2022家長開放日活動方案熱門優(yōu)秀示例6篇

時間:2022-04-18 作者:Iraqis 活動文案

優(yōu)秀的活動方案都是經(jīng)過大家深思熟慮,反復(fù)修改得來的,實(shí)屬來之不易,每一個人都要嚴(yán)格遵守方案來執(zhí)行,你是否也有這樣的體會呢?寫一寫相關(guān)的活動方案吧,以下是范文社小編和大家分享2022家長開放日活動方案熱門優(yōu)秀示例相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

2022家長開放日活動方案熱門優(yōu)秀示例6篇

2022家長開放日活動方案熱門優(yōu)秀示例1

活動內(nèi)容:

幼兒在園半日活動

活動目標(biāo):

引導(dǎo)家長了解幼兒園,了解中班,了解孩子,了解幼兒教育目標(biāo),內(nèi)容和方法,以便更好地做到家園共育。

活動過程:

一、【區(qū)域活動】

指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。

二、【 語言活動】

內(nèi)容:1、自我介紹:我叫**,今年*歲,我是**班的小朋友。

2、字寶寶 : 復(fù)習(xí)兒歌及漢字

目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

2、鞏固所學(xué)漢字,加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀。

準(zhǔn)備:字卡,兒歌 。

過程:集體齊讀。

幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。

出示字卡,幼兒能正確發(fā)音,并能組兩個以上的詞。

三、【 綜合復(fù)習(xí)活動】

1、小朋友,你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎?奧夫:《毛毛蟲和蝴蝶》。

分析:通過樂器的操作和肢體的表演,引導(dǎo)幼兒只要多加充實(shí)自己,將來一定會像毛毛蟲一樣,蛻變成美麗的蝴蝶 。

2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎?語言《我愛上幼兒園》

分析:愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。

3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧,那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎?語言《動物好朋友》

分析:在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運(yùn)用名詞,動詞,量詞。

4、既然大家是好朋友,就應(yīng)該互相幫助 。語言 《我想幫忙》

分析:引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)河馬弟弟幫助別人后的快樂,鼓勵幼兒樂于幫助他人 。

5、小朋友,今天星期幾?英語 《星期一到星期五.》

分析:根據(jù)指令或圖片的提示,能用英文回答老師的問題。

6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲 《from one to ten.》

分析:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

7、你們喜歡吃什么水果呀?我們一起來玩水果大餐游戲吧。英語 《fruit》

分析:用不同的速度出示卡片,激發(fā)幼兒的競猜興趣。

8、咱們一起來做一個實(shí)驗(yàn)吧??茖W(xué)《神奇的磁鐵》

分析:通過操作,感知磁鐵吸鐵的特性。

9、老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué) 《彩云屋》

分析:理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。

10、咱們組織一個啦啦隊(duì)吧。 數(shù)學(xué) 《啦啦隊(duì)》

分析:感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。

11、數(shù)一數(shù),每個小動物分別拿了幾個氣球? 數(shù)學(xué)《彩色氣球》

分析:培養(yǎng)邏輯推理能力。

四、【英語活動】

內(nèi)容:《 身體部位》

目標(biāo):1、根據(jù)指令或圖片,能快速說出英文單詞。

2、會運(yùn)用短語 touch your …….

準(zhǔn)備:卡片 、 自制身體部位圖片、 魔術(shù)盒。

過程:1 、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體,引出單詞。

2、出示魔術(shù)盒,從而鞏固單詞

3、師生互動 , 邊指身體部位,邊發(fā)音。

4、請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片,邊說出對應(yīng)的英文單詞。

5、游戲活動:《touch your …...》

五、【藝術(shù)活動】

內(nèi)容:《蜜蜂做工》

分析:借助情景,大膽地用眼神和面部表情與同伴交流。

六、【餐前音樂活動】

《粉刷匠》、《找朋友》等。

2022家長開放日活動方案熱門優(yōu)秀示例2

活動時間:20XX年X月X日上午

活動地點(diǎn):XX幼兒園

活動目的:

1、增進(jìn)教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

活動宗旨:家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天

活動要求:

1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

活動及班級安排:

1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

半日開放具體流程表

7:35—8:15 入園、晨檢、晨讀

8:15—8:50 早餐

8:50—9:20 早操 戶外活動

9:20—9:30 喝水 如廁

9:30—10:00 教學(xué)活動(一)

10:00—10:10 喝水 間餐

10:10—10:40 教學(xué)活動(二)

