方案的制定是人們?cè)诟鞣N情境下進(jìn)行自我管理的重要手段之一,大家在活動(dòng)開(kāi)始前一定要制定好活動(dòng)方案,以下是范文社小編精心為您推薦的青·廉向未來(lái)活動(dòng)方案7篇,供大家參考。
青·廉向未來(lái)活動(dòng)方案篇1
一、指導(dǎo)思想
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)的時(shí)代要求,也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育,打造“書(shū)香校園”的需要,對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。經(jīng)學(xué)校研究決定,舉辦陽(yáng)羅二中____年校園讀書(shū)節(jié),通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū);通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)拓廣闊視野,營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,爭(zhēng)做文明學(xué)生,用讀書(shū)改變我們的生活,打造好人生底色。
二、活動(dòng)主題:
閱讀創(chuàng)新思維,文明引領(lǐng)生活
三、活動(dòng)口號(hào):
構(gòu)建書(shū)香校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生我讀書(shū),我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)!
四、活動(dòng)時(shí)間:
20__年_月__日
五、組織機(jī)構(gòu):
(一)讀書(shū)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
(二)工作小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:全體班主任和語(yǔ)文老師
六、活動(dòng)內(nèi)容步驟
1.舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,明確意義
①時(shí)間:10月20日,舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
②地點(diǎn):各班教室
③參加人員:全體師生
2.制定讀書(shū)計(jì)劃,評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃
①語(yǔ)文教師負(fù)責(zé),布置學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃;
②班級(jí)評(píng)選:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名;由學(xué)生干部組織自評(píng),語(yǔ)文老師、班主任審核,班級(jí)頒獎(jiǎng);
③學(xué)校優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃評(píng)選:各班獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評(píng),選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名;
④參加對(duì)象:七、八年級(jí)學(xué)生
⑤時(shí)間:班級(jí)獲一等獎(jiǎng)的讀書(shū)計(jì)劃在10月25日上交政教處。
3.讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)比賽
①組織形式:班主任負(fù)責(zé),由政教處組織人員攝影評(píng)選
②時(shí)間:11月2日
③各段獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;
4.“品味書(shū)香”書(shū)簽制作比賽
①時(shí)間:11月3日前以班級(jí)為單位上交政教處
②參加對(duì)象:全校學(xué)生
③比賽要求:書(shū)簽設(shè)計(jì)要求圍繞活動(dòng)主題,新穎、大方、美觀,有書(shū)香特征;書(shū)簽規(guī)格:長(zhǎng)16厘米,寬6厘米,須提供正面及反面圖案,均為彩色;表現(xiàn)方法電腦、手繪不限,但必須原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)抄襲,即取消參賽資格,并通報(bào)批評(píng);提交作品時(shí),需附設(shè)計(jì)的立意說(shuō)明。
5.《我讀書(shū),我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)》征文、讀后感比賽
①全體學(xué)生購(gòu)賣(mài)或借閱愛(ài)國(guó)主義(愛(ài)家鄉(xiāng))書(shū)籍,并寫(xiě)一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)主義(愛(ài)家鄉(xiāng))的文章,體裁不限;
②讀后感比賽:學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍后,寫(xiě)一篇讀后感上交;
③由班主任負(fù)責(zé)布置和語(yǔ)文老師組織班級(jí)評(píng)選,每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名,班級(jí)頒獎(jiǎng);
④學(xué)校組織評(píng)選:各班征文、讀后感比賽一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校聯(lián)評(píng),再各選出一等獎(jiǎng)6名;二等獎(jiǎng)12名;三等獎(jiǎng)18名;
⑤參加對(duì)象:全校學(xué)生
⑥時(shí)間:11月15日前班級(jí)一等獎(jiǎng)文章上交政教處
6.班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
以班級(jí)在本屆讀書(shū)節(jié)參與活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間及質(zhì)量等,在政教處綜合評(píng)定后給班級(jí)打分,評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)要求
各班要切實(shí)加大組織、指導(dǎo)的工作力度,積極加以實(shí)施;要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,常抓不懈,持之以恒,立足長(zhǎng)效,努力形成工作合力,形成各自特色,真正將讀書(shū)意識(shí)牢牢植根于每一位師生的頭腦中,并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,將讀書(shū)活動(dòng)變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素,努力打造出韻味悠長(zhǎng)的書(shū)香校園。
青·廉向未來(lái)活動(dòng)方案篇2
讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),努力營(yíng)造“書(shū)香校園”的氛圍,進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,為學(xué)生創(chuàng)建快樂(lè)成長(zhǎng)的理想樂(lè)園,為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái),把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
一、讀書(shū)月預(yù)期目標(biāo)
(1)學(xué)校方面:在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯,書(shū)香滿校園”的良好氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣,讓校園處處洋溢著濃郁的書(shū)香氣息,打造有特色的書(shū)香校園,使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤(rùn)人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
