寫活動方案是一件不能敷衍的事情，活動方案的內(nèi)容，也必須是圍繞主題思考的哦，那么相關(guān)的活動方案該如何寫呢？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于書畫展活動方案范文，以供參考。
關(guān)于書畫展活動方案范文1
活動主題：
書法與國畫藝術(shù)自古以來都是中華文化的無價(jià)之寶，書，心畫也，古人云：如其人;國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術(shù)價(jià)值，還極具視覺觀賞性。為了讓學(xué)院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術(shù)，懂得書畫藝術(shù)。主辦方將在12月5日在蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院總校區(qū)一教教學(xué)樓樓院開展“__屆神韻書畫展覽”活動，并讓學(xué)院的全體師生參加展覽、觀賞，表達(dá)自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。
活動時(shí)間：__年12月5日(星期一)~9日(星期五);
主辦單位：共青團(tuán)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
承辦單位：蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會
活動負(fù)責(zé)人：詹東(院書法協(xié)會會長)
活動地點(diǎn)：蘭州業(yè)技術(shù)學(xué)院總校區(qū)一教教學(xué)樓樓院(天井處)
參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作;
預(yù)期效果：
舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術(shù)展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學(xué)習(xí)的平臺，引導(dǎo)師生了解中國的書畫藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞藝術(shù)作品的興趣，為書畫藝術(shù)尋找接班人。
活動流程：
1、 前期策劃，宣傳及準(zhǔn)備工作
(1) 策劃書擬定和審批
時(shí)間：__年12月
(2) 活動前期宣傳;
1、 展板：時(shí)間__年10月，由宣傳部做好及宣傳。
2、 書面通知：大賽通知由我協(xié)會召集個班團(tuán)支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到個班。
3、 活動準(zhǔn)備：我們將征集到的作品進(jìn)行評選在講合格的書畫作品進(jìn)行展出;
(3) 作品征集：
1、 時(shí)間：__年10月20日~11月10日
2、 要求：每班不能少于6副作品，參賽作品必須真實(shí)，作品長不能大于1.2米，寬不能超過1米(務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式)
3、 方式：由個班班級團(tuán)支書將本班參賽作品交與本次活動負(fù)責(zé)人處，然后由學(xué)院團(tuán)委老師評選。
4、 作品整理及保存
(1)、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處。
(2)、作品評審工作完成后將作品集體放到社團(tuán)辦公室。
5、作品評審：
時(shí)間：__年11月15日
方式：本協(xié)會將征集的全部作品交與院團(tuán)委辦公室處，邀請團(tuán)老師對作品進(jìn)行評選。
所設(shè)類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。
評審名額：蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“__屆神韻書畫展覽”作品獎項(xiàng)如下：
一、參加班級獎：班級一等獎(集體獎)：2個
班級二等獎(集體獎)：4個
班級三等獎(集體獎)：6個
班級優(yōu)秀獎(集體獎)：10個
二、參加個人獎：個人一等獎(個人獎)：3個
個人二等獎(個人獎)：6個
個人三等獎(個人獎)：12個
個人優(yōu)秀獎(個人獎)：15個
三、先進(jìn)工作者(個人獎)：15個(院書法協(xié)會內(nèi)部成員獎)
共計(jì)：73個
(注：以上獎項(xiàng)只針對蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院__、__屆師生!主要由蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委辦公室頒發(fā))
6、 活動后期宣傳：
1、 獲獎名單：由本協(xié)會負(fù)責(zé)做獲獎名單展覽板并放在待定地點(diǎn)公布。
2、 作品展覽：展板宣傳，展覽5天，分別放在規(guī)定的地點(diǎn)。
2、 獲獎?wù)哳C獎：
各獲獎班級及個人的榮譽(yù)證書及獎品將在__年9日下午在一樓階梯教室進(jìn)行領(lǐng)取。
3、 結(jié)束工作
(1)、作品歸還：時(shí)間待定，到本次活動負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取。
(2)、方式：將作品整理好由各班級團(tuán)支書前來領(lǐng)取。
(3)、活動總結(jié)：由本協(xié)會書法部和秘書處負(fù)責(zé)人撰寫工作總結(jié)備案，還要寫一份活動概況。
(4)、活動后期宣傳：將評審過程，獲獎情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式或?qū)W院網(wǎng)站形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過程。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
由本次活動負(fù)責(zé)人將經(jīng)費(fèi)證據(jù)單交予學(xué)院主管部門。
共青團(tuán)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會
__年12月
關(guān)于書畫展活動方案范文2
一活動主題：大醫(yī)精誠第一屆 學(xué)雷鋒書畫展
二活動安排
(一)時(shí)間安排：
__年2月25日：策劃書完成
__年2月26日：宣傳
__年2月27日~__年3月10日：作品征集
__年3月11日~__年3月13日：作品篩選和裝裱
__年3月14日：作品布置
__年3月15日~18日：作品展出(11:30~14:00)
(二)活動對象： 全體師生
