有關(guān)幼兒園突發(fā)事件應急預案參考模板3篇

時間:2022-03-03 作者:Kris 策劃書

你知道關(guān)于幼兒園突發(fā)事件的應急預案怎么制定嗎?預案的制定要考慮到一切可能發(fā)生的事情,注意細節(jié),防患于未然,以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)幼兒園突發(fā)事件應急預案參考模板3篇,以供參考,希望對您有幫助。

有關(guān)幼兒園突發(fā)事件應急預案參考模板3篇

幼兒園突發(fā)事件應急預案1

一.成立突發(fā)事件領(lǐng)導小組,落實各部門職責

(1)成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導小組;

(2)按照各自的分工進行工作。

二.日常工作要求

(1)領(lǐng)導小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;

(2)幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園;

(3)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

三.事件應急處理:

(1)突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長;

(2)園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導;

(3)如是意外事故,保健教師簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人(www.)員造成的事故,迅速撥打110報警;

(4)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;

(5)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

(8)各班教師加強對幼兒的觀察,及時發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象。

事故應急處理:

(1)就餐后,當幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時,帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,并向園長匯報;

(2)食堂人員負責保留好飯樣及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間,嚴禁無關(guān)人員進入食堂;

(3)組織由保健老師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負責陪護事宜;

(4)穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

(5)及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。

幼兒園突發(fā)事件應急預案2

一、 演練目的

通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力。

二、 演練安排

1、內(nèi)容:

應急避震演練,緊急疏散

2、對象:全體幼兒和教職工

3、時間:xx年5月12日 下午隨時

三、 演練準備

1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環(huán)境條件,對幼兒闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題即使進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、 演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

五、組織機構(gòu)

(1)領(lǐng)導小組:

組長:園長

成員:全體教職工

信號員:副園長

(2)教室室內(nèi)指導組:各班教師和保育員

1、“地震警報”發(fā)出后,指導幼兒進行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

2、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:幼兒園操場

3、班級老師要自始自終跟對,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

(2)疏散線路沿線工作

1、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成事故。

2、處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

六、演練程序

1、信號員發(fā)出“地震警報”

2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知孩子“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。

3、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。

4、2分鐘后信號員接觸鈴聲

5、幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。

7、各班班主任報告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。

8、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。

9、宣布演練結(jié)束,各班依此退場,返回教室。

幼兒園突發(fā)事件應急預案3

為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。依據(jù)國家和北京市有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合工作實際,制定處置突發(fā)事件預案如下:

一、制定預案的法律依據(jù):

根據(jù)《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《北京企業(yè)治安保衛(wèi)責任制規(guī)定》《北京市安全技術(shù)防范管理規(guī)定》《公安部61號令(2002年)》等法律法規(guī)制定本預案。

二、適用范圍及突發(fā)事件的界定

本預案適用于本園所屬范圍。突發(fā)事件指:幼兒園內(nèi)部正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐怖襲擊,自然災害、火災、爆炸、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件。

三、工作預案的內(nèi)容:

(一)幼兒園情況幼兒園情況:

本園始建于×年,現(xiàn)園長:××,幼兒園園舍建筑面積×㎡;全園教職工50人。幼兒園園舍為三層樓房,每層樓東西兩側(cè)各配備消防栓一套,每層的重點部位配備滅火器共4個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志,一層樓的東側(cè)和中間各有一個安全出入口。

幼兒園上級集團領(lǐng)導部門電話:xxxx。

(二)組織領(lǐng)導:

調(diào)整好幼兒園自上而下的各級安全責任人:

組長:××副組長:××、××各部門負責人:各班組班長

(三)機構(gòu)設(shè)置:

1、指揮部組成:

幼兒園處置突發(fā)事件領(lǐng)導小組成員為指揮部成員,現(xiàn)場總指揮由組長擔任,組長不在現(xiàn)場時由副組長擔任。

2、指揮部職責:

全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。

(四)指揮部下設(shè)五個組

1、指揮組:

人員組成:安全組長、副組長基本職責:負責指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;組織有關(guān)人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處置。

2、疏散組:

人員組成:各班班長;基本職責:在現(xiàn)場指揮組指導下,堅守崗位,依據(jù)預案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散教師與兒童,疏散完畢后有秩序撤離。

3、救護組:

人員組成:幼兒園保健醫(yī)護人員及班級保教人員基本職責:保健醫(yī)負責將傷員運送到指定安全區(qū)域并進行簡單救治后,與社區(qū)醫(yī)院取得聯(lián)系及時救治。

班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令,組織好幼兒安全疏散.

4、外圍控制組:

人員組成:保衛(wèi)工作人員(門衛(wèi)、幼兒園領(lǐng)導及消防人員)基本職責:負責維護幼兒園大門,出入口秩序,疏導教師幼兒有序撤離,引導專業(yè)部 門人員進入現(xiàn)場進行處置。

5、裝備保障組:

人員組成:××、××、××

基本職責:提高保養(yǎng)各種處置突發(fā)事件物資準備。

四、處置原則:

1、快速反映原則。處置突發(fā)事件要堅持一個"快"字,信息上報快;部控制快,預案落實快。

2、現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場,全面掌握情況,準確分析局勢,果斷做出正確的指揮判斷。

3、設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員及貴重物品,設(shè)置警戒,保護現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進入。

4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當,要以維護政治穩(wěn)定、社會穩(wěn)定,確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產(chǎn)安全為工作重點,力求做到盡量減少社會影響、人員傷亡、降低危害。

5、基本裝備原則。指定固定地點,將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好。具體裝備器材:應急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。

6、協(xié)調(diào)配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務(wù),按照預案分工,互相協(xié)調(diào),通力配合,對突發(fā)事件進行妥善處置。

7、追究責任原則。根據(jù)處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責。突發(fā)事件發(fā)生后,對未能落實預案有關(guān)要求造成幼兒園經(jīng)濟損失或人員傷亡的,應按處置突發(fā)事件預案職能任務(wù)分工。依據(jù)追究相關(guān)人員的法律責任。

五、預案啟動:

幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時;爆炸或發(fā)現(xiàn)爆炸物,火災或局部發(fā)生火災,人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案。

六、處置措施:

幼兒園發(fā)生啟動預案中提到的某種事件后,應立即采取以下措施:

1、指揮部在接到突發(fā)事件警情后,應立即向公安部門報告(110),再向上級部門領(lǐng)導匯報,并宣布啟動處置預案。

2、全園各部門立即停止案頭工作,按各組職責,在指揮部統(tǒng)一指揮下,立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點,并清點好幼兒人數(shù)上報指揮部。

3、控制所有出入口,立即封閉現(xiàn)場,設(shè)置隔離線,組織專人維護現(xiàn)場秩序。不得移動可疑物。

4、協(xié)助有關(guān)部門進行現(xiàn)場處置,并為調(diào)查取證提供線索。

5、如發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話時,要冷靜處置,盡可能拖延時間與其周旋,記住其語言特征,有條件時進行錄音,為公安機關(guān)偵破提供線索。

6、遇到局部發(fā)生可控火情,要果斷采取有效措施,防止火情蔓延,迅速撲滅。

七、工作要求:

1、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作,時刻保持高度警惕,并增強自身的責任感。

2、全體教工人員在工作中要提高防范意識,發(fā)現(xiàn)可疑人、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時上報。

3、做好日常安全保衛(wèi)工作,確保幼兒與全體教職工安全。