護理畢業(yè)實習鑒定自我鑒定5篇

時間:2023-09-16 作者:Iraqis 自查報告

我們在寫自我鑒定的時候都是需要做到帶有結(jié)論的性質(zhì),不管我們是在工作上還是走出校園,都需要寫自我鑒定,以下是范文社小編精心為您推薦的護理畢業(yè)實習鑒定自我鑒定5篇,供大家參考。

護理畢業(yè)實習鑒定自我鑒定5篇

護理畢業(yè)實習鑒定自我鑒定篇1

在個人素養(yǎng)的層次方面,由于我本身便十分熱愛護理專業(yè),因此我對于自己的實習工作有著一定的了解的,對于護理人員應該遵守的工作規(guī)定,我早已全部記熟在自己的心中。另外為了防止醫(yī)患事件的發(fā)生,我對自己的要求十分嚴格,或者說是為了避免麻煩吧,我本著做一件事情就應該要做到自己所能做到的極致為原則,每次護理人員開會的時候,我都會詳細記錄會議內(nèi)容,從中體會出作為護理人員無私奉獻的精神,或許我個人并不算十分高尚,但是我能夠向這方面學習,并且一直想要提升自己的個人素養(yǎng),從這方面來看我完全具備一名護理人員的所需要的品質(zhì)。

在平時的工作中我也不怕辛苦,因為作為護士本就應該要為病人服務,如果嫌臟嫌累又怎么可能勝任這份工作呢,再加上我是實習生的身份,因此我特別注重多學、多問、多做的原則,如果能夠?qū)⑦@些實踐經(jīng)驗融入自身在校所學知識之中,那么我也能夠有一個較大的提升。由于我工作比較勤奮,而且在病人之中的評價還算不錯,大家都喜歡我這樣一個實習護士,因此護士長也對我十分關照。

在工作之余我依舊能夠記住自己女兒的身份,或者說下班以后我喜歡和家人進行聯(lián)系,并不是為了訴說工作的辛苦,而是想要聽一聽家人的.聲音,互報一聲平安,那么我也能夠緩解一番工作壓力,從中得到一些心靈上的治愈。至于同事之間的關系,盡管我一直表現(xiàn)得比較活潑,但是除了兩位同班級的同學以外,大家好像都不怎么愿意搭理我,這也是我在實習期間比較遺憾與不解的地方,但本著工作為主與學習為先的念頭,在一段時間以后我便沒有將這件事情放在心上了。

雖然本次實習已經(jīng)結(jié)束了,但由于醫(yī)院方面對我的評價不錯,因此我也得到了指導老師的表揚,我覺得作為一名準護理人員,除了基本的工作技能以外,還應該學習一些心理輔導方面的知識,因為醫(yī)院的病人都是比較孤獨的,有的時候護士能夠陪伴他們說說話可以減輕他們的心理壓力,那么在治療的時候也就不會產(chǎn)生抵制心理了。當然,我更希望病人能夠配合醫(yī)生接受治療,即便是這樣我也覺得自己盡到了自己的一些義務,也能為醫(yī)生分擔一些責任。

護理畢業(yè)實習鑒定自我鑒定篇2

我就讀于大專學校,我所學專業(yè)是護理,時間一晃而過,我也要畢業(yè)了,馬上就是護理專業(yè)的畢業(yè)生了。這三年的學習讓我變得比以前更成熟,也讓我在這個學習過程中體會快樂與辛酸。在此對自己這大專三年的學習做自我的一個鑒定。

在學習上,我從進入學校開始,我局給自己制定了一個三年學習大計劃,制定了每一年的學習計劃,為的就是讓自己能夠在這三年把自己的專業(yè)學精,希望在畢業(yè)之際找到好醫(yī)院里一份比較好護理工作。我每天都要往返教學樓和實訓樓,教學樓是給我們上課的,日常的學習都是在那,實訓樓就是讓我們進行手動實際操作護理工作流程,在校內(nèi)就把基本的護理操作學好,在未來醫(yī)院工作也會有基礎在。我除了日常學習,還會在網(wǎng)上訂購護理書籍,在課下補充新的護理知識。每天都把自己的時間規(guī)劃好,把制定的學習的計劃執(zhí)行下去,把每一步的規(guī)劃也都走過。在這畢業(yè)之際,我很欣喜我的護理學得很好,在大三我在醫(yī)院實習得到醫(yī)院的認可。

