其實自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié)，自我鑒定的寫作是為了幫助我們認識自我，全面審視自我很關鍵，以下是范文社小編精心為您推薦的初4學生自我鑒定精選5篇，供大家參考。
初4學生自我鑒定篇1
其實無論是高一還是高二，我的成績都是不太好的，除此之外，我還有著很多的壞毛病，比如說遲到和睡覺，我很早就意識到了自己經(jīng)常熬夜玩手機帶來的不良影響，但由于自制力不佳，改正的效果不怎么理想。由于對物理這門科目的厭惡，高二的時候我選擇的是文科，其實最初的時候我一直很糾結(jié)，因為英語和物理都是我的弱項，可是我又很喜歡語文和歷史，因此我選擇了文科，也對高三的自己產(chǎn)生了很大的影響。
我的為人還是很不錯的，也不好形容不懂得拒絕到底是優(yōu)點還是缺點，總之不管是老師還是同學的要求我都能夠很好的幫忙完成，比如跑腿帶東西，搬試卷和打掃衛(wèi)生，因此很多時候我是可以享受一定“特權(quán)”的。有時候會有很多同學分享給我零食吃，老師也會幫我買些吃的，但由于我不貪圖享受，我一般都是轉(zhuǎn)手送給了其他人，因此我在班上的人緣出奇的好，遇到不會的題目會有同學主動教我，學習上遇到了瓶頸，老師也會幫我找特定的題型，為我解答，簡直不敢相信這是高三的自己。
我的性格用九個字概括，就是“不主動，不拒絕，不妥協(xié)”，關于高考志愿的填寫，我是考慮了很久的，奈何我也有著自知之明，盡管我學習上很努力，但由于經(jīng)常熬夜帶來的遲到和睡覺，我的學習效率是很差的，只不過老師對我很好，并沒有過于嚴厲的指責我，而是語重心長地教導我，并想辦法擠時間為我補課?？啥家呀?jīng)是高三了，我有時也會有種自暴自棄的感覺。通過一段時間的思考，我決定報考?？圃盒＃膊恢朗菑哪睦锫犝f的吧，好的?？圃盒Ｒ炔畹亩疽獜娨恍?，于是我就想找一個最好的?？圃盒＃@樣以后也好找工作一點。
以上便是我高三階段的自我鑒定，總體來說就是人緣好、成績差，但我也一直在試圖改變自己，并在老師和同學們的幫助下，在高三階段做好了以后的人生規(guī)劃，想到這里，我心中不免有些失落，就快和高中老師、同學們道別了，心中真是不舍啊。
初4學生自我鑒定篇2
近兩年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念努力不一定成功，不努力卻絕不成功。
如今回首，是對過去的感觸和總結(jié)，亦是對未來的憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從我踏入xx校區(qū)校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。
生活方面，自我來到xx高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結(jié)，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要立自主的，也是我們進入社會之根本。
學習方面，自我來到xx高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的成績不是非常優(yōu)秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂“人非圣賢，孰能無過”，諸如有少許時候我把學習的.環(huán)境便寬松了，也有時候?qū)W習的自覺性慢慢變?nèi)趿?，還有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的，但我一直在改進著。
思想也工作方面，前期經(jīng)班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經(jīng)思之后，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的偉，和一個人的付出也成就。更啟發(fā)我要克服困難，勇于直前。
而今年輕的我有一門專業(yè)的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創(chuàng)造出我的價值，且真實去實現(xiàn)我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛！
初4學生自我鑒定篇3
大學是非常考驗一個人的自律性的，更何況我們這樣的大專學校，更是如此?？赡軆蓚€在同一個班住在同一個宿舍的同學，在畢業(yè)以后會出現(xiàn)截然不同的結(jié)果，在大學幾乎沒人去約束你，不會存在班主任每天督促你，在你上課走神睡覺的時候提醒你，不會在你曠課的時候批評你，一切都隨你自己，這就要看你自己自己自律性如何了，我在大學的時候，別人在上課時間睡覺的時候，我在學習；別人下課休息時間在寢室打游戲的`時候，我還在學習；別人在下晚自習聚餐吃夜宵喝酒商量著通宵打游戲開黑的時候，我在進行著我的3500米長跑；別人放假時間到處逛街看電影買衣服吃小吃的時候，我在考駕照或者兼職賺錢；從來不會讓自己有一刻的時間閑下來，對于即將畢業(yè)的自己，我不得不重視，這就意味著我們真正要離開父母的羽翼了，自己養(yǎng)活自己，不在靠家里。我真的不希望這個時候了還靠家里，這樣只會讓自己一輩子長不大，這不是我想要的。所以我在大學一直嚴格要求自己，盡可能的完善自己，讓更好的自己走進社會，進入職場。
