一個(gè)靈活的活動(dòng)方案能夠應(yīng)對(duì)不同的情況變化，一個(gè)完善的活動(dòng)方案能夠合理安排活動(dòng)的時(shí)間，確保不會(huì)與其他重要活動(dòng)沖突，范文社小編今天就為您帶來(lái)了書法室活動(dòng)方案推薦6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
書法室活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)主題
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國(guó)文字和書法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書法的藝術(shù)魅力。
2、通過本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書法功底。
三、參賽對(duì)象：
xxx小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
1、比賽項(xiàng)目：
（1）教師組必選項(xiàng)目：粉筆字（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）
（2）學(xué)生組必選項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書寫。
三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽寫（鋼筆字，詩(shī)詞為主）。
（3）教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書任選其一）
2、書寫內(nèi)容：用規(guī)范漢字書寫中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
五、學(xué)生指導(dǎo)老師：
各班語(yǔ)文老師
六、比賽評(píng)委：
學(xué)生作品評(píng)委：
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
七、比賽時(shí)間：
學(xué)生比賽時(shí)間：6月13日下午。
教師比賽時(shí)間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字書寫。
八、比賽地點(diǎn)：
待定
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書寫工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫完，不完整的作品不能參評(píng)。書寫格式不限。
4、要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的.準(zhǔn)確（注意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）。
5、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
書法室活動(dòng)方案篇2
為了豐富我校學(xué)生的課余生活，提高我校學(xué)生的漢字書寫能力，傳承中華民族的傳統(tǒng)瑰寶藝術(shù)。隆廣鎮(zhèn)丹錄小學(xué)特開辦書法興趣班?；顒?dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)是針對(duì)小學(xué)生的興趣愛好，提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。充分體現(xiàn)“請(qǐng)寫規(guī)范字”的主題。
二、興趣班指導(dǎo)教師
根據(jù)各班的報(bào)名情況在本校建立興趣班，進(jìn)行學(xué)習(xí)。由我校王咸麟老師（xxxx～xxxx學(xué)年度第二學(xué)期榮獲隆廣中心校教職工杯書畫大賽毛筆三等獎(jiǎng).鋼筆二等獎(jiǎng)；xxxx～xxxx學(xué)年度第一學(xué)期榮獲海南省教師規(guī)范漢字書寫大賽鋼筆組三等獎(jiǎng)）進(jìn)行授課。
三、活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)
1.內(nèi)容：書法興趣班共設(shè)有硬筆書法興趣班以及毛筆書法興趣班，當(dāng)中硬筆書法興趣班分為鋼筆書法興趣小組和粉筆書法興趣小組。
2.授課地點(diǎn)：授課教室為老教學(xué)樓二樓書畫室。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
每周的星期四下午第三節(jié)課。（4：20~~5：00）
五、活動(dòng)要求：
1、小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng)，保持書法室的環(huán)境整潔，做到書寫無(wú)廢紙。
2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室內(nèi)大聲喧嘩和將空話，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真按時(shí)完成，如不按規(guī)定的，原則上作開除處理。
4、學(xué)員要愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品，做到使用前后保持一致。
六、活動(dòng)措施：
1、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績(jī)較好的`學(xué)生參加。選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任班長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、書法興趣小組成員和預(yù)備成員名單上墻公布，學(xué)習(xí)時(shí)間和每周學(xué)習(xí)計(jì)劃上墻公布。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下實(shí)行每周練習(xí)三次。
4、重視書法興趣小組各項(xiàng)活動(dòng)的檔案管理，有活動(dòng)記錄相片以及詳細(xì)登記表格特別是小組成員的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，予以保存和收藏。
5、書法興趣小組每學(xué)年召開一次家長(zhǎng)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)匯報(bào)一年來(lái)的情況，使家長(zhǎng)不斷支持興趣小組工作的開展。
6、每年組織幾次各級(jí)各類的比賽和投稿，將比賽情況及時(shí)上傳新聞。特別是省、市、區(qū)教育系統(tǒng)組織的書法比賽，應(yīng)特別重視對(duì)待，爭(zhēng)取獲得較好名次。
7、要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的書法作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
包括寫字指導(dǎo)、古帖臨摹、古詩(shī)詞創(chuàng)作、歷代優(yōu)秀書家作品欣賞和中國(guó)書法簡(jiǎn)史介紹四方面。其中時(shí)間的安排為4：3：1：1：1。
書法室活動(dòng)方案篇3
一、指導(dǎo)思想
為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，特舉辦x市科教新城x中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)主題
求新、尚美——弘揚(yáng)健雄精神，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有道德的人
