隨著人們素質的發(fā)展，我們開始認識到自查報告的重要性，寫自查報告不僅能鍛煉我們獨立思考的能力還能提升我們的寫作水平，以下是范文社小編精心為您推薦的小學治理教育亂收費自查報告7篇，供大家參考。
小學治理教育亂收費自查報告篇1
為了更好地貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面實施素質教育和加強學校的社會主義精神文明建設，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，扎實開展學校大課間體育活動。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關注，收到了良好的效果和社會反響。
一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識
大課間體育活動是在課間操基礎上發(fā)展起來的一種學校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動內容豐富，組織形式靈活，是深受學生喜愛的體育活動。期初，我們根據學校的實際情況制定了活動方案，領導詳細地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議，為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。有了方案我們就實施了，可是在實施的過程中又遇到了新的問題，使我們深深地認識到大課間活動的開展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動的質量可想而知。因為這些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個高度提升到另一個高度。為此，我們通過廣泛地調研，認真聽取師生的批評與建議，通過細致的思想工作，使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學習疲勞，而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
二、精心設計、強化訓練、科學實施
學校本著健康第一的原則和把快樂還給學生，創(chuàng)造和諧師生關系的指導思想設計了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個學生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個活動30分鐘，全程由程控音樂統(tǒng)一指揮，整個活動由出場、廣播操(希望風帆)、自主活動、自編操和退場等組成(附件1)。實施訓練時我們把大課間分為前期準備、集體操訓練、分組游戲訓練和整體磨合四個階段。在各階段實施前都要通過會議對師生進行培訓，讓大家明確各階段的任務(附件2)，提高了訓練的效率。
前期準備階段包括如何結合學校實際設計活動的框架，確定進退場的路線，分班活動的場地，分組游戲的內容，操的編排和指揮音樂的選擇與制作等，它是活動實施的起點。整體設計我們力爭做到科學性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲，競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內容，充分調動了學生參與活動的熱情。
在分組游戲訓練階段，我們首先編排好練習內容，如籃球、乒乓球、迎面接力、摸石過河、跳跳球、跳圓格、跳短繩、跳長繩等，之后把各班的游戲內容、場地、器材定位，再給各班配備教師，其中一名原則上是班主任，負責每天組織本班學生進入活動場地，另一位教師負責每天收發(fā)器材，不隨班級更換場地，以防止班級更換帶來的混亂。教師每天同學生一起活動，并做到鼓勵學生在現(xiàn)有形式和內容上進行創(chuàng)新，以發(fā)揮學生的主觀能動性。
在自編操的編排上我校音體美教師共同編排除了適合我校特色的健美操，之后全體教師集中練習，再由班主任及跟班教師教學生。此外，我們還從美感、時代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發(fā)，選擇、制作了我們的指揮音樂，把體育與藝術教育融為一體，在提高學生身體素質的同時培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
整體磨合階段是大課間訓練的最后一個步驟，主要是做好活動各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進出場，隊伍的調動和服從音樂指揮等內容。
三、領導重視、加強管理、群策群力
根據上級文件精神，我們實行了大課間體育活動，我校大課間逐步走上科學化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學 校大課間領導小組細致的工作。我校成立了以楊育海校長為組長，黃一鳴副校長為副組長，班主任、體育教師為主要成員的大課間活動領導小組，完善并制定《東山小學大課間體育活動方案》、《東山小學大課間體育活
動安全預案》、《東山小學體育大課間活動各項內容負責人》、《東山小學大課間體育各項目組織及練習形式》、《東山小學大課間體育活動技能項目達標要求》、《東山小學體育大課間活動比賽評分表》、《東山小學體育大課間活動場地示意圖及進退場示意圖》等一整套活動管理制度。有關制度、方案，形成了學校統(tǒng)一領導、班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與的四級管理工作格局，這為大課間活動的開展奠定了組織基礎。
因為了制度的約束，全校老師人人自覺參于活動，個個主動參于管理;因為有了老師的參于，全體學生人人熱情高漲，個個爭先活動
四、常抓不懈、持之以恒、成果顯著
目前，大課間體育活動己成為我校體育工作的重要組成部分，己成為我校推進素質教育的突破口。它在為學生提供素質發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發(fā)展。
首先，為配合大課間活動的深入開展，這半年來學校改進、增設了一大批體育器械;改造了全校室內、外的音響系統(tǒng);學校的面貌與硬件設施正發(fā)生質的飛躍，為學生提供了更好的健身環(huán)境。
其次，學生的思想道德和心理素質不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質正在潛移默化的形成。
第三，師生身體素質明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用。學生體質健康測試良好及優(yōu)秀率比往年上升;教師也變初期的被動參加為現(xiàn)在的主動參與，大家都感到30分鐘的大課間對自己身體素質與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質量的提高。
不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。首先，當屬活動時間的安排欠科學、合理。每天上午上課前半小時為大課間活動時間，學生在活動之后出汗，特別是在夏季，學生活動之后存在疲勞現(xiàn)象，影響此后的上課效果。其次就是個別的項目設置不是很合理，在規(guī)定的時間內，有些項目練習的量過大，而有些項目運動負荷又過小。第三就是體育設施、運動器材的匱乏。由于學校經濟緊張，在體育這塊投入不是很多，所以開展活動的所需器材個別由學生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。
總之，一切都會在矛盾、挫折中謀求發(fā)展，獲得進步的。相信在學校和我們老師的共同努力下，用智慧引領，用汗水澆灌，用愛心扶持，大課間體育活動這朵校園奇葩會開得愈加嬌艷、好看。
小學治理教育亂收費自查報告篇2
常教學中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析 :。
1、教育觀念：
新課程理念使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。
2、對待學生：
一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
3、教育教學：
認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
4、工作方法
在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。
5、教學評價
作為任課老師，我們要在看似簡單色塊、笨拙的線條中發(fā)現(xiàn)他們作品中的優(yōu)點，體會他們的情感。在評價學生作品時應抱著一種尊重和信任的態(tài)度，談出自己主觀的體會和專業(yè)性技能，去評價兒童美術作品。也要多給學生一個表達自己想法的機會，多聽取學生的意見，摒棄以教師評價為中心。在組織評價過程也要因人而異。不管是誰，不管作品的質量如何，只要參與學習就能得到肯定與表揚。從學生的成長需要出發(fā)，理解兒童的眼高手低。不脫離學生的年齡和心理特征，不脫離學生實際學習水平與生活經驗，不從藝術性考慮，更不用成人的標準來度量學生作品。在學生參與評價時，教師要與其達成共識：兒童作品評價標準要側重于創(chuàng)造性和個性，內容是否有情趣、是否顯示出對周圍事物的留意與好奇、是否有一定的想象和個性成分。
6、思想道德
作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。
7、日常生活
在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
8、社會活動
課余時間，我經常看看書，或者上網游覽一些教育網站，從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。
自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：
(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二)業(yè)務有待于提高。
(三)很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
(四)主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。
當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!
