在書寫自我鑒定中，我們要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不掩飾也不夸大自己的能力，一篇優(yōu)質(zhì)的自我鑒定能夠讓我們?nèi)娴貙徱曌约旱膬?yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)步提供指引，以下是范文社小編精心為您推薦的川大畢業(yè)自我鑒定精選6篇，供大家參考。
川大畢業(yè)自我鑒定篇1
很多時(shí)候，歡樂的時(shí)間總是感覺不到時(shí)間的逝去，真的是就像是一睜眼一閉眼的時(shí)間，我馬上就要畢業(yè)了，雖說自己的學(xué)校并不是那種全日制的本科學(xué)校，但是在xx技校的日子里，我也過得非常的快樂。
我們不應(yīng)該去與其他人比較，我們最應(yīng)該比較的就是過去的自己，所以在這臨近畢業(yè)的時(shí)候，我希望自己能夠和過去的自己做個(gè)對(duì)比，能夠讓自己直面自己的所有優(yōu)缺點(diǎn)。
在技校上學(xué)的話，每天最重要的就是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)自己本專業(yè)的技能的學(xué)習(xí)，所以相對(duì)于其他的學(xué)校的專業(yè)理論知識(shí)不是很多，我們學(xué)校一直以來就比較注重學(xué)生自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作，所以對(duì)于我們來說，我們每天都是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，每天都是大量的實(shí)際操作課程，所以對(duì)于技校而言，最主要的就是為了保障我們?cè)谝院螽厴I(yè)之后，能夠憑借自己在學(xué)校所學(xué)的一技之長(zhǎng)獲得一份好的工作，所以說，從一開始我進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)開始，我們就是以保障以后的工作為前提的，所以為了自己的以后，我更加需要好好學(xué)習(xí)，所以在這幾年的技校生活里，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的技能，對(duì)待學(xué)校組織的技能操作，我積極認(rèn)真的參與，并且在每一次的實(shí)際操作中間，我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的完成老師交代的任務(wù)，并且能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)中間獲得更多的知識(shí)。而且我珍惜每一次能夠自己動(dòng)手操作的實(shí)踐機(jī)會(huì)，而且我也希望自己能夠從這個(gè)學(xué)校出去之后，有一技之長(zhǎng)讓我更加的信息。
所以在學(xué)校的這幾年里，雖說日子過得很快，但是我沒有浪費(fèi)在學(xué)校的一分一秒，每天都在學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能，所以在現(xiàn)在，我對(duì)自己的專業(yè)技能有了一定的了解，也能自己?jiǎn)为?dú)熟練地操作，所以在這幾年里，我的專業(yè)技能得到了很好的學(xué)習(xí)。
不僅是對(duì)于自己的專業(yè)技能，我在自己原本的知識(shí)上面，也有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而且我不將就于自己的學(xué)習(xí)，我還在自己的精神層次更加的完善自己，在平時(shí)的課外時(shí)間里，我閱讀各種書籍，通過書籍上的各種故事，各種感悟來完善自己的精神世界，也做到了尊重老師，尊敬長(zhǎng)輩，以及對(duì)待同輩的同學(xué)熱情大方，所以在學(xué)校的生活，我過得非常的開心快樂。
我相信在以后的日子里，我一定會(huì)將自己這幾年的知識(shí)和收獲運(yùn)用到極限，也相信它們一定會(huì)成為我在職場(chǎng)中的堅(jiān)韌的“武器”。
川大畢業(yè)自我鑒定篇2
回想起參加成人高考以來的經(jīng)歷著實(shí)讓我收獲了很多，作為在職場(chǎng)上拼搏的員工自然明白學(xué)歷高低的重要性，事實(shí)上我也曾因?yàn)閷W(xué)歷低的問題吃過不少虧，因此我申報(bào)了成人高考并希望通過這方面的奮斗有所收獲，伴隨著高考的落幕也讓我對(duì)這段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行了自我鑒定。
思想上
能認(rèn)識(shí)到成人高考的重要性并時(shí)刻奮斗著，缺乏高學(xué)歷的我在職場(chǎng)上奮斗時(shí)吃過不少虧，雖然為了滿足崗位要求從而不斷鞭策自己，但由于學(xué)歷問題導(dǎo)致我錯(cuò)失了不少重要的機(jī)遇，因此在參加成人高考的時(shí)候便深刻認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性，要通過這次高考取得理想的成績(jī)才能夠讓今后的自己更進(jìn)一步，因此在這之前我很用心地學(xué)習(xí)各科理論知識(shí)，希望通過學(xué)習(xí)上的刻苦努力從而彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足，而且我在參加學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)兼顧工作方面的事務(wù)，爭(zhēng)取兼顧學(xué)習(xí)與工作從而讓自己獲得綜合性的發(fā)展，試試這種高追求的做法讓我在學(xué)習(xí)過程中取得了不少進(jìn)展。
工作方面
并沒有因?yàn)閭鋺?zhàn)成人高考的學(xué)習(xí)而落下，雖說參加成人高考是為了在今后的工作中具備晉升的資本，但因此全面放棄自身的工作則是有些不現(xiàn)實(shí)的，所以我只能盡量抽空來強(qiáng)化對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，既要兼顧好工作又要通過閑暇時(shí)間的學(xué)習(xí)來提升自己，所以我認(rèn)真規(guī)劃好工作之中的學(xué)習(xí)且做到兩不誤，而且我也會(huì)通過請(qǐng)教同事的方式來了解成人高考的注意事項(xiàng)，事實(shí)上這種耗費(fèi)休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的做法是很累的，但是我能認(rèn)清缺乏高學(xué)歷的劣勢(shì)并因此吃了不少虧，所以我能認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過備考來實(shí)現(xiàn)自身的理想，
學(xué)習(xí)方面
能夠注重對(duì)各科目知識(shí)的理解并大量做題，離開學(xué)校多年以后再來投入學(xué)習(xí)是比較困難的，一方面是許多學(xué)過的知識(shí)被遺忘以至于重拾起來很困難，另一方面是需要參加工作從而需要自己擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這種情況下想要堅(jiān)持學(xué)習(xí)并順利通過成人高考的考驗(yàn)是很困難的，所幸的是我有著較高的自律性并處理好與同學(xué)間的關(guān)系，下班以后便積極投入到學(xué)習(xí)之中并歸納好所學(xué)的知識(shí)，這種勤勉的態(tài)度也幫助我在學(xué)習(xí)中建立不少優(yōu)勢(shì)。
