通過述職報告，我們可以討論團(tuán)隊的戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)達(dá)成情況，為未來的工作提供方向，通過述職報告，我們可以回顧過去的工作，下面是范文社小編為您分享的教師德育處述職報告7篇，感謝您的參閱。
教師德育處述職報告篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
德育處作為學(xué)校教育教學(xué)工作一個重要組織機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)校園安全、學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)、法制教育等多方面工作。一年來，在上級有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下，在我校各年級組長、班主任的共同努力下，在全體教師的積極配合下，學(xué)校的德育工作開展得扎實、穩(wěn)定、有序。下面我把自己一年來的工作情況向大家進(jìn)行述職，不妥之處請批評指正。
一、本年度的工作回顧
(一)安全工作
作為德育處主任，我深知校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。為此，德育處牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們不斷加強(qiáng)校園安全建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識，全面落實平安校園創(chuàng)建工作，配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
⑴教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作：在日常安全工作中我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個落實”：嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實校園安全每周排查制度，嚴(yán)格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，德育先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門衛(wèi)值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。
⑵樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識，加強(qiáng)教育法規(guī)的教育。為進(jìn)一步提高師生的法律意識、安全意識，我們在利用全校教職員工大會、班主任會等各種時機(jī)，向全體老師，尤其是班主任宣講國家的有關(guān)政策、法規(guī)，宣講各類案例，使先進(jìn)的、典型的案例成為各教師實施德育的參照，提倡和要求全體老師，平等對待和尊重學(xué)生，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
⑶充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極主動的和街道辦事處、豐寧派出所聯(lián)系，取得他們的有力支持，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行。我們堅持把法制教育融入學(xué)生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如堅持帶領(lǐng)學(xué)生參觀未成年犯管教所，請司法部門的同志做法制報告，同時結(jié)合班會、德育課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作，使學(xué)生知法、守法。
⑷利用班團(tuán)會、黑板報、專題講座等多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識，對師生進(jìn)行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育。
⑸加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，堅持落實晝夜巡查制度，及時消除隱患，為學(xué)校教學(xué)工作提供安全保障。
(二)扎實開展德育工作
1、根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期，與此同時，加強(qiáng)了行政、教師值日，學(xué)校班級量化管理力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查督促工作，使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
2、本學(xué)期我校教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，通過全體教師會議學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的.思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
3、開展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗交流會。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者。是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者。是學(xué)校、家庭、社會的溝通者。是學(xué)生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此，德育處利用班主任會時間，有計劃地開展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會，通過我校各班主任在實際工作中好的經(jīng)驗的交流，提高班主任對班級的管理水平，增強(qiáng)班主任的工作實效性。
4、抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力，堅持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展以“感恩教育”為主題的德育活動，使學(xué)生在實踐中感受到多方位的教育，使學(xué)校——家庭——社會形成教育的整體合力。通過這些學(xué)習(xí)和活動的開展，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多。有效的配合了學(xué)校的工作，增強(qiáng)了教育的效益。
二、存在的問題
1、由于各種因素的限制，與我校周邊相關(guān)的綜合管理，難度依然很大，我們?nèi)孕瓒嗲?、多角度加大工作力度和效度，也更需要全校老師、學(xué)生家庭、全社會的共同支持。
