朋友們在擬定活動策劃的時候，需要強調(diào)字句精準，你懂得活動策劃在制定的過程中有哪些需要留意的點嗎，以下是范文社小編精心為您推薦的交流經(jīng)驗活動策劃5篇，供大家參考。
交流經(jīng)驗活動策劃篇1
一、活動目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛！
二、活動主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園
三、活動組織
主辦單位：共青團xx委員會
承辦單位：xx學生會
四、活動時間及地點
時間：20xx年6月6日——20xx年6月16日
地點：xx
五、活動對象
捐贈者：xxxx屆畢業(yè)生（非畢業(yè)生及老師均可）
受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈
捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品
六、活動宣傳
前期宣傳：
1、宣傳板二塊（一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出）；
海報兩張、手寫xx大講壇海報六張（全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄），6月6日張貼；
2、橫幅一條（懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方），從6月6日開始懸掛;（橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”xx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動）
3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書（6月7日發(fā)布）；
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞（6月6日開始進行）；
5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。（6月7日前完成）
后期宣傳：
1、新聞報道（通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風論壇）；
2、寫感謝信（張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng)）；
3、張榜公布結(jié)果（統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結(jié)果）
七、活動形式
在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，xx對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板（展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁），便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝福。具體安排如下：
設點時間：（6月9日——6月10日）（待定）
（11：00—13：00，16：30—18：30）
校學生會：
組織設點收集
（xx門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書）
八、活動流程
1、6月6日—6月8日：
進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯(lián)系好校外福利機構(gòu)（如希望工程、圖書捐贈機構(gòu)等）及校圖書館。
2、6月9日—6月10日：
組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
交流經(jīng)驗活動策劃篇2
活動主題：
暢談經(jīng)驗，分享快樂
活動目的：
通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規(guī)律，明確學習的目標，積極調(diào)整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現(xiàn)自己的才華，達到發(fā)展的目的。
活動地點：
1306教室
活動時間：
xx年12月5日
參加人員:
11級廣告班全體同學
10級廣告班部分同學
邀請嘉賓:
學習部劉敏、袁欣
主持人:
唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)
負責人：
總指揮總策劃——關芷蕙 拍照——劉彪
會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振
會場衛(wèi)生：朱強
活動準備：
（1）聯(lián)系10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通
（2）收集并準備11級廣告班同學的問題
（3）布置教室，準備道具
（4）做好后勤工作
（5) 排練相聲，準備歌曲
活動流程：
（1）主持人開場白，并宣布交流會開始
（2）主持人簡單介紹每一位老生
（3）10級老生依次發(fā)言，可以向新生提問（2-3人），了解同學情況，提高新生興趣
（4）10級老生代表即興表演
（5）10級老生代表發(fā)言，講述自己的大學生活，自己的心態(tài)，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業(yè)的感悟
（6）默契大考驗——你做我猜
（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）
（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。
（9）瘋狂大搜索
（10）歌曲（劉智艦向經(jīng)綸）
（11）主持人宣布交流會結(jié)束
活動后期：
（1）班委整理和收拾現(xiàn)場
（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結(jié)
經(jīng)費預算：
100元
注意事項：
主持人注意時間的`掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制
學習經(jīng)驗交流會活動總結(jié)案
總結(jié)人:關芷蕙
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗，分享快樂”為主題的學習經(jīng)驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。
在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發(fā)表經(jīng)驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經(jīng)驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發(fā)和激勵。
接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經(jīng)驗。
此外，10級和11級的同學進行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
經(jīng)過這次學習經(jīng)驗交流會，我們班的同學有以下收獲：
一：在學習上，我們獲取了學習經(jīng)驗，進一步了解了專業(yè)知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態(tài)度。