因為我從未從學習有過松懈，所以我的畢業(yè)成績很完美，各門專業(yè)成績都是優(yōu)異，連萬年不說一句話的輔導員在我即將去實習的時候，都對我說：“你是個好孩子，思想上很成熟，在這個班我最看好的就是你，你一定能成功的”。也正是因為我在學校專業(yè)理論知識夠扎實，我在第三年來到實習單位實習的時候，幾乎沒讓公司的領導多操心，每件事只需要教一遍便清楚的記在腦海里，不到一周的時間就能獨自完成任務了，工作能力跟那些正式員工不相上下，我的實習生活也圓滿結(jié)束，臨走的時候，領導也對我發(fā)來了真誠的邀請，希望我畢業(yè)后繼續(xù)在他公司任職，對我有著極高的評價。
大學兩年的學習時光，一年的實習時光讓我整個人徹底蛻變，我十分感謝我的學校xx職業(yè)學院，不僅教會了我在社會上的生存技能，還讓我在思想上，性格上發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，有了獨立思考的能力，我相信經(jīng)過學校淬煉的我，能在畢業(yè)后找到一份適合自己工作，很好的適應環(huán)境。我會在以后的日子里越挫越勇，乘風破浪，勇往直前！
初4學生自我鑒定篇4
(1)xxx同學任務努力，能按師-父懇求去任務，尊敬師長，一年來實際水平及操作技術均有提高，盼望今后愈加努力成為一個合格的建立人才。
(2)xxx同學任務積極自覺，熱情，學習仔細，尊敬師長，一年來實際水平及操作技術均有很大提高，盼望今后連續(xù)努力成為國度有用之才。
(3)xxx同學在我單位實習時期，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技術運用到實踐任務當中。
(4)活潑開朗，熱愛集體，團結(jié)同學，熱愛勞動，愛護公物，樂于助人。
(5)在本學期，我跟同學相處的并不好，因為各種原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。
(6)xxx同學任務積極自覺仔細，好學肯動腦，尊敬師長，一年來實際水平操作技術都有很大提高，盼望今后連續(xù)努力爭取更大提高。
(7)你誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報。
8)我能夠尊敬師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
(9)xxx同學在我單位實習時期，可以做到屈從指導指揮，勾結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技術運用到實踐任務當中。
(10)我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
初4學生自我鑒定篇5
寶貴的四年大學生活即將結(jié)束，我覺得非常有必要總結(jié)一下四年大學生活的得與失，從中繼承好的方面，改進不足，讓我在回顧自己走過的路的同時，也能看清自己未來要走的路。
我在大學的學習成績不是很好，但是在學習的過程中我收獲了很多。首先，我端正了學習態(tài)度。當我考上大學時，我的想法是從沉重的壓力中放松自己，但我很快意識到，大學仍然需要認真努力地學習。看到周圍的同學都在努力，我也放棄了初衷，開始了大學的學習之旅。其次，我的自學能力有了很大的提高。因為大學的教學已經(jīng)不像高中的填鴨式教學，而是一節(jié)課講很多知識，僅僅在課堂上聽課是不夠的。這就需要課后練習來鞏固課上所學的知識，而且一定要自學，經(jīng)常去圖書館查一些相關的資料。久而久之，自學能力得到了提高。
在大學生活中，我堅持自我反省，努力完善自己的人格。四年來，我看了一些名著，也看了幾本提升人格的書，對我有所幫助，也越來越認識到品行對一個人有多重要，關系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以，無論在什么情況下，我總是要求自己有道德。無論何時何地，我都會遵循嚴格要求自己的信條，并認真遵守。平時熱愛同學，尊敬老師，樂于助人。
在大學四年期間，社會實踐能力得到了很大的提高。我參加了許多學?；顒?，并進行了一些社會實踐。參加學校的活動可以認識更多的同學，會增加和其他同學交流和學習的機會，鍛煉自己的交際能力，學習別人的長處，認識自己的短處。另外，我做過班委和宿舍主管，對自己來說既是壓力也是動力。我喜歡做一些社會活動，這將使大學生活更加豐富多彩。我做過家教、志愿者、銷售員、設計師等。有時候我覺得很累，但我很開心。
我在體育方面一直做得很好。我的體質(zhì)不是很好，但是通過我對體育的練習和理解，我還是可以很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本上對所有運動都感興趣，尤其是足球。踢足球不僅鍛煉了身體，還增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過四年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是，我有能力快速掌握一個新的東西。我的思想變得成熟了許多，我的性格也變得更加堅定。我認識了很多同學和老師，建立了友誼，在與他們的交往中提高了自己的素質(zhì)，認識到自己的不足，并努力改正。社會實踐能力也得到了很大的提高，為以后的社會打下了基礎。
