一份詳細(xì)的活動方案讓我們活動開展的更加順利，在制定方案之前，我們需要對活動的主題進(jìn)行分析，預(yù)計未來可能發(fā)生的變化。以下是范文社小編和大家分享的2022有關(guān)愛耳日活動方案實用模板4篇，以供參考，希望對您有幫助。
愛耳日活動方案1
一、活動時間
20xx年3月3日。
二、宣傳重點(diǎn)
緊緊圍繞活動主題，大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。
各地要精心制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確?！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。
殘聯(lián)——負(fù)責(zé)牽頭制定本級活動方案，會同有關(guān)部門根據(jù)各自職責(zé)共同開展宣傳教育活動。
教育部門——在學(xué)校及中小學(xué)生家長中宣傳普及耳聾預(yù)防知識，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
工業(yè)和信息化部門——組織中國移動、中國電信、中國聯(lián)通三家電信運(yùn)營商在全市范圍內(nèi)廣泛發(fā)送公益短信，宣傳和普及耳聾預(yù)防知識，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
民政部門——在社區(qū)宣傳和普及耳聾預(yù)防與康復(fù)知識;在各類社會福利機(jī)構(gòu)中嚴(yán)格控制耳毒性藥物的使用，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
環(huán)保部門——加強(qiáng)對工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曋卫?，大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
文化廣電部門——根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，組織文化部門和文化團(tuán)體舉辦公益文化活動，喚起人們珍視健康聽力，增進(jìn)愛耳、護(hù)耳意識;感召社會奉獻(xiàn)愛心，支持、幫助聽障人士獲得康復(fù)服務(wù)。組織全市廣播、電視系統(tǒng)宣傳普及耳聾預(yù)防知識，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
衛(wèi)生部門——進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，做好基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);做好婦幼保健、常見耳病防治工作;組織各級醫(yī)務(wù)人員、耳鼻喉專家、婦幼保健工作者積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
工商行政管理部門——加強(qiáng)對助聽、測聽和語言訓(xùn)練等設(shè)備在流通領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動，開展有關(guān)助聽設(shè)備消費(fèi)、使用的咨詢活動，保障聽障人士合法權(quán)益。
質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門——加強(qiáng)對生產(chǎn)、流通領(lǐng)域助聽、測聽和語言訓(xùn)練等設(shè)備的監(jiān)督檢查，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動，開展有關(guān)助聽設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督相關(guān)咨詢活動，保障聽障人士合法權(quán)益。
食品藥品監(jiān)督管理部門——加強(qiáng)耳毒性藥品的使用和管理，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
婦聯(lián)——采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬廣泛宣傳和普及耳聾預(yù)防及康復(fù)知識，鼓勵和幫助他們參與聽力篩查、聽力殘疾預(yù)防工作。
老齡委——在老年人中積極宣傳和普及耳聾預(yù)防知識，加強(qiáng)老年人身體保健，強(qiáng)化助聽器知識，提高生活質(zhì)量。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的.針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;要積極組織專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等為群眾提供聽力檢測、助聽器驗配等服務(wù)，將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合。
(三)整合推進(jìn)實際工作。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系。進(jìn)一步推動基層聽力語言康復(fù)機(jī)構(gòu)、助聽器驗配機(jī)構(gòu)建設(shè)，做好相關(guān)助聽產(chǎn)品、聽力服務(wù)機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員等的監(jiān)督管理。
(四)做好活動總結(jié)。
各級各部門要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。各縣、區(qū)(市)殘聯(lián)負(fù)責(zé)及時收集整理本地宣傳教育活動情況，并于20xx年3月5日前將活動總結(jié)及相關(guān)圖片在市殘聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)布。聯(lián)系人：曾恕福，3119559。
四、宣傳口號
◆愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起
◆重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
◆重視耳科保健，享受聆聽快樂
◆擁有健康聽力，享受美好生活
◆做好耳科保健，享受健康聽力
愛耳日活動方案2
活動一：
我的耳朵
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。
2、重點(diǎn)認(rèn)識鼓膜，知道如何保護(hù)它。
3、懂得保護(hù)耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：
耳朵模型一組（外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管），氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。
活動過程：
一、開始部分
1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音：“感覺怎么樣？是誰把這種感覺告訴你的？”→引出耳朵。
2、“耳朵是干什么用的呢？”（聽聲音的）出示耳朵的外輪廓。
二、基本部分
1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。現(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的？請告訴我。”
2、幫助幼兒認(rèn)識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。
3、實驗游戲：幫助幼兒體驗外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同（擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清）。
4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢？”出示外耳道與耳郭對接，“聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的.道路，叫外耳道?！保ǘ览镉屑?xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎）
5、“聲音走進(jìn)去后會碰到誰呢？”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識鼓膜。
6、實驗游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知?dú)馇虻恼饎樱ㄕf話時氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動）。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時候，就會帶動鼓膜的震動（就像小朋友對著氣球說話時氣球會震動一樣），在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。
7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會怎么樣？”實驗：刺破氣球。教育幼兒要愛護(hù)鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。
