你明白活動策劃在完成的時候有哪些一定要當(dāng)心的事項嗎，通過制定一份活動策劃，可以使活動順利開展哦，以下是范文社小編精心為您推薦的活動策劃大學(xué)7篇，供大家參考。
活動策劃大學(xué)篇1
一.活動主題：
“班級在我心，友情伴我行happy—ing”
二.活動目的：
班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進同學(xué)間的感情，相互交流互動，團結(jié)友愛，為建設(shè)一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！
三.活動時間：
xx年3月21日星期三9：00—11：00
四.動地點：
山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場
五.參加人員：
行管11-1全體同學(xué)
六.比賽項目：
拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1、心心相?。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項目作為懲罰項目）
2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）
3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰！（真心話大冒險）（12人）
4、叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！）（12人）
5、拔河比賽
6、動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點水哦?。ㄈ喾殖蓛申牐?/p>
7、心有靈犀一點通:第一個人用動作表示出所給的文題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作?。?2人）
8、星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）
9、綁腿跑（24人）
10、傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
七.購置物品：
活動用品：紙杯、氣球等
獎品：棒棒糖、夾子等
八.經(jīng)費開支：
共計：21.5元
活動策劃大學(xué)篇2
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據(jù)報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有xx級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課）
四、活點動地：
（主要在）三期籃球場
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加；
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”分塊練習(xí)；
4、按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…每周通訊介紹個性活動→活動進行→宣傳部負責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄：
活動第一次進行介紹：
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況：
于一期某不規(guī)則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束；算是各有所獲。
失誤分析：
之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。
這一次的課外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們就應(yīng)出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！
我們不僅僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們就應(yīng)早日參加體育鍛煉，期望大家踴躍參與，我們在那里歡迎你！
活動策劃大學(xué)篇3
一、活動目的：
為了活躍太師屯鎮(zhèn)中心校全體教職工的業(yè)余文化生活，提高全體教師的工作質(zhì)量，促進全體教師的團結(jié)協(xié)作氛圍，在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導(dǎo)下，本著“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)組委會
組 長：魏國民 譚鳳穩(wěn)
副主席：蔡瑞山 王漢之 刁曉玲 王金柱
秘書組：宋克富 聶擁軍 王士才
三、活動階段安排
第一階段：動員階段(20xx.12.4)
1、布置活動任務(wù)
2、提出節(jié)目要求
3、確定海選階段節(jié)目數(shù)量
第二階段：海選階段(12.11)
確定各單位、各部門活動的節(jié)目內(nèi)容。在此階段組委會將分別走訪各部門了解節(jié)目內(nèi)容，確定海選節(jié)目單，并進行初步的淘汰節(jié)目。
在此階段蔡校長、譚書記領(lǐng)導(dǎo)秘書組將深入了解各部門節(jié)目情況，同時秘書組將全程關(guān)注節(jié)目進展情況
秘書組聯(lián)系各單位分工：
宋克富：桑園小學(xué)、科任組
聶擁軍：中年級組 東莊禾小學(xué)
王士才：高、低年級組 小漕村小學(xué)
在此階段初步預(yù)定各單位、部門節(jié)目分配為：
東莊禾小學(xué) 3個
桑園小學(xué) 3個
小漕村小學(xué) 1個
太師屯小學(xué) 13個
低、中、高年級組各2個 共6個
科任組(含英語組、音樂組、科任綜合)3個
體育組 1個
幼兒園1個
食堂 1個
住宿 1個
退休教師 1個
第三階段：活動形成階段(12.25)
1、確定節(jié)目單、主持人
2、確定評獎辦法
3、進行各部門分工
第四階段：活動召開時間：20xx年12月31日上午8：30分
四、活動要求
1、各小學(xué)、各部門所奉獻的節(jié)目應(yīng)當(dāng)是精品的、提倡自編自演節(jié)目、能夠體現(xiàn)太師屯中心?；虮緦W(xué)校、本部門特色的節(jié)目
2、節(jié)目本身應(yīng)當(dāng)有新意，應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出豐富多彩的特征，比如獨唱，如果單純的為獨唱就顯得單調(diào)了，如果獨唱成為歌伴舞的形勢更會提高節(jié)目質(zhì)量