2、學(xué)校校園文化建設(shè)還有待進(jìn)一步提高，需要進(jìn)一步營造校園文化建設(shè)的濃厚氛圍，提高師生的政治素質(zhì)和德育工作水平。
3、我們還需要針對“90后”甚至“00后”學(xué)生的心理特點，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的積極性和主動性，做到以靈活多樣的教育形式，有的放矢的教育模式，結(jié)出富有成效的教育果實。
4、在班主任隊伍建設(shè)我們還需要花大力氣、下大功夫，以不斷的努力，力爭鍛造一批優(yōu)秀的“名師型班主任”。
三、下一步的工作
1、繼續(xù)堅持以德立校，以德治校，深入貫徹落實上級有關(guān)文件通知精神，有效地推進(jìn)德育工作。充分發(fā)揮德育基地、勞動基地的教育作用，深入持久地開展德育工作的各項活動，使學(xué)校德育工作更有針對性、實效性和主動性，力爭取得實效。拓寬德育教育領(lǐng)域，緊密與社會、家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)社會教育實踐。
2、進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想，將德育工作滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)我校“關(guān)注孩子、適應(yīng)孩子、發(fā)展孩子”的辦學(xué)理念。
3、切實加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，開展師德教育活動，增強(qiáng)教師執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的自覺性，堅持依法治校，以德治教，樹立良好師德形象，努力建設(shè)一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。
4、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，著力提高自身的服務(wù)意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學(xué)生第一”的思想，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)值日管理力度，定期開展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責(zé)任到人，消除學(xué)校一切不安全隱患，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
反思過去的這一學(xué)年，也認(rèn)識到了自己在工作中存在著不少缺點。今后我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，在學(xué)校向一級完中前進(jìn)的道路上貢獻(xiàn)自己的微薄之力。最后，我謹(jǐn)代表德育處和我本人真誠地感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師在工作上給予的大力支持和幫助。
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師德育處述職報告篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
忙碌之中又共同走過了一個歲月輪回。共同艱苦奮斗的日子里，似乎在轉(zhuǎn)瞬之間。所做的每一項工作，可以說是實實在展現(xiàn)在每個人的眼前，就不多說了而在處理每項工作時的想法及心理變化卻是外人無法洞查的因此，就想跟大家說說我心里話，沒經(jīng)過太多加工的大實話。有不當(dāng)或是欠思考的地方，還請大家多多包涵。
一、堅持最初的工作定位不改變
初接此項工作時，我就把德育處的工作定位為“服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)”，經(jīng)過第一年的探索與實踐，我感覺這個定位還是比較恰當(dāng)和準(zhǔn)確的。因此在這一年中，我仍然以這個定位來嚴(yán)格要求和約束自己。
我覺得要想將一項工作做的出色，必須要有規(guī)范的形式，然后將形式行之有效的開展下去，使其能夠為工作的效率服務(wù)，只有這樣才會取得應(yīng)有的成績。因此安排每項工作之前，為了實現(xiàn)最好的活動效果，我首先會全盤考慮各個級部之間的差異及能力范圍，協(xié)調(diào)好各個級部的力量，然后再在開展的形式和要求上作反復(fù)細(xì)致地考慮，最后才將要求下發(fā)給各個級部和各位老師。我的目的就是想讓每個級部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，盡量做到讓老師們能夠非常清楚地了解活動開展地流程和要求。為了使每項工作與活動做到有始有終，在具體地實施過程中，我會努力做好老師們的后方服務(wù)工作，并按照此項工作一開始時制定的要求，完成督導(dǎo)檢查的工作。服務(wù)的另一層含義是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，不管是自己份內(nèi)的工作還是臨時安排的緊急性任務(wù)，我都要求自己認(rèn)認(rèn)真真地完成。
總結(jié)自己一年的工作，我可以堅定的問心無愧地說：自己真地是全身心的投入了工作。俗話說：“人無完人”，我也不是一個完人，而是一個存在很多缺點和不足的`俗人，或者更準(zhǔn)確的說是一個感性多于理性的女人。因此，有時面對比較復(fù)雜、緊急性的工作時，面對老師們對某個問題的爭執(zhí)時，大腦便時常會發(fā)生短路現(xiàn)象，發(fā)點牢騷，說點怨言，甚至面部表情出現(xiàn)了非常明顯的變化便會時有發(fā)生。但這真得是我無法控制的最真實的內(nèi)心變化的表現(xiàn)，過了這一會兒也就又都忘了。在這里還是真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情，同甘共苦的姐妹兄弟們原諒我的不成熟。
二、繁忙工作中體驗成長的快樂
在這個崗位上的。第一年是我探索、學(xué)習(xí)、打基礎(chǔ)的階段，而今年就步入了成長階段。其實很多老師也都感受到了我的變化，一是似乎比以前健談了；二是安排布置工作時的態(tài)度更堅定了。是的，確實是這樣的。
人們常說“環(huán)境造就人”，現(xiàn)在我覺得“對待工作的態(tài)度更容易造就一個人，改變一個人”。要想干好自己所負(fù)責(zé)的工作，必須要站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，自信多一點，學(xué)習(xí)刻苦一點，付出多一點。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶惰情緒，把每一項工作都當(dāng)成是一個展示自我，促進(jìn)自我成長的機(jī)會，多一份體驗就多一份收獲，正是一次次專注而認(rèn)真地工作，促使我實現(xiàn)了這個轉(zhuǎn)變。
