數(shù)學教師年度個人述職報告5篇

時間:2023-08-29 作者:Gourmand 自查報告

我們要在述職報告中提及自己在工作中遇到的挑戰(zhàn),以及如何克服它們,我們明白,每次的述職報告都是對我們工作的一次總結(jié)和檢視,范文社小編今天就為您帶來了數(shù)學教師年度個人述職報告5篇,相信一定會對你有所幫助。

數(shù)學教師年度個人述職報告5篇

數(shù)學教師年度個人述職報告篇1

尊敬的領(lǐng)導:

轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了,回顧這一學年,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學年的工作進行以下述職報告:

一、政治思想

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀幼教專業(yè)書籍,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、認真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。

四、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

數(shù)學教師年度個人述職報告篇2

我叫王志向,現(xiàn)年54歲,中共黨員,中學數(shù)學高級教師,2006年評為骨干教師,任獨一中數(shù)學教研組長。

作為一名有三十多年教齡的老教師來說,如何發(fā)揮骨干帶頭作用,真正體現(xiàn)骨干教師的價值,是一個值得思考的問題。我在一年來的教育教學工作中,重視以身作則,嚴以律己,寬以待人,努力做好以下工作:

一、認真負責地搞好具體工作

我身為學校的數(shù)學教研組長,擔負著帶領(lǐng)數(shù)學組一班人,搞好校本教研、課堂教改的重任。怎樣使校本教研工作落到實處?如何在課堂教改中體現(xiàn)新教材的理念?怎樣培養(yǎng)青年教師,使他們在短時間內(nèi)盡快的勝任教學工作?這些都是教研工作中迫切需要解決的問題。因此,在教研工作中,我主要抓了以下幾項工作:

1、抓緊青年教師的培養(yǎng)工作

青年教師是學校的未來,是學校的希望,他們成長的快慢,直接影響了學校發(fā)展的快慢,決定了學校的興衰。特別是我校,近三年新進了近百名青年教師,光數(shù)學組就增添了十幾名,讓他們早日成長,盡快勝任教學工作是當務(wù)之急!因此,我重視了配合教育中心教研室,學校教務(wù)、教研,加強對青年教師的培訓、培養(yǎng)工作。①積極組織他們參加教育中心安排的“三筆字”比賽、“簡筆畫”比賽、普通話培訓等,不斷提高他們的基本技能;②組織他們進行課堂教學體會交流,作為教研活動中的一項重要內(nèi)容,通過積極探討,合作交流,不斷提高課堂教學水平;③在教研活動中,及時對青年教師的公開課組織說課、評課,對于他們在講課中的閃光點、特長給予充分肯定,同時對于存在問題明確指出,并對如何改進提出具體意見,使他們在實際教學中邊教邊改邊提高,逐步提高教學水平;④要求他們及時寫教后感、教學反思,及時總結(jié)教學中的得與失,并對于好的教學反思推薦到學校進行交流,并逐步形成自己的教學風格;⑤要求簽訂師徒合同后,明確師徒責任,徒弟每周備課、講課及時和師傅討論,師傅及時予以指導,并對優(yōu)秀師徒給予表彰。

2、加強課堂教學改革

課堂教學改革是教改的主要環(huán)節(jié),各級領(lǐng)導都非常重視??死斠朗薪涛?、教科所都專門下發(fā)《關(guān)于學風建設(shè)》、《關(guān)于課堂教學改革實施方案》等文件提出明確要求。結(jié)合上級及學校的安排,在我們教研組,我重視抓了:①認真學習,落實克拉瑪依市課堂教學改革方案,把“規(guī)范、精講、善導、激趣、啟智”十字方針落到實處,要求全組老師體會其精神實質(zhì),在課堂教學中真正體現(xiàn)其中一、二點,使自己課堂教學和以前比較真正有所改變;②課堂教學中真正體現(xiàn)新教材的理念,真正樹立學生是學習主體的意識,教師是引導者、合作者;改變傳統(tǒng)的加班加點,用功夫、時間的耗費來提高教學成績的做法,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,在提高課堂效益上做文章;③學習落實克市教科所下發(fā)的教學行動實施方案,要求全組老師及時寫教學反饋、案例分析,在本組中進行交流、研討,并對優(yōu)秀案例分析、教后反思推薦學校予以獎勵,參加學校的研討會交流。

3、重視青年教師積極性的調(diào)動

青年教師是學校的希望、學校的未來,他們有朝氣有活力,盡管他們目前缺少教學經(jīng)驗,但他們肯鉆研、接受新事物快,隨著時間的推移,他們肯定會取得很大的進步。因此,在教學、教研中,我重視充分調(diào)動他們的積極性,給他們鼓干勁、搭臺子,讓他們盡量發(fā)揮聰明才智,使他們盡快脫穎而出,并在評先中向他們傾斜,例如今年評選的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批改者主要是青年教師,及時對他們?nèi)〉玫某煽冇枰钥隙ā?/p>