3、各節(jié)目單位負責(zé)人一定好做好節(jié)目的組織宣傳、審定工作，以參與活動為榮，以向全體教師奉獻節(jié)目為榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結(jié)束后，將有部分節(jié)目被淘汰，各部門負責(zé)人一定要做好被淘汰節(jié)目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發(fā)牢騷，要顧全大局，防止因此次活動造成個別同志的心理負擔(dān)，形成與本次活動主旨被道而馳的局面。
4、各小學(xué)、各部門如果有困難或疑問可直接找秘書組聯(lián)系，各單位、部門協(xié)調(diào)解決問題。
5、原則上在節(jié)目服裝、道具方面由各單位自己解決。
活動策劃大學(xué)篇4
一、活動主題：“我的大學(xué)”團日活動
二、活動背景：
步入大學(xué)，大家會發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)方式與高中截然不同，同學(xué)們對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。大學(xué)其實是一個大舞臺，一個屬于自己的舞臺，在這里我們既是導(dǎo)演，又是主角，面對色彩斑斕的大學(xué)生活，零碎繁多的社交活動，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。面對現(xiàn)實，面對競爭，我們是還是振作精神、重新找準(zhǔn)自我坐標(biāo)而奮起直追呢？工管六班團支部針對這一現(xiàn)象開張“我的大學(xué)”主題團日活動，以此來幫助大家更加明確自己大學(xué)的方向，實現(xiàn)自己的人生理想。
三、活動的目的及意義：
本次團日活動根據(jù)團委的指示，決定開展一次主題班會。通過班會希望大家找準(zhǔn)方向、確定目標(biāo)、制定計劃、付諸行動，從而達到重新審視自我|、明確目標(biāo)、定位人生的目的。班會會用演講與娛樂等形式幫助大家構(gòu)建一個美好豐富的大學(xué)藍圖。讓大一新生的生活的迷茫、彷徨，為自己的夢想而充滿激情地奮斗。
四、活動時間：10月24日上午
五、活動地點：b樓
六、活動對象：工商管理六班團支部全體成員（49人）
七、活動形式：主題班會
八、活動具體流程
（一）宣傳工作及前期準(zhǔn)備
1、團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極地宣傳方式進行宣傳。組織委員配合團支書介紹活動的具體內(nèi)容、主題及意義，積極動員支部成員的參與，力求將活動辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
2、提前設(shè)計并繪制黑板報，展示主題。
3、進行人力資源分配，班長和組織委員負責(zé)申請教室，團支書和宣傳委員協(xié)助會場布置。
（二）活動開展
1、團支書致開場白，介紹活動主題、目的、意義及流程。
2、由同學(xué)代表發(fā)言，就“我的大學(xué)”講出自己的見解和看法，和同學(xué)們互動交流。
3、支部成員自由發(fā)言，內(nèi)容可涉及自己的四年規(guī)劃，大學(xué)里的“第一次”等。
4、由同學(xué)代表用吉他彈奏柔美的音樂，讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思考自己的位置和大學(xué)的夢想。
5、由文藝委員組織一些集體小游戲，以活躍氣氛，增強集體凝聚力。
6、班委和同學(xué)交流會，共同探討班級的管理。
7、支部成員集體合唱《我的未來不是夢》。
8、團支書對活動進行總結(jié)。
9、支部成員集體宣誓：
我要遵守校紀校規(guī)，做到不遲到不早退不曠課，我要按時保質(zhì)保量地完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，順利完成學(xué)業(yè);我要與班上每一位同學(xué)真誠融洽地相處；我要積極地參與各種活動，鍛煉身體，提高自己的素質(zhì)，讓大學(xué)生活多姿多彩，讓父母放心，也給自己交一份滿意的答卷。
九、預(yù)期效果：
讓大家對今后的大學(xué)生活進行展望，少一點疑惑多一點自信，少一點無所適從多一點從容與坦然，讓思緒更加的清晰，讓同學(xué)們以后的道路更加坦蕩。
活動策劃大學(xué)篇5
一、活動主題
“逐夢的青春最閃亮—我的青春我主宰”團日活動
二、活動背景
為進一步發(fā)揚“五四”精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，校團委特組織開展“逐夢的青春最閃亮”主題團日活動，引導(dǎo)推動各級團組織，帶領(lǐng)廣大團員青年為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
三、活動目的
增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和歷史使命感，激勵同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗。培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過活動幫助同學(xué)們確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求
四、活動時間
xx年4月13日15:30—17:00
五、活動地點
e1c 201
六、參與人員
大一、大二全體學(xué)生，各班班主任、系里老師
七、活動內(nèi)容
(1)主持人開場白，講述青春路上逐夢的重要性。
(2)展示由個人或小組制作的有關(guān)“青春”、“逐夢”的ppt及小節(jié)目，讓各年級各班的同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)。
(3)有關(guān)“青春逐夢”的演講，通過講述真實經(jīng)歷來感化大家。
(4)系里代表老師發(fā)言，為同學(xué)們提出寶貴建議。
(5)歌曲表演，活躍現(xiàn)場氣氛。
(6)主持人對活動進行總結(jié)，請同學(xué)上臺談感想。
(7)對夢想宣誓。
八、活動流程
1、策劃階段：3月26日-3月31日
主由團總支辦公室和主席團具體討論活動主題、形式、內(nèi)容等活動要素。
2、準(zhǔn)備階段：4月4日-4月13日
(1)團總支辦公室召開團支書會議，將活動具體形式、內(nèi)容詳細講解。
(2)宣傳部在系宣傳欄張貼海報宣傳，各班宣傳委員在班上積極宣傳。
(3)團總支辦公室對各班作品篩選，確定活動展示作品。
(4)組織部請主持人、確定解說人員。
(4)邀請系里老師及各班班主任。