曾經(jīng)因?yàn)楦黝愐蛩貙?dǎo)致沒能參加高考的我留下了遺憾，事實(shí)上我也社會(huì)上闖蕩的時(shí)候感受到學(xué)歷低的弱勢(shì)，所幸能通過成人高考的參加來彌補(bǔ)自己的遺憾，所以我會(huì)更用心地投入到學(xué)習(xí)中并期待獲得學(xué)歷的提升。
川大畢業(yè)自我鑒定篇3
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于就是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，此時(shí)且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人就是快樂之本。
（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都就是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@就是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
（三）收獲和體會(huì)
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，此時(shí)個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí)，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。一份耕耘，一份收獲。此時(shí)學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
（五）存在問題及努力方向
雖說就是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還就是有限的，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)！
川大畢業(yè)自我鑒定篇4
在學(xué)校里兩年的時(shí)間里，我不僅圓滿地完成本專業(yè)課程學(xué)習(xí)，還養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級(jí)向上、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。人總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中鍛煉！
在思想上，我持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予公益宣傳活動(dòng)和愛國(guó)主義活動(dòng)，我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)良好。個(gè)人具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在學(xué)校里，通過老師的教導(dǎo)和自身的學(xué)習(xí)，我圓滿地完成本專業(yè)課程。在自學(xué)方面，電大的學(xué)習(xí)不同于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，面授的時(shí)間比較少，大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好所有的學(xué)科，上課時(shí)我認(rèn)真聽講，及時(shí)勾出教師所講的重難點(diǎn)，業(yè)余時(shí)間時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料，進(jìn)入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習(xí)題，并通過交流平臺(tái)與同學(xué)們進(jìn)行交流，通過打電話、qq等形式向老師請(qǐng)教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)。
這種一邊工作一邊學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)模式中，使我受益匪淺。學(xué)校嚴(yán)格的管理，教師們的悉心指導(dǎo)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在校期間通過了全部課程考試。
兩年多的電大學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。但我覺得我的所學(xué)還很有限，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，豐富自己的知識(shí)，為更好地工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
川大畢業(yè)自我鑒定篇5
三年的高職生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。
如今回首，是對(duì)過去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的高職生，并為做一個(gè)知識(shí)型的建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來到xx學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很守心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)立自主的生活在我的美好的高職三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會(huì)到了高職立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第2期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉和一個(gè)人的付出與成就。在高職生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛！
川大畢業(yè)自我鑒定篇6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生生涯已經(jīng)結(jié)束，回首四年以來在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年，以下做個(gè)簡(jiǎn)短自我鑒定：
在思想上，積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，較全面地學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等課程(必修)，積極向黨組織靠攏(依然系團(tuán)員一名)。
在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，基本上牢固的掌握金融專業(yè)知識(shí)和技能，課余參加了社團(tuán)模擬炒股比賽，做到了將所學(xué)用于實(shí)踐中;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在擔(dān)任班生活委員的兩年間，工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)不斷的豐富自己的閱歷。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
二是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，努力在各方面提高自己的素質(zhì)。將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