(2)學(xué)生方面:在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深,提高讀寫(xiě)能力,積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
(3)教師方面:在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想,樹(shù)立“讀書(shū)是一種有益的生活方式”觀念,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。開(kāi)展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期讀書(shū)不少于2本。
二、主題:
多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月1日——20__年4月30日
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):趙平 副組長(zhǎng):王燕燕
成員:各班班主任及語(yǔ)文教師 參加對(duì)象:全體師生
六、活動(dòng)安排
__
七、活動(dòng)要求:
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視,把讀書(shū)作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待,學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書(shū)面材料,以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處,讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
青·廉向未來(lái)活動(dòng)方案篇3
我校書(shū)香校園的創(chuàng)建將學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)、校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化成長(zhǎng)以及學(xué)生的健康成長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),并凸顯出強(qiáng)有力的教育功能,促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。打造書(shū)香校園,為我們學(xué)校的品牌發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)。我們?cè)谛@內(nèi)播撒讀書(shū)的種子,強(qiáng)化閱讀的理念,營(yíng)造閱讀的氛圍,構(gòu)建閱讀的課程,開(kāi)展閱讀的活動(dòng),努力使閱讀成為師生的生活方式,成為師生的自覺(jué)習(xí)慣。讀書(shū)活動(dòng),使教師樹(shù)立享受讀書(shū),終身學(xué)習(xí),終身教育的理念,一生與書(shū)香為伴;讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生真正地認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,要與好書(shū)為友,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養(yǎng)成,以讀書(shū)樹(shù)理想,以讀書(shū)育人格,形成濃厚的校園讀書(shū)氛圍,使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。我校將在元旦積極開(kāi)展“閱讀成就夢(mèng)想”智慧園活動(dòng),方案如下:
活動(dòng)時(shí)間:20__年x月x日——x日(周一、二)
活動(dòng)地點(diǎn):__小學(xué)至善廳及各班教室
參加人員:全體少先隊(duì)員
指導(dǎo)思想:為推進(jìn)全民閱讀,尤其是在少先隊(duì)員中倡導(dǎo)閱讀風(fēng)尚,我校大隊(duì)部推出“我的一本課外書(shū)”達(dá)人秀活動(dòng)。
活動(dòng)宗旨:閱讀是精神意義上的存儲(chǔ),希望全體少先隊(duì)員能多讀書(shū)、讀好書(shū),這樣在人生的道路上就可以隨時(shí)提取所需要的經(jīng)驗(yàn)、智慧和能力。我們此次活動(dòng)的目的,就是“今天存儲(chǔ)知識(shí),明天提取智慧,讀書(shū)成就夢(mèng)想”。
活動(dòng)環(huán)節(jié):
一、每個(gè)中隊(duì)選出小河八大家“小小安徒生”、“小小李白”、“小小司馬遷”、“小小朱自清”、“小小哥白尼”、“小小曹禺”、“小小華羅庚”及“小小曹雪芹”等八個(gè)方面的優(yōu)秀小讀者各一名作為選手。
二、每個(gè)參加的選手需要準(zhǔn)備:
一本課外書(shū)及介紹本書(shū)中的主要內(nèi)容的演講詞
我最喜愛(ài)的十本課外書(shū)的書(shū)單
小河紅領(lǐng)巾“閱讀銀行”儲(chǔ)蓄冊(cè)
三、活動(dòng)過(guò)程:
第一階段:(20__年x月x日——x日)
以各中隊(duì)為單位開(kāi)展“我的一本課外書(shū)”活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀的代表參加__小學(xué)20_年元旦“讀書(shū)成就夢(mèng)想”智慧園活動(dòng),每個(gè)中隊(duì)推薦參加選手,劇作類、小說(shuō)類、散文類、童話類、數(shù)學(xué)類、科學(xué)類、歷史類、詩(shī)歌類各一名。
第二階段:(20__年x月x日——x日)
1、在各中隊(duì)推薦的基礎(chǔ)上,開(kāi)展學(xué)校海選工作,評(píng)選出優(yōu)秀選手進(jìn)行組合訓(xùn)練,準(zhǔn)備智慧園匯報(bào)展示。
2、方案制定策劃組織成員:
趙紅校長(zhǎng)、高愛(ài)玲校長(zhǎng)、劉麗萍主任、孫麗麗主任、聶峻梅老師、
評(píng)委組成員:
韓芳老師(“小小曹禺”劇作類)、 郝暁怡老師(“小小曹雪芹”小說(shuō)類)、
趙蓓老師(“小小安徒生”童話類)、許學(xué)梅老師(“小小朱自清”散文類)、
常林老師(“小小華羅庚”數(shù)學(xué)類)、杜磊老師(“小小哥白尼”科學(xué)類)、
任眾老師(“小小司馬遷”歷史類)、白志紅老師(“小小李白”詩(shī)歌類)
3、“我的一本課外書(shū)”達(dá)人秀活動(dòng)考核細(xì)則:
“小小李白”(詩(shī)歌類)
低段:
1、學(xué)生能熟讀熟記書(shū)中內(nèi)容。
2、學(xué)生要了解書(shū)中的作者、朝代,了解大意。
3、學(xué)生會(huì)用歌曲的形式演唱、表演古詩(shī)。
中段:
1、學(xué)生能夠背誦書(shū)中的好段落,熟知作者、朝代、大意。
2、學(xué)生要了解有代表性的詩(shī)人,并且能夠講出詩(shī)人的歷史故事。
3、學(xué)生能夠歸納總結(jié)出詩(shī)歌的分類,例如:描寫(xiě)四季詩(shī)、出塞詩(shī)、送別詩(shī)等等。
4、學(xué)生能夠創(chuàng)作出簡(jiǎn)單的詩(shī)歌,能夠?qū)?chuàng)作的詩(shī)歌集匯集成冊(cè)。
高段:
1、學(xué)生能夠在熟記書(shū)中內(nèi)容的基礎(chǔ)上,非常熟悉本書(shū)的作者、創(chuàng)作朝代、大意、寫(xiě)作背景。
2、學(xué)生能夠知道古詩(shī)、詞、現(xiàn)代詩(shī)歌等等各類詩(shī)歌的特點(diǎn),積累創(chuàng)作詩(shī)歌的知識(shí),掌握詩(shī)歌的規(guī)律特點(diǎn),創(chuàng)作出不同風(fēng)格的作品,匯集成冊(cè)。
3、能夠?qū)⒔?jīng)典名作,誦、演、說(shuō)、唱等等形式呈現(xiàn)。
“小小曹雪芹”(小說(shuō)類)
低段:
1、了解所讀小說(shuō)的人物形象,故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)。(三要素)
2、能夠流利的朗讀小說(shuō)中自己喜歡的片段。
3、能將所讀的小說(shuō)插圖并匯集成冊(cè)。
中段:
1、了解小說(shuō)的分類: 按篇幅長(zhǎng)短分類 、按作品類型分類 、按藝術(shù)表現(xiàn)分類、按寫(xiě)作語(yǔ)言分類、按作品內(nèi)容分類 、按寫(xiě)作風(fēng)格分類、 按文字語(yǔ)言分類 、按作品載體分類、 按寫(xiě)作人稱分類、 按主義流派分類、 按年代分類、 按進(jìn)程分類分類。
2、知道一些著名小說(shuō)作者及著作、朗讀小說(shuō)精彩片段并積累。
3、將自己讀過(guò)的小說(shuō)制作成“好書(shū)推薦”交流冊(cè)。
高段:
1、了解創(chuàng)作小說(shuō)的細(xì)節(jié)、創(chuàng)作的技巧、創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)作的誤區(qū)。能知道網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)創(chuàng)作技巧及分類,(玄幻類 奇幻類 武俠類 仙俠類)掌握一些當(dāng)代作者、古今小說(shuō)主要作品、古代小說(shuō)、 現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)的知識(shí)。創(chuàng)作小說(shuō)匯集成《小說(shuō)集》。
2、背誦積累經(jīng)典片段。
“小小司馬遷”(歷史類)
低段:通過(guò)閱讀歷史類書(shū)籍學(xué)生可以繪制歷史人物形象,
寫(xiě)出歷史人物姓名。
中段:通過(guò)閱讀歷史類書(shū)籍學(xué)生可以根據(jù)歷史故事情節(jié)繪制小報(bào)。
高段:通過(guò)閱讀歷史類書(shū)籍學(xué)生要進(jìn)行經(jīng)典故事演讀。
“小小曹禺”中隊(duì)、個(gè)人(劇作類)
低段:了解什么是劇作,知道一些著名的劇作家和劇作類書(shū)籍。
中段:通過(guò)讀劇作類的書(shū)籍,表演喜歡的故事情節(jié)。
高段:閱讀劇作類的書(shū)籍,以閱讀指導(dǎo)的形式呈現(xiàn)閱讀班會(huì)課。
“小小安徒生”(童話類)
低段:
1、喜愛(ài)閱讀童話故事,能借助拼音自己讀童話故事。
2、可以以親子共讀與師生共讀的形式閱讀童話類書(shū)籍,并共同寫(xiě)出閱讀感受。
中段:
1、有閱讀童話故事的濃厚興趣,主動(dòng)閱讀中外童話故事。
2、將自己讀過(guò)的童話制作成“好書(shū)推薦”交流冊(cè)。
高段:
1、能夠主動(dòng)而獨(dú)立的去閱讀童話類的書(shū)籍,能從童話中感受人物性格特點(diǎn),體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。
2、通過(guò)閱讀積累童話的寫(xiě)作特點(diǎn),創(chuàng)作各類童話匯集成冊(cè),以各種形式體現(xiàn)所閱讀的童話故事。
“小小朱自清”(散文類)
低段:
1、閱讀經(jīng)典散文,精讀精彩的片段。
2、能夠有感情的配樂(lè)朗誦優(yōu)美片段。
中段:
1、了解散文的基礎(chǔ)知識(shí),名人名作。
2、精讀散文名著,交流心得,創(chuàng)作簡(jiǎn)單的散文匯集成冊(cè)。
高段:
1、能背誦名家名作,開(kāi)展漫步散文殿堂知識(shí)競(jìng)賽。
2、了解作品的主要內(nèi)容、文章中的優(yōu)美語(yǔ)言,結(jié)合具體的描寫(xiě)能說(shuō)出自己的獨(dú)特感受。
“小小華羅庚”(數(shù)學(xué)類)
低段:
1、有興趣的去閱讀數(shù)學(xué)類書(shū)籍,了解書(shū)籍中的數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)家的故事。
2、用親自共讀、師生共讀的形式讓學(xué)生掌握更多的生活中的數(shù)學(xué)。
中段:
1、主動(dòng)去閱讀數(shù)學(xué)類的書(shū)籍,在閱讀的過(guò)程中結(jié)合課本上的知識(shí)掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的技巧。
2、通過(guò)閱讀數(shù)學(xué)類的.書(shū)籍,養(yǎng)成良好的數(shù)序?qū)W習(xí)習(xí)慣。
高段:
1、結(jié)合閱讀數(shù)學(xué)類的書(shū)籍,講出成功數(shù)學(xué)家的故事。
2、通過(guò)閱讀數(shù)學(xué)類的書(shū)籍,解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,以《生活中的數(shù)學(xué)》編輯成冊(cè)進(jìn)行智力競(jìng)賽。
“小小哥白尼”(科學(xué)類)
低段:
1、通過(guò)閱讀科學(xué)類書(shū)籍,了解中外的科學(xué)家及著作。
2、制作所讀書(shū)籍的讀書(shū)卡。匯集成冊(cè)《我知道的科學(xué)家》。
中段:
1、通過(guò)閱讀科學(xué)類書(shū)籍,能夠讓學(xué)生有創(chuàng)作和研究的愿望。
2、以班級(jí)為單位集體制作小發(fā)明或小創(chuàng)作。
高段:
1、主動(dòng)的去閱讀科學(xué)類書(shū)籍,能夠了解科學(xué)家的分類及科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)課題,掌握科學(xué)家對(duì)發(fā)明及創(chuàng)作的歷程。
2、對(duì)科學(xué)知識(shí)要熟悉,智力競(jìng)賽。
第三階段(20__年x月x日——x日)
__小學(xué)20__年元旦“智慧園”活動(dòng),選出的選手匯報(bào)展示、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
青·廉向未來(lái)活動(dòng)方案篇4
一、目的
1、借助深圳第七屆讀書(shū)月活動(dòng)的影響力,加大北大青鳥(niǎo)在社區(qū)的推廣力度,提高咨詢量;
2、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生。
二、原則
1、 圍繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳;
2、 戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn);
三、策略
1、 以讀書(shū)月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區(qū)的門(mén)檻,提高北大青鳥(niǎo)的公信力;
2、 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。
3、 每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深、做透的原則。
四、時(shí)間
__年11月4日—12月15日。
五、活動(dòng)主題
書(shū)山有路 青鳥(niǎo)領(lǐng)航——深圳讀書(shū)月特別活動(dòng)。
六、實(shí)施方案
(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍:
周一至周五:15:30—20:00
周六至周日:10:00—20:00
(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容:
1、派發(fā)宣傳單頁(yè)
2、展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動(dòng)資料等
(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排:
周一至周五:14:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
15:00社區(qū)布展
15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
周六、日:09:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
(四)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展天數(shù)選擇原則
1000-__戶居民,活動(dòng)期限1天;
__—3000戶,活動(dòng)期限1
天;
3000戶以上,活動(dòng)期限2天。
(五)物資準(zhǔn)備
1、宣傳品準(zhǔn)備
a、易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)