這一學(xué)年，我們學(xué)校的工作是一項接一項，每一天都是忙地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師們更是這樣，因為很多地工作最終還是要老師們來具體操作和實行的，其實每一項成績的取得那都是老師們的努力付出，全力配合而取得的。在下達(dá)每一項任務(wù)時，像前面所說的，我雖然是經(jīng)過了反復(fù)地研究和思考，但要讓每位老師都覺得100%的滿意和合理，那也是不現(xiàn)實的。因此，我很希望老師們能夠及時地提出意見和不足，使我們的工作能夠順利地有效地開展下去。但有時一些問題從學(xué)校全局出發(fā)，一旦制定也是不能隨便改動的，還希望老師們能夠體諒。
三、共同攜手迎接新的工作
風(fēng)風(fēng)雨雨中我們又共同走過了一年，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味一番，腦海中留下的更多的還是幸福與快樂。能夠在一起工作幾年，十幾年甚至幾十年，這真的是我們前世修來的緣份。雖然接下來的日子，還會繁忙，還會壓力重重，還會爭爭吵吵，但只要我們攜起手來，彼此之間多一些幫助，多一些體諒，相信再苦再累的日子我們也會過得快樂而充實。
最后我在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們保證，我會一如既往地努力干好屬于自己的工作，也真誠地肯請老師們能夠及時給我指出不足，讓我們的每項工作少走彎路，做出實效。
謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師德育處述職報告篇3
我憑借自己對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上；憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中?，F(xiàn)在我從以下四點來總結(jié)我的德育工作。
一、特色立校，敢為人先
十多年前，我剛剛從事校長工作，我就利用大屯學(xué)校的體育教育優(yōu)勢和我自己的體育特長——乒乓球，建立了學(xué)校興趣小組，將大屯學(xué)校建設(shè)成為了靜?？h的體育特色學(xué)校，為靜海體校輸送了不少體育尖子；也為有體育特長的孩子找到了自己熱愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將枯燥的學(xué)校變成了興趣，使學(xué)校成為學(xué)生的樂園。當(dāng)年我的興趣小組輸送的倪文紅同學(xué)參加了在鳥巢舉辦的奧運(yùn)選拔賽，為靜海人民爭了光。隨后我在工作中結(jié)合實際提出了“育人為本，德育為先，質(zhì)量興校，特色強(qiáng)?！钡腵辦學(xué)理念。并在學(xué)校積極開展心理健康教育，并取得階段性成果。2011年我被評為實際優(yōu)秀黨員。
二、敏而好學(xué)，堪為人師
在工作中我勤于實踐，敏于思維，注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極參與課程改革；善于搶抓機(jī)遇，展開教育研究活動。為了提高自己，我研讀了《教學(xué)管理》、《學(xué)校管理學(xué)》、《人民教育》、《中小學(xué)校長》等書刊，并堅持網(wǎng)上學(xué)習(xí)，積累了大量資料，撰寫了好幾十萬字的心得筆記。我還與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)修了大學(xué)?？茖W(xué)歷，豐富了自己的知識面，也增長了自己理論水平。我認(rèn)為：作為一校之魂的校長，只有自己樹立了終身學(xué)習(xí)和研究的觀念，從自己做起，才能使全體老師不斷學(xué)習(xí)、不斷超越、不斷創(chuàng)新，才能促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此我還參與了我校校本教材的編纂和修訂，讓大屯學(xué)校成為一個充滿書香氣息的現(xiàn)代校園。另外以我為核心的教研小組正在進(jìn)行國家級德育課題的研究，《德育教學(xué)如何走進(jìn)學(xué)生心理》這一課題的研究已經(jīng)接近尾聲。它足以代表大屯學(xué)校在德育工作上的重視程度。
三、內(nèi)培外引，甘為人梯
在學(xué)校，我關(guān)心教師，樂意為教師的成長充當(dāng)引路人?，F(xiàn)在無論是社會還是學(xué)校對教師隊伍的要求都有所提高，為了加強(qiáng)隊伍建設(shè)，我采取“請進(jìn)來，走出去”的方略，請專家到學(xué)校來指導(dǎo)，派教師外出學(xué)習(xí)，將教師的業(yè)務(wù)能力的提高視為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)動力。
為提高教師綜合素質(zhì)，我總是竭盡全力多方籌資，為教師、圖書室購書，促成濃厚的讀書氛圍。我還經(jīng)常主動與教師交流溝通，傾聽教師呼聲，感受教師苦樂，滿足教師需求。他用自己獨特的人格魅力和特有的親和力向教師們踐行了自己的人生信條：甘為人梯。
我不僅對教師如此，對學(xué)生也同樣關(guān)心、愛護(hù)。國務(wù)院前副總理李嵐清曾經(jīng)指出：“教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。這句話不僅說給教師聽，更是說給我聽的。我始終堅持，教師凡是要求學(xué)生做到的；自己要率先做到，我更應(yīng)該做到；要求學(xué)生不能做的，教師堅決不能做，我更應(yīng)該是教師的典范；要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就提前到教室門口，我則提前1小時到校，看似區(qū)區(qū)小事，實則細(xì)微之處見精神做表率。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求。
四、加強(qiáng)聯(lián)系 樂為橋梁
現(xiàn)在隨著社會的前進(jìn)，我提出我們教師要像商口行業(yè)一樣，把“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心大態(tài)。不能再像過去那樣高高在上，對學(xué)生指東點西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。我們在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對待那些后進(jìn)生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。我們甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。 此外，課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會在日益激烈的行業(yè)競爭中立于不敗之地，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更煥以光彩。
今后我將繼續(xù)把教育工作當(dāng)作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