在生活上,我遵守校規(guī),不去觸犯學校給我們制定的規(guī)定。每天都按時上下課,絕沒有做過一次違反課堂的紀律的事情。在校的每一天都保持向上的樂觀心態(tài),積極面對生活的艱難,不輕易低頭,我一向都是傳遞積極樂觀的情緒給他人,所以我這三年交到不少的朋友,與他們一起度過這三年的大專生活,是我以后美好的一個回憶。我平時就是獨立自主做事,有自己的思維方式,處理事情有理有據(jù),能夠把自己遇到的困難用自己的方式解決。

在工作上,我參加我學院的學生會的工作,我雖然只是其中的一個成員,但是我依舊努力配合會里的同學把工作做好。一起跟我們會長和其他成員把這個學生會建設好,我很開心我在這里留下了很多的足跡。我會努力主動的接攬工作,努力在學生會鍛煉自己的能力,并且處理好工作,學生會日常要做的報表我都會及時做完上交,把自己的工作盡力做好。我逐漸的在會里把自己的各方面的能力都培養(yǎng)鍛煉上來。

我即將畢業(yè),也發(fā)現(xiàn)自己三年大專沒有白費,在不同方面我都有得到鍛煉,尤其是我的專業(yè),我取得了很多的成就,這是最讓我感到榮耀的地方。我相信我在大學學習的在未來一定都能派上很大的用處。

護理畢業(yè)實習鑒定自我鑒定篇3

今年六月中旬我來到了xx中心醫(yī)院進行我為期十個月的護理實習工作。深入到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才知道作護士并沒有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針發(fā)藥,。病人若有不適首先想到護士,病人若有問題找的還是護士,病人要換藥、換液還得叫護士......

病房里永遠都有護士忙碌的身影實習過去了三個月了,感觸最深的就是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學習哪些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學過了總的感覺是一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己。

在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道這些不良反應,也沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎么樣的呢?到底和書本上是一樣的嗎?

幾個月的實習生活也對我以后工作大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決心理和生理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必須要了解護士的工作,所以我覺得這次實習既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養(yǎng)了動手能力,增強了信心。

第一,幾個月的實習讓我重新認識到了護士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中,護士就是細心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松,很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習,第一次深入到護士的日常工作中,護士的工作就是一個字“累”,我每天跟著她們跑都累得不行,而且她們不但要在病房間不停的走動,還要給病人輸液發(fā)藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上,她就充滿了力量,她們?nèi)硇牡?投入在一場戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房的內(nèi)外,把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。

第二,幾個月的實習使我開拓了眼界,

增加了見識習期間,我跟隨帶教老師,細心聽取講解與指導,了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定(體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。

有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間,種種新鮮事接踵而來,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心地給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法,基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動地分析一個個看似簡單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下,給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

第三,幾個月的實習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要,也是本次實習最重要的目的之一。通過了解我認識到,醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,目標都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。而要做到這一點首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實習的最大收獲。具體地,我了解到:

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,其中科室主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區(qū)開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計劃、實施方案等介紹給科主任,取得科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意。科主任對此項工作高度重視,在交班會上強調(diào)醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃,并要求醫(yī)生積極支持與配合??剖医M織護士整體護理知識培訓時,科主任和醫(yī)生也需參加學習。

2、醫(yī)護必須明確責任,通力合作,共同管理。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應的床頭卡,上面寫有病人的基本資料,主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生,主管護士,使醫(yī)護明確自己的職責,為病人提供全方位的服務,從而使醫(yī)護配合密切。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,護理問題。并做好記錄,護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房,能進一步了解所管病人的情況,提高服務質(zhì)量。