b、宣傳單頁(yè): (參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁(yè)模板)
c、宣傳報(bào)紙:由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,由各中心實(shí)施制作。
d、橫幅:定點(diǎn)宣傳需有與讀書(shū)月內(nèi)容相關(guān)橫幅,須體現(xiàn)“北大青鳥(niǎo)深圳讀書(shū)月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備 (各中心自定,但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,以宣傳公益性活動(dòng)為主。)
2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)
a、照相機(jī)
b、筆記本電腦
c、宣傳片
d、太陽(yáng)傘或帳篷
e、咨詢臺(tái)
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書(shū)器、便簽紙、名片、咨詢單等)
(六)注意事項(xiàng)
1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整;(參見(jiàn)戶外咨詢流程規(guī)范)
2、人員配備(3人一組)
市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;
兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書(shū)月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者;
活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況;
每千戶居民準(zhǔn)備宣傳單等資料1500份,由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)領(lǐng)取,指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管;
易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。
3、進(jìn)入場(chǎng)地
兼職人員需在15:00到達(dá)中心;
兼職人員檢查所需物品是否齊備;
15:30分,進(jìn)駐場(chǎng)地,擺設(shè)咨詢臺(tái),咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。
咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;
展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè),易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè),烘托咨詢氣氛;
工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米,不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置;
兼職人員檢查懸掛
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時(shí)更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;
兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解,需將咨詢者引領(lǐng)至中心,交由咨詢師咨詢;
活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品,應(yīng)及時(shí)拾起處理;
兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見(jiàn)崗位培訓(xùn)規(guī)范)。
5、撤出場(chǎng)地
兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心;
咨詢師按照清單與公司庫(kù)房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,歸還入庫(kù)。
如果不歸還入庫(kù),由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管;
七、社區(qū)資源申報(bào)及分配原則
(一) 社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則:
1、申報(bào)程序:各中心先調(diào)查選取,后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;
2、各中心在本次會(huì)議上對(duì)自己中心確定的社區(qū)須簽字確認(rèn),并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認(rèn)。對(duì)于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負(fù)責(zé)進(jìn)入的社區(qū),其他中心不得進(jìn)入;
3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后,各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式,否則已分配給中心的社區(qū)視作無(wú)效,由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12:00之前;
5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則:
申報(bào)社區(qū)必須明確,不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱的社區(qū),否則視為無(wú)效申報(bào)
申報(bào)社區(qū)必須概念準(zhǔn)確,不得申報(bào)如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱,否則視為無(wú)效申報(bào)
申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在,否則視為無(wú)效申報(bào);
申報(bào)內(nèi)容包括但不限于:社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房?jī)r(jià)水平、地理位置、目標(biāo)咨詢量(申報(bào)表見(jiàn)附件一)。
6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)同一個(gè)社區(qū)時(shí),以空間距離就近的原則進(jìn)行分配;
7、如果中心申報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認(rèn)后,未能按計(jì)劃進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的,中心將被處以每場(chǎng)次500元的罰款;
8、各中心開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部
品牌部推廣小組人員監(jiān)控;
(二) 社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則:
1、各中心在開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)時(shí),須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書(shū)月組委會(huì)同意的張貼、涂寫(xiě)等有損品牌形象行為。
2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí),須符合以下規(guī)定:
使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁(yè)
統(tǒng)一工裝
社區(qū)宣傳單頁(yè)、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
