中秋節(jié)學(xué)生活動方案5篇

時間:2024-05-18 作者:Iraqis 策劃書

活動方案的制定是為了確?;顒拥哪繕撕陀媱澞軌蛴行?qū)嵤?,不容忽視,一個注重細節(jié)的活動方案可以提高活動的質(zhì)量和效果,以下是范文社小編精心為您推薦的中秋節(jié)學(xué)生活動方案5篇,供大家參考。

中秋節(jié)學(xué)生活動方案5篇

中秋節(jié)學(xué)生活動方案篇1

活動目標:

1、在觀察、表達圖片資料的過程中,理解、學(xué)習詩歌。

2、感受詩歌的情境,嘗試分主角有表情地朗誦詩歌。

活動準備:實物投影圖片供教師操作,圖片資料有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。

活動過程:

1、傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。

(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌資料。

(2)根據(jù)幼兒的問題進行討論。

2、在圖片的提示下,學(xué)念詩歌。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

3、分主角朗誦詩歌。

活動二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開》

主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

活動目標:

1、了解歌詞資料,初步學(xué)唱歌曲,并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風格。

2、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。

3、輕聲演唱,和大家聲音堅持一致。

活動準備:幼兒學(xué)習過秧歌舞。

活動過程:

1、欣賞歌曲,交流感受。

2、理解歌曲資料,學(xué)唱歌曲。

(1)再次欣賞歌曲。

指導(dǎo)語:歌里唱了什么?再仔細的聽一聽。

(2)在提問和重點欣賞的過程中,解決學(xué)唱歌曲中的問題。

(3)團體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習情景進行有針對性的指導(dǎo)。)

3、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。

(1)交流秧歌舞的動作。

(2)自由跟隨歌曲進行舞蹈。

中秋節(jié)學(xué)生活動方案篇2

今天,是八月十五中秋節(jié)。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚,所以,中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”。

早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載,后來貴族和文人學(xué)士也效仿起來,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓的一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,一直到了唐代,人們更加重視祭月這種風俗, 中秋節(jié)才成為固定節(jié)日。

上午,我們一家人高高興興的坐在沙發(fā)上,一邊看電視,一邊吃著自己加工的香甜可口的月餅,因為是自己選的材料,所以我們一點兒也不手軟,是一下子加了六種餡做成的,有葡萄干、花生、杏 仁……我心想:今天可真幸福!早上吃月餅,中午還能在飯店里大家團圓,晚上還能賞月,太棒了。

中午,到了吃飯的時候,我看著那肥胖的燒雞,聞著那誘人的香味,不禁流起了口水。姥姥好像看透了我的心思,連忙掰了一個大雞腿給我,說:“快吃吧,一會兒就涼了。”我接到命令后,立刻 拿起雞腿,邊話也不顧說,就狼吞虎咽地吃了起來,吃著吃著,只聽沙沙的聲音跑進了我的耳朵,我連忙向窗外望去,發(fā)現(xiàn)外面正下著毛毛細雨,我突然大叫:“呀!我想起來了,天氣預(yù)報說今天一天 都有小雨!這可怎么辦呀,晚上難道賞不成月了嗎?”爸爸、媽媽笑著說:“沒關(guān)系,家人團圓才是最重要的!”聽到他們的話,我也失望的笑了笑。

我真希望天氣預(yù)報沒有說準,這樣,我也就能賞到明媚的月亮了!

中秋節(jié)學(xué)生活動方案篇3

一、活動主題

秋節(jié)燃情

花好、月圓、人長壽——禮品展賣!

自x月__日起,各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動,優(yōu)惠的價格,精美的禮品,表達您一份濃濃的情誼!

二、促銷活動

活動一、海底撈月大行動

活動時間:x月x日至x月__日

活動辦法:x月x日—__日,凡在當日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上,即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參加游戲。

摸獎設(shè)置:設(shè)置一個透明玻璃摸獎箱,箱內(nèi)裝100個玻璃球。顧客單手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即贈送相應(yīng)金額的購物券。

摸獎方法:顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次),獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定,每個球1元,抓多少,送多少。

獎券發(fā)放:每組設(shè)置3人,一人登記發(fā)票,確認抓球次數(shù);一人組織活動的開展;一人發(fā)獎券。

預(yù)計獎金:預(yù)計三日銷售__萬元,每筆300元,最多有____人摸獎。按每人平均20元計算,合計約x萬元(實際約為一半,費用約為實際銷售的x%。

要求:

1、質(zhì)管部作好促銷活動的店內(nèi)廣播。

2、綜合辦負責活動的宣傳和組織和摸球道具的準備,以及對摸球工作人員的培訓(xùn)。

3、保衛(wèi)部負責活動現(xiàn)場的秩序維護。

4、業(yè)務(wù)部負責購物券的準備。

5、摸球人員要求認真負責,要耐心對顧客講解

活動二、購物抽獎送月餅

1、凡在20__年x月x日-x月__日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。

2、抽獎憑有效購物單,最多限抽一次。

3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球,其中獎球為6個(一等獎一個,二等獎2個,三等獎3個),空球為54個,一次抽一個球,以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球,多抽作廢)。

