活動方案的編寫可以幫助我們創(chuàng)造有意義的互動和合作機會,促進參與者之間的交流和學習,教案的編寫要結合實際的教學經驗和反思,不斷優(yōu)化教學方案和教學方法,以下是范文社小編精心為您推薦的慶六一班級活動方案5篇,供大家參考。
慶六一班級活動方案篇1
一、活動目的:
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題:
我歌唱,我游戲,我快樂。
三、活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:排練故事??;大合唱;設計各項游戲,并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、活動過程:
(一)整隊
(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶?;顒娱_始。鈕:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
趙:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié).鈕:噢,六月的日子是多么地精采。趙:六月的日子多么令人向往。
鈕:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。趙:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶?!绷弧眱和?jié)!< “六一”快樂="">聯(lián)歡會現在開始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動。
1、鈕:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、趙:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、鈕:我們來玩游戲:搶凳子。
4、趙:我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽李嘉豪獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽姚遇成帶來的古詩。
7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲:傳氣球。
9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的薛天樂帶來了許多歇后語,我們來聽聽。
1、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
2、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節(jié)目。
3、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學來讀旁白,芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。
4、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的`節(jié)日》。
(五)學生成果展示:學生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。
(六)評選班級優(yōu)秀之星。文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、輔導員講話:“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。
祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結束.
慶六一班級活動方案篇2
一、活動目標:
1、通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱箤W生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。
2、提高學生遵守游戲規(guī)則的自覺性。
二、活動的前期準備
教室環(huán)境布置。
三、活動過程:
1、教師簡短發(fā)言、祝詞。
2、慶“六一”小競賽。背兒歌比賽。講故事比賽。
3、游戲活動
(1)搶椅子:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
(2)快樂呼啦圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
(3)兩人綁腳跑:分兩組進行比賽,兩個小朋友合作,最先到達的那組勝出。
4、慶?!傲弧惫?jié)日快樂。小朋友相互贈送禮物。
5、表彰班級小標兵。
(勞動小標兵;學習小標兵;守紀小標兵;團結友愛小標兵;清潔小標兵。)
慶六一班級活動方案篇3
活動目標:
1、通過活動,讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,度過一個愉快的節(jié)日。
2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。
參加人員:老師、學生、家長
活動地點:xx橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,采取室內活動)
活動時間:20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式:采取自愿報名(由賀xx媽媽統(tǒng)計人數,29日之前完成報名)
活動流程:
一、 愉快的午餐。采取aa制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、 親子活動。
1、用演出的形式,讓每個同學都有表現的機會,提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節(jié)目,現場表演,派發(fā)獎品)
2、學生寫給父母寫下心里話:可以是對感恩的'話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心里話給出回復。
3、游戲環(huán)節(jié):《親子二人行》
參加游戲的同學把鞋子脫下來放好
玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
慶六一班級活動方案篇4
一、活動目的
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、組織方法
1、以班級為單位參賽,每個單位至少出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質量,各單位在xx月xx日將節(jié)目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的`原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
五、評分及標準
①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
②評分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。
七、時間、地點安排
(1)彩排時間:
第一次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。
第二次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。
地點:學校內操場。
(2)抽簽時間:xx月xx日第xx周星期xx周前會上。
(3)演出時間:xx月xx日第xx周星期xx9時30分。
(4)出場順序:根據彩排時的抽簽順序出場。
慶六一班級活動方案篇5
活動目的:
通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱箤W生在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動主題:
展示風采歡度六??
活動內容:
一、班級文化布置:
班干部負責,民主布置班級教室(用油畫棒和手工紙,做60個頭飾)。
二、智慧果園
游戲規(guī)則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇后語,猜謎語等題目)
三、發(fā)獎品
1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生(每位同學獎3個橡皮擦)。
2、表揚本學期有進步的學生(每位同學獎2本筆記本)。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生(每位同學獎一盒鉛筆)。
4、表揚講文明、講衛(wèi)生的學生(每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀)。
四、互贈禮品
以抽簽形式,每人在紙上寫自己的學號,放進箱子里,按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
活動時間:
xxxx年x月31日
主要負責人:
班主任和班干部