兼職人員須經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn),培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板
社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場(chǎng)宣傳方案平面及深圳讀書(shū)月活動(dòng)主題要求
八、營(yíng)銷事件
說(shuō)明:以下提供三個(gè)營(yíng)銷事件設(shè)計(jì)思路,供各中心在開(kāi)展戶外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候,依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案。
(一)活動(dòng)一:“購(gòu)書(shū)有禮”
1、設(shè)計(jì)思路
在深圳讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng)中,由讀書(shū)月組委會(huì)組織的精品圖書(shū)展,各中心在開(kāi)展社區(qū)定點(diǎn)咨詢活動(dòng)時(shí),舉辦“購(gòu)書(shū)有禮”的活動(dòng),在進(jìn)入社區(qū)之后,社區(qū)活動(dòng)與精品圖書(shū)展并行開(kāi)展,借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購(gòu)書(shū)有禮”活動(dòng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)在精品圖書(shū)展購(gòu)書(shū)者至咨詢點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券,由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品,以此吸引更多人來(lái)中心。
(2)買(mǎi)書(shū)者憑售貨小票至咨詢點(diǎn)領(lǐng)禮品,并由咨詢師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式,并贈(zèng)送講座入場(chǎng)券,由咨詢師再約人上門(mén)咨詢或參加中心講座。
(3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏啵覀儗?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗?,如:禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次,按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況贈(zèng)送,前三十名有獎(jiǎng)或買(mǎi)計(jì)算機(jī)相關(guān)書(shū)籍者才送禮品。
(4)關(guān)于禮品:分為不同檔次,但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過(guò)200元。
(二)活動(dòng)二:“深圳讀書(shū)月,青鳥(niǎo)進(jìn)萬(wàn)家”
1、活動(dòng)思路:
此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人,吸引這部分人群到北大青鳥(niǎo)參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí),以開(kāi)班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí),以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥(niǎo)的了解,在學(xué)習(xí)期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)時(shí),通過(guò)海報(bào)、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”
(2)有意向的居民通過(guò)填寫(xiě)定座單,可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的申請(qǐng)資格;
(3)中心對(duì)定座單進(jìn)行篩選,并通過(guò)電話回訪,最終確定參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的人員;
(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量,決定開(kāi)課計(jì)劃,并有中心咨詢師跟進(jìn);
(5)具體開(kāi)課時(shí)間有各中心自行安排。
(三)活動(dòng)三:“青鳥(niǎo)動(dòng)感光盤(pán)”
1、活動(dòng)思路:
制作北大青鳥(niǎo)宣傳光盤(pán),向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放,將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透,使北大青鳥(niǎo)品牌的影響力延伸。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)在社區(qū)活動(dòng)期間,由市場(chǎng)人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團(tuán),向中老年人贈(zèng)送動(dòng)感光盤(pán),提高北大青鳥(niǎo)的口碑宣傳力度和親和力;
(2)動(dòng)感光盤(pán)的內(nèi)容包括
a、針對(duì)老年人:北大青鳥(niǎo)的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見(jiàn)慢性病的預(yù)防、保健操等;
b、針對(duì)年輕人:北大青鳥(niǎo)宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂(lè)等。
(3)動(dòng)感光盤(pán)以讀書(shū)月名義發(fā)放;
備注:
為更好的做好本次讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng),及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果,做到在執(zhí)行過(guò)程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調(diào)整,確保活動(dòng)質(zhì)量,自11月4日起,各中心須每日上報(bào)(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報(bào)要求如下如下:
1、上報(bào)周期:11月4日—12月10日。
2、上報(bào)時(shí)間:每天下午14:00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù);
3、上報(bào)形式:郵件形式
4、上報(bào)對(duì)象:總部品牌管理部 李宗平(13901357605)
5、處罰規(guī)則:如各中心無(wú)故不按要求上報(bào),每次罰款200元
青·廉向未來(lái)活動(dòng)方案篇5
一、指導(dǎo)思想:
營(yíng)造讀書(shū)氛圍,提高人文素養(yǎng),提升辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)目的:
1、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),建構(gòu)有特色的校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。
三、活動(dòng)主題:
建書(shū)香校園,為人生奠基。
四、活動(dòng)口號(hào)
1、營(yíng)造書(shū)香校園,共建和諧馬中;
2、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈;
3、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為享受;
4、與書(shū)本為友,凈化心靈;與大師對(duì)話,提升境界;
5、書(shū)香伴我成長(zhǎng),閱讀圓我夢(mèng)想;
6、知識(shí)就是力量,讀書(shū)改變?nèi)松?