10:40—10:50 喝水 如廁

10:50—11:10 戶外活動

11:10—11:50 午餐及散步

12:00—12:15 睡前故事欣賞

時間環(huán)節(jié)過程及要求:

主班教師配班教師保育員

7:30—8:00 晨間接待 放輕音樂,熱情接待幼兒和家長,關(guān)注幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長,作簡單交流,記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風(fēng),開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

8:00—8:15 晨間活動 開放自主性游戲區(qū)域,有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒。

8:15—8:50 幼兒吃早飯 介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

9:00—9:20 幼兒早操組織 早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動,檢查場地安全等。領(lǐng)操,操節(jié)動作規(guī)范到位,與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助。

9:30—10:00 第一節(jié)教學(xué)活動 展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具,衛(wèi)生包干區(qū)工作,配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

10:00—10:10 喝水,吃間餐 提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

10:10—10:40 第二節(jié)教學(xué)活動 展示配合配班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼 兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

10:50—11:10 戶外活動 提出游戲前要求,介紹游戲名稱,玩法與注意事項(xiàng),組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶外游戲。 及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),做好材料的擺和收拾,清理場地等工作。

11:10—11:50 幼兒午餐組織 幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?,提高食欲,促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁,洗手等,并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時為幼兒添飯菜等。

12:00—12:15 午睡前散步及睡前故事欣賞 帶領(lǐng)幼兒散步,幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,后幼兒安靜午睡,老師播放睡前故事。了解開放情況,協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

2022家長開放日活動方案熱門優(yōu)秀示例3

【活動目標(biāo)】

1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。

2、通過親子活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

【活動時間】20xx年11月

【活動場地】各中班教室

尊敬的各位家長:

大家好!首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次半日活動,對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意!今天是個快樂的日子,因?yàn)槲覀冋埖搅撕⒆觽冏钣H最愛的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來到我們班級,感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)孩子們成長的喜悅,真切體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣!這次我們舉行這個家長活動,主要的目的是增進(jìn)親子間的情感,加強(qiáng)家園的互動交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子,積極參加與孩子的活動。

【活動的流程】

7:30――8:20 晨間活動

8:20――8:50 迎接家長

8:50――9:10 看幼兒做操

9:10――9:40 盥洗、吃點(diǎn)心:

9:40―― 親子制作“彩蛋玩具”

一、來園活動:

(1)開窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。

(2)鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。

2、家長接待:

(1)熱情迎接好每一位家長,做好家長簽到工作。

(2)向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。

3、看幼兒做操:

幼兒精神飽滿,隊(duì)列整齊,在教師和音樂的帶動下做操,情緒積極,動作準(zhǔn)確有力。

4、盥洗、吃點(diǎn)心:

(1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。

(2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心,用具,鼓勵幼兒安靜地吃完點(diǎn)心

二、親子制作“蛋殼玩具”

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法,引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作出富有特色的蛋殼玩具,提高幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

2、讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫、貼,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識,體驗(yàn)變廢為寶的樂趣,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備:

1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。

2、教師自制蛋殼玩具若干

3、課件

活動過程:

師:蛋殼是我們身邊天天可見的東西,是我們生活中所用過的'廢棄物,用它做玩具,孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動,非常喜歡各種各樣的制作活動。為此,我為幼兒提供豐富的、可變的材料,讓幼兒通過自己的動手操作,做出漂亮的蛋殼玩具,知道蛋殼可變廢為寶,這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育。

1、教師出示蛋殼,引起幼兒的注意。

師:“小朋友們快看,這是什么”

“你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎?”(幼兒暢所欲言,發(fā)散幼兒的思維)“小朋友們想法可真多,把蛋殼做成了漂亮的玩具。

(1)觀看課件(各種各樣的蛋殼玩具):在幼兒觀看的過程中,教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。

(2)幼兒自由討論

教師提出問題,幼兒帶著問題,再次觀察蛋殼玩具,并展開討論,通過自由討論,加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識。

師:“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”(彩蛋、各種動物和娃娃)

“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。

“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”

教師總結(jié):彩繪,直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案,做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。

2、探究制作過程

師:“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?如果給你一個蛋殼,你會做成什么,你該怎樣做呢?”

幼兒討論、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官,再給玩具做上身體,然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想像力,不限制幼兒的思維,讓幼兒有充分發(fā)揮的空間,用不同的方法裝飾,力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。

3、制作蛋殼玩具

師:“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧?!?

