迎新年游戲活動方案5篇

時間:2024-03-17 作者:betray 策劃書

優(yōu)秀的活動方案應(yīng)該包含適當(dāng)?shù)氖称泛惋嬃系墓?yīng),活動方案的合理性能夠最大程度地滿足參與者的需求,范文社小編今天就為您帶來了迎新年游戲活動方案5篇,相信一定會對你有所幫助。

迎新年游戲活動方案5篇

迎新年游戲活動方案篇1

一、活動主題

20xx年新年聯(lián)歡會

二、活動目的及意義

如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義,他們時常會感到自己的存在沒有價值。他們想要表現(xiàn)自己,卻又缺乏勇氣和膽量;他們精力充沛,但很多時候無處消耗;他們生活中有壓力,卻又無法釋放和宣泄。xxxx將以元旦晚會為契機,為廣大青年員工提供一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂放松的機會,讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操,進而融入xxx這個大集體。

三、活動時間

春節(jié)

四、參加對象

全體員工

五、活動地點

公司辦公樓前

六、活動方式

歌舞表演與互動游戲相結(jié)合

七、活動內(nèi)容

以歌舞表演和做互動游戲相結(jié)合的方式完成整場聯(lián)歡會,歌舞表演節(jié)目以各二級公司為單位進行籌備,每個節(jié)目表演完成后,做一個互動小游戲,游戲參與者再根據(jù)游戲相關(guān)要求進行表演(唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等)。

八、活動要求

各單位籌備的歌舞節(jié)目,盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化,舞蹈要求動作簡單,現(xiàn)場員工也能參與到其中。

迎新年游戲活動方案篇2

活動目標:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

活動過程:

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

迎新年游戲活動方案篇3

一、活動目的

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學(xué)校召開專門會議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報、宣傳標語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

1.通過活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。

二.活動機構(gòu):

組長:張_校長和___書記

副組長:各科室主管副校長

組員:各科室主任 語文組

二、活動內(nèi)容:

(一)表孝心,弘揚孝道

活動細則:縣本級中小學(xué)生可在20____年寒假期間憑學(xué)生證或其他有效證件至當(dāng)?shù)貭I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份,敬獻給自己的父母、長輩或師長,從小樹立感恩意識,傳承中華傳統(tǒng)美德。

(二)踐孝行,感恩圖報

1.活動細則:舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先,孝行要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學(xué)生孝敬父母表真情,對待親人用真心。通過孝行日記比賽,各學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)會感恩,學(xué)會回報。

(三)認識春節(jié):

春節(jié),是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨,開門放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以線面、燭、炮,禮畢,全家共吃線面,每人一碗,寓祝全家長壽。初二不相往來,不相串門拜年,只有初一日來過者不忌。初三日,各戶進行“迎年”,所謂“迎年”,是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日,在繼續(xù)“迎年”中,沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗:由兒童捧神像,在車鼓隊簇擁下,按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”,希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前,舉火燃燒,各戶進行接神祀,待柴火燒透,眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中,日“夾火母”希望財如火發(fā)。

春節(jié)習(xí)俗:

1、掃巡 新化話把大掃除叫“掃團霉”。

2、祭灶公農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”,就是送灶公上天。

3.、二十五日頭 ,農(nóng)歷十二月廿五日,是莆仙習(xí)俗公定的大日子,俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕,十二月二十六日起,戶戶做豆腐,買年貨,尤以做年糕最為繁忙。

5、辭歲,“除夕”前一天,俗稱“小除”,戶戶放鞭炮,貼新春聯(lián)。當(dāng)晚,家家戶戶堂上點花燭,疊紅橘果如塔狀,上插“三春”紙花,供“隔年飯”于灶頭,備辦豐厚祭禮和“貢銀”,祭祀天地神,名為“辭年”。

6.1949年9月27日,新中國成立,在中國人民政治協(xié)商會議第__屆全體會議上,通過了使用世界上通用的公歷紀元,把公歷的元月一日定為元旦,俗稱陽歷年;農(nóng)歷正月初一通常都在立春前后,因而把農(nóng)歷正月初一定為“春節(jié)”,俗稱陰歷年。

傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高 潮。

7.主題活動:開展“我們的寒假,我們的節(jié)日——春節(jié)”日記比賽

8. 具體要求:

(1)征文題目:緊扣主題,題目自擬,內(nèi)容充實健康,積極向上,文字活潑有趣,寫出自己的真情實感。

(2)記敘一次真實的孝心實踐,把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動。

(3)題材、形式不限,可以寫成記敘文,也可以敘議結(jié)合,初中組字數(shù)在400字左右,高中組在500字左右;