4、以身作則,搞好傳幫帶

自己畢竟是50多歲的人了,如何把老教師積累的教學經(jīng)驗,傳給青年教師,這是一個不容忽視的問題。一是要求本組老教師毫無保留的傳給徒弟;二是以身作則,搞好示范。如十月份學校安排骨干教師進行全校示范課活動,我精心準備、認真上課,努力體現(xiàn)新教材理念,課堂上學生是學習的主體,師生互動,教師及時點撥,取得較好的教學效果,得到了教師們的好評。

二、在每件小事上都體現(xiàn)骨干教師的帶頭作用

作為一名共產(chǎn)黨員、骨干教師,要時刻想著如何發(fā)揮模范帶頭作用。在學校的各項工作當中,要以身作則,寬以待人,嚴以律己。我在工作中,對自己是這樣要求的:

1、見榮譽就讓

學校的各項成績的取得,是大家共同努力的結(jié)果,因此,只要是有獲得榮譽的機會,我總是能讓就讓,從不伸手要榮譽。自從98年評為高級教師后,更是在評先、評優(yōu)中聲明,自己不參評,把機會留給其他同志。在今年的評優(yōu)中,考慮到名額少,不少中青年教師工作認真,成績顯著,但他們相對獲得機會少一些,因此,我主動提出我不參評,不用考慮我,機會留給其他人,得到全組老師的好評。

2、嚴以律己,寬以待人,事事走在前

第一,工作中,重視和各年級的備課組長團結(jié)協(xié)作,搞好配合,認真完成學校、教務(wù)處及教研上安排的各項工作。第二,遵守校紀校規(guī),每天提前到校工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的搞好教學、輔導等各項工作。第三,團結(jié)同志,和諧相處。從未因工作或其他事情和同事發(fā)生爭吵,而影響教學等工作。一年來從未請一天病、事假。

事情總是一分為二的,在看到成績的同時也應(yīng)該清醒的認識到自己工作中有許多值得改進的地方,如:怎樣提高困難生的學習成績,激發(fā)他們的學習興趣;怎樣才能大面積提高教學質(zhì)量;在課堂教學中,怎樣做到精講精煉?這些都是迫切需要解決的問題,具體的改進措施也需要盡快落實,在今后的教學工作中,我要想方設(shè)法逐步解決上述問題。

在今后的各項工作中,我要百尺竿頭,更進一步,嚴以律己,寬以待人,爭取做一名名副其實的骨干教師。

數(shù)學教師年度個人述職報告篇3

各位領(lǐng)導,老師,同學:

時間就像小溪里的流水,在不知不覺中潺潺流逝,接到述職的通知時,我有些愕然,一個學期就這樣悄無聲息的成為了過去,我們也就這樣在不知不覺中老去,回顧學期的工作,無非就是那些平凡而瑣碎的教育教學工作,而非要說出些內(nèi)容的話,多少也能夠說出幾件:

開學初,積極組織,輔導學生參加“新星杯”數(shù)學競賽,多人次獲得一等獎,二等獎,自己也獲得了金牌輔導老師的稱號,并組織學生參加“數(shù)獨”競賽,既培養(yǎng)了學生數(shù)學學習能力,同時又激發(fā)了學生喜歡學數(shù)學的興趣,對促進學生的數(shù)學學習起到了關(guān)鍵性的作用。

這學期,家里事情比較多,但是不敢耽誤學生一天課;五一,又做了一個鋼針拆除手術(shù),我在手術(shù)后第十一天沒拆線的情況下就上班了,并堅持做到執(zhí)勤到崗到位;(手術(shù)那天,有好多的老師到場幫忙,在此,向他們表示感謝)。六月份,董老師休病假,我又冒天下大不韙的罪過,在沒有學校授權(quán)的情況下,充當起了班主任,并做到執(zhí)勤到崗到位,班級的面貌沒有改變多大,但我們班的衛(wèi)生干凈了,桌椅整齊了,我們上操的隊形整齊了,學校的各項工作都做齊了,沒有耽誤一項工作。我無愧于我的學生。

社會在發(fā)展,時代在進步。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識,將會被時代所淘汰,為了跟上時代的步伐,培養(yǎng)出符合社會要求的接班人,我不斷努力提高自身的素質(zhì),積極參加各項學習活動。

本學期,我參加了電教優(yōu)質(zhì)課比賽,從著手準備到錄像,沒睡過一個安穩(wěn)覺,教案的最初設(shè)計,到最后的成型,整整修改了五遍,從教學環(huán)節(jié)到語言的措辭,包括課件的修改都仔細推敲,雖然錄像的效果不太理想,有一些遺憾,但是只要經(jīng)歷了,就會有收獲,雖然很疲憊但是內(nèi)心卻有一種收獲的充實成就感。這才是難得的財富,在我備課的過程中,朱春雨,曹斌,孫玉平,黃娜麗老師,給了我很多的幫助,在此,向他們表示感謝!

