活動(dòng)方案的協(xié)調(diào)性能夠確保各個(gè)環(huán)節(jié)的無(wú)縫銜接，在一份活動(dòng)方案的制定中需要考慮參與者的需求和期望，以確?；顒?dòng)能夠滿足他們的期望，下面是范文社小編為您分享的美在家庭活動(dòng)方案模板8篇，感謝您的參閱。
美在家庭活動(dòng)方案篇1
一、設(shè)計(jì)思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè)的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：朱雍x
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：章x
照相報(bào)道：陳x
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：有利
車輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)、各班
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))
七、活動(dòng)方法及細(xì)則：
1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，
2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)
八、注意事項(xiàng)：
對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對(duì)教師要求：
1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門(mén)口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。
美在家庭活動(dòng)方案篇2
一、設(shè)計(jì)意圖
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面父親也有著與子女嬉戲的渴望，因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)童大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3、欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、繃帶。
四、活動(dòng)過(guò)程
1 、通過(guò)提間引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3 、比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。
教師小結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的`呢？
你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
美在家庭活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)主題：
親子親情，棟梁幼兒園歡樂(lè)家庭日
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，提高本園在該社區(qū)的認(rèn)知度、美譽(yù)度；給園外家長(zhǎng)提供與教師親密接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)選擇本園的意愿，提高入園率。
2．通過(guò)游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子親情、家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)情感。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
公益親子活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年07月每周六17：00—19:00
五、活動(dòng)形式：
宣傳品發(fā)放；游戲互動(dòng)；自由游戲；解答家長(zhǎng)問(wèn)題；留存意向家長(zhǎng)資料。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)內(nèi)。
七、活動(dòng)參與人員：
教師、招生老師。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）物資準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)宣傳彩頁(yè)、宣傳海報(bào)
2．制作條幅：“親子親情、棟梁幼兒園歡樂(lè)家庭日”、“自信、健康、快樂(lè)、感恩”等。
3．幼兒園宣傳冊(cè)50份。 4．親子活動(dòng)中的教具、音樂(lè)。 5．照相機(jī)、攝像機(jī)、音響等設(shè)備。
6．制作寶寶、家長(zhǎng)胸牌（可用即時(shí)貼制作），例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。
7．為加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園品牌、品質(zhì)的印象，現(xiàn)場(chǎng)所有教師統(tǒng)一穿園服。 8.展臺(tái)（帶展板）、宣傳展架一個(gè)。 9.幼兒桌椅（一套：一張桌子、四把椅子）。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個(gè)。 12.幼兒信息登記表。
（二）宣傳準(zhǔn)備：
1．將活動(dòng)宣傳彩頁(yè)張貼在小區(qū)宣傳欄或幼兒園門(mén)口。