(4)參賽作品必須真實,嚴禁抄襲,一旦發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。

(5)征文參加對象:上梅中學(xué)初高中學(xué)生

(6)內(nèi)容編輯格式如下:學(xué)校(要求全稱),班級,姓名。比如__縣實驗小學(xué)302班張三

(7)獎項設(shè)置及獎勵方式:20____年3月,寒假結(jié)束后,各班把寒假日記收上來,有各班語文老師篩選選出6位交學(xué)校,學(xué)校再組織專家對初中組、高中組進行評選,評出初中組30名、高中組優(yōu)秀作品40名。同時,設(shè)優(yōu)秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會,對評選出來的優(yōu)秀日記作者、優(yōu)秀組織獎獲得學(xué)校和優(yōu)秀組織者進行表彰獎勵。

迎新年游戲活動方案篇4

參加人員:

負責(zé)人:

工作人員:

抽獎宗旨:

1、本次抽獎采取“人人有獎、永不落空”制;

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及員工(優(yōu)秀員工)抽取;

3、本次抽獎現(xiàn)場僅抽取“特等獎”至“五等獎”共66名,。

一、活動程序:

1、15:00搬運獎品到現(xiàn)場;

2、17:30———18:00ktv

3、18:30全體領(lǐng)導(dǎo)及員工入席

4、19:00———20:00抽獎

a、19:00主持人致開幕詞

b、公司領(lǐng)導(dǎo)致春節(jié)抽獎祝賀詞

c、抽獎?wù)介_始

d、20:00抽獎結(jié)束

二、實施細則

1、資金的到位:3000人民幣

2、獎品的購置:

3、獎品的保存:

4、抽獎券的制作:

5、抽獎券的分發(fā):

6、抽獎:相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及員工

7、會所的布置:曹

8、獎品運送:

9、電源、音箱等設(shè)備:

10、現(xiàn)場保潔協(xié)助:

11、現(xiàn)場拍照:

三、獎項獎品明細:抽獎順序、開獎號碼登記表見附表。

四、領(lǐng)取獎品登記表見附表。

抽獎券說明:xxx

迎新年游戲活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想:

充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時代氣息,大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化,在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。

通過組織文明歡慶的游園活動,使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識,從而讓新一年充滿蓬勃生機,凝聚民心,推進社區(qū)文化工作向暨定目標奮進!

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組長:__

2、副組長:__、__

3、成員:社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席

三、參加人員:

部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張),居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張,先到先領(lǐng),領(lǐng)完為止。

四、活動時間:20_年1月24日下午2時開始。

五、活動地點:社區(qū)辦公樓(__籃球場)

六、活動內(nèi)容

1、猜謎語100條:

戲規(guī)則:參加者記住自認為能猜中謎語的編號,向工作人員作答,正確的中獎,(一票一答),此條中獎后,工作人員立即上前打紅色的勾,不再續(xù)答。

2、端乒乓球行走:

游戲規(guī)則:來回10米,記時30秒內(nèi)完成,不掉地為勝出。

3、籃球投籃:

兩分線投籃,投進中獎。

4、足球射門:

10米距離踢進規(guī)定的門內(nèi)。

5、蒙面敲鑼:

用毛巾困住雙眼,相距10米,原地轉(zhuǎn)3圈,在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。

6、跳大繩:

2人搖繩,1人跳繩10下為勝。

7、超級保齡球:

3瓶礦泉水?dāng)[成三角形,5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打 到即勝出。

8、吹乒乓球:

杯子4個,裝滿水排成一豎排,把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。

9、趣味組詞:

從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字,按先后順序排列,組成有意義的句勝出。

10、圈套實物:

一票領(lǐng)3個圈,在一定距離扔向固定的地面實物,如:小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等,套中即可領(lǐng)走。

11、套活雞活鴨:

把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi),憑票領(lǐng)3個圈,在一定距離扔向活物,套中脖子即可領(lǐng)走大獎。

七、活動要求

1、2月9日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負責(zé)人和居民組長會議,傳達社區(qū)__年迎春游園活動安排和部署。

2、2月10日在各小區(qū)醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱、游戲規(guī)則等,以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。

3、2月13日上午布置好活動現(xiàn)場,逢雨照常進行,活動內(nèi)容將隨機應(yīng)變。活動現(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等,讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。

八、注意事項

在活動開始前,社區(qū)組織簡單儀式,講明組織這次活動地目的和意義,加強活動紀律教育,做到:

1、自覺遵守紀律,聽從工作人員指揮,按序排隊,做到文明禮讓、歡樂祥和。

2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。

3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾,保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

4、車輛按指定位置停放。

九、費用預(yù)算(略)