(三)活動形式：展覽
(四)活動場地：校食堂門口
(五)活動人員：學(xué)生會全體成員
三征集地點(diǎn)：團(tuán)委辦公室，廣播站信箱，各班團(tuán)支書處
四書畫展的性質(zhì)：
1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平臺
2主要用于藝術(shù)交流，宣傳雷鋒精神
五作品類型：
書法(硬筆，軟筆)：繪畫(國畫，油畫，漆畫和工筆畫等)
【注意】寫作作品以雷鋒為主題
六各部門任務(wù)分配：
1學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)此次活動的策劃;
2宣傳部負(fù)責(zé)前期，活動中，后期的全部宣傳;
3外聯(lián)部負(fù)責(zé)展地和器材的租借;
4體育部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)場地物品的擺放和安置;
5健康管理部負(fù)責(zé)活動中的秩序維持;
6學(xué)習(xí)部和文藝部負(fù)責(zé)審稿的一些事項(xiàng);
七評選方式
1收集的作品進(jìn)行初步評選
2展覽時(shí)在每張作品旁附張a4紙，由前來的老師和學(xué)生進(jìn)行評選，在自己認(rèn)為較好的作品旁做個標(biāo)簽，由文藝部進(jìn)行監(jiān)督，評出每一類的一二三等獎
八獎品種類
本次展品有一，二，三等獎和優(yōu)秀獎若干名
學(xué)生會學(xué)習(xí)部
__年2月26日
關(guān)于書畫展活動方案范文3
一、活動背景
為豐富大學(xué)生的校園文化生活，提高大學(xué)生的審美水平，增進(jìn)大學(xué)生之間的交流，提高大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學(xué)協(xié)會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風(fēng)采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
二、活動意義
豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學(xué)生的藝術(shù)成果，感受大學(xué)生的藝術(shù)魅力，享受大學(xué)生課外生活的光彩。同時(shí)也為了加強(qiáng)周圍高校的相互交流與合作，擴(kuò)大來自不同學(xué)校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。
三、活動主題
青春 使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)
四、活動單位：
主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)協(xié)會
承辦單位：安徽師范大學(xué)赭麓書畫社
安徽工程大學(xué)書法協(xié)會
皖南醫(yī)學(xué)院藝苑書畫社
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院朝陽書畫協(xié)會
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屺峰書畫協(xié)會
蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
五、活動時(shí)間
(一)、前期作品征集時(shí)間：
1、__年4月23日—__年4月29日 (各高校在本學(xué)校內(nèi)自行安排作品征集)
()評選優(yōu)秀作品時(shí)間： 1、__年4月30日 各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方(時(shí)間暫定，根據(jù)各校的情況可另行更改);
2、__年5月1日-5月3日 請老師評選出優(yōu)秀的書畫作 品;
3、__年5月4日 由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽(yù)證書;
()展出時(shí)間： 1、__年5月5日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)
五、活動地點(diǎn)
各校向院團(tuán)委申請地點(diǎn)安排展出
六、活動內(nèi)容
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1、由主辦方安排人員負(fù)責(zé)聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿;
2、主辦方負(fù)責(zé)人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負(fù)責(zé)人;
3、安排時(shí)間，各高校負(fù)責(zé)人討論書畫展的某些細(xì)節(jié)問題 ;
()活動進(jìn)程： 1、__年4月23日—__年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動;
2、__年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方;
3、__年5月1日—__年5月3日，主辦方請專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品;
4、__年5月4日，由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(地點(diǎn)：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)，并宣布“五四巡回書畫展”正式開始;
5、__年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
(三)活動作品要求：
1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等;
2、作品要積極向上，有想法，有藝術(shù)感;
3、書法水彩畫等作品建議框裱起來;
4、作品要附紙寫上參賽選手的學(xué)校、姓名、班級系部、聯(lián)系方式;
(四)活動宣傳方式：
1、在學(xué)院內(nèi)張貼相關(guān)的橫幅和海報(bào)，海報(bào)由承辦方設(shè)計(jì);
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳;
3、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳
七、活動注意事項(xiàng)
1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管，如果被盜或者損壞有當(dāng)天看管的人進(jìn)行賠償;
2、作品何時(shí)歸還其他學(xué)校，對于別校的作品完全有聯(lián)系那所學(xué)校的理事負(fù)責(zé)交接;
3、具體的人員安排，每個人的工作要落到實(shí)處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責(zé);
八、活動經(jīng)費(fèi)
1、榮譽(yù)證書：150元(由主辦方承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用)
2、海報(bào)、橫幅：400元(由承辦方共同承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用)
3、通知、展板的制作：150元(各院校承擔(dān)本校的通知和展板制作的費(fèi)用)
總計(jì)共700元
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
語言文學(xué)協(xié)會
__年4月16日
關(guān)于書畫展活動方案范文4
一、活動主辦方
二、活動對象：全院師生
三、活動主題：繁榮校園文化，營造文學(xué)氛圍
四、活動目的：1、為廣大師生提供更多，更廣泛的書籍
2、豐富全院同學(xué)的課余生活
3、讓大家更好地了解文學(xué)社，
4、為社團(tuán)賺取少量經(jīng)費(fèi)
五、活動時(shí)間：20__年9月20日——20__年9月21日
六、活動地點(diǎn)：中區(qū)主干道
七、準(zhǔn)備活動：1、外聯(lián)部網(wǎng)絡(luò)部出去聯(lián)系書店，并負(fù)責(zé)借音響設(shè)備
2、宣傳部出五張海報(bào)，兩塊宣傳板，在書展兩天前做好
3、辦公室安排值班表，并不定時(shí)查崗
4、編輯部準(zhǔn)備寫通訊稿，將此活動登報(bào)
八、活動要求：1、值班人員態(tài)度和藹
2、值班人員不得亂丟垃圾舉止文明
3、值班人員必須佩戴工作證，穿社服
4、值班人員必須做好出售書籍登記。
關(guān)于書畫展活動方案范文5
一、指導(dǎo)思想：
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案。
二、活動目標(biāo)：
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動措施：
1、建立組織機(jī)構(gòu)。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長：
副組長：
成 員：班主任及語文教師
⒉營造書香氛圍。
(1)、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。
(2)、班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有圖書角等符合班級的特點(diǎn)，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動。
(1)建設(shè)班級圖書角。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
(2)保證閱讀時(shí)間。固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
(3)開展豐富多彩的閱讀活動。
a、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本
做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等)
b、①開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀。
③設(shè)立“校園讀書月”。 各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報(bào)和做好研究性學(xué)習(xí)。
④各年級每學(xué)期舉行一次“我與好書同行” 朗誦競賽。
⑤舉行“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽。
⑥學(xué)校廣播站開辟一個“書香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。
⒋落實(shí)評價(jià)。
(1)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(2)開展“每學(xué)期一星”推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰，并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一。
(2)開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評活動。
(4)各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書，并開展借書評比活動。
(5)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入班主任評估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
四.時(shí)間安排：
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。
第一階段：20__e年2月中旬，為發(fā)動，準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段：20__e年2月中旬—20__e年11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動( “我愛讀書”演講比賽;讀書征文活動、讀書筆記展評活動)
第三階段：20__e年__e月，為總結(jié)，評估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。
五.活動要求：
⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施。
⒉規(guī)范管理。學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。
⒊確保落實(shí)。各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實(shí)效。