除此以外,我參加了教育部---微軟攜手助學,在一個半月的緊張學習過程中,我努力克服自身的困難,深入的學習先進的教育理念,把教育信息技術(shù)與自己的教學實踐相結(jié)合,認真完成各項作業(yè),積極參與討論學習,并把自己的教學內(nèi)容融入到vct作品中,并積極參加了作品比賽。不知結(jié)果如何?

“一分耕耘,一分收獲”,工作中還有許多不盡人意的地方,我將積極努力的去改正,請老師們多批評指正!

敬禮!

數(shù)學教師年度個人述職報告篇4

這一年來,我在教育教學工作中,遵守學校的各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導安排,熱愛、關(guān)心學生,嚴格要求自己。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。

上學期我任教六(5)班的數(shù)學、這學期任二(2)班和二(4)班的數(shù)學,根據(jù)學校的工作安排,認真努力地完成各教學任務(wù)。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會:

1、積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。

這學期教兩個班對于二年級的教學也是第一次接觸,通過這一學期的教學,發(fā)現(xiàn)低年級的學生上課注意力容易分散,愛說愛動,對自己的行為約束力差,所以課堂上要創(chuàng)設(shè)良好的學習情境,激發(fā)學生學習的興趣和積極性。注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,多表揚,多鼓勵。在學困生身上多下功夫,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,以表揚為主,多一些關(guān)愛。堅持練習口算和計算題,提高計算能力。對于應(yīng)用題教給學生分析方法,培養(yǎng)思維能力。

2、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導,學生為主體的教學思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作,在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:題抄對了沒有?先算什么?再算什么?呂清思路計算過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。上學期我所教六(5)班中有幾個學生基礎(chǔ)比較差,學習數(shù)學很吃力,多次測驗成績都不好。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,學習成績也不斷提高。

作為一名年輕教師,教學經(jīng)驗不足,在工作中還有很多不足之處,在教法上還有待提高。

今后,我會多向有經(jīng)驗的'教師請教,虛心學習,在工作中積累經(jīng)驗,不斷探索切實可行的教學方法,更好地完善自我。

數(shù)學教師年度個人述職報告篇5

一學期的工作結(jié)束了,在這一學期中我繼續(xù)擔任四年級一班的數(shù)學學科教學。本學期我任教的學科在全鎮(zhèn)平均分排名倒數(shù)第四(上學期末倒數(shù)第二),成績略有提升,但感覺與我的付出還不成比例。我想我與在座的各位有著多年數(shù)學教學經(jīng)驗的老教師相比,作為一位剛剛開始從事小學數(shù)學教學工作的“新”數(shù)學教師,深感自己在教學經(jīng)驗、教學策略還存在很大不足,尤其是在課堂教學組織、課堂練習的拓展以及課下練習的安排方面存在很大的隨意性,導致教學成績不夠理想。

一、存在的問題

1、課堂教學準備還不夠充分。

因為教務(wù)工作有很多雜事,有時候上課看一遍教參,匆匆忙拿著課本就進了教室,等可開始了一半有時就發(fā)現(xiàn),自己本來以為很好理解的內(nèi)容,學生往往弄不明白,只是我不得不調(diào)整思路,用學生更容易理解的東西來引導學生,這樣浪費了許多寶貴的教學時間。

2、課堂拓展及課外練習不足。

我感覺孩子們考試成績不夠理想的原因,還與我教學經(jīng)驗不足、課堂拓展及課外練習不夠有關(guān)。有時候,一堂課下來滿足于完成了課本的例題與練習題,而缺少與本堂課內(nèi)容聯(lián)系的拓展練習,導致學生僅僅掌握了例題說告訴我們的道理或者是算理,而對于這之外的題型沒能進行拓展練習,以至于出現(xiàn)新的題型孩子們無從下手。

3、孩子們的學習習慣養(yǎng)成還有待進一步加強。

接手這個班級的教學有一年多一點的時間,我發(fā)現(xiàn)這個班級的孩子多數(shù)都好動、不善于動腦思考,回答問題張口就來,無論對與不對重來不想為什么。做題也是這樣,看到數(shù)據(jù)就用加減乘除進行計算,別管問題求得是什么。再則有不少同學不做家庭作業(yè),剛接過來的那一個月,曾經(jīng)有十幾個孩子每天都不交家庭作業(yè),問問就說沒帶來,這種狀態(tài)持續(xù)了將近1個多月,直到現(xiàn)在還有兩個孩子始終不做家庭作業(yè),2個孩子家庭作業(yè)隨便寫幾個字就草草了事。對于這件事我感到非常頭疼。

二、下一步打算

1、深入研究教材,備好每一節(jié)課,力爭當堂內(nèi)容當堂清。

2、做好孩子的個別輔導。尤其是中下等學生——這個班級存在不下10個人,如果我時間允許,我想能轉(zhuǎn)化一個是一個,盡我努力,盡可能的對得起每一個孩子。

3、加大課堂教學研究,向在座的每一位有經(jīng)驗的老數(shù)學學科教師學習。