7、讓書(shū)香溢滿校園,讓心靈徜徉書(shū)海;
8、用書(shū)香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂;
9、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;
10、精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈;
五、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
六、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日——__月__日
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)
向全體同學(xué)公開(kāi)征集自己的讀書(shū)名言。讀書(shū)名言范圍指關(guān)于讀書(shū)方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等?;顒?dòng)由年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),班級(jí)評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)勝者年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
2、讀書(shū)節(jié)學(xué)科比賽活動(dòng)
各學(xué)科要借讀書(shū)節(jié)之機(jī),引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,讓學(xué)生將課外閱讀與課內(nèi)閱讀融為一體,并積極開(kāi)展各種普及性的學(xué)科比賽活動(dòng)。其中,高一年級(jí)統(tǒng)一組織英語(yǔ)詞匯比賽,高二年級(jí)統(tǒng)一組織數(shù)學(xué)解題比賽,高三年級(jí)統(tǒng)一組織成語(yǔ)比賽。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)由年級(jí)和學(xué)科組共同負(fù)責(zé),年級(jí)組織人員,學(xué)科組負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀、試題命制、結(jié)果評(píng)定。
3、“讀書(shū)與寫(xiě)作”專題講座
各年級(jí)語(yǔ)文備課組要面向年級(jí)同學(xué)開(kāi)設(shè)《讀書(shū)與寫(xiě)作》的專題講座,講述讀書(shū)與寫(xiě)作的關(guān)系、讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作的影響,如何進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作等,倡導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、勤寫(xiě)作。或請(qǐng)專家教授就讀書(shū)與高考之間的關(guān)系做專題講座。
4、“名言名句”書(shū)法大賽
征集硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法作品,書(shū)體不限。硬筆書(shū)法篇幅限于20×30cm以內(nèi);毛筆書(shū)法篇幅限于30×70cm(豎)以內(nèi)。各幅作品均應(yīng)注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。本項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
5、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播
分年級(jí)組織學(xué)生觀看“百家講壇”經(jīng)典片斷,寫(xiě)觀后感。
6、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文及讀書(shū)節(jié)活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)
緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等,重點(diǎn)講述自己的讀書(shū)經(jīng)歷、購(gòu)書(shū)或借書(shū)的小故事,回顧讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,介紹在自己人生成長(zhǎng)期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書(shū)名著。以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題目,自擬副標(biāo)題,要求寫(xiě)出自己的親身感受。或根據(jù)學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),撰寫(xiě)心得體會(huì)。以年級(jí)為單位,每班挑選5份體會(huì)較為深刻的文章參加評(píng)比。
7、出一期“書(shū)香伴我行”??乜?。將活動(dòng)過(guò)程中師生的征文、心得體會(huì)、書(shū)評(píng)等優(yōu)秀作品集結(jié)出版,為全校師生交流讀書(shū)心得提供一個(gè)平臺(tái),營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。本項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和鏡湖文學(xué)社共同完成。
8、師生同讀一本書(shū)活動(dòng)。各班級(jí)語(yǔ)文教師與學(xué)生共同商定同讀書(shū)目,班級(jí)其它學(xué)科教師在推薦書(shū)目中選定本班學(xué)生閱讀較多的著作,作為自己與學(xué)生共同閱讀書(shū)目,并將書(shū)目按年級(jí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。老師要用讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,做好學(xué)生的表率。在讀書(shū)節(jié)期間,老師精讀一本書(shū),做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀后感,教師讀后感要擇優(yōu)在學(xué)?!剁R湖》上發(fā)表。
9、讀書(shū)專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班墻報(bào)開(kāi)辟讀書(shū)專欄,充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀品位。讀書(shū)節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào),由年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
10、讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀讀者評(píng)比。根據(jù)讀書(shū)節(jié)中得獎(jiǎng)個(gè)人積分的高低,評(píng)出“十佳讀者”和“優(yōu)秀讀者”;根據(jù)圖書(shū)館提供的數(shù)據(jù),年級(jí)個(gè)人借閱次數(shù)最高的前數(shù)位同學(xué),評(píng)為讀書(shū)節(jié)“讀書(shū)之星”。獲獎(jiǎng)?wù)呔o予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)總結(jié)