二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質(zhì)。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學風。
但是，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準備不足。交流會期間出現(xiàn)多次冷場現(xiàn)象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調(diào)過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結(jié)。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發(fā)言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。
三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學習經(jīng)驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發(fā)展。了解同學們的學習情況，發(fā)現(xiàn)學習過程中存在的問題，交流學習經(jīng)驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態(tài)度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
交流經(jīng)驗活動策劃篇3
一、活動背景
剛步入大學生活，許多大一同學對自己的大學生活是感到迷茫的。為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，特舉辦學習經(jīng)驗交流會，幫助同學創(chuàng)造良好的學習氛圍，并讓學院在學風建設上上一個臺階。
二、活動目的
通過舉辦此次經(jīng)驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位。并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤?？傊?，讓新生們了解到學習的樂趣和大學生活的多姿多彩。
三、主承辦單位
主辦單位：電子與信息工程學院學生會
承辦單位：電子與信息工程學院學生會學習部
四、活動對象:
06、07、08級優(yōu)秀學生，09級全體學生
部分保研的優(yōu)秀學生
五、活動時間：
11月12、13日晚6:30-8:30(周四、周五晚)
六、活動地點：
文德樓教室2個
七、活動過程
（1）前期準備：
1、由學習部成員向老師推薦的談吐及學習雙優(yōu)的學生發(fā)出邀請函，邀請他們（06兩人，07兩人，08一人）參與本次學習經(jīng)驗交流會，學習部成員事先將學生代表的`詳細資料做成ppt，在會上放映。
2、學習部與09級各專業(yè)輔導員協(xié)商，要求所有同學參加會議。
3、學習部提前一周申請好教室。
4、由宣傳部出宣傳板報，負責宣傳工作。
5、生活部負責帶熱水瓶（四個），熱水，紙杯及茶葉。
6、各會場負責人負責會場的布置及簽到工作，維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條形式提出的問題。
7、在會議過程中記錄優(yōu)秀學生發(fā)言的重點，并在會后將重點交給新聞部，會上由新聞部拍照，后期寫新聞稿發(fā)到學生園地上。
（2）活動流程：（90分鐘左右）
1、主持人宣布學習經(jīng)驗交流會開始，播放一個視頻短片（視頻由科協(xié)負責），內(nèi)容是展示同學們在大學里是如何認真學習及提高綜合能力的精彩鏡頭，引出在大學仍然是需要好好學習的以及應該如何安排自己的學習生活。（10分鐘）
2、主持人總結(jié)短片，并利用ppt來介紹與會嘉賓。（5分鐘）
3、提前找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活。（10分鐘）
4、由嘉賓依次做報告，介紹自己的學習方法及其它在生活方面的經(jīng)驗，可以是社團活動、創(chuàng)業(yè)、保研、留學等方面，主持人做相關總結(jié)。（40分鐘左右）
5、互動環(huán)節(jié)，讓同學向嘉賓提出自己心中的疑問，提出問題的同學會有禮品發(fā)放。由嘉賓答疑同學們提出的有代表性的5—6個問題（對同學們提出的問題，可先找新同學回答一下）。（15分鐘）
6、主持人做結(jié)束語，宣布學習經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。（5分鐘）
7、會后由嘉賓進入到同學們中間，與同學們進行自由交流（嘉賓可將自己的聯(lián)系方式，qq號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流，也可在ppt中有所顯示）。
（3）后期工作：針對新生們的實際情況，學習部再擬出一份問卷調(diào)查，看看新生們對此次學習經(jīng)驗交流會有何感想，有哪些地方值得改善。如果他們還有什么疑問可以提出來，由會上邀請的優(yōu)秀學生代表以書面形式解答，最后會統(tǒng)一復印發(fā)放給所有新生，會上的部分問答將在宿舍樓下櫥窗中進行張貼。
八、經(jīng)費預算：
禮物：3元*30個=90元
茶葉：20元
紙杯：10元共120元
九、注意事項
1、學習經(jīng)驗交流會分四場、兩天進行，一次舉辦兩場。
2、讓同學們從第二排起往后坐。
3、大會時間安排要適宜，主持人要隨機應變，把握整個會場局面，保證各個環(huán)節(jié)緊湊、順暢進行，以免出現(xiàn)冷場。主持人之選擇也要認真，并排練。主要在避免冷場這方面一定要做好相關工作。
4、會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，采取責任制，保證每項工作都要有人負責。
5、各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。
6、所有學習部成員在會后留下，清理現(xiàn)場，做好保潔工作。
交流經(jīng)驗活動策劃篇4
一、策劃意義：
四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院06會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束,我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別,各奔東西，一切似乎都預想到,一切走的太過無奈!
四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。
如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結(jié)束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。
二、策劃人:
會計本科班班委會及團支部全體成員
三、負責人：
xxx(全面負責組織活動及同學的安全)
xxx(經(jīng)費預收、組織活動、負責男生安全)
xxx(經(jīng)費預收、組織活動、負責女生安全)
四、經(jīng)費來源及管理：
經(jīng)費來源全體聚會同學每人預收50元，經(jīng)費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結(jié)賬。
五、活動地點：
由于本班有少數(shù)民族，聚會放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點大家商議后再定
交流經(jīng)驗活動策劃篇5
一、活動主題
實施“兩個計劃”，促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
二、活動時間
2014年9月16至10月15日。
三、主辦單位
區(qū)就業(yè)??