8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣？”實驗：氣球吹得太滿會爆炸。“那么，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢？”教育幼兒平時不要大喊大叫，不要對著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。
9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧？（平衡的作用）”嘗試半規(guī)管（三根彎曲的小管）與模型相接?！八窃鯓訋椭覀儽３制胶獾哪?？”
實驗：通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解?！叭」芾镅b著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時，這些小管里的液體就會流動，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動來判斷我們位置的改變并保持平衡的?！?10、實驗游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下。“為什么我們已經(jīng)停下了還會有暈的感覺？”
11、實驗游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會怎樣？停下后，紙片還會怎樣？（瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。）每個人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨(dú)木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。
三、結(jié)束部分
1、教師進(jìn)行總結(jié)：
（1）耳朵的作用。
（2）愛護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。
（3）多參加戶外運(yùn)動，在體育活動中提高平衡的能力。
2、游戲活動：《傳話》
愛耳日活動方案3
一、活動主題
“愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起”。
二、活動內(nèi)容
（一）安徽省殘疾兒童家長學(xué)校蚌埠分校于2月27日上午九點(diǎn)，在市殘聯(lián)二樓會議室舉辦各縣區(qū)殘聯(lián)從事殘疾人康復(fù)工作的人員培訓(xùn)班。
（二）市殘聯(lián)于2月28日上午8：30，在二樓會議室舉辦聾兒及聾兒家長培訓(xùn)班，下午現(xiàn)場免費(fèi)為聾兒及聽障人士檢測聽力。
（三）3月3日選擇1-2個社區(qū)免費(fèi)為社區(qū)聽力障礙老人和孩子做聽力檢測。
（四）制作宣傳橫幅懸掛道路醒目位置進(jìn)行宣傳全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。
（五）各縣區(qū)結(jié)合自己實際，自行安排活動內(nèi)容。
（六）3月3日上午市殘聯(lián)組織人員巡視部分縣區(qū)開展“愛耳日”
三、時間安排
20xx年3月1——3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。
四、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性；大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作；大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識
五、工作要求
（一）切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確?！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展全國愛耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
各縣區(qū)要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍；要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息；要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識；積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，有條件的縣區(qū)要積極組派專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務(wù)。
（三）整合推進(jìn)實際工作。
各縣區(qū)要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)；要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。
（四）及時做好活動總結(jié)。
各縣區(qū)殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送市殘疾人康復(fù)中心。
聯(lián)系人：仲從喜 聯(lián)系電話：3122051
六、宣傳口號
——愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起
——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
——重視耳科保健，享受聆聽快樂
——擁有健康聽力，享受美好生活
——做好耳科保健，享受健康聽力
愛耳日活動方案4
20xx年3月3日是第×次全國“愛耳日”。為推進(jìn)我市師生聽力障礙預(yù)防與康復(fù)工作，提高廣大師生愛耳、護(hù)耳意識，減少聽力殘疾的發(fā)生。根據(jù)寧國市殘工委《關(guān)于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(寧殘工委字[20xx]1號)文件要求，擬定在“愛耳日”期間，在廣大師生中開展宣傳教育活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時間安排
20xx年3月3日，有條件的學(xué)?？勺们榘才呕顒訒r間。
三、宣傳重點(diǎn)
貫徹落實《國家殘疾預(yù)防行動計劃(20xx-2020年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查;大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，增強(qiáng)人民愛耳護(hù)耳意識;廣泛動員社會各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各校要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，認(rèn)真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、扎實開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各校要結(jié)合本校實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成師生關(guān)注聽力健康，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;充分發(fā)揮校園廣播、電視、網(wǎng)站、短信、微信、板報、條幅等傳播渠道的作用，利用校會、班會、專題會等多渠道宣傳“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;可邀請專業(yè)機(jī)構(gòu)，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向師生普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識。同時，對聽力殘疾兒童實施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。
(四)材料報送
各校要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本校宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月4日報送法安科。
五、宣傳口號
——防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式
——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會
——實施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會
——全社會共同關(guān)注聽力殘疾人
——普及愛耳意識，延緩聽力減退
——精準(zhǔn)的聽力康復(fù)，聾人的天籟福音
——防聾重在科普，治聾重在科學(xué)
——防聾先行，治聾精準(zhǔn)
——防聾治聾，貴在精準(zhǔn)
——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康
——健康聆聽，幸福一生
——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