1、設(shè)獎(jiǎng):
(1)按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目,根據(jù)比賽方案評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并根據(jù)一等獎(jiǎng)得4分,二等獎(jiǎng)得2分,三等獎(jiǎng)得1分計(jì)算班級(jí)得分(同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng))。
(2)團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)得8分、二等獎(jiǎng)得4分、三等獎(jiǎng)得2分(未分等次的則獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分),某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的,只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。
(3)班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。
(4)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲年級(jí)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?,發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書(shū)、獎(jiǎng)品。團(tuán)體:每個(gè)年級(jí)評(píng)出級(jí)部前三名為相應(yīng)年級(jí)的“讀書(shū)節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”,并發(fā)給獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。
(5)評(píng)選“十佳讀者”“優(yōu)秀讀者”和“讀書(shū)之星”。
2、頒獎(jiǎng):在12月底召開(kāi)總結(jié)暨表彰大會(huì),并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呋颢@獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
青·廉向未來(lái)活動(dòng)方案篇6
營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,大山后小學(xué)以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,特制定本實(shí)施方案。
活動(dòng)主題:
書(shū)香溢校園,悅讀筑夢(mèng)想
活動(dòng)目的:
以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)樹(shù)理想、讀書(shū)育人格為目的,以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),借助于讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生才氣,夯實(shí)教師底氣,營(yíng)造校園生氣,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū),引導(dǎo)教師勤讀書(shū),善讀書(shū),讓每一位師生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈,在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè),進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間:
__年5月20日至6月20日
活動(dòng)對(duì)象:
靈水小片區(qū)全體師生
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):黃家筆
副組長(zhǎng):蔡天啟 許疇樂(lè)
成員:許秀瑜 許金劍 翁美花 周美珠
許承妙 洪連發(fā) 許遠(yuǎn)貞 王清奇 李珊珊
活動(dòng)過(guò)程:
第一階段:活動(dòng)策劃階段
制訂小片區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,各校讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人商議各項(xiàng)活動(dòng)安排
第二階段:組織實(shí)施階段
一、啟動(dòng)儀式
程序一:?jiǎn)?dòng)儀式
(一)全體肅立,奏國(guó)歌
(二)啟動(dòng)儀式致詞(靈水中心小學(xué)許秀瑜)
(三)宣讀“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目——做書(shū)香教師、當(dāng)書(shū)香學(xué)生、創(chuàng)書(shū)香班級(jí)、建書(shū)香家庭(大山后小學(xué)蔡天啟)
(四)“共讀一本書(shū)”贈(zèng)書(shū)儀式(靈水中心小學(xué)黃家筆)
(五)教師代表講話(靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬)
(六)學(xué)生代表講話(靈水中心小學(xué)五年2班陳方圓)
(七)“與書(shū)為友,以書(shū)為樂(lè)”集體承諾簽名儀式
程序二:“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”匯報(bào)展示
1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》
2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》
3、大山后小學(xué)教師朗誦
4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩(shī)》
5、林格小學(xué)《論語(yǔ)》
6、大山后小學(xué)《出塞》
二、各項(xiàng)活動(dòng)
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、共讀一本書(shū)《回到教育的原點(diǎn)》
2、教師書(shū)友會(huì)(負(fù)責(zé)人:周美珠、蔡麗霞)
活動(dòng)時(shí)間:__年6月11日下午3:00-4:00
3、讀書(shū)心得匯編
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比(負(fù)責(zé)人:姚曉瑜)
評(píng)比時(shí)間:__年5月26日
參評(píng)份數(shù):靈水小片區(qū)各校低年級(jí)每班2份、中、高年級(jí)每班4份
評(píng)委:王美良、陳丹凌、汪雅炯、龔靜雯
2、讀書(shū)積累筆記評(píng)比(負(fù)責(zé)人:許玉環(huán))
評(píng)比時(shí)間: __年5月29日
參評(píng)份數(shù):靈水小片區(qū)各校中、高年級(jí)每班4本
評(píng)委:許遠(yuǎn)貞、吳丹萍、王美良、陳丹凌、汪雅炯
青·廉向未來(lái)活動(dòng)方案篇7
按照國(guó)家新聞廣電總局《關(guān)于開(kāi)展20__年全民閱讀工作的通知》要求,為引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、用好圖書(shū)館,同時(shí)迎接20__年x月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái),x月5日至5月5日,擬舉辦“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”全校讀書(shū)月活動(dòng)?;顒?dòng)方案如下:
一、目的意義
閱讀是人類世界特有的文化傳播活動(dòng),是人接受教育、發(fā)展智力、獲得知識(shí)信息的最根本途徑。余秋雨說(shuō):“閱讀的最大理想是擺脫平庸,早一天閱讀就多一份人生的精彩,遲一天閱讀就多一天平庸的困擾”。本次讀書(shū)月就是通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)達(dá)到以下主要目的:
1.通過(guò)豐富多彩的主題閱讀活動(dòng),唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
2.倡導(dǎo)全校師生多讀書(shū)、讀好書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,陶冶情操、提升素質(zhì),營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)師生傳承“艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息”的新醫(yī)優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)。
3.讓廣大師生進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”,自覺(jué)走進(jìn)圖書(shū)館,以書(shū)為友,拉近圖書(shū)館和廣大讀者之間的距離,促進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館各項(xiàng)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月5日—5月5日
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)舉辦讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
1.時(shí)間:x月7日
2.地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)
3.主要議程:圖書(shū)館負(fù)責(zé)人介紹讀書(shū)月活動(dòng)有關(guān)安排 、校領(lǐng)導(dǎo)講話、“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”簽名活動(dòng)、參觀圖書(shū)展銷現(xiàn)場(chǎng)薦購(gòu)圖書(shū)。
(二)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)
1.首漂時(shí)間:x月5日-5月4日
2.漂流站地點(diǎn):圖書(shū)館一樓大廳
3.活動(dòng)對(duì)象:全體師生
4.活動(dòng)內(nèi)容:圖書(shū)館負(fù)責(zé)在漂流地點(diǎn)放置簡(jiǎn)易書(shū)架,張貼漂流規(guī)則和溫馨提示,提供“漂流標(biāo)識(shí)”和“圖書(shū)漂流卡”。圖書(shū)擁有人在漂流圖書(shū)的封面黏貼“漂流標(biāo)識(shí)”,在尾頁(yè)黏貼“圖書(shū)漂流卡”。
(三)“您選書(shū)、我買(mǎi)單”圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間:x月5日-本學(xué)期末
2.活動(dòng)對(duì)象:全體師生
3.薦購(gòu)方式:⑴通過(guò)圖書(shū)館公共郵箱推薦;⑵通過(guò)書(shū)單推薦;⑶通過(guò)圖書(shū)館公共檢索系統(tǒng)推薦;⑷通過(guò)圖書(shū)展銷現(xiàn)場(chǎng)推薦。
(四)開(kāi)展“悅讀者”微攝影大賽
1.作品投遞時(shí)間:x月5日-15日
2.活動(dòng)對(duì)象:全體師生
3.評(píng)選辦法:參賽人員用鏡頭將自己或身邊的同事、同學(xué)捧起書(shū)本閱讀、學(xué)習(xí)的美好瞬間定格下來(lái),發(fā)給我們,每人限提交兩幅作品。圖書(shū)館將通過(guò)微信平臺(tái)或委托相關(guān)部門(mén)進(jìn)行評(píng)選,獲獎(jiǎng)作品將在校園內(nèi)通過(guò)一定形式展示,并進(jìn)行表彰。
(五)開(kāi)展“我與書(shū)的故事”征文活動(dòng)
1.投稿時(shí)間:x月5日-20日
2.活動(dòng)對(duì)象:全體師生
3.征文主題:閱讀時(shí)的感慨與收獲、閱讀心情、讀書(shū)心得與書(shū)評(píng)以及對(duì)圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的建議與創(chuàng)想等。
4.征文表彰:圖書(shū)館將委托相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審,獲獎(jiǎng)作品將裝訂成冊(cè),并進(jìn)行表彰。
(六)開(kāi)展名師進(jìn)校園“專家講壇”
1.講座時(shí)間:x月11日x月19日
2.講座地點(diǎn):大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)中心招聘大廳(擬定)
3.擬邀專家:崔波張懷濤
4.講座題目:“廣泛浸潤(rùn)經(jīng)典提升人生智慧”
“面向讀者的‘讀書(shū)’”
(七)開(kāi)展數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)講座及利用宣傳活動(dòng)
1.培訓(xùn)時(shí)間:x月12日
2.培訓(xùn)地點(diǎn):西校區(qū)綜合樓、新實(shí)驗(yàn)大樓、院系樓(具體地點(diǎn)另行通知)
3.培訓(xùn)對(duì)象:教師、研究生、高年級(jí)本科生
4.培訓(xùn)內(nèi)容:邀請(qǐng)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、本地pubmed檢索平臺(tái)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)搜索與全文遞送系統(tǒng)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院館藏外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料、ovid全文數(shù)據(jù)庫(kù)和springer數(shù)據(jù)庫(kù)委派培訓(xùn)師到我校做專題講座,并集中在學(xué)校實(shí)驗(yàn)大樓前進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)利用宣傳日活動(dòng)。
(八)開(kāi)展“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間:x月5日至5月4日
2.活動(dòng)內(nèi)容:在讀書(shū)月期間,在圖書(shū)館借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)和電子圖書(shū)下載閱讀量分別排名前10位讀者,評(píng)為讀書(shū)月“讀書(shū)之星”。
(九)活動(dòng)月閉幕儀式
1.時(shí)間:5月5日(擬定)
2.地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)
3.主要議程:圖書(shū)館負(fù)責(zé)人介紹讀書(shū)月開(kāi)展情況 、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人員。