護士畢業(yè)生自我鑒定通用5篇

時間:2024-01-06 作者:couple 自查報告

對個人的能力有了全面的認識之后,才可以將自我鑒定寫得更有價值,一份優(yōu)秀的自我鑒定是可以讓我們更加清晰地認識自己的能力的,范文社小編今天就為您帶來了護士畢業(yè)生自我鑒定通用5篇,相信一定會對你有所幫助。

護士畢業(yè)生自我鑒定通用5篇

護士畢業(yè)生自我鑒定篇1

時間如此的短暫,三年的衛(wèi)校從剛進入職高時的低落和茫然,到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰(zhàn),轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外,更重要的得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即,對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

一、思想政治方面,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、學習方面,我一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過認真地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

三、在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在衛(wèi)校的第三年我到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處,所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

我要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。

護士畢業(yè)生自我鑒定篇2

這一次畢業(yè)或許是我走向社會的一次起步,在這一次畢業(yè)里,我認識到了我人生之中新的一個篇章已經開啟,而我現在所需要做的,就是總結好過去,為將來打好一個基礎,為自己的明天也做好一次勾畫。

學習的這幾年里,我一直都保持這一個積極上進的狀態(tài),我知道自己在哪些方面是不足的,所以我也一直在辦法去攻克,隨著時間慢慢的流逝,那些我以前不足的地方也得到了改正和修補,現在我已經有了很大的進步了。但是,我也認識到在學習的路程之中,我們找問題時,也要去關注問題本身,這個問題發(fā)生的原因是什么,而不要解決了問題之后就不再過問,對待問題,只有拔了根,才會永久的清除。這樣我才會真正的成長起來。

通過這幾年的學習我就知道,想要做好一名護士,帶上這閃耀的光輝之環(huán)是非常不容易的事情。在平時的學習之中,我就認識到了這份工作的艱難,更不用說真正的踏入社會了。但與此同時,即使我知道它是艱難的,但是我也不會放棄,我會一直堅持下去,一直努力下去,直到我以后真正的成為了一名白衣天使,我才會讓自己放松一些。此外的.時間,我會一直默默的努力,一直朝著太陽的方向前進,去找尋自己的希望之光,找尋自己的熱愛之火。

在校期間,除了學習之外,我最喜歡做的事情就是看書了,我是一個比較沉悶的人,不太愛那種活潑的社交方式,所以我所結交的朋友都是一群宅圖書館的人,我們有共同的愛好,有內心共同的追尋,所以我們之間相處起來也就非常的愉快了。我也在這幾年的閱讀之中,進一步的提升了自己的心智,從前有一些稚氣,現在便多了一份沉穩(wěn)。所以閱讀也是我學習時光里最好的一種消遣。

時間真的很快很快,還沒有來得及反應,結束便已經來臨了,而新的開啟也即將起航。在這喜怒并存的一個時間段里,我想我需要更多的勇氣和決心。為了短暫的告別,為了永恒的未來,我需要給自己一份動力和鼓勵,我也需要給明天一個幻想和寄托。而對于過去的一切,我也需要懂得包容和接納。不管怎么說,這一次畢業(yè)是必然的,也是我人生之中的一個轉折點,我會把握好,然后堅持往前,不會退縮。

護士畢業(yè)生自我鑒定篇3

光陰荏苒,轉眼間,兩年半的護理本科函授學習即將結束,我要感激三峽大學醫(yī)學院給了我這次再學習和提高的機會,回首這兩年,是我一生的重要階段,因為經過再次系統(tǒng)全面的學習護理學專業(yè)知識,我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實現人生的價值打下了堅實的基礎,本人主要從思想品德和學習情景專業(yè)技能方面總結如下:

在思想品德上,在兩年多的學習過程中,我進一步端正學習態(tài)度,養(yǎng)成了嚴謹的學風和自覺學習的良好習慣,這些無形的財富將對我以后的工作和生活產生重要影響,在這個學習過程中,我牢記醫(yī)學生的誓詞,努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻自我的微薄之力。

在學習上,我不斷地充實自我,挑戰(zhàn)自我,圓滿地完成了《生理學》、《醫(yī)學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習,在系統(tǒng)地掌握了護理學專業(yè)課程的同時,也充實了相關醫(yī)學知識,使本人在過去的基礎上,對于護理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握,對以前在學習的知識有個反芻的機會,對所之所學的專業(yè)知識有了更深刻的理解,自身素質有進一步的提高。

經過這兩年多的專業(yè)學習,我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質的提升,讓我對于護理工作更加得心應手,在以后的工作中,我要把把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中,真正做到“以病人為中心,以質量為核心”的服務宗旨,工作盡職盡責,踏踏實實,練就了扎實的基本功,為患者供給更加優(yōu)質的服務。

兩年半的業(yè)余學習,時間雖短,但本人覺得受益很大,我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據,以扎實的專業(yè)技能為依托,用優(yōu)質的服務回報社會,為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻自我的力量。

護士畢業(yè)生自我鑒定篇4

我是一名即將畢業(yè)的護士專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習過程中,我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,努力向帶教老師學習,關心病人。實習期間不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護士工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護士靈活化,愛心活動經常化。將書本的理論與護士實踐相結合,并做到理論學習有計劃有重點,護士工作有措施有記錄。實習期間,始終以愛心、細心、耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室輪轉的實習工作中,我嚴格遵守科室制度,按時參加護士查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進行各項護士操作及??谱o士操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護士文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護士和健康宣教,做好各科常見病多發(fā)病的護士工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,做好術前準備指導,并完成術中術后護士及觀察。

在工作中發(fā)現問題能認真分析及時解決,能熟練進行內外婦兒及重癥監(jiān)護等各項護士操作。對各科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評。同時,我還積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業(yè)務知識,通過學習,對整體護士技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的護士工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護士條例培訓,多次參加護士人員學習,通過學習使我意識到豐富法律知識,增強安全保護意識,護士人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實習,我的理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質服務,做一名合格的護士人員。

護士畢業(yè)生自我鑒定篇5

光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論與實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的.教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格與培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務認識:山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學與教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。