針對以上缺點，本人提出整改措施如下：
(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
小學治理教育亂收費自查報告篇3
學校自成立以來，在各級黨委政府和教育主管部門的關懷指導下，全面貫徹落實黨的xx大精神和xx屆四中全會精神，努力踐行三個代表重要思想，秉承了以人為本，以德治校，科研興校，特色揚校，創(chuàng)新舉校的辦學思路，堅持以培養(yǎng)四有新人為根本，以抓好師資隊伍建設，校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學管理，努力構建以德育為核心，興趣為先導，知識為基礎，能力為重點，主動求發(fā)展的辦學模式。舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創(chuàng)新之路取得了豐碩的成果：,學校先后被命名為全國手拉手助殘先進集體、全國十五規(guī)劃重點課題實驗學校、*縣示范小學、*縣師德師風示范校、*縣文明禮儀示范學校、*縣科技活動示范校、*縣文明單位。學校的各項工作也得到了領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高，現(xiàn)將學校的的各項工作匯報如下：
一、學校管理工作
學校管理工作以人為本，堅持德治、法治、情治相結合，拋棄固有模式，提倡人性化管理。既著力培養(yǎng)一支集學歷、能力、師德于一體的新型教師隊伍，又注重學校教育理念和教育特色的培育。 1、辦學方向 學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關教育法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：用三五年時間，把學校建成方向明確，治學嚴謹，發(fā)展全面，校容優(yōu)美的縣一流學校。遠期目標：為學生的終身發(fā)展奠定基礎，努力把學校辦成具有現(xiàn)代特色的集實驗性、示范性的現(xiàn)代化學校。制定了《*五年發(fā)展規(guī)劃》，并分步實施，現(xiàn)已基本完成任務。嚴格按照部頒計劃排課，上課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。 全面貫徹教育方針，堅持五育并舉，面向全體學生積極推進素質教育，按巴川鎮(zhèn)政府招生計劃和原則，確保了本片區(qū)適齡兒童入學率為100%，本片區(qū)適齡殘疾兒童入學率為100%，在校學生鞏固率為為100%。
2、管理體制 積極推進學校人事制度改革，實行教職工全員聘任用制，二級班子競爭上崗制和校長負責制，工作落實，措施得力，干部教師隊伍穩(wěn)定。黨支部切實加強思想、組織、作風建設。年初，支部書記與教育局、教工組簽訂了黨風廉政責任書[文章=大=秘=書=網=站-幫您找文章，12小時內解決您的文章需求注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]，落實了責任。10月，支部組織黨員到小平同志的故居考察學習，憶苦思甜，飲水思源。12月，進行了黨組織的換屆選舉，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。工會、教代會制度健全，校務公開落實，透明度高，民主管理和民主監(jiān)督作用得以彰顯。
3、隊伍建設 學校我現(xiàn)有教職工96人，教學班36個，嚴格按照上級人事部門下發(fā)的編制，根據學科結構要求，配齊配足了教師。有本科學歷14人，?？茖W歷65人。?？萍耙陨蠈W歷占82.3%。達到有關的學歷要求。黨員27人，團員25人，平均年齡32歲。有市級骨干教師1人，縣級教師11人，是一支思想素質高，業(yè)務水平過硬的干部教師隊伍。
1、干部隊伍建設
學校領導班子共有6人，其中校長和支部書記1人，教導主任1人，副主任2人，辦公室主任1人，德育處主任1人。均為中共黨員。最大年齡40歲，最小年齡25歲，平均年齡34歲。其中本科學歷1人，?？茖W歷3人，中師學歷1人。校長*同志系*市優(yōu)秀教育工作者，*縣十佳校長,干了多年的管理工作，并多次被邀請到黨校為骨干校長培訓，干部培訓講課，現(xiàn)正在參加市教委組織的百名骨干校長培訓。班子其他成員都是從一線崗位上成長起來的優(yōu)秀教師，樂學善思，勤于鉆研，每次行政會，除研究工作外，*校長都要對行政人員進行行政知識培訓，并制定了行政工作紀律，短短的兩年時間，班子成員已具備獨擋一面的工作能力，效率高，成效好，具有較強的改革意識和開拓意識。
2、團結，務實，求真、精干、高效，做到了分工合作，職責明確，確保了政令暢通，具有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。六個人中有3名同志參加了崗位職責培訓。有2人正在參加崗位培訓學習。除校長和支部書記外，其余成員全部在教育一線兼課，并堅持了聽課、評課制度。在11月4-5日舉行了行政人員觀摩課活動，課后針對這堂課從設計理念、設定目標、學情分析、目標達成度、課堂得與失方面進行了說課，得到了老師們的贊許和好評。各教研組還對所上的課進行了研討，在教職工心目中樹立了打鐵自身硬的良好形象。 堅持了每周一次的行政例會制度，做到了大事要發(fā)言，小事有主見，集中地體現(xiàn)了民主治校，民主治教的新模式。學校還采取自下而上，自內而外的評議方式，對支部、行政工作加大了公開力度，進行公開評議，收取了許多寶貴意見和建議，積極改進了工作方式、方法，提高了工作效率。
3、教師隊伍建設