2．給幼兒園儲(chǔ)備的能聯(lián)系到的園外家長(zhǎng)打電話或發(fā)短信，告知本次活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復(fù)，可約定其他時(shí)間再聯(lián)系該家長(zhǎng)，確定參與人數(shù)。
3．安排一名溝通能力強(qiáng)的教師在自由游戲期間與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的入園意向，有意向入園的家長(zhǎng)促成簽單。
（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為120分鐘，互動(dòng)游戲40分鐘，自由游戲活動(dòng)80分鐘；
2．親子活動(dòng)中所有材料和教具，活動(dòng)開(kāi)始前先不展示，在活動(dòng)中依次展示。
（四）場(chǎng)地準(zhǔn)備：
1．提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行裝飾，擺放展臺(tái)展架；保證衛(wèi)生、整潔。
2．幼兒園安全小組，全面檢查場(chǎng)地，排除安全隱患。
（五）接待禮儀
活動(dòng)當(dāng)天，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的教師要注重禮儀：
1．統(tǒng)一園服。
2．言行舉止大方、得體。
3．面帶微笑接待每一位幼兒、家長(zhǎng)。 4．積極主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解答問(wèn)題。
5．教師要親切、熱情，帶領(lǐng)家長(zhǎng)給孩子更多的掌聲和鼓勵(lì)。
（六）活動(dòng)中教師的配合
1．組織活動(dòng)的教師：引導(dǎo)組織幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)，關(guān)注到所有的幼兒。 2．配課教師：1）教具的出示。
2）有特別“活躍”的幼兒，悄悄提醒家長(zhǎng)注意幼兒的安全，不能干預(yù)到活動(dòng)。 3）協(xié)助教師解決活動(dòng)中的突發(fā)事件。
九、人員分工
1．活動(dòng)組織：教師1名，配合教師1名
2．?dāng)z像攝影：園內(nèi)教師1名
3．場(chǎng)地布置：園內(nèi)教師
4．安全預(yù)案：園內(nèi)教師
5．家長(zhǎng)簽到登記：園內(nèi)教師一名
6．宣傳人員：園內(nèi)教師一名
十、詳細(xì)流程
（一）入場(chǎng)
場(chǎng)地播放音樂(lè)
教師接待參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，已報(bào)名的幼兒，家長(zhǎng)簽到并接待咨詢。
（二）組織活動(dòng)的'教師開(kāi)場(chǎng)（做好隨機(jī)應(yīng)變的準(zhǔn)備。）
（三）親子活動(dòng)開(kāi)始
◆互動(dòng)游戲：
1．音樂(lè)律動(dòng)《我愛(ài)幼兒園》
2．引導(dǎo)幼兒自我介紹
教師示范：大家好，我叫xxx
幼兒進(jìn)行自我介紹（可按順序依次進(jìn)行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）
在幼兒介紹完之后，教師引導(dǎo)大家鼓掌：“歡迎xxx小朋友”
3．音樂(lè)游戲：《碰一碰》
4．教師帶領(lǐng)所有家長(zhǎng)寶寶唱《拍手歌》
5．所有寶寶、家長(zhǎng)圍在一起唱《再見(jiàn)歌》
（四）活動(dòng)延伸：電話回訪，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)于本次活動(dòng)的想法和建議。
1．篩選出的有意愿參加活動(dòng)的家庭，要特別關(guān)注，這表示該寶寶入園的機(jī)率很大。
2．如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加，可安排供3歲以上幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地，在場(chǎng)地里準(zhǔn)備一些桌面游戲：如拼插玩具、棋類或圖書(shū)等，然后教師帶領(lǐng)他們玩幾個(gè)親子游戲。
美在家庭活動(dòng)方案篇4
為大力弘揚(yáng)家庭美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引導(dǎo)廣大家庭為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村、衛(wèi)生鄉(xiāng)村作出貢獻(xiàn)，推動(dòng)我村“五好文明家庭”活動(dòng)深入開(kāi)展，結(jié)合我村實(shí)際，特制訂五好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導(dǎo)和教育廣大家庭講學(xué)習(xí)、講文明、講誠(chéng)信、講團(tuán)結(jié)、樹(shù)新風(fēng)為目標(biāo)，努力朝著產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的目標(biāo)發(fā)展。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、愛(ài)國(guó)守法，熱心公益好。家庭成員愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、擁護(hù)社會(huì)主義；遵紀(jì)守法，關(guān)心集體；助人為樂(lè)，努力為集體、為社會(huì)辦實(shí)事、做好事，積極參加我村各項(xiàng)公益活動(dòng)，不破壞公共設(shè)施、集體財(cái)產(chǎn)。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)取，勤勞致富好。家庭成員好學(xué)進(jìn)取，不斷更新知識(shí)；鉆研技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；崗位成才，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)，在種植、養(yǎng)殖業(yè)不斷創(chuàng)新壯大。
3、男女平等，尊老愛(ài)幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協(xié)商；尊敬長(zhǎng)輩，善待老人，街坊稱道；愛(ài)護(hù)孩子，科學(xué)培育，初見(jiàn)成效。
4、移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育好。建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)抵制黃賭毒等丑惡現(xiàn)象，反對(duì)邪教和封建迷信，破除陳規(guī)陋習(xí)，提倡婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦；樹(shù)立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
5、勤儉持家，保護(hù)環(huán)境好。家庭成員不爭(zhēng)吵；鄰里互助，團(tuán)結(jié)無(wú)糾紛；室內(nèi)外環(huán)境整潔，自覺(jué)清掃公共衛(wèi)生，門(mén)前無(wú)雜物，牲畜糞便自覺(jué)清理；積極參與我村義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。
存在以下情況的不得評(píng)為“五好家庭”：
1、家庭人均收入低于國(guó)家貧困線標(biāo)準(zhǔn)的；
2、存在故意損害公共財(cái)物情況的；
3、不遵守村規(guī)民約，隨意傾倒垃圾的；
4、一年內(nèi)有大操大辦行為的。
三、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年5月）：組建一支巾幗志愿者隊(duì)伍，采取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)五好文明家庭的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，做到創(chuàng)建活動(dòng)家喻戶曉，人人皆知。
2、申報(bào)推薦（20xx年9月）：評(píng)選家庭向村民小組提出申請(qǐng)，以村民小組為單位向村委提交。
3、考核公示（20xx年9月）：由村五好文明家庭創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各村民小組申報(bào)的“五好文明家庭”戶進(jìn)行嚴(yán)格考核，評(píng)選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛(ài)幼好家庭”、“移風(fēng)易俗好家庭”、“衛(wèi)生文明好家庭”各4戶，采取多項(xiàng)措施公示宣傳。
4、表彰掛牌（20xx年10月）對(duì)評(píng)選出得“五好文明家庭”進(jìn)行授牌表彰。
美在家庭活動(dòng)方案篇5
【活動(dòng)目的】
為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，各班利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處，讓書(shū)香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，選擇孩子喜愛(ài)的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年11月――20xx年12月，四年級(jí)部本次活動(dòng)將歷時(shí)1個(gè)月進(jìn)行，準(zhǔn)備分三個(gè)階段開(kāi)展。11月初為導(dǎo)讀階段，由老師根據(jù)親子閱讀的推薦書(shū)目，通過(guò)家訪、平安校園等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀，11月為親子共讀階段，要求家長(zhǎng)與孩子每周共讀半小時(shí)，用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容，12月中旬月為分享共讀成果階段，評(píng)選故事大王、書(shū)香家庭、我喜歡的故事媽媽。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各班利用家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“愛(ài)的心靈工程――親子共讀活動(dòng)”的倡議書(shū)，向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書(shū)書(shū)目，供家長(zhǎng)參考。
2、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，閱讀中注意的問(wèn)題和方法。
3、制定適合本班的親子閱讀計(jì)劃。
4、設(shè)計(jì)親子共讀記錄本“溫馨書(shū)屋”。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、11月初下發(fā)“愛(ài)的.心靈工程” ――親子共讀活動(dòng)倡議書(shū)。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)舉行“親子共讀”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，同時(shí)下發(fā)“溫馨書(shū)屋”，指導(dǎo)家長(zhǎng)共讀的方法，明確共讀要求及任務(wù)。
3、各班建立孩子自備圖書(shū)目錄，圖書(shū)借閱記錄，用電話、短信、面談交流的形式來(lái)督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開(kāi)展。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、請(qǐng)部分開(kāi)展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，向其他家長(zhǎng)交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
4、每周請(qǐng)一名家長(zhǎng)利用離校時(shí)間開(kāi)展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。
5、每天晨誦活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展“我是小小故事家”，由一名學(xué)生講一個(gè)故事。
6、每周輪流讓孩子帶回一本圖書(shū)，資源共享。
7、收集家庭實(shí)施親子共讀資料。（過(guò)程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等）
【活動(dòng)成果展示】
親子共讀展示會(huì)、親子表演故事、小小故事王、書(shū)香家庭評(píng)選等等。
【活動(dòng)反饋】
請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”，便于及時(shí)了解掌握家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)。
美在家庭活動(dòng)方案篇6
關(guān)于開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德
教育活動(dòng)方案
為積極推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民的思想道德素質(zhì)，xx區(qū)決定在轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、個(gè)人品德”的教育活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)。
二、方法步驟
此次“四德”教育活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行（一)宣傳教育階段(4月1日—6月30日），宣傳教育活動(dòng)要在全區(qū)廣泛開(kāi)展。教育內(nèi)容以遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，敬老愛(ài)幼、尊重婦女，助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等七個(gè)方面為主，重點(diǎn)突出社會(huì)公德教育。這個(gè)階段重點(diǎn)要抓好以下五項(xiàng)工作。
1、搞好教育發(fā)動(dòng)。向全區(qū)干部職工發(fā)出倡議，號(hào)召全區(qū)干部職工積極參加到“四德”教育活動(dòng)中來(lái)。
2、搞好學(xué)習(xí)教育。在全區(qū)干部職工中進(jìn)行社會(huì)公德基本知識(shí)的普及宣傳教育，組織所有的干部職工通過(guò)演講、講座、知識(shí)問(wèn)答等多種形式，普及“四德”常識(shí)，讓每個(gè)干部職工都了解社會(huì)公德的含義、內(nèi)容、要求，懂得遵守社會(huì)公德的意義。
3、開(kāi)展活動(dòng)宣傳。通過(guò)廣播、標(biāo)語(yǔ)、閱報(bào)欄等多種形式，大力開(kāi)展以“維護(hù)四德光榮，損害四德可恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德宣傳教育，倡導(dǎo)人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。
4、開(kāi)展輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰膶?dǎo)向作用，形成強(qiáng)大氛圍。開(kāi)辟“愛(ài)家園講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，塑造個(gè)人品德，共建文明單位”專欄，動(dòng)員全體干部職工積極參加“四德”大討論，即全體干部職工對(duì)不文明典型現(xiàn)象的基本看法；家長(zhǎng)、家庭如何承擔(dān)起青少年道德教育的責(zé)任；“愛(ài)家園講公德”青少年如何從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；
5、建立社會(huì)公德長(zhǎng)效管理機(jī)制。一是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范先鋒作用，將“四德”行為貫穿于自己的日常工作中，帶動(dòng)所有的干部職工學(xué)“四德”，守“四德”，培養(yǎng)良好的社會(huì)主義職業(yè)道德觀念。二是發(fā)揮離退休人員的作用，建立一支維護(hù)社會(huì)“四德”的志愿者隊(duì)伍，使他們長(zhǎng)期成為社會(huì)公德的維護(hù)者、監(jiān)督員。
（二)專項(xiàng)整治階段(6月1日—6月30日），成立臨時(shí)機(jī)構(gòu)。主要搞好“四德”教育活動(dòng)的安排、指導(dǎo)、檢查、考評(píng)。為了確?！八牡隆苯逃顒?dòng)抓出成效，經(jīng)區(qū)黨工委研究決定，成立“四德”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、幾點(diǎn)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“四德”建設(shè)對(duì)于形成良好的道德行為，建立新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)社會(huì)家庭單元和諧，保證社會(huì)秩序的穩(wěn)定，具有重要的意義和作用。
2、采取措施，制定長(zhǎng)效管理機(jī)制。各部門(mén)要認(rèn)真研究社會(huì)公德方面存在的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的工作方案，并在長(zhǎng)效管理機(jī)制上下功夫，把良好的社會(huì)公德長(zhǎng)久地保持下去。
3、搞好協(xié)調(diào)配合。各部門(mén)要積極配合，把“四德”教育活動(dòng)與各自工作緊密結(jié)合起來(lái)，把“四德”教育納入到本部門(mén)的工作中，并堅(jiān)持長(zhǎng)期抓好。
總之，要通過(guò)“四德”教育，形成講道德、講文明、講禮貌的大氣候，從而，促進(jìn)全縣的和諧和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家?guī)?lái)的5篇《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育活動(dòng)總結(jié)》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
美在家庭活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)目的
春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
201x年1月24日～3月1日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日資料的活動(dòng)，用自家的相機(jī)和手中的筆記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上完成風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)查表的填寫(xiě)工作(此表請(qǐng)用word的形式將電子版發(fā)給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)和孩子共同完成此表的填寫(xiě)工作，具體文檔請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)qq群中)，開(kāi)學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上a4紙張打印上交學(xué)校。
2、深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，一至三年級(jí)各班鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開(kāi)學(xué)展示自己收集的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，開(kāi)學(xué)初上交春聯(lián)收集表;四至六年級(jí)各班開(kāi)展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為a3大小，手抄或者電子排版打印均可，開(kāi)學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學(xué)校。
3.文明拜大年：向親人、師長(zhǎng)、朋友表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無(wú)紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福
4.開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校少先隊(duì)員利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂(lè)”;合理使用壓歲錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
5.要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。
四、活動(dòng)要求
1.各班要利用1月23日的閉學(xué)式時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2.開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中相關(guān)資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部。(1—3年級(jí)春聯(lián)收集表;4—6年級(jí)節(jié)日手抄報(bào);全校各班習(xí)俗調(diào)查表用a4紙。)
3.開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。
商場(chǎng)春節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：“繽紛時(shí)代，彩虹關(guān)懷。”
活動(dòng)1：(全場(chǎng)商品3折起)
部分商品限量特賣活動(dòng)期間，全場(chǎng)商品3——8折銷售(六樓百元街全場(chǎng)8折)，對(duì)于部分不能進(jìn)行折扣銷售的品牌，也可以自活動(dòng)之日起每天推出兩款應(yīng)季商品特價(jià)銷售，每天限量銷售3——5件(原則上按成本價(jià)銷售)。
注：
1、活動(dòng)期間商品折扣部分全部由廠家或供應(yīng)商自行承擔(dān);
2、廠家或供應(yīng)商要根據(jù)實(shí)際情況自行確定，但嚴(yán)禁調(diào)高售價(jià)后再打折;
3、業(yè)務(wù)招商主管和客務(wù)員要對(duì)“調(diào)高售價(jià)再打折”情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)虛假打折情況公司將按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理;
4、限量銷售商品由業(yè)務(wù)招商部給出專用編碼，商場(chǎng)只扣繳2%的廣告費(fèi)，其余費(fèi)用不再扣繳;
5、活動(dòng)期間，財(cái)務(wù)將對(duì)限量銷售商品進(jìn)行單獨(dú)結(jié)算;
6、足金、鉑金、名表、部分化妝品不參加本活動(dòng)。
活動(dòng)2：(購(gòu)物送券超值實(shí)惠)
活動(dòng)期間，凡當(dāng)日在1——5樓累計(jì)購(gòu)物滿300元(現(xiàn)金部分)送60元禮品券(b券)，滿600元(現(xiàn)金部分)送120元禮品券(b券)，以次類推，多購(gòu)多得(以300元為整數(shù)單位，零頭不計(jì));
活動(dòng)期間，在1——5樓累計(jì)購(gòu)物滿500元(現(xiàn)金部分)(活動(dòng)期間消費(fèi)金額均可參加累計(jì))，再送50元全場(chǎng)十足抵用券(a券)，滿1000元送100元全場(chǎng)十足抵用券(a券)，以此類推，多購(gòu)多得(以300元為整數(shù)單位，零頭不計(jì))。
注：
1、活動(dòng)期間所送禮品券(b券)由商場(chǎng)和接受方各承擔(dān)50%;
2、足金、鉑金、名表、部分化妝品、裘皮及特賣商品不參加滿500送50十足抵用券(a券)活動(dòng);
3、活動(dòng)期間所送贈(zèng)券(a券)全部由商場(chǎng)承擔(dān)(限參加活動(dòng)1的廠家或供應(yīng)商);
4、在活動(dòng)期間即不打折銷售又不進(jìn)行商品限量特價(jià)銷售的廠家或供應(yīng)商，將按銷售額與商場(chǎng)各自承擔(dān)滿500送50贈(zèng)券(a券)的50%(特種商品：足金、鉑金、名表、部分化妝品除外);
5、贈(zèng)券(a券)、禮品券(b券)領(lǐng)取地點(diǎn)：6樓促銷服務(wù)臺(tái);
6、贈(zèng)券(a券)、禮品券(b券)領(lǐng)取時(shí)間：當(dāng)日營(yíng)業(yè)時(shí)間;
7、促銷服務(wù)臺(tái)在發(fā)放贈(zèng)券(a券)后，在收銀機(jī)制小票第一聯(lián)(白色)上加蓋“已領(lǐng)贈(zèng)券”章，并收回收銀機(jī)制小票第二聯(lián)(粉色);發(fā)放禮品券(b券)后，在收銀機(jī)制小票第一聯(lián)(白色)上加蓋“已領(lǐng)禮品券”章，并收回購(gòu)物小票顧客留存聯(lián);
8、各崗位工作人員應(yīng)提醒顧客先以完整購(gòu)物憑證參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，再參加贈(zèng)送活動(dòng);
9、不接受禮品券(b券)的品牌商務(wù)必在本檔活動(dòng)開(kāi)始前3天提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)業(yè)務(wù)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)分別審批后，在財(cái)務(wù)備檔，并現(xiàn)場(chǎng)明示后方可有效。
活動(dòng)3：
吉祥年歡喜月幸運(yùn)日在活動(dòng)期間，在4號(hào)門(mén)附近設(shè)3個(gè)抽獎(jiǎng)箱(暗箱)，內(nèi)放如下所需乒乓球，球上做好標(biāo)記。凡在我商場(chǎng)1——5樓當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物滿300元(現(xiàn)金部分)均可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
抽獎(jiǎng)規(guī)則：
1、凡獲取摸獎(jiǎng)資格的顧客按年、月、日順序進(jìn)行摸獎(jiǎng)活動(dòng);
2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可繼續(xù)摸取“歡喜月”乒乓球，摸中“歡喜月”乒乓球者方可繼續(xù)摸取“幸運(yùn)日”乒乓球;
3、單張機(jī)制小票累計(jì)滿300元限摸一次，超出300元部分不在重復(fù)累計(jì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、摸出“2013年”字樣乒乓球者或“2014年”字樣乒乓球者者，可獲得vip銀卡一張及十足抵用券(a券)20元;
2、摸出“12月”字樣乒乓球者或“1月”字樣乒乓球者，可獲得vip金卡一張及十足抵用券(a券)600元;
3、摸出購(gòu)物當(dāng)天日期者(如在27日購(gòu)物，摸中有“27日”字樣乒乓球者)，可獲得vip金卡一張及十足抵用券(a券)3000元;
抽獎(jiǎng)事項(xiàng)：
1、顧客需持當(dāng)日完整購(gòu)物憑證(收銀機(jī)制小票和購(gòu)物小票顧客留存聯(lián))參加本活動(dòng)
2、顧客抽完獎(jiǎng)后，工作人員需在收銀機(jī)制小票和購(gòu)物小票顧客留存聯(lián)上分別加蓋“已抽獎(jiǎng)”章，抽中獎(jiǎng)項(xiàng)者按獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別分別加蓋“吉祥年”、“歡喜月”、“幸運(yùn)日”章;
3、促銷服務(wù)臺(tái)在發(fā)放完獎(jiǎng)后，收回收銀機(jī)制小票第一聯(lián)(白色聯(lián))并做好登記;
4、抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：4號(hào)門(mén)(肯德基側(cè));
5、抽獎(jiǎng)時(shí)間：當(dāng)日營(yíng)業(yè)時(shí)間;
6、領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：6樓促銷服務(wù)臺(tái);
7、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間：當(dāng)日營(yíng)業(yè)時(shí)間。
活動(dòng)4：(六樓百元街酬賓送禮)
活動(dòng)期間，在六樓百元街同一柜組累計(jì)購(gòu)物滿500元(現(xiàn)金部分)(2014年12月21日—2014年1月7日之間消費(fèi)部分都可重復(fù)累計(jì))的顧客，可到該消費(fèi)柜組領(lǐng)取價(jià)值50元禮品一份;12月29日、30日、31日期間，每天前30名光臨六樓百元街的顧客將免費(fèi)獲贈(zèng)精美禮品一份;1月1日、2日、3日每天9：30——10：30，六樓百元街頭飾區(qū)全部6折。
注：
1、顧客憑購(gòu)物小票顧客留存聯(lián)進(jìn)行消費(fèi)金額的累計(jì);
2、免費(fèi)禮品發(fā)放處：6樓扶梯口。
顧客參與流程：
消費(fèi)金額超過(guò)300元的顧客，憑完整購(gòu)物憑證(收銀機(jī)制小票和購(gòu)物小票顧客留存聯(lián))到商場(chǎng)4號(hào)門(mén)參加“吉祥年歡喜月幸運(yùn)日”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，到6樓促銷服務(wù)臺(tái)按消費(fèi)金額(現(xiàn)金部分)領(lǐng)取相應(yīng)贈(zèng)券(a券)、禮品券(b券)。
特別提示：
1、本檔活動(dòng)期間，各收銀臺(tái)需要打印兩聯(lián)收銀機(jī)制小票;
2、活動(dòng)期間，vip卡折扣功能暫停，但積分累計(jì)功能正常使用;
3、其它活動(dòng)實(shí)施要求及各部門(mén)工作要求安排請(qǐng)參照以前同類
美在家庭活動(dòng)方案篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓企業(yè)融入家庭;
2、增強(qiáng)員工的歸屬感,對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感;
3、宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化;
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚(yáng)州等
2、公司內(nèi)或者當(dāng)?shù)啬硞€(gè)公園
3、風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等
三、活動(dòng)人員：全體員工及家屬;員工代表及家屬等
四、活動(dòng)時(shí)間：半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等
五、活動(dòng)方案：野羚羊?yàn)槟峁﹤€(gè)性化方案設(shè)計(jì)。附：簡(jiǎn)案三個(gè)
一)、大戰(zhàn)三國(guó)：大型團(tuán)隊(duì)方案
一次全情投入的精彩體驗(yàn),一次“改寫(xiě)”歷史的絕好機(jī)遇…
主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個(gè)部分。
在“群雄逐鹿”階段中，學(xué)員分成三個(gè)小隊(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)，在該階段結(jié)束時(shí)，三隊(duì)學(xué)員按照比賽成績(jī)，形成三大“軍事集團(tuán)”，即“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”三大“軍事集團(tuán)”。
在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團(tuán)”的“軍隊(duì)”相互攻擊，產(chǎn)生最終的王者。
該項(xiàng)目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的.自然環(huán)境中進(jìn)行。
二)、親近自然、綠野仙蹤中型團(tuán)隊(duì)方案
是不是已很久沒(méi)有聞到真正的花香?你是不是已經(jīng)換了無(wú)數(shù)顏色絢麗的電腦桌面風(fēng)景圖，而很久沒(méi)有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒(méi)有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒(méi)有感受燦爛的陽(yáng)光了吧?春天已經(jīng)來(lái)到，桃紅柳綠，你的心窗打沒(méi)打開(kāi)?來(lái)吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤
項(xiàng)目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)(追蹤、趣味闖關(guān))、戰(zhàn)利品展示、頒獎(jiǎng)等
三)、重拾童貞，與孩子共歡樂(lè)小孩子多的家庭型團(tuán)隊(duì)
每個(gè)人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會(huì)壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來(lái)。今天，我們給您一個(gè)機(jī)會(huì)，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過(guò)一個(gè)與眾不同的家庭盛會(huì)!
項(xiàng)目：大戰(zhàn)象虎鼠、白雪公主與七個(gè)小矮人、救魚(yú)行動(dòng)、合作尋寶、環(huán)保大行動(dòng)
白天的主題可以按照上述組合或另行個(gè)性化設(shè)計(jì)，另外可安排游湖、采摘、學(xué)習(xí)茶藝等
晚上：篝火晚會(huì)、對(duì)歌、民族舞蹈、燒烤晚會(huì)等等
家是溫馨的港灣，是溫暖的陽(yáng)光。5月15日是國(guó)際家庭日，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“和諧家庭，從感恩開(kāi)始”的人文素養(yǎng)理念，營(yíng)造文明、和諧的家庭氛圍，九龍湖學(xué)校開(kāi)展了“國(guó)際家庭日我愛(ài)我家”主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班組織學(xué)生進(jìn)行了做一樣家務(wù)活、送一張“心意卡”、改掉一個(gè)壞習(xí)慣、寫(xiě)一封感謝信、唱一首感恩之歌等系列活動(dòng)。學(xué)校將“我愛(ài)我家”的主題，融入到所教學(xué)科中：語(yǔ)文課上，老師教孩子朗誦散文詩(shī)——“家是心靈的港灣”，孩子們認(rèn)真地學(xué)，盡情地誦；音樂(lè)課上，老師教唱《讓愛(ài)住我家》；美術(shù)課上，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)做“心意卡”，將這些富有創(chuàng)意的小小卡片送父母……
這次活動(dòng)是九龍湖學(xué)校感恩教育的一個(gè)縮影。一直以來(lái)，學(xué)校極為重視學(xué)生的思想道德教育，尤其是感恩教育。學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母、感恩父母，并懂得用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓企業(yè)融入家庭;
2、增強(qiáng)員工的歸屬感,對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感;
3、宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化;
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚(yáng)州等
2、公司內(nèi)或者當(dāng)?shù)啬硞€(gè)公園
3、風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等
三、活動(dòng)人員：全體員工及家屬;員工代表及家屬等
四、活動(dòng)時(shí)間：半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等
五、活動(dòng)方案：野羚羊?yàn)槟峁﹤€(gè)性化方案設(shè)計(jì)。附：簡(jiǎn)案三個(gè)
一)、大戰(zhàn)三國(guó)：大型團(tuán)隊(duì)方案
一次全情投入的精彩體驗(yàn),一次“改寫(xiě)”歷史的絕好機(jī)遇…
主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個(gè)部分。
在“群雄逐鹿”階段中，學(xué)員分成三個(gè)小隊(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)，在該階段結(jié)束時(shí)，三隊(duì)學(xué)員按照比賽成績(jī)，形成三大“軍事集團(tuán)”，即“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”三大“軍事集團(tuán)”。
在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團(tuán)”的“軍隊(duì)”相互攻擊，產(chǎn)生最終的王者。
該項(xiàng)目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進(jìn)行。
二)、親近自然、綠野仙蹤中型團(tuán)隊(duì)方案
是不是已很久沒(méi)有聞到真正的花香?你是不是已經(jīng)換了無(wú)數(shù)顏色絢麗的電腦桌面風(fēng)景圖，而很久沒(méi)有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒(méi)有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒(méi)有感受燦爛的陽(yáng)光了吧?春天已經(jīng)來(lái)到，桃紅柳綠，你的心窗打沒(méi)打開(kāi)?來(lái)吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤
項(xiàng)目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)(追蹤、趣味闖關(guān))、戰(zhàn)利品展示、頒獎(jiǎng)等
三)、重拾童貞，與孩子共歡樂(lè)小孩子多的家庭型團(tuán)隊(duì)
每個(gè)人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會(huì)壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來(lái)。今天，我們給您一個(gè)機(jī)會(huì)，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過(guò)一個(gè)與眾不同的家庭盛會(huì)!
項(xiàng)目：大戰(zhàn)象虎鼠、白雪公主與七個(gè)小矮人、救魚(yú)行動(dòng)、合作尋寶、環(huán)保大行動(dòng)。
白天的主題可以按照上述組合或另行個(gè)性化設(shè)計(jì)，另外可安排游湖、采摘、學(xué)習(xí)茶藝等。
晚上：篝火晚會(huì)、對(duì)歌、民族舞蹈、燒烤晚會(huì)等等。