4、做好病人的心理護理是醫(yī)護的共同職責。病人的情緒及心理狀況對病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時,可告知主管醫(yī)生,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

5、健康教育是醫(yī)護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能,也是一種治療手段,是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段,同時健康教育也被定為護士應該掌握的一項護理技能。并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,醫(yī)護必須共同遵循。

6、及時交流信息,為病人解決各種問題。護士整天圍繞病人轉(zhuǎn),與病人接觸的時間多,將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題要及時向醫(yī)生報告,以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關系有利于與病人交流,病人樂于向護士講述自己的想法,顧慮等。護士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,醫(yī)生查房時一一向病人解釋,及時消除病人的顧慮。

7、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護理病歷是實施整體護理的重要內(nèi)容,直接反應了護理質(zhì)量,具有與醫(yī)療病歷同等的重要性。

第四、幾個月的實習使我對今后的工作充滿了信心。

我個人覺得臨床實習時十分重要的,它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫(yī)院,更重要的讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習,我的交際能力和語言表達能力都有所提高,這也使我變得更自信,我對今后的工作充滿期待和信心,我堅信我將成為一名好護士,為病人解除痛苦,為社會造福!在一次和護士長的談話中,她提到了身為醫(yī)護工作者,必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風。她指出:“病人處在病痛中,你只有向前沖,如果你不沖在前面,那還會有誰去幫助病人呢,畢竟你穿著白大褂?!甭牶笪曳浅UJ同。

幾個月的實習生活很快就過去了,我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫(yī)院,我心里充滿了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過我的護士和醫(yī)生,他們不但交給我知識,還交給我做人的道理。我第一次真正體會到了一個醫(yī)務工作者的生活,雖然很辛苦,但每天都過得很充實,體會到了一個醫(yī)務工作者的光榮與高尚,體會了對病人付出的辛苦與快樂。有了這次的體驗,堅定了我獻身醫(yī)學的決心,為病人服務將是我無悔的選擇。

護理畢業(yè)實習鑒定自我鑒定篇4

在實習期間,也遇到了一些困難,比如在計算機課的時候,學校沒有安排在班上學習理論課,學生上課都是在機房里學習,在學生機房里面又沒有大屏幕投影儀,講課的時候,看不到學生是在玩游戲還是在學習,這種情況下,我采取的辦法就是使學生機的顯視器黑屏,使其聽老師講;再如對班上的管理上,由于國家現(xiàn)在正好實行普九義務教育,學校不能私自開除學生,也引進了一些社會學生,他們來到學校根本不想學習,影響其它想學習的學生,還有他們經(jīng)常不來上課,要么經(jīng)常遲到,班上的成績也被他們拉了下來,在管理的時候,我只能先聽聽家長的意見,問問他們的想法,然后我和家長共同管理其子女;不上早讀和晚自習也給學生造成了學習困難,不上早讀,學生的口語上不去,不上晚自習,不能控制自己的'學生完不成老師布置的作業(yè)?;趯W校老師和領導的反映,學校后來又決定上早讀和晚自習,解決學生的這些困難。

在實習期間,根據(jù)學校自身的情況,我一直研究教學教法,為達到教學最優(yōu)而努力,我也在為提高我的操作能力而努力,并努力從國家教育工作者的行業(yè)中學到怎樣做人,怎樣為國家作出貢獻。時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識?!爸R是永無止境的?!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。

護理畢業(yè)實習鑒定自我鑒定篇5

時光匆匆,馬上就要揮別充滿美好記憶的校園生活。如今回首,是對過去地審視和,亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要,從踏入校園門檻的那天起,在良師的精心指導下,我奮力拚搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代校園生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事,必先利其器。在無涯的學海里,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我。在師友的嚴格教導及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。在學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍,參加課外學生科研活動,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在“立志立德,求真求精”的校訓下,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師,團結(jié)同學,以“熱情、求實、盡職”的作風,積極完成學校和年級的各項任務,在臨床實習期間,持著主動求學的態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎?!安粩嘧非螅粩鄬W習,不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念?!氨M力做好每一件事”是我個人的基本原則。

我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。