我們在撰寫活動方案之前需要知道活動的流程,大家要想寫一份有用的活動方案,有很多值得強調(diào)的地方,以下是范文社小編精心為您推薦的音樂室活動方案策劃8篇,供大家參考。
音樂室活動方案策劃篇1
活動目標:
1、熟悉樂曲旋律,能跟著音樂合拍地拍打節(jié)奏。
2、喜歡音樂活動,樂意跟著老師做簡單的身體動作。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備:
鋼琴樂曲《拍手點頭》
活動過程:
一、律動、練聲
1、《日常生活模仿動作》
2、《我們大家做得好》
3、《我愛我的小動物》
4、《我愛我的幼兒園》
二、熟悉樂曲
1、今天老師帶來了一首美妙的音樂,請小朋友聽一聽。
2、教師彈奏樂曲旋律,幼兒欣賞。
3、提問:小朋友聽了這首歌曲,心里有什么感覺?(引導幼兒感受樂曲歡快的旋律。)
三、拍打節(jié)奏
1、聽了這手快樂的歌曲,你們想干什么?
2、剛才老師看見_小朋友跟著音樂在高興地拍手,我們一起來學學吧。
3、教師帶領(lǐng)全體幼兒跟著某一幼兒隨音樂拍手一拍一次。
4、教師彈奏旋律,幼兒隨音樂拍打節(jié)奏。
四、探索身體動作
1、剛才老師還看見有的小朋友聽見了這首好聽的音樂在點點頭。我們也來學一學。
2、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂手叉腰點頭一拍一次。(左右各一次。)
3、教師彈奏樂曲旋律,幼兒隨音樂叉腰點頭。
4、小朋友們表演的拍手和點頭的動作都非常好看,我們也可以把這兩種動作一起表演,拍兩次手就點兩次頭。就像這樣:教師示范完整表演拍手點頭。
5、好看嗎?那小朋友們也來學學《拍手點頭》吧。
五、學習表演動作
1、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂表演拍手點頭。(老師哼唱旋律,速度開始可稍微慢一些。)
2、教師彈奏樂曲旋律,幼兒集體表演律動。(教師放慢彈奏速度,咳根據(jù)幼兒掌握情況,用語言指導幼兒進行表演。)
3、請個別能力強的幼兒上前帶領(lǐng)全班幼兒表演。
4、鼓勵幼兒上前表演律動,并對表演好的孩子獎勵。
音樂室活動方案策劃篇2
活動目標:
1、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào),通過小樹生長及小精靈跳舞的情節(jié)、動作,感受舞曲的曲式結(jié)構(gòu)。
2、遷移已有的經(jīng)驗,創(chuàng)編小樹生長和小精靈愛護小樹的動作。
3、初步感受被別人關(guān)愛的幸福感。
活動準備:
樹枝若干、魔棒若干、小樹和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。
活動過程:
導入
(一)講故事,讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。
“小朋友,你們見過小樹生長嗎?你們知道小樹是怎樣生長的嗎?”(幼兒回答)
“你們知道嗎,小樹能夠長高長大,多虧有一位朋友來幫助它。你們知道他是誰嗎?(出示小精靈)在小樹和小精靈之間發(fā)生了非常美的故事,你們聽故事開始了……”
一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹和小精靈的卡片,小樹與小精靈的數(shù)量分別和音樂的樂句相符。
故事講完的同時卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。
(二)欣賞音樂,了解樂曲的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。
1、教師提供《挪威舞曲》的音樂,讓幼兒欣賞。
“在小樹和小精靈之間不僅發(fā)生了美妙的故事,而且還有好聽的音樂與故事一起來到了我們面前。”幼兒欣賞整段音樂,在幼兒欣賞音樂的同時,老師在已經(jīng)做好的圖譜上隨音樂給幼兒指出來。讓抽象的音樂形象的展現(xiàn)在孩子面前。
2、分段欣賞音樂,并根據(jù)音樂的性質(zhì)進行角色分配。
“剛才我們聽了一曲好聽的音樂,你認為音樂分為幾段?(形象的圖譜讓孩子一目了然)現(xiàn)在讓我們具體的來聽一聽第一段?!狈侄温犚魳罚⒃诼犕暌魳分蟾鶕?jù)音樂的性質(zhì)進行角色分配,哪一段是講小樹生長的,哪一段是講小精靈給小樹澆水的,哪一段是講小樹喝了水之后長得又高又大的。
3、指導幼兒跟著音樂把適合音樂的動作表現(xiàn)出來。
“通過剛才我們分析欣賞了音樂,請小朋友用自己的動作表現(xiàn)一下小樹和小精靈?!?/p>
幼兒自由創(chuàng)編動作
(三)教師唱普幼兒練習合拍的做動作,并進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
教師唱譜,幼兒分樂句創(chuàng)編動作。
1、引導幼兒一拍一下的“長樹葉”,學習用不同的姿態(tài)表現(xiàn)樹的造型。
2、引導幼兒嘗試扭動身體的不同部位,如頸脖、腰腿等來表現(xiàn)小樹搖動。
3、引導幼兒做小精靈關(guān)愛小樹的動作,同時注意避免碰撞小樹。
(四)教師指導幼兒跟著音樂完整的表演,注意按節(jié)奏做動作。
“小朋友們,讓我們合著音樂完整的表演一下,我們自己創(chuàng)編的舞蹈吧!”“我們跳的舞蹈真好看,真正的小樹和小精靈也忍不住來表演給我們看了?!?引出課件)
(五)觀看音樂課件《小樹和小精靈》。
幼兒看課件
(六)聽音樂自由做動作。
“剛才大屏幕上的小樹和小精靈為我們跳了一段舞蹈,好不好看?”“剛才咱們看見了,小樹在小精靈的關(guān)愛下笑得非常開心,小精靈關(guān)愛小樹也是非常開心的,關(guān)心別人和幫助別人都是非常幸福的事,被別人關(guān)心和被別人