(5)4月13日上午采購必需裝飾物品，下午2點組織部、素拓部、宣傳部、團總支辦公室等部門成員布置會場。
3、活動階段：
(1)活動于下午3:30正式開始，3：10人員進場，3:20監(jiān)察部開始查人，活動期間監(jiān)察部負責(zé)檢查會場紀律。
(2)宣傳部負責(zé)拍照，記錄精彩瞬間。
(3)活動后各班自行將所坐區(qū)域清理干凈。
(4)各班團支書活動后一天內(nèi)上交活動總結(jié)或心得，要求各班將活動照片等資料上傳至班級博客。
九、活動總結(jié)
夢總是虛擬的，通過本次團日活動我們一起感受真實的夢，一起分享那些美好的秘密，一起朝著未來努力。視頻中的你是真實的你，ppt上的照片是你生活的寫照，不管是夢還是現(xiàn)實至少在這里我們一起見證過，那就是你走過的痕跡。
活動策劃大學(xué)篇6
一、活動目的
旨在使同學(xué)們注意發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學(xué)，通過作品的展示標(biāo)新立異的表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強、責(zé)任、成材”的主題，使同學(xué)們更關(guān)注校園文化并借此弘揚校園特色文化。
二、活動背景
繼我院“自強、責(zé)任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現(xiàn)這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學(xué)們更加關(guān)注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。
三、活動內(nèi)容簡介：
?最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間，讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn)，抓住屬于學(xué)校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現(xiàn)，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。
四、活動流程策劃：
1．作品征集的宣傳：
（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上張貼關(guān)于作品征集的公告
（2）海報宣傳：制作并張貼關(guān)于作品征集的海報
（3）發(fā)送傳單宣傳：制作傳單并且將其發(fā)給每個院的負責(zé)人，再發(fā)送至每班班長的手中，由班長進行進一步的宣傳。
2．作品的收集：
（1）由每班的班長負責(zé)收集其所在班級的作品，再交至院學(xué)生會，最后統(tǒng)一匯總。
3．作品的篩選：
請來具有專業(yè)水準(zhǔn)的評委對作品進行篩選和評審
4．作品展示前的宣傳：
在作品征集時就說明展示的時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網(wǎng)上公告
還要對獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示
5．作品的展示：
（1）展示前的一些準(zhǔn)備工作：借展示的場地，了解作品的來源和具體的說明，在作品旁加以標(biāo)注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來參觀。
（2）展示中的工作：注意保護展品，給參觀者提供一些基本的服務(wù)。
（3）展示后的工作：收拾展品，清理場地。
6．對優(yōu)秀作品的獎勵：
（1）公布獲得展示作品資格的選手名單
（2）對優(yōu)秀的有才華的人加以任用
（3）為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀
五、活動時間
4月下旬
（1）作品征集：
作品征集開始時間：
作品征集截止日期：
（2）作品展示：
計劃展示時間長度
展示開始時間
活動地點：待定
六、活動前景
搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆，屆時這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產(chǎn)生更多更新的好作品，屆時校園的特色文化將產(chǎn)生更大的影響，吸引更多的人關(guān)注我們的校園，我們的生活。
活動策劃大學(xué)篇7
一、活動背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責(zé)人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
校本部負責(zé)人：***
南校區(qū)負責(zé)人：***
五、活動步驟：
（一）前期準(zhǔn)備
1、活動申請；
2、設(shè)計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；
3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單；
4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳；
5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍；
6、制作書籍募集明細表供集書負責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；
7、為捐書者準(zhǔn)備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
（二）活動實施：
1、12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；
2、12月4日（周日）組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；
3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；
4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學(xué)校。
（三）注意事項：
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2、南校與本部的協(xié)調(diào)；
3、圖書的管理和保存；
4、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；
5、在書籍質(zhì)量上嚴格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用；