四、活動對象
（一）20xx屆有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生。
（二）畢業(yè)五年內(nèi)，有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生。
五、活動內(nèi)容
（一）開展實名登記
1、加大高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，印制宣傳印刷品，區(qū)人力資源市場、區(qū)政務服務人社窗口、各就業(yè)和社會保障服務中心要設立專門的創(chuàng)業(yè)服務窗口，制作服務座牌，廣泛宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
2、對市局分解下發(fā)的322名高校畢業(yè)生信息，通過電話、微信、qq郵箱等形式，主動聯(lián)系2次以上，記錄其個人基本情況、求職意愿及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務需求，導入就業(yè)服務專網(wǎng)。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
3、各服務中心對本轄區(qū)內(nèi)高校畢業(yè)生情況進行摸底，掌握服務對象總量及基本情況，建立工作臺帳，上報區(qū)就業(yè)局匯總，統(tǒng)籌開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。（責任單位：基層就業(yè)和社會保障服務中心）
4、為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生辦理失業(yè)登記和求職登記，對符合條件的，認定為就業(yè)困難對象。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
（二）開展就業(yè)服務
1、廣泛收集一批（不低于20條）適合高校畢業(yè)生的空崗信息，通過印發(fā)宣傳資料、電子媒體、公共招聘網(wǎng)、基層窗口服務等形式，及時為高校畢業(yè)生提供就業(yè)信息?？蓳?jù)具體情況，與市就業(yè)局聯(lián)合舉辦一次現(xiàn)場招聘會或網(wǎng)絡招聘會。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
2、加快推進高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地認定。將具有吸納高校畢業(yè)生就業(yè)見習能力、具備一定見習條件及規(guī)模、有意申報見習基地的企、事業(yè)單位認定為見習基地。加強見習管理，落實見習高校畢業(yè)生的基本生活費補貼。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
3、鼓勵高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓，提高就業(yè)技能。對培訓后取得初級以上職業(yè)資格證書的，落實培訓補貼和職業(yè)鑒定補貼。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
（三）積極扶持創(chuàng)業(yè)
1、組織開展一期高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓，增強高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和水平。培訓學員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)街道服務中心推薦，各街道服務中心推薦人員不得少于5人。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
2、開展一次高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務回訪活動。組織20xx、20xx年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓精品班學員回訪座談會，了解其接受創(chuàng)業(yè)服務、享受創(chuàng)業(yè)扶持政策、創(chuàng)業(yè)進展等情況，以及通過創(chuàng)業(yè)典型代表成果分享、分析創(chuàng)業(yè)失敗原因等形式，更好地改進和加強創(chuàng)業(yè)服務。開展參會回訪人員參觀創(chuàng)業(yè)成功學員創(chuàng)業(yè)實體等活動。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
3、為符合條件的高校畢業(yè)生兌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)補貼、培訓補貼、社會保險補貼，審核發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
4、積極組建創(chuàng)業(yè)指導專家隊伍，召開一次創(chuàng)業(yè)服務專家研討會。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)項目庫，為高校畢業(yè)生及其他創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、項目推介、小貸服務、開業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)孵化等創(chuàng)業(yè)公共服務。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
（四）做好重點幫扶
對認定為就業(yè)困難對象的高校畢業(yè)生，建立基礎臺帳。對接受各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務后仍難以實現(xiàn)就業(yè)的，推薦到社區(qū)扁平化管理網(wǎng)格員崗位或其他公益性崗位就業(yè)。（責任單位：區(qū)就業(yè)局）
五、工作要求
（一）加強組織領導。本次服務月活動作為當前就業(yè)服務工作重點，由局長同志負總責，就業(yè)指導股統(tǒng)籌組織。相關股室（中心）、基層服務中心要高度重視、加強聯(lián)系、密切配合、分工落實，確保活動有序開展。
（二）強化宣傳報道。要充分發(fā)揮媒體的輿論引導作用，局辦公室要及時發(fā)現(xiàn)活動的特色和亮點，提煉活動精華，密切與媒介機構(gòu)的聯(lián)系，加強活動期間就業(yè)工作信息簡報和新聞媒體宣傳報道，營造活動氛圍，力求社會效益。