三、組織機(jī)構(gòu)
為保證活動(dòng)如期順利舉行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下：
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：x
四、舉辦時(shí)間
xx年4月16日——xx年5月11日
五、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級(jí)為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的`工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、及比賽。
5、各班級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開幕式
1、時(shí)間：xx年4月16日（升旗儀式）
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3、參加人員：全校師生
4、程序、內(nèi)容：
第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌
第二項(xiàng)：宣布藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
（二）具體活動(dòng)安排
1、演講比賽（x 做一個(gè)有道德的人）
時(shí)間：xx年4月20日
（1）負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支、年級(jí)組、語(yǔ)文組
（2）組織報(bào)名：七、八年級(jí)以班級(jí)為單位組織預(yù)賽，每班推選1名同學(xué)參加決賽，以年級(jí)組為單位設(shè)獎(jiǎng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
（3）比賽內(nèi)容：圍繞主題“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”，演講稿自備，時(shí)間不超過5分鐘。若有配樂，自備配樂帶。
2、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽
本次現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽圍繞“求新、尚美”這一主題，請(qǐng)同學(xué)們展開你們豐富的想象，激起思維的碰撞，用你們手中的畫筆，書寫出新時(shí)代的美好。
地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
時(shí)間：xx年4月26日 興趣活動(dòng)課
參賽人員：每班推薦1-2名有書法或繪畫特長(zhǎng)的同學(xué)參加該比賽。
參賽形式：
（1） 書法類：硬筆書法、毛筆書法；
（2） 繪畫類：國(guó)畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫等；
參賽要求：
（1） 作品要求：設(shè)計(jì)新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上；
（2） 紙張和一切書畫工具均自備；
（3） 參賽者應(yīng)在作品背面注明：班級(jí) 、姓名及作品題目。
評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)參賽人數(shù)和作品質(zhì)量，由責(zé)任老師評(píng)定。
責(zé)任老師：x
3、攝影比賽
以“求新”的理念，“尚美”的眼光，抓住生活中那些精彩的瞬間，用手中的相機(jī)記錄下每一個(gè)點(diǎn)滴。
主題1：以生活中的“勤廉“為主旋律，通過對(duì)人物、活動(dòng)、場(chǎng)景、景物等的拍攝，將“勤廉”主題融于其中，以藝術(shù)的手法來(lái)展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風(fēng)采，“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構(gòu)思巧妙、寓意深遠(yuǎn)。
主題2：“我身邊的文明”，以“文明”、“誠(chéng)信”、“幸福人生”等為主題，現(xiàn)實(shí)生活的情景、細(xì)節(jié)為主要素材，拍攝“我身邊的文明”主題照片，以圖片的行書述說社會(huì)對(duì)文明誠(chéng)信的渴求和實(shí)踐。
參賽細(xì)則：
（1）各班兩個(gè)主題各上交一張照片。
（2）彩色、黑白照片均可，照片尺寸不限，以6寸為宜，不得用軟件修改圖片、或抄寫他人作品。
（3）每幅照片需配合一份簡(jiǎn)介（word文檔），包括：作品名稱、作者、班級(jí)以及100字以內(nèi)的文字說明。
（4）請(qǐng)與5月4日前將作品上傳至校“ftp-德育辦文件夾-攝影比賽文件夾”內(nèi)，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加x市比賽。
負(fù)責(zé)老師：x
4、畫信比賽
時(shí)間：xx年4月-5月中
主題1：x做一個(gè)有道德的人
主題2：“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”
參賽細(xì)則：
（1）初一年級(jí)，要求學(xué)生圍繞“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐（繪畫體裁不限，內(nèi)容不拘）。
（2）初二年級(jí)，圍繞“勤廉”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐（繪畫體裁不限，內(nèi)容不拘）。
負(fù)責(zé)人：x
5、主題征文比賽
主題：弘揚(yáng)健雄精神，尋找身邊的感動(dòng)
時(shí)間：xx年5月
參賽細(xì)則：
（1）初一、初二年級(jí)每班推薦2篇作文，要求緊扣主題，貼近生活，字?jǐn)?shù)不少于600字。
（2）各年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組，團(tuán)總支
6、閉幕式暨紅五月文藝匯演
時(shí)間：xx年5月4日下午
地點(diǎn)：校大禮堂
活動(dòng)形式：舞臺(tái)表演
演出要求：
（1）各班推薦1-2個(gè)作品代表班級(jí)參加評(píng)選，可以是聲樂、 舞蹈、曲藝（小品、樂器）等。
（2）時(shí)間不超過10分鐘，形式不限，內(nèi)容積極健康，能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題，展現(xiàn)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。
（3）聲樂表演（清唱、器樂伴奏，cd伴奏）道具自備。如果是cd伴奏，不可以有原聲。
（4）舞臺(tái)演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準(zhǔn)備。
x市科教新城x中學(xué)德育辦 、團(tuán)總支
書法室活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)目的
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動(dòng)的開展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書寫上的差距，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)?！皩懸?guī)范字、說普通話”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：20xx年5月10日
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室