4、若抽中獎球,則當場兌獎。獎品設(shè)置為:

一等獎:獎價值__x元的月餅購物券一張

二等獎:獎價值__元的月餅購物券一張

三等獎:獎價值__元的月餅購物券一張

5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本商場購買月餅,如不要視為自動放棄,恕不兌現(xiàn)金。

費用預(yù)算:

預(yù)計三日銷售__x萬元,每筆100元,最多有____人次摸獎,設(shè)若一、二、三等獎命中率分別為x%(1/60)、x%(2/60)、x%(3/60),相應(yīng)獎金為____元、____元、____元,共計x萬元,占銷售額的x%。

中秋節(jié)學(xué)生活動方案篇4

活動主題:賞月,吃餅,娛樂中秋

活動時間

活動地點:綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)

活動立意:月圓,家遠,人圓

1豐富同學(xué)間交流,營造團圓氣氛,體會中秋主題,共同分享中秋節(jié)的喜悅

2進一步加強同學(xué)們的集體觀念,培養(yǎng)團隊意識,同時展現(xiàn)學(xué)生們的個性才能,

活動準備:胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數(shù)碼相機;鄭素芳對獎品(毛巾棋畫等)進行編號,供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

活動流程:

一:賞月,分發(fā)月餅,感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話,表達我們的美好祝福)

二:簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負責),可同時請大家說出以前過中秋時的情形,與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三:互動小游戲

1拍七令從1—99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,從中選三個問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)

2成語接龍整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈,這個游戲開始的時候,由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語,然后一個接一個的順時針順序接下去,說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋€字,(比如我說四喜發(fā)財,你就要說出一個以財開頭的成語,比如財大氣粗,然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來,就受懲罰(懲罰:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過程中,主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做,比如主持人會說停,你就要停下來,說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫,學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

四:猜燈謎(附:題目,答案另附)

1同心改革為祖國猜一字2一彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明猜一字3心已決斷不宜遲猜一字4休把旁人抬太高猜一字

1天黑之前閑不著打三字常用語2烏云遮不住太陽打日常用語二3童年時光已忘懷打七字口語4搬家打七字常言一5卷簾人道雨過天晴打七字常言一6兩色茄子分開放打六字常用語7推開又來打一字8八面透風打一六字俗語9善飛者必飛珠峰打一句唐詩10彼此各有一半打一字11東征西討打一字12北京午夜打一動物13卷簾人道雨過天晴打一七字常言14夜夜看落花打一禮貌用語

五:拉歌游戲(或個性表演)

屆時男女同學(xué)隨意分成兩組,對面而做,一組出一節(jié)目后,另一組出一節(jié)目,當然主要是拉歌咯,不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

六:活動金費

1月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

2獎品一部分是上年留下的,另一部分還得另購

中秋節(jié)學(xué)生活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想:

為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,傳承中華民族的傳統(tǒng),激發(fā)廣大師生的民族情感,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。在中秋、重陽佳節(jié)來臨之際,特制定“老少樂慶中秋”主題活動方案。

二、活動主題:

老少樂,慶中秋

三、活動時間:

9月21日--9月25日

四、活動內(nèi)容

1、“寄語中秋感恩生活”國旗下講話

利用周一升旗儀式,由老師為學(xué)生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話,為學(xué)生拉開中秋節(jié)慶?;顒拥男蚰弧?/p>

2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、“走進中秋,體驗生活”主題午會

利用周五午會課的時間,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,分年級進行主題慶?;顒印?/p>

一年級:小小歌謠傳情意

利用午會課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習歌曲的過程中,感受老一輩為祖國,為大家,為親人默默奉獻的精神。

二年級:佳節(jié)感恩送祝福

用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

三年級:追根溯源話中秋故事會

收集中秋由來的傳說,每班邀請1-2位爺爺奶奶到學(xué)校與學(xué)生一起開展追根溯源話中秋故事會。

四年級:情滿中秋詩詞吟誦比賽

通過詩詞吟誦,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的`審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習生活環(huán)境。

要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加。

五年級;同享中秋明月,共建綠色家園

月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

4、“自制月餅,品味中秋”做月餅活動

利用家長的生活經(jīng)驗,于周五中午12點10分,在學(xué)校食堂,由部分家長志愿者教授學(xué)生制作月餅的方法,讓他們在動手體驗的過程中了解中秋文化。

5、“賞月品月話月餅”家庭團圓會

中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

五、活動準備:

1、做月餅的食材、器具和場地:

2、攝影:

3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請人員:各班班主任

4、家長志愿者: