教師訪萬家活動方案5篇

時間:2024-01-16 作者:Kris 策劃書

制定活動方案可以讓我們更好地考慮活動的主題和形式的匹配性,結(jié)合實(shí)際活動內(nèi)容,制定一個優(yōu)秀的活動方案是至關(guān)重要的,下面是范文社小編為您分享的教師訪萬家活動方案5篇,感謝您的參閱。

教師訪萬家活動方案5篇

教師訪萬家活動方案篇1

一、活動目的

進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長溝通,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,取得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。

二、活動時間安排

活動時間為20xx年5月4日開始,為期一月。

5月為集中家訪月,請各班的班主任、班輔導(dǎo)和學(xué)科老師一起參與,家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。(總數(shù)很多于10人)

三、活動情勢:

1.主要采取登門走訪的情勢,3-5人。

2.有特殊情況的答應(yīng)邀請家長來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交換。

四、家訪活動的要求:

(一)重點(diǎn)內(nèi)容

教師與家長就學(xué)?!耙黄匠R?guī)·十個習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交換

1.“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長。

2.“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”這項(xiàng)活動展開以來,對家庭生活有何增進(jìn)作用。

3.這項(xiàng)活動展開以來,學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。

4.這項(xiàng)活動展開以來,還需家長配合的事項(xiàng)。

(二)常規(guī)內(nèi)容

1.在家訪前,班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí)。

2.各班級家訪學(xué)生比例不得少于25%,盡可能擴(kuò)大家訪面。

3.家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特點(diǎn),贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4.聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特點(diǎn)。

5.了解學(xué)生的思想狀態(tài),家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、個性特點(diǎn)、和學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

6.教師在家訪活動中要特別留意安全。

7.在確定家訪對象時,被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。

8.在家訪進(jìn)程中,要講求家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交換溝通。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙议L發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

教師訪萬家活動方案篇2

一、家訪目的

1.通過家訪活動,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,確認(rèn)完善家長信息。

2.使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,家園達(dá)成教育共識。

3.通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),完成家委會成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè)。

4.聽取合理化的建議,促進(jìn)幼兒教育科學(xué)化。

二、家訪時間

1.每學(xué)期初:3月份、9月份;

2.每學(xué)期末:6月份、12月份;

3.根據(jù)需求不定時進(jìn)行;

4.每學(xué)期家訪任務(wù)周期為一月,各班班主任根據(jù)班級情況,提前制定《班級家訪時間安排表》(附件1),并上報(bào)。

三、家訪形式

1.校內(nèi)幼兒到家庭中進(jìn)行交流;

2.校外幼兒與家長在幼兒園進(jìn)行約談;

3.校外幼兒特殊情況需到家庭交流。

四、家訪內(nèi)容

1.了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長樹立正確教育觀念,用科學(xué)的方法教育幼兒,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法。

3.了解掌握特殊幼兒,有針對性地幫助他們克服困難,健康成長。

4.鼓勵家長積極參與與配合幼兒園各項(xiàng)工作,完成班級家委會成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè)。

五、工作要求

1.認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織。

教師尤其班主任要提高思想認(rèn)識,要明確家訪工作的重要意義,加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系。做好家訪工作計(jì)劃,并對每名幼兒的家訪內(nèi)容進(jìn)行備課(附件2),做到個性化、有針對性的家訪,帶著素材與資料進(jìn)行家訪。

2.做好記錄,反饋交流。

各班對每個家訪對象做好記錄,《家訪記錄》(附表3)要實(shí)事求是,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時向園內(nèi)匯報(bào)(附件4、5),并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng)。

3.做好匯總,制定家園共育計(jì)劃。

教師訪萬家活動方案篇3

為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系與溝通,響應(yīng)長垣市教育體育局關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生安全工作的要求,深入貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案,同時最大限度避免農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生流失,現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校暑期家訪活動方案如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

二、家訪意義

暑期家訪是學(xué)校的重要補(bǔ)充和延伸,是全面貫徹教育方針,關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn),是全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)家校共育的需要,所以組織好暑期家訪工作,有利于密切教師與家長、學(xué)生的聯(lián)系,建立良好的師生關(guān)系,構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人合力,提高教師育人水平,促使學(xué)生安全健康度過暑假。

三、活動時間

20xx年7月6日—7月31日

四、家訪內(nèi)容

1.了解學(xué)生是否有轉(zhuǎn)學(xué)傾向,最大限度避免學(xué)生流失,同時傾聽家長對學(xué)校發(fā)展好的建議和意見,如:是否有中午配餐需求、延時服務(wù)等。

2.結(jié)合五項(xiàng)管理規(guī)定,了解學(xué)生暑假在家情況,教育學(xué)生暑假在家認(rèn)真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進(jìn)度和質(zhì)量,不沉迷手機(jī)游戲,注意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,各任課教師可根據(jù)自己班級學(xué)生的實(shí)際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè),如:課外閱讀、生活小實(shí)踐、鍛煉身體、家務(wù)勞動等,家訪時教師詢問以上作業(yè)完成情況。

3、教師教育本班學(xué)生自覺幫家長打掃庭院衛(wèi)生,整理好自己的床鋪、學(xué)習(xí)用品等,保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生,讓學(xué)生督促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生,共同為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4.督促檢查學(xué)生落實(shí)學(xué)校暑假安全布置情況,提醒家長嚴(yán)禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡,避免溺水事故發(fā)生,教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車、超員車,不足十二周歲不騎自行車、電車上路,不吃三無食品及過期變質(zhì)食物等,告知家長履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高家長和學(xué)生的安全意識。

五、家訪形式及要求

1.家訪形式

以班級為單位,班主任為主,任課教師為輔,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級的全員家訪制度,以實(shí)地家訪為主,對于學(xué)生隨父母雙方都在外地的學(xué)生,進(jìn)行電話家訪的形式,家訪時可提前預(yù)約,由家長確定時間、地點(diǎn)進(jìn)行家訪。

2.家訪要求

1、每位教師對這項(xiàng)工作要有高度的責(zé)任感和主人翁意識,積極參與,任課教師配合班主任分包隨訪,不得推諉。家訪前充分做好訪前準(zhǔn)備,學(xué)生在校表現(xiàn),各科成績,興趣愛好,優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,以便家訪時信手拈來,提高家訪效率。

2、教師家訪時,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況,與家長密切溝通,不能走過場。一定要注意個人安全,入戶家訪時,一般要求兩位教師作伴。

3、家訪結(jié)束后,教師認(rèn)真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教師暑假家訪記錄表》。學(xué)校要及時進(jìn)行總結(jié)座談。每位教師針對自己的家訪活動進(jìn)行簡單的發(fā)言總結(jié),相互借鑒經(jīng)驗(yàn),以便于學(xué)校全面了解情況。

六、家訪活動獎懲

1、本次家訪活動,各中小學(xué)校務(wù)必高度重視,家訪活動結(jié)束后,各校上交家訪記錄表,中心校會對各校家訪情況進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)走過場,虛報(bào)家訪記錄表的予以通報(bào)批評,并扣除目標(biāo)管理積分。

2、對于扎扎實(shí)實(shí)開展家訪工作的學(xué)校,予以通報(bào)表揚(yáng),在目標(biāo)管理積分中進(jìn)行加分,對在家訪工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,中心校在評優(yōu)評先予以傾斜。

教師訪萬家活動方案篇4

為深入推進(jìn)市教育局師德師風(fēng)建設(shè)年活動,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),維護(hù)教育良好形象,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,經(jīng)研究決定在全市中小學(xué)開展“萬名教師訪萬家”活動。具體實(shí)施方案如下:

一、活動宗旨

家訪是我國傳統(tǒng)的教育方式,曾經(jīng)發(fā)揮了強(qiáng)大的教育作用,得到了家長和學(xué)生的普遍歡迎。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,人們的生活方式、通訊方式和交流方式發(fā)生了很大變化,教師深入學(xué)生家中訪談的次數(shù)逐漸減少,以會代訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)交談及讓家長到校面談等現(xiàn)象比較普遍,在現(xiàn)代教育的今天,家訪仍是教育工作的有效途徑和必要手段。通過家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育良好形象。

二、活動主題:

關(guān)愛孩子,攜手育人。

三、家訪內(nèi)容

(一)了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

(二)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

(三)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;

(四)了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長;

(五)講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識;

(六)征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

四、家訪形式

家訪要涵蓋本班級、學(xué)校所有學(xué)生,主要采取登門走訪的形式,原則上以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與,分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。因特殊情況需要的,也可結(jié)合實(shí)際,采取家校懇談會、家長報(bào)告會、家長經(jīng)驗(yàn)交流會等靈活多樣的形式,對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。學(xué)校要印制下發(fā)統(tǒng)一的《家訪記錄本》。教師家訪要做好記錄,認(rèn)真填寫《家訪記錄本》。采取上門家訪形式必須有家長的親筆簽字。

五、活動步驟:

(一)準(zhǔn)備階段(4月)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極動員。市教育局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,辦公室、人事、安全、基教、職成教、教師教育、督導(dǎo)、工會、教研、電教等相關(guān)科室單位為成員。各縣市區(qū)教育局、學(xué)校要高度重視,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,落實(shí)責(zé)任。同時要召開相關(guān)會議,積極動員,周密部署,提出工作要求。市教育局將在報(bào)紙、廣播電視等新聞媒體刊登或播出《關(guān)于開展“萬名教師訪萬家”活動致家長的一封信》,動員引導(dǎo)廣大家長理解支持家訪工作。

2.開展培訓(xùn)。各學(xué)校要對教師家訪進(jìn)行培訓(xùn)和動員,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,對教師提出紀(jì)律和安全要求,同時下發(fā)《家訪記錄本》,做到人手一冊。

3.制訂計(jì)劃。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排,合理制定家訪方案。班主任和任課教師要確定家訪對象,制訂家訪計(jì)劃,確定家訪時間和內(nèi)容。非畢業(yè)班級班主任家訪人數(shù)不少于10人,其他任課教師家訪不少于5人,畢業(yè)班家訪人數(shù)可由學(xué)校酌情確定。校長要帶頭家訪,其他學(xué)校行政干部也要進(jìn)行必要的家訪,也可有選擇地與老師一道進(jìn)行家訪,力爭全部家訪。

(二)家訪階段(5月至8月底)

1.預(yù)約安排。教師按照計(jì)劃,在課余、周末、節(jié)假日等時間對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪,及時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。

2.做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

3.反饋交流。家訪結(jié)束后,班主任要將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流,把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋,根據(jù)家訪情況對教育工作提出建議,共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時,教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時給以相應(yīng)教育。各學(xué)校對征求的意見和建議要認(rèn)真分析研究,制定切實(shí)可行的整改方案,限時整改。對特殊家庭學(xué)生和行為偏差學(xué)生要以班為單位建立檔案,建立隨訪工作機(jī)制,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),制定落實(shí)具體的輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)和矯正措施。

本階段是“萬名教師訪萬家”活動主要階段,可以和準(zhǔn)備階段同時開始。

(三)總結(jié)階段(9月至12月底)

1.征文評選。市教育局將在“萬名教師訪萬家”活動開始的同時,開展“家訪心得”征文比賽,各縣市區(qū)要層層選拔推薦,9月底前將征文交市教育局,原則上每縣市區(qū)推薦10篇文章、高新區(qū)推薦5篇、北湖區(qū)和各市直學(xué)校推薦3篇。10月份將擇優(yōu)評選,年底前將獲獎?wù)魑慕Y(jié)集出版。

2.家訪活動結(jié)束后,各縣市區(qū)教育局、學(xué)校要組織召開經(jīng)驗(yàn)交流會,特別要總結(jié)家訪活動對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效。

六、活動要求

(一)高度重視,精心籌劃。開展“萬名教師家訪”活動,是密切師生關(guān)系,促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重要舉措,是做好控流保學(xué),保障弱勢群體受教育權(quán)益的重要手段,是切實(shí)優(yōu)化教育政風(fēng)行風(fēng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有力舉措,是增進(jìn)師生情感,關(guān)愛學(xué)生成長的有益嘗試,是調(diào)查教育資源,把握教育形勢,破解教育難題的一次調(diào)研過程。各地各校要精心部署,廣泛動員,合理安排,扎實(shí)推進(jìn)。要將本次活動與全市“解放思想跨越發(fā)展大討論”和“機(jī)關(guān)干部大規(guī)模駐村入戶、面對面談心交流”活動有機(jī)結(jié)合起來,加強(qiáng)協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排。要為教師開展家訪提供條件保障,落實(shí)交通、通訊、資料檔案建設(shè)等費(fèi)用,確保家訪活動安全有序。各縣市區(qū)教育局、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮示范帶頭作用,引領(lǐng)全體教師全程參與,主動投入到活動中去。

(二)嚴(yán)明紀(jì)律,確保實(shí)效。教師開展家訪,要嚴(yán)守工作紀(jì)律,對學(xué)生家長要熱情真誠,教師入戶家訪要切實(shí)做到“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)向?qū)W生家長提任何不合理的要求;不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的吃請和借機(jī)辦私事、謀私利;不準(zhǔn)接受學(xué)生家長饋贈的錢物;不準(zhǔn)參與抹牌賭搏和學(xué)生家長安排的娛樂活動;不準(zhǔn)做侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情;不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。家訪要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,注意交流的方式方法,多鼓勵,多贊賞,多傾聽,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,杜絕“告狀式”家訪。

(三)強(qiáng)化督查,嚴(yán)格考核。各地各校要把“萬名教師訪萬家”活動作為師德考評的重要內(nèi)容之一,教師完不成家訪任務(wù)的,師德考評不能定為合格,要把教師家訪作為評選師德模范、師德標(biāo)兵的必備條件之一。要注意積累家訪活動資料,建立工作檔案,做到校校有臺帳,次次有記錄,家家可聯(lián)系。市教育局將成立督查組,采取定期抽查、隨機(jī)暗訪和開學(xué)檢查等方式,深入學(xué)校,查看活動資料,聽取活動組織、實(shí)施措施及工作效果等情況匯報(bào)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將編發(fā)工作簡報(bào),報(bào)道各地各校的好做法。

(四)加大宣傳力度。在家訪活動期間,要及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)和宣傳報(bào)道家訪典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。要注意積累有關(guān)影像資料,家訪活動結(jié)束后,各縣市區(qū)教育局、市直學(xué)校要將體現(xiàn)家訪活動組織發(fā)動、具體實(shí)施、督促檢查和效果等情況的音像資料按時上報(bào)。教育局將對各單位開展活動情況進(jìn)行督查和通報(bào)。

教師訪萬家活動方案篇5

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》文件精神,牢固樹立以學(xué)生為本的育人理念,促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)家校之間深入有效的溝通和了解,形成學(xué)校教育與家庭教育的合力,有針對性地開展中小學(xué)生思想道德教育,促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展,我校組織全體教職員工開展“教師訪萬家”專題實(shí)踐活動,具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以“辦好讓人民滿意的教育”為宗旨,以貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),廣泛與學(xué)生家長溝通、交流,使學(xué)校教育向社會延伸,進(jìn)一步引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持和理解教育,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)教育和諧發(fā)展,提升我市教育工作的整體水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

組員:

三、活動形式和時間

以實(shí)地家訪為主;對父母均在外地打工的學(xué)生,可采用“信件家訪”或“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長,可采用電話預(yù)約的形式,由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r間、地點(diǎn),進(jìn)行家訪。

學(xué)校集中活動時間為第六周。

四、活動內(nèi)容

1.向家長宣傳教育法律法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

2.向家長宣傳學(xué)校取得的成績,聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。

3.向家長匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn),了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點(diǎn)等。

4.了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。

5.普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平,以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。

五、具體措施

(一)教師家訪前,要做好以下準(zhǔn)備工作:

1.確定對象,被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、孤兒、單親家庭的學(xué)生、外出務(wù)工家庭的子女和進(jìn)城務(wù)工子女,也可以是特長生、進(jìn)步生、潛力生等。

2.各年級按自愿原則把教師分組,每兩人一組,每組安排兩到三名學(xué)生

3.做好對家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。

4.依據(jù)了解到的學(xué)生情況,做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

(二)教師家訪時,必須遵守以下要求:

1.教師要按照與家長的約定時間,按時家訪。

2.教師家訪時要衣著大方,態(tài)度和藹、誠懇,對學(xué)生的情況要一分為二地與家長進(jìn)行交流,要注意方式方法,要以鼓勵為主。

3.教師要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長介紹科學(xué)有效的教育方法,決不允許教師只講問題,不講方法。

4.教師要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績,通過與家長的溝通,使家長理解和支持學(xué)校教育。

5.教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議,能當(dāng)時解答的要及時解答,不能當(dāng)時解答的必須在家訪結(jié)束后5日內(nèi)給家長答復(fù)。

6.教師家訪不允許接受家長的宴請,不允許接受家長的禮物等。

(三)教師家訪結(jié)束后,要做到以下要求:

1.教師家訪結(jié)束后,要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報(bào)。

2.教師家訪結(jié)束后,要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。

3.家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況,與其他任課教師進(jìn)行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。

4.教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時給以相應(yīng)的教育。

5.教師家訪結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足,形成書面“家訪手記”。

“教師訪萬家”活動,是全校教師深入基層、了解社情民意的一項(xiàng)社會實(shí)踐活動;是關(guān)注民生,親近群眾,增進(jìn)師生情感,關(guān)愛學(xué)生成長的有益舉措;是反饋教學(xué)效果,改進(jìn)教學(xué)方法,促進(jìn)專業(yè)成長,提高教學(xué)水平的難得機(jī)會;是調(diào)查教育資源,把握教育形勢,破解教育難題的一次調(diào)研過程;是貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的一項(xiàng)重大舉措,希望全校教師積極參加,確?;顒拥捻樌_展。