②、加強學習，全面提高從業(yè)水平。由于我校教師來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了盡快提高教師個人素質，打造一批名優(yōu)骨干教師，學校采取多種方式進行了教育培養(yǎng)。一是學校選派教師積極參加市縣舉辦的各類培訓、講座，由他們回來再向老師傳達，本年度先后派教師到*、武隆、長壽、實驗一小、師范附小等地聽課，聽報告20余次，花費金額近萬元;二是教師充分利用業(yè)余時間，收看*電視臺教育育頻道和中央電視臺教育科學頻道播出的有關新課程的專輯;三是學校公費為教師訂閱一份業(yè)務報刊，并要求教師自費訂閱一份及以上的與自已教育教學有關的的報刊雜志，學習理論和經驗文章，提高認識，加強自身理論修養(yǎng)，四是間周一次業(yè)務學習和教研活動，五是由教務處從去年就開始組織教師們學習新課程的理論《新課程與教師角色轉變》、《新課程與學生發(fā)展》等、觀摩新課堂獲獎教學實錄，寫了心得體會和教學論文;組織教師到實驗一小參加縣教科所的新課程培訓，收到了明顯的效果。六是學校重視加強教師的繼續(xù)教育工作，建立了教師繼續(xù)教育登記制度。要求每位教師必須加強理論和經驗學習，不斷總結，加強討論，寫出經驗論文，案例，教案，心得體會等，鼓勵并要求大家積極向報刊雜志投稿，每年至少一篇，對那些獲獎的教師，學校不但給予的獎金，還在年度考核中折算加分，真正體現(xiàn)了績效優(yōu)先的原則。教師均能超過繼續(xù)教育規(guī)定學時，全部取得合格證書，學校也形成了磨嘴皮子動筆桿子的良好氛圍。此外，還堅持了教師基本功訓練，去年組織了教師基本功大賽，老師們相互切磋了技藝;今年陳科老師給大家搞了一個硬筆書法小講座，深受大家歡迎。教師的一般教學基本功也在學習交流中不斷提高。
③、學歷培訓步伐加快。雖然我校具有?？茖W歷的教師占教師總數的80%以上，但隨著形式的發(fā)展和21世紀對教師素質的要求，教師們充分認識到更加豐富的知識帶給我們的好處，學校組織教師學習了教育局相關文件和第三次全教會精神，xx大報告讀本，鼓勵和要求中青年教師不要滿足現(xiàn)狀，積極參加提高學歷培訓，努力提高自己的文化知識水平。學校在上班期間參加各類提高培訓，一律不計假，對取得高一級學歷的教師一次性獎勵200元。通過學習，老師們知識面寬了，學習了許多先進的東西，教學中更加得心應手。現(xiàn)在正在參加高一級學歷培訓的有15人，這將進一步改善我校教師隊伍的學歷結構，為提高教育教學質量提供更加優(yōu)質的人力資源。
④、嚴格管理考核工作。學校自成立以來就注重對教師個人成績的管理考核，在對教職工的管理中實行了量化評比，認真討論制定了《*師德師風獎懲意見》、《*班務工作考核制度》、《*教學常規(guī)工作考核獎懲意見》、《*年度考核方案及獎懲意見》等，對教職工政治思想、教育教學常規(guī)、參賽、參評等情況進行考核評比，加大考核獎懲力度，對有違師德師風和安全穩(wěn)定工作行為的個別同志實行一票否決，真正做到了獎懲分明。大大提高和激發(fā)了教職工的工作積極性，很好地扼制了不良現(xiàn)象的發(fā)生，有力地推動了學校各項工作的全面開展。
⑤、加強語文文字工作建設。 說普通話，寫規(guī)范字，學校是主要陣地。我校成立了語文文字工作領導小組，堅持按照上級的要求，結合推普周，開展了用好規(guī)范字的知識競賽，漢字小醫(yī)生等豐富多彩的主題活動，語言文字規(guī)范化工作搞得有聲有色。今年11月，在我校召開了*縣學校語言文字工作現(xiàn)場會，學校在會上作了交流發(fā)言。11月底，學校又代表縣迎接了市語委對我縣學校語言文字的評估驗收，并得到檢查組專家的充分肯定。
⑥、積極投入教改和教育科研，認真擬定科研課題并加以實施，使教育科研在校內形成了一定的氛圍。在12月中旬承擔了的縣小學品德與生活、品德與社會教學觀摩活動中，1位教師上了教研課，受到了縣教科所領導和與會同行的一致好評。目前我們已成為國家級課題――全國教育科研十五規(guī)劃教育部重點課題《網絡教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補研究》課題的實驗學校，市級課題《中小學綜合實踐活動實效性研究》、縣級德育課題《隊前教育模式研究》等課題都在如火如荼地開展著。
二、教育教學工作
1、德育工作 學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》，成立了以校長、書記任組長的德育工作領導小組，由德育主任親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密[文章=大=秘=書=網=站-幫您找文章，12小時內解決您的文章需求注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]，總結透徹有力。 1抓常規(guī)促文明。學校每個班都張貼了新頒布實施的《中小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，各班利用班會、晨會逐條逐款認真學習，12月13日-17日組織了師生的《守則》和《規(guī)范》搶答賽，掀起了遵守則，用規(guī)范的新高潮;二是值周教師堅持日查、周評、期結，將常規(guī)檢查落實到位，進行科學規(guī)范的評定，獎懲公正及時。學校設立了常規(guī)檢查評比欄，公布每周各班清潔、紀律、兩操得分情況，評出三面流動紅旗，掀起了學、趕、比、爭、超的熱潮。三是雛鷹廣播站吹響了學校文明新風的號角，堅持培育樹立典型，用身邊的人教育身邊人的原則，經常播出身邊的好人好事，實現(xiàn)了以正確的輿論引導人，以榜樣的力量帶動人，對我校的德育工作起了推波助瀾的作用。四是抓德育細胞的創(chuàng)建活動，開展勤學、守紀、衛(wèi)生、文明師生競賽主題活動，做到教師言傳身教與學生的自我教育相結合。本年度評出了文明班級24個授予了文明班級牌。評出了文明老師、文明學生若干名予以嘉獎。
2、愛國主義主旋律活動。愛國主義教育是社會主義精神文明建設的重要內容，是小學生文明禮儀教育的一項長期任務，是學生完善人格形成的首要條件，于是學校采取多種形式，奏響愛國主義教育主旋律。一是每周一舉行全校師生升國旗、唱國歌活動，圍繞每月學校教育主題精心設計國旗下講話，陶冶學生心靈。升旗儀式中，我們堅持開展爭當光榮升旗手活動，體現(xiàn)作為升旗手的光榮感和神圣感。二是堅持學校搭臺子，學生當戲子的原則，讓學生做活動的主人，如敬禮、老師的朗誦賽、弘揚民族精神全面建設小康的演講賽、為國慶添彩為*歌唱的板報賽、清明祭英烈遺志我繼承的掃墓活動，培育民族精神，做了不起的中國人的主題班會競賽、奧運精神助我成長的征文賽等，并定期組織學生觀愛國主義影視，聽愛國主義故事，讀愛國主義書籍，寫愛國主義征文，辦愛國主義板報等。在自主參與中，感受到祖國的偉大，激發(fā)強烈的民族自尊心、自豪感和愛國主義情感。