教師德育處述職報告篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年，我擔(dān)任九年級(x)班的教學(xué)工作，在教學(xué)發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢積極進(jìn)行德育教育，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我將本學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的.政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等，并寫出了深刻的心得體會。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。
2、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過課學(xué)堂活動和課后輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使教學(xué)成績明顯的提高。
3、抓好學(xué)生法制教育工作，使生知法守法。根據(jù)思品課的自身重特點，積極對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，提高了學(xué)生的法律意識和法制觀念。在教學(xué)中根據(jù)實際積極對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法。
4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保和節(jié)約教育，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識，提升個人的生命價值。在教學(xué)中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問題，及時對學(xué)生進(jìn)行情感教育，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費，節(jié)約每一粒糧，學(xué)會理財，合理消費。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極地為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
教師德育處述職報告篇5
我于20xx-20xx年在xx中心校工作，20xx年調(diào)入xxx中心小學(xué)。工作中，我一直高標(biāo)準(zhǔn)地對待每一項教育教學(xué)工作，認(rèn)真履行好每一項教師職責(zé)。出于我本人對教育工作的熱愛和對每一個學(xué)生的喜愛，我一直以“把愛獻(xiàn)給每一位孩子做為我一生的追求”，并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標(biāo)。多年來通過自己的不斷努力學(xué)習(xí)、實踐和積累，本人無論是從思想上還是工作上都有很大的進(jìn)步。根據(jù)小學(xué)高級教師資格條件，已符合要求，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師資格，并就擔(dān)任現(xiàn)職的情況述職如下：
一、思想認(rèn)識。
二、班主任工作。
班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
（一）、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。在班級管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的，班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生。為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大，這樣的競爭是人人都可以爭取的。
（二）、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生的'思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性地開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
三、班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。對轉(zhuǎn)化工作按計劃持之以恒，長期堅持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學(xué)生的閃光點，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表揚(yáng)、肯定、鼓勵，并不斷強(qiáng)化。同時教育孩子
必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的，所以有時我會讓學(xué)生教育學(xué)生。
四、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)教學(xué)教法》、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教師教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時我還經(jīng)常虛心請教學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，跟他們交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
五、考勤方面。
本人自覺遵守學(xué)校規(guī)定的上下班時間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，無特殊情況不遲到、不早退，有事或外出聽課提前請假，一點小毛病都自己克服，盡量做到少請假乃至不請假。
六、成績方面。
由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績：這幾年所教的科目在鎮(zhèn)的統(tǒng)考中均能取得優(yōu)秀成績，達(dá)到學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求，輔導(dǎo)學(xué)生朗誦多次獲鎮(zhèn)級獎，自己也有論文獲獎。
展望明天，任重道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我會像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗。以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn)請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。
教師德育處述職報告篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好!