3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人，共30人
4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師
5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
三、比賽須知
1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)
?木蘭詩(shī)》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)
?安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)
?房兵曹胡馬》(杜甫)
?老馬》(臧克家)
2、書寫字體：正楷
3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆)；由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。
4、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。
5、參賽選手名單于xx年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)
(2)無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容完整，無(wú)多、漏字；每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)
(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法
由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名。
書法室活動(dòng)方案篇5
一、比賽指導(dǎo)思想
書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是要掀起一個(gè)傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，推動(dòng)小學(xué)生開展熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長(zhǎng)效性機(jī)制，使書法成為學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、指導(dǎo)老師：各語(yǔ)文科科任教師。
4、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。
5、書寫內(nèi)容：西師大版教材片段，字?jǐn)?shù)在100字左右，三十分鐘內(nèi)完成。
6、每班選15名同學(xué)進(jìn)行參賽，各級(jí)段教研組長(zhǎng)12月20日前把各班參賽人員名單報(bào)教導(dǎo)處。
三、書寫規(guī)則及要求：
1、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，正確的寫字姿勢(shì)：頭直、身正、臂開、足挨。正確的執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
2、比賽用紙十六開，學(xué)校統(tǒng)一提供。筆、墨等文具自備。
3、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。
4、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
5、必須注意把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，不得有錯(cuò)字、別字，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
四、比賽時(shí)間
初賽由科任教師在12月20日前自行安排，決賽時(shí)間12月27日下午第三節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：四（1、2）教室（一、二年級(jí)學(xué)生）、五（3、4）教室（三、四年級(jí)學(xué)生）、五（5、6）教室（五、六年級(jí)學(xué)生）。
五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
良好（80—90分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
好（70—80分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
一般（酌情評(píng)分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、現(xiàn)場(chǎng)比賽書法作品獎(jiǎng)：分設(shè)一等獎(jiǎng)一、二年級(jí)各24名，三年級(jí)21名，四至六年級(jí)各18名，二等獎(jiǎng)一、二年級(jí)各40名，三年級(jí)35名，四至六年級(jí)各30名。
2、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲現(xiàn)場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)作品的輔導(dǎo)教師各級(jí)段設(shè)一名。
書法室活動(dòng)方案篇6
為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽
1．參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心
6．活動(dòng)安排：
第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng)，報(bào)名階段（三月份）
結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各校可在校內(nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香 聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。
第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。總分前20名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時(shí)間另行通知。
分值計(jì)算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加*80%+復(fù)賽成績(jī)*20%
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。
總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào)。
二、“校園好書法”比賽
1．參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生。
2．比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的'每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心
6．活動(dòng)安排：
第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）
本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級(jí)）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨摹（占分40%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
特此通知。