3、法制安全教育活動。學校把法制安全教育視為教育工作的重中之重，每學期十四周學校定為法制宣傳周，通過廣播對學生進行法制宣傳，升旗儀式上進行法制宣誓，組織法制知識講座，法制知識競賽，法制園地展覽，增強了學生自我防范意識和自我保護能力，從而自覺遵紀守法、遠離網吧、毒品，健康成長。上期我校組織的法制教育摸擬現(xiàn)場道德小法庭活動，電視臺現(xiàn)場錄像，并制成專題片在與法同行欄目中播出，得到社會各界的充分肯定與好評。學校還制定了安全職責制度18個，安全預案10余個，做到了逢會必講安全，遇事必抓安全。一年內校園內沒有發(fā)生一起重大安全事故，為廣大師生的學習生活提供了保障。
4、社會實踐活動。在課外教育實踐中，社會是個大舞臺，讓學生融入社會這個大舞臺，在社會實踐中開拓視野，鍛煉能力，這也是培養(yǎng)學生社會禮儀和經驗的有效教育方式。因此，本年度學校積極組織學生走進社區(qū)，走進共建部隊軍營，走進手拉手學校，創(chuàng)設一切條件讓學生參加社會實踐，從中辨別真、善、美。如與舊市壩小學手拉手，向前走聯(lián)歡活動、學雷鋒，見行動，孩子們走出校門，開展為社區(qū)爺爺奶奶送歡笑活動和明月廣場的護綠活動等，到共建部隊的參觀團史館活動等。我們在活動前，提出要求;活動中，糾正不當言行;活動后，總結推廣經驗。社會實踐使學生的文明禮儀意識得到考驗，文明行為得以強化。
5、心理咨詢活動。學校設置了心理咨詢室，建立心理咨詢信箱，開通了心理咨詢電話：，為學生提供一處談心、傾訴和重新認識自我的地方，加強學生心理健康教育，為學生健康成長筑起一道安全長城。
6、綠領巾特色活動。2019年9月，學校大隊部啟動了綠色預備團儀式，讓學前兒童和一年級未入隊新生有了自已的家――綠色預備團。同時，結合綠色環(huán)保，在學校大隊部的帶領下，在小輔導員的幫助下，廣泛開展了綠色小分隊護綠行動，綠色兒歌朗誦賽，我為校長伯伯獻一策等愛綠護綠活動。特別是在獻愛心，送溫馨的綠色希望活動中，孩子們?yōu)殚_縣洪災捐款1712.5元，為手拉手小隊員捐款1574.3元，為全縣特困學生捐款1012元。同時，孩子們還走進特殊學校，走進身邊的殘疾兒童，涌現(xiàn)出了許多紅綠領巾助殘小能人，助殘小標兵。
7、建立健全學校、家庭、社會相結合的教育制度，做到了有組織、有計劃、定期開展活動，各班成了家長委員會，學校成立了家長教育學校，召開了全校家長會，畢業(yè)班家長會，學前班家長會等6次，開展了家長培訓2次。六一表彰了一批好家長，每次大型活動都邀請家長代表參加，每期舉行一次開放日活動。廣泛邀請社會各界、家長深入課堂，深入學生，了解學校工作情況和教師教學情況，共商育人大計。
2、教學工作。
1、健全組織，規(guī)范管理。教學工作是學校的主要工作，學校成立了由校長任組長，教務主任、辦公室主任、德育主任、總輔導員、骨干教師等為成員的素質教育工作領導小組，切實保證素質教育的全面實施，加強了對我校素質教育工作的領導、指導和管理。學校嚴格執(zhí)行了市教委制定的課程計劃，嚴格按照教育局要求征訂教材、課輔、排課，開齊課程，上足課時，互不擠占。同時認真組織全體教師學習了《小學管理規(guī)程》，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進了教育教學質量的全面提高。
2、教學常規(guī)工作 學校繼續(xù)深化執(zhí)行了教育局412工程，向學校管理規(guī)范化、制度化、科學化邁進。嚴格教學六認真，加強了檢查、督促、指導，學校行政人員采取隨堂聽課、推門聽課、跟班聽課、預約聽課等形式，學校行政人員經常深入教學第一線聽課，并及時與上課教師交換意見，共同探討教育教學方法。每人聽課均在40節(jié)以上，做到管理、指導到位，同時，教師們相互學習，相互聽課氛圍較濃，到目前為止，都超過上級規(guī)定的聽課任務，規(guī)范了教師的教學常規(guī)工作。堅持每月一次的教學常規(guī)工作檢查，每次檢查都與教師交換意見，肯定成績、指出不足、提出改進意見，并做出評價，做好記載，納入年度考核，確保了常規(guī)工作的入格到位。本期，組織行政人員對一年級組的師資情況、師德師風、教學工作、體衛(wèi)工作等方面，采取聽、看、查、訪、評的方式，進行了為期一天的視導工作。肯定了成績，提出了改進意見，并在全體教師會上作了視導工作小結，在教職工大會上進行了交流。 本年度通過大家努力，絕大多數教師教法大有改進，平時抽查隨堂課優(yōu)良率達90%以上。
3、積極開展教科研活動。 加大教育科研力度，開展教研活動，提高教育教學質量，是我校教學工作的重中之重。學校根據自身實際，開展了豐富多彩的教學教研活動。 學期初教務處及各教研組認真制定了各項教研計劃，周一間周一次業(yè)務學習，周二間周一次教研活動，行政人員深入到各教研組，確保教研活動做到有主持人、有中心發(fā)言人、有發(fā)言詳細記錄，切實抓好常規(guī)教研活動，形成良好的教研風氣。本期以落實課改精神，更新教學行為為宗旨，開展了教師觀、人才觀、教育觀的大討論，切實轉變了教育觀念，以學習文件、集體備課、說課、評課、觀摩錄像課等為內容，扎扎實實開展了教研活動，收到了較好的效果。本年度，學校將四課工程作為教學教研的重頭戲。即：行政成員的觀摩課、新教師的亮相課、骨干教師的示范課、教研組的研究課。我校新教師來自不同的學校，每個教師都有自己的特長，[文章=大=秘=書=網=站-幫您找文章，12小時內解決您的文章需求注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]每個教師以前所在的學校都有其先進的教學、管理經驗。為了充分挖掘這一寶貴的資源，要求每位新教師經過精心準備，拿出自己的看家絕活兒，各上一堂高水平的亮相課，本期的24堂亮相課，達到了相互學習、取長補短、共同提高的目的。一年中，我們還積極打造優(yōu)質課到手拉手學校舊市壩小學、水口小學送教下鄉(xiāng)。送去優(yōu)質課8節(jié)，分高、中、低段，包括語文、數學、美術等學科，既錘煉了教師本領，又為其他學校提供了值得學習的經驗和方法。今年從舊市壩小學新調入的康娟老師，參加了學校的學習培訓后，經過全體教師共同討論的優(yōu)質課再次送教到舊市壩小學，受到該校教師的一致好評。此外我們還積極爭取小學生自主學習研究，小學數學研究性學習，農村小學英語教學與現(xiàn)代信息技術的整合應用研究等市縣級課題，現(xiàn)全部制定了方案，正在按方案認真組織實施。每個教師每年都有一個小課題，加強與知識的融合和學科整合，人人參與，增強了教師教育科研意識，提高了教育科研水平。
4、素質教育。學校按部頒計劃排齊了課程，上足了課時，設立了專職的音、體、美、自然、英語、計算機教師，使各科教學工作得到了同樣的重視。教室門口張貼了課程表，教務處隨時抽查，杜絕早課乙用的現(xiàn)象，保證了按課表上課。教師教學能面向全體學生，加強實踐活動教學，因材施教，重視學生興趣，特長的培養(yǎng)，力求全面培養(yǎng)學生動手、動口、動腦能力，培優(yōu)輔差，使不同的學生都能得到進步。每周
三、四學校根據學生需要，每天花一個小時免費培養(yǎng)特長生，包括音樂、美術、書法、舞蹈、籃球、足球、英語、計算機、機器人、演講等十多個興趣小組，通過培訓，學生的動手能力，實踐能力，創(chuàng)新能力得到了很大的提高。兩年以來，學生藝術團，鼓號隊異軍突起，為學校爭得了不少榮譽。機器人比賽近十次獲得市級獎，宋翠同學曾兩次代表我縣參加市組織的演講比賽獲得了二等獎的好成績。 控制學生在?；顒涌偭亢桶匆?guī)定訂教材和教輔讀物，節(jié)假日、雙休日均未上課補課，各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求，學生每天在校的體育活動總量在一小時以上。切實減輕了學生過重的課業(yè)負擔，向家長、學生發(fā)放問卷調查表，了解學生課業(yè)負擔情況，隨機抽查了教師的課外作業(yè)批改情況，學生的家庭作業(yè)都沒有超過
一、二年級學生不布置書面家庭作業(yè)，
三、四年級不超過30分鐘，
五、六年級不超過60分鐘的要求。同時，我們取消了統(tǒng)一的學月、半期考試，由各年級組根據各班情況自行安排考核和考查，每學期學校只安排一次統(tǒng)一的期末考試。從而保證了學生過重課業(yè)負擔得到有效的控制，家長、學生、社會都十分滿意。 我們的目標是：既要減輕學生過重的課業(yè)負擔，又不放松教育質量的提高。所以我們建立了較為完備的教學質量監(jiān)控管理辦法。除加大聽隨堂課的力度、堅持教學常規(guī)檢查外，還開展年級視導，期末進行素質教育測試，將學生的學業(yè)成績、操行評定、實踐成果等進行綜合評定，并依據此對教師和班級進行考核評分。從而保證了全體教職員工把素質教育真正落到實處。
5、學籍管理。嚴格按照學籍管理辦法加強了學籍管理，建立了學籍審核制度，完善了學籍資料，學生名冊、休學轉學等手續(xù)，每期學生成績統(tǒng)計及分析均做到了準確無誤，反饋及時，查閱方便。建立了正常的轉學制度，全年均無學生流失。
6、教學設備及圖書管理。電教教儀設備器材和體育設施等，有管理制度，有專人負責。做到了及時維修、補充。學校在每個辦公室安置了計算機，鼓勵教師多學多用，幫助自已的教學的工作。每個教師每學期必須在電教室上課兩次。每班都建立了圖書角，大部分學生自已購買或訂閱了報刊雜志，豐富了學生的課外文化生活，開闊了學生的視野，在一定程度上拓寬了學生的知識面，對學生的發(fā)展起著積極的作用。
7、體衛(wèi)工作。學校能認真貫徹落實兩個《條例》，保證了體育課、活動課、健康課的課時和師資，堅持每天做眼操和廣播體操，確保了學生每天一小時及以上的體育鍛煉時間。這學期，學校實行了課間操改革，讓全校師生更加全面、合理地鍛煉了身體。根據上級統(tǒng)一布置，學校積極配合防疫部門對學生進行體檢和服預防藥的工作，杜絕了流行病在學校大面積發(fā)生，不定期對學生超市、伙食團進行衛(wèi)生檢查，派遣工作人員參加衛(wèi)生防疫培訓，確保師生食品衛(wèi)生安全，還增設了醫(yī)務室，并安排專人進行管理。今年秋期，成功舉辦了*第四屆冬季田徑運動會，掀起了全校師生冬季運動的熱潮。每天下午組織了籃球運動隊訓練，這一年中，學校還組織了三-六年級的男女籃球比賽，乒乓球比賽，一-三年級的運球接力比賽等。學生體能的合格率達100%，達標率均在85%以上。學校教工籃球隊先后同水口小學、舊市壩小學、舊縣小學、蒲呂中學、*縣政協(xié)等單位進行了籃球友誼賽。 8教學質量。學校雖然成立時間短，但通過師生的共同努力，教學質量在穩(wěn)步上升已逐漸被家長所接受。今年春期1-5年級期末考試，一次性及格率97%以上。畢業(yè)班工作也受到學校的高度重視，經常采取召開教師會、學生會、家長會等形式加強了教師、學生、家長、學校的四方溝通，通過聽隨堂課、教學工作調研、質量抽測等手段，促進教師教學質量的穩(wěn)步提高。2019年春期，在縣組織的畢業(yè)考試中，我校取得了片區(qū)第四的好成績。
3、成教工作 加強了成教隊伍建設，由一名行政領導分管并作兼職干部，配合教工組開展各類成人教育培訓，全面完成了各項指標和教育任務，進一步鞏固了教育成果。
4、幼兒教育 認真執(zhí)行了學校幼教工作規(guī)劃，學前班一年鞏固率為100%，按照三級園的標準配備了各類設備設施，保證了幼兒的活動需要。認真執(zhí)行了《幼兒管理意見》，加強了保育教育工作，每學年有計劃、總結，堅持了辦園審批制度和教師持證上崗制度。加大了幼兒教師的培訓，指導，每學期開展家長開放日活動，指導推進幼兒教育工作。
三、勤工儉學和后勤管理
1、勤工儉學
1、組織健全，由會計*銀紅同志分管此項工作，并認真履行實施，把該項工作拿入議事日程。
2、建立了小賣部和食堂經營管理制度，落實了目標管理責任制，建立了勤工儉學賬目，收支有據，賬據清楚。嚴格執(zhí)行了財務制度和財經紀律，嚴格按照上級有關規(guī)定收費，每期期末均向教師匯報收支情況。