激起幼兒的制作欲望,放一段輕音樂,幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo),幫助個別幼兒在制作過程中遇到的困難。

4、展覽、評價作品

師:“今天,我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品,有這么多的用處,回家后,我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉,不但做出漂亮的玩具,而且可減少很多垃圾,這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀?

三、活動總結(jié):

整個活動,創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境,使幼兒可以主動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā),也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。

結(jié)束語:快樂的時光總是短暫,濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力,也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

2022家長開放日活動方案熱門優(yōu)秀示例4

活動背景

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特定于*月**日舉辦家長開放日活動,讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

一、活動目的

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題

把握今天,創(chuàng)造明天

三、活動及班級安排

1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長邀請函。

2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

3、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發(fā)放家長意見反饋表。

第一節(jié)集體活動:班主任主講

第二節(jié)集體活動:配班主講

第三節(jié)集游戲活動:班主任主講

最后回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項(xiàng)

1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分指導(dǎo)教學(xué)。

3、教師活動前準(zhǔn)備充分,教具學(xué)具充分且全實(shí)用,操作性強(qiáng)。

4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。

5、教育活動效果好,達(dá)到教學(xué)目的。

五、家長意見反饋表

六、家長邀請函

2022家長開放日活動方案熱門優(yōu)秀示例5

幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,鼓勵幼兒給植物換水,提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可

角色游戲:

重點(diǎn)指導(dǎo):小醫(yī)院具體措施:

1、幼兒游戲,教師巡視。

2、扮演病人介入游戲,與幼兒進(jìn)行角色對話,引導(dǎo)幼兒正確游戲。

3、講評:重點(diǎn)請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。

教學(xué)活動:講講做做——小黑貓

目的:

1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。

2、通過制作小黑貓,認(rèn)識貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

準(zhǔn)備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

過程:

一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣

1、猜謎。

2、出示貓的圖片,認(rèn)識貓的外形特征。

二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

1、猜猜老師的貓是用什么做的。

2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

3、教師示范做法。

三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

1、介紹材料和使用方法。

2、提醒幼兒使用工具注意安全

3、幼兒制作,教師巡視

4、個別指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽制作。

四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗:重點(diǎn)指導(dǎo):點(diǎn)心后正確做標(biāo)記具體措施:

1、幼兒吃點(diǎn)心,教師鼓勵幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號。

2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

3、表揚(yáng)記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進(jìn)餐時保持桌面整潔,教師巡視提醒。

2022家長開放日活動方案熱門優(yōu)秀示例6

活動目標(biāo):

1、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

2、進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。

3、更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn),與老師商量更好的教育方法。

活動內(nèi)容:

一、晨間接待:(7:45~7:50)

二、自主戶外活動: (7:50~8:35 )

活動內(nèi)容:

拍皮球、跳格子

活動目標(biāo):

1、對玩皮球感興趣,體驗(yàn)玩皮球的樂趣。

2、學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性。

三、早操:(8:40~8:55)

活動內(nèi)容:《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》

活動目標(biāo):

1、在老師的帶領(lǐng)下,幼兒自覺排隊(duì)進(jìn)入場地。

2、聽音樂,跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。

四、生活活動:(9:00~9:15)

活動目標(biāo):

1、能夠自主倒豆?jié){,安靜吃完自己的一份點(diǎn)心,保持桌面整潔。

2、吃完點(diǎn)心后,能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集體教學(xué)活動:(9:20~9:45)

活動(一):語言《家》(教案附后)

活動目標(biāo):

1、理解詩歌內(nèi)容,大膽進(jìn)行表述與朗誦。

2、在表演中進(jìn)行仿編,體驗(yàn)仿編的樂趣。

生活活動:(9:45---10:00)

活動目標(biāo):

1、能夠用六部洗手法洗手,自主喝水并做記錄,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

2、自主進(jìn)行吃水果,知道水果的營養(yǎng)價值。

活動(二):美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10:——10:30)

活動目標(biāo):

1、通過拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動態(tài)各異的牛

2、對拓印活動感興趣。

餐前談話(10:35——10:50)

活動內(nèi)容:安全用電。

活動目標(biāo):

1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。

2、了解使用電器的基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

六、餐前準(zhǔn)備(10:50——11:00)

活動目標(biāo):

1、幼兒分發(fā)餐具和毛巾,培養(yǎng)孩子的自理能力。

2、引導(dǎo)幼兒說一說菜的名稱和營養(yǎng)價值,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

七、午餐 (11:05——11:30)

活動目標(biāo):

1、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不挑食。

2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。

3、養(yǎng)成飯后漱口并及時洗臉的好習(xí)慣。