我在學(xué)校主管德育工作，本學(xué)期，在xx市教育局及xx科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲。下面就一學(xué)期來的德育工作情況從五個方面向大家匯報一下：
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
每學(xué)年根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定切實可行的德育工作計劃，結(jié)合工作計劃，制定相應(yīng)的月工作計劃，下發(fā)給各位老師，按計劃組織開展工作。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。根據(jù)xx市教育局的要求，開展了“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，做人民滿意教師”活動，為了提高我校教師的綜合素質(zhì)，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，樹立我校教師良好的社會形象，我們給每位學(xué)生下發(fā)了致家長一封信，公開向?qū)W生及家長做出五項承諾，主動接受家長和社會的監(jiān)督，組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了最美教師張麗莉、于鵬翔先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)后，每人撰寫一篇心得體會。利用紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式、校園櫥窗、條幅等形式對四師一滿意活動進(jìn)行了廣泛的宣傳，營造濃厚的活動氛圍，通過“一評三考”對每位教師進(jìn)行自查、他查，學(xué)生評價教師、家長評價教師，達(dá)到交流思想、增加團(tuán)結(jié)、形成共識的目的。
二、深入開展養(yǎng)成教育工作
學(xué)期初，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》《小學(xué)生文明禮儀》。根據(jù)xx教育局的統(tǒng)一部署，1—5年級開設(shè)了養(yǎng)成教育課，每周一課時，通過授課，將養(yǎng)成教育抓緊抓實，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
紀(jì)律衛(wèi)生工作是學(xué)校的日常工作，政教處每學(xué)期安排校值周生，既有文明禮儀監(jiān)督員又有衛(wèi)生監(jiān)督員，每天按要求檢查紀(jì)律衛(wèi)生及文明禮儀工作，課間有專門的監(jiān)督員在樓道及操場值周，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象以及違背學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象及時制止，有效杜絕了學(xué)生的不良習(xí)慣，期末對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的監(jiān)督員給予表彰獎勵。由于全校師生的共同努力，紀(jì)律衛(wèi)生工作有了很大的變化，保持了整潔的校園環(huán)境。
開學(xué)初，政教處組織全校師生舉辦了開學(xué)典禮，校長親自講話，教師代表講話，學(xué)生代表講話。對每位學(xué)生及教師新的學(xué)期提出希望和要求。
三、切實加強(qiáng)校園文化教育
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的作用。
1、我們每周一都要舉行升旗儀式，針對本月的教育重點，安排國旗下講話內(nèi)容，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，文明禮儀、安全、環(huán)保等方面的教育。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園櫥窗，班級板報等宣傳陣地，每周三早晨是紅領(lǐng)巾廣播時間，廣播共有六個欄目：新聞袋袋庫、小故事大道理、科學(xué)面面觀、經(jīng)典故事聯(lián)播、好書我推薦、名言周周送。欄目新穎，知識性強(qiáng)，學(xué)生不僅了解了校內(nèi)外新聞，而且擴(kuò)大了學(xué)生的知識面。黑板報校園櫥窗每月更換一次，既美化班級環(huán)境又起到了教育的作用。
活動育人，以活動為載體，讓學(xué)生在參與、實踐、體驗中提高認(rèn)識，獲取一份認(rèn)同。
四月份組織部分學(xué)生參加了教育局舉辦的少兒書畫大賽，共有十一名學(xué)生參加了比賽。
六一兒童節(jié)，組織全校師生召開了在陽光下成長慶六一文藝匯演，全校師生積極參與，本次運(yùn)動會學(xué)生參與面比較廣，共演出24個節(jié)目，有快板、三句半、歌伴舞、合唱、舞蹈?；顒蛹冉o學(xué)生提供了展示的舞臺，又豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，讓全校師生度過了愉快的節(jié)日。
3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，通過紅領(lǐng)巾廣播及升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