3、全年完成了年度產值指標計劃和年度利潤指標計劃，召開了總結會，并有書面總結材料，凡未過三關的資料，學校一律不允許擅自訂購或營銷。 后勤工作： 1后勤工作堅持了為教學和師生服務的指導思想，保證了教學工作的需要。 2校產校地管理制度健全，做到了及時檢查維修，及時排除危房危點，全年無師生安全事故發(fā)生。 3重視加強校園文化建設。學校按照教育性、科學性、藝術性原則，精心進行校園文化建設同時，注意校園環(huán)境的布置。今年，學校自籌資金40余萬元，完善了課件制作室、打印室、多媒體電教室、生活廚房、學生超市、行政辦公用房等設備設施，建立了少先隊活動室、黨支部活動室。規(guī)范了教室、辦公室布置，每間教室前有國旗、班訓，室內貼有修訂后的《中小學生守則》，《*學生一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》，名人名言;每間辦公室張貼有礪志、博學、修行、藝精的教風、為教育無私奉獻，為*建功立業(yè)的座佑銘、文明辦公室評比條件、文明教師評比條件、*教師一日常規(guī)、中小學教師行為規(guī)范等;共公場所張貼了名人名言、領導、名人畫像、宣傳標語，在讀書小廣場內增設了三座名人塑像，培植了花草，綠化美化了校園，使校園里既充滿優(yōu)雅的生態(tài)環(huán)境，又洋溢著濃郁健康的文化氣息，充滿蓬勃生機與活力。 4財務管理和監(jiān)督制度健全，建賬齊全，收支合理，核算規(guī)范，交表及時。認真執(zhí)行收費規(guī)定，在11月接受物價、審計、財政等部門的檢查中，沒有發(fā)現(xiàn)一起亂收費，亂攤派現(xiàn)象，做到了合法、準確、無差錯。
四、其它工作
1、遵守會議制度和紀律。凡上級召開的各種會議，參會人員都能準時按要求參加，全年無誤會情況。
2、準時、及時上交了各級下發(fā)的各種表冊、資料。
3、保質保量地完成上級交給的各項任務，既使是在推行中遇到困難，一般不上交矛盾，盡量做好工作，內部處理，確保了政令暢通。
五、取得的主要成績
一年來，學校全體教職工負重自強，無私奉獻，克服了發(fā)展中的重重困難，取得了驕人的成績。在今年的第十二屆中小學生藝術節(jié)上，我校創(chuàng)編的舞蹈《呼喚》和校園歌曲mtv獲兩個一等獎，李中華老師的書法、油畫，國畫獲三個一等獎，舞蹈節(jié)目還代表縣參加了中國*第三屆中小學生藝術節(jié)，與大、中學生同比高低，獲得了二等獎的好成績，這也是*縣在藝術節(jié)上有史以來取得的最好成績。年底我們接受了縣文明示范單位，市文明禮儀示范學校，縣安全文明小區(qū)，園林式單位的檢查驗收，都得到了領導的高度評價。三年中，學校集體獲國家級獎2項次，市級獎1項次，縣級獎25項次，教師個人獲國家級12人次，獎市級獎41人次，縣級獎155人次，學生個人獲國家級獎57人次，市級獎28人次，縣級獎128人次，學校正在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，多渠道、全方位努力培養(yǎng)高素質的教師群體，使全校教師都具有優(yōu)良的職業(yè)道德修養(yǎng)、先進的教育思想、扎實的專業(yè)基礎知識而努力。
六、存在的問題
1、教育經費嚴重短缺，制約了學校的發(fā)展。
2、學校成立時間短，還沒有一批具有自身特色，有一定知名度的教師。
3、學校購買了大量的實驗器材和教學圖書，但沒有建立完善的實驗室、圖書室。
4、校園環(huán)境整治有待進一步加強。
5、宣傳力度不夠，學校在群眾中的地位還沒有完全樹立起來。 總之，學校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學校而不懈努力。
小學治理教育亂收費自查報告篇4
為了切實貫徹落實萬州教發(fā)3號《xx市xx區(qū)教育委員會關于印發(fā)教育亂收費整治實施方案的通知》的精神，進一步規(guī)范我校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，我校嚴守財經紀律，財務收支運轉情況良好有序，公開化、透明化。為更好地做好學校收費工作，配合上級有關部門的收費檢查，現(xiàn)對我校收費情況進行全面
自查：
一、嚴格按照上級有關精神做好學校收費工作
本學年中，我校嚴格按照上級有關文件精神全面落實學校收費工作，堅決制止任何形式的教育亂收費。自查情況如下：
1、學校不存在收取學生借讀費、擇校費的現(xiàn)象，真正做到了“零”收費。
2、學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班和超常班等為由向學生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現(xiàn)象存在。包括利用課余時間和節(jié)假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課；以民辦學校的名義，由本校動員、本校老師上課，舉辦以本校學生為主要對象的文化補習并收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用于舉辦針對學生收費補課的行為。
3、學校嚴格執(zhí)行自愿原則和非營利原則，不存在強制收取服務性費用，不存在組織學生統(tǒng)一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，等強制收費的現(xiàn)象。
4、學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規(guī)定的內容和方式實行公示，收費政策調整后及時更新公示相關內容。
5、嚴格執(zhí)行教育惠民政策。認真落實義務教育階段貧困學生“一免一補”專項資金，確保各項資金落實到位。
二、切實加強教職工思想教育力度
學校加強了教職工的思想教育力度，在學校工作例會等一系例大大小小的會議上三令五申，堅決不允許任何教職工以任何理由向學生亂收費，堅決制止教師搞有償家教，堅決制止教師向學生推銷教輔書等亂收費行為，一經發(fā)現(xiàn)，將根據上級有關文件、《義務教育法》和學校的有關規(guī)定嚴肅處理，絕不姑息。
總之，一年中，在上級領導部門的正確方案領導下，在全體教師的共同努力下，我校收費管理情況良好，不存在亂收費的現(xiàn)象。今后，我們將一如既往，做好學校收費工作，樹立學校良好教育形象，真正落實辦人民滿意教育的辦學理念。
小學治理教育亂收費自查報告篇5
為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步規(guī)范辦學行為，嚴格依法辦學，依法治教，促進學校健康和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育，我校根據《襄州區(qū)20××年治理教育亂收費工作方案》立即組織開展了自查自糾活動，組織全校教職工將有關文件精神第一時間展開認真學習，按照要求對近年以來教育經費管理使用情況開展了認真、細致的查、糾、改活動，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、抓組織領導，促工作責任落實
為加強對治理教育亂收費工作的組織協(xié)調，我校成立了治理教育亂收費及規(guī)范辦學行為專項工作領導小組，校長喬小磨任組長，副校長陳曉強任副組長，總務主任陳亞輝任專項工作辦公室主任，各年級、部門負責人為成員。針對反映較為集中的問題，學校進一步明確細化了各管理層級的責任，規(guī)定了嚴格的組織處理措施，為整頓不規(guī)范辦學行為提供了強有力的組織保障和制度保障。今年，我校將規(guī)范教育收費作為工作重點，多次召開班子會、進行專題研究和部署，召開全校教師大會進行強調，進一步加強領導、落實責任、突出重點、強化整改、加強督查、務求實效。目前，學校上下已經基本形成共識，杜絕任何亂收費行為，為使治理亂收費現(xiàn)象工作落到實處，學校把此次自查和專項檢查工作作為深入推進治理教育亂收費工作的.重要契機，高度重視，堅決按照通知要求，結合實際、周密部署，有計劃、有步驟地做好自查和專項檢查工作。
二、抓學習宣傳，促良好氛圍營造
三、建章立制、狠抓落實
我們在深入學習、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點，齊抓共管、防范未然的基礎上，能及時設立收費的規(guī)章制度，有力的促進了這項工作的落實情況。
1、不準擅立項目、擅自提高標準和擴大范圍收費，必須嚴格按照市物價、財政、教育三家的文件執(zhí)行。
2、不準在市規(guī)定書目之外訂購教學復習輔導資料、知識讀本和各類書刊。
3、不準教師向學生推薦推銷商品，包括教具、作業(yè)本、教輔資料、校服以及其他各類教學用品。
4、不準向義務教育階段的學生收取擇校費。
5、不準亂辦班、亂補課。
6、不準學校把收費與學生報名、上學掛鉤，與教師的工資、福利、評先評優(yōu)和晉升掛鉤，不能因收費將學生拒之于學校門外。
7、學校任何一項收費都必須做到公開、透明。
8、如有違反以上7條將作為調離對象
四、抓查、糾、改，促治理工作實效
我校依據襄州區(qū)治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的檢查內容，對學校工作進行自查。在自查的基礎上，分析原因，制定強有力的改進措施，促使學校辦學和教師從業(yè)行為的規(guī)范化。在自查活動中要求各年級、部門高度重視整治工作;要求全體中層干部分工協(xié)作，整章
建制，層層管理，絕不允許敷衍塞責、臨時應付、走過場;要求必須把科學管理、規(guī)范辦學、規(guī)范教學落實在學校和教師的一切工作之中，自查、自糾、整改工作取得了實效。
1、招生方面
：學校本著就近入學的原則進行一年級和學前班的招生工作，沒有收取任何擇校費和報名費。
2、收費方面
：開學嚴格按照市物價及教育主管部門的規(guī)定標準收取學雜費、住宿費、水電費，沒有突破政策規(guī)定的項目和標準，或違反自愿和非營利原則，強制或變相強制收取服務性收費和代收費，沒有巧立名目亂收費、捆綁收費、搭車收費的現(xiàn)象，沒有強制或變相強制學生在學校食堂用餐，將學生餐費、水費與開學報名捆綁，學生餐費、水費由學生自主處理，未與班主任的考核進行掛鉤，學校沒有收取與入學掛鉤的費用，或以捐資助學等名義、通過家長委員會等途徑收取費用。
3、教輔資料征訂方面
：學校無征訂教輔資料情況。
4、節(jié)假日補課辦班方面
：根據主管部門要求，我校無補課辦班情況。
5、財務管理方面
：學校堅持實行校務公開，推進民主建設，不斷完善財務管理制度和措施，嚴格落實教育收費公開制。在學校設有校務公開欄和意見箱，公開了監(jiān)督電話。嚴格執(zhí)行教育收費政策，每學期開學對代辦收取的書本費予以公示，提供收費票據，期終進行結算。
今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關政策法規(guī)，圍繞教學管理和教師從業(yè)行為方面的突出問題，進一步抓好教育收費的自糾和整改工作，真正落實依法辦學、依法治教、內強素質、外樹形象的指導思想;進一步強化學校內部辦學行為的規(guī)范化管理，促進各項事業(yè)的健康和諧發(fā)展，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的優(yōu)質教育。
小學治理教育亂收費自查報告篇6
根據區(qū)教育局《關于做好迎接教育收費專項檢查工作的通知》的要求，我校組織全體教師認真學習、體會國家發(fā)改委和教育部聯(lián)合發(fā)布的“發(fā)改價監(jiān)2418”文件的內容和精神，全面深入進行自查，以規(guī)范我校辦學行為。現(xiàn)將情況匯報如下：
1、我校嚴格按照福建省教育廳《關于印發(fā)福建省教育收費規(guī)程(試行)的通知》(閩教財〔20xx〕152號)的有關規(guī)定，實行學校收費校長公告制度。并按照省物價局、教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關于全面落實教育收費公示制度推行陽光收費工作的通知》(閩價費403號)的有關精神，增強教育收費政策透明度，遵循“誰收費、誰公示”原則，健全公示制度，完善公示內容。學校嚴格按照《福建省教育收費規(guī)程(試行)》要求，執(zhí)行學校收費校長公告制度并及時在區(qū)政府網校務公開平臺公布。
2、我校嚴格執(zhí)行財政、物價部門批準核定的收費項目和收費標準，沒有任何擅自設立教育收費項目、擴大收費范圍和提高收費標準的行為和現(xiàn)象。進一步清理規(guī)范教育收費項目和收費標準學校嚴格落實國家對教育收費項目和收費標準的管理規(guī)定，無任何越權設立教育收費項目，無違規(guī)制定收費標準。嚴格學校服務性收費和代收費項目，沒有將教育教學活動、教學管理范圍內的事項納入服務性收費和代收費。