4、針對小學(xué)生目前的心理狀況，我們開設(shè)了心理健康教育課，有專任教師上課，每周每班一課時，教師能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課，并按要求書寫教案。對學(xué)生進(jìn)行了一次心理健康教育講座。針對心理有問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
5、結(jié)合“四師一滿意”活動，開展了“萬師進(jìn)萬家真情幫萬生”活動，每位班主任教師要深入學(xué)生家里走訪，對在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面存在問題的學(xué)生進(jìn)行走訪，及時做好記錄，撰寫了家訪心得體會。開展一對一結(jié)對子的活動，每位職工都要與在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面需要幫助的學(xué)生結(jié)成幫扶對子，開展一對一有針對性的幫扶活動。
四、安全文明校園的創(chuàng)建
安全工作作為學(xué)校的重點工作來抓。為師生創(chuàng)造平安校園是我們的首要任務(wù)。
1、為了使安全工作具有針對性和實效性，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，重新修訂了我們學(xué)校的安全工作管理辦法，安全事故追究辦法。學(xué)期初，組織全體教職工學(xué)習(xí)并在工作中加以落實。每學(xué)期學(xué)校和班主任根據(jù)相關(guān)內(nèi)容都要簽訂安全協(xié)議，控流協(xié)議，少年宮安全協(xié)議。配合鐵路派出所，對全校師生進(jìn)行了“愛路護(hù)路”教育。同時和家長簽訂了拒絕邪教承諾卡。增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。
2、開學(xué)初，政教處就安全工作“致家長一封信”防溺水安全工作“致家長一封信”家長簽閱后交到政教處。增強(qiáng)了家長對孩子的監(jiān)護(hù)意識。本學(xué)期，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全知識、消防安全知識、家居安全知識、用電安全知識、防溺水安全知識等講座。小學(xué)生安全自救教育專題教育。組織全校師生進(jìn)行了疏散演習(xí)。并詳細(xì)制定相關(guān)預(yù)案。
3、我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，加強(qiáng)了手足口病的防治工作，制定相應(yīng)的防治措施，堅持零報告制度，每天堅持晨檢，按時消毒，并及時填寫記錄。
組織一年級的學(xué)生查驗了學(xué)生的接種情況。及時的做好了登記。
五、德育科研工作
組織政教處申報了德育科研課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實踐研究》，在工作中不斷探索，不斷積累經(jīng)驗，加強(qiáng)課題的深化和理解，并付諸實踐。
以上，就是我校本學(xué)期的工作，在肯定成績的同時，也有不足之處，常規(guī)管理中，說教重，教育方法、模式上仍顯陳舊，缺少監(jiān)督機(jī)制。
德育有規(guī)律，管理有方法。在工作中，我要不斷探索，不斷更新德育工作的新理念，盡職盡責(zé)，加倍努力，發(fā)揚(yáng)成績，克服工作中的缺點和不足，使我校的德育工作取得更好的成績。
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師德育處述職報告篇7
我叫xxx，女，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參加工作，2006年7月取得小學(xué)一級教師資格，2007年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
一、思想認(rèn)識
任職以來，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅定。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)工作
我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
三、教研工作
我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動，精心上好課。活動中積極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。
四、出勤與業(yè)績。
參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰，20**年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師，20**年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。
回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！