3、學校按照《教育部新聞出版總署國家發(fā)展改革委國務院糾風辦關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》(教基二1號)、《國家發(fā)展改革委新聞出版總署教育部關于加強中小學教輔材料價格監(jiān)管的通知》(發(fā)改價格975號)和《新聞出版總署關于進一步加強中小學教輔材料出版發(fā)行管理的通知》(新出政發(fā)12號)的要求、規(guī)定精神，進一步完善教輔材料管理新機制，及時出臺或更新教輔材料推薦目錄。學校通過正規(guī)渠道為學生提供服務，由學生自愿購買各學科經審讀推薦的一種教輔材料，教輔材料價格統(tǒng)一為折扣后的價格。教輔材料征訂管理規(guī)范，幾年來均無借教輔材料之名亂收費。
4、對社會實踐以及其他規(guī)定的服務性代辦收費項目，學校堅持“學生自愿、據實收取、不得盈利、及時結清、多退少補”的原則，堅持事先告知、明示標準等程序，“一事一畢、事畢結清”。
小學治理教育亂收費自查報告篇7
走出象牙塔，踏上社會，擺在每個人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個可以重新開始的舞臺，既然有了目標有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問題了。這也是今天我們要探討的話題。一個人，在自己平凡的工作崗位上，應該如何做好本職工作呢?最基本也是最重要的一點：立足崗位，履職盡責。
立足崗位履職盡責是每一個人應對工作時應有的操守，它包含兩個層面的意思。首先是要立足崗位。崗位是干工作的平臺，是承擔工作責任的地方，只有先確立了自己的崗位，才能找到自己的職責所在，在自己的崗位上恪盡職守，以身作則。另一方面就是要履職盡責。這也包含兩個層面，“履職”和“盡責”。說起來簡單的兩個詞，但是要切身做到實屬不易。當今社會，能做到“履職”的大有人在，可要說“盡責”，我們還有很長的路要走。只“履職”，不“盡責”的具體表現(xiàn)形式是“遲到早退”。當一天和尚撞一天鐘，出工不出力，做事想事，能推著推，能拖著拖。其結果可想而知：辦事水平和能力差，工作效率低，執(zhí)行力、監(jiān)管力弱。一個人無論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，職務級別有多高，權利勢力有多大，對本職工作“履職盡責”是天經地義的事情，是做人做事、為人處事的基本原則和標準，是一個人應有的基本素質和水平及能力。那么要怎樣才能做到“履職盡責”呢?
當前全國上下正在深入開展學習實踐以人為本的科學發(fā)展觀活動，可以說，科學發(fā)展觀已經成為時代的主題。落實科學發(fā)展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)素質教育目標的根本要求。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學發(fā)展觀為指導方針，都要以是否實現(xiàn)了科學發(fā)展為檢驗標準?？茖W發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立有利于學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實科學發(fā)展觀，我就此談幾點自己的想法：
一、充分尊重和關心學生
科學發(fā)展觀強調以人文本，落實到教育行業(yè)，就要求教師要以學生為本，以學生的成長發(fā)展為本，充分尊重學生，尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的工作態(tài)度，平時多深入學生中，多關心學生，不僅要關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)等生，更要關心后進生。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
二、貫徹素質教育理念，促進學生全面發(fā)展
科學發(fā)展觀強調人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是社會發(fā)展對人提出的新要求，當今社會，為了適應層出不窮的新事物，與之相對應的，人也應該追求自身的全面發(fā)展。全面發(fā)展的學生是在德智體美勞等各方面協(xié)調發(fā)展的人。學生的全面發(fā)展，在很大程度上取決于教師對學生興趣愛好的引導。如果教師一味追求成績而輕視學生在其他方面的發(fā)展，對學生的全面發(fā)展是有百害而無一利的。因此要貫徹素質教育的理念，不但要促進全體學生的發(fā)展，更要促進每一個學生的全
面發(fā)展。要認識到實施素質教育是歷史發(fā)展的必然，同時還要樹立素質教育的人才觀，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。
三、教師必須是倡導終身學習的模范。
科學發(fā)展觀強調的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應最終歸結為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學習，教師就是倡導終身學習的模范。教師在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在教學中應由單純的“灌輸型”轉變?yōu)椤皩W習型”、“探究型”，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示范，使學生明確終身學習是持續(xù)發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負著培養(yǎng)人的使命，我們任重而道遠。我們要認知學習貫徹科學發(fā)展觀，在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，結合學生年齡特征，知識基礎，開展有益于學生全面發(fā)展的教育教學活動，同時要不斷提高自身的科學文化素質思想道德素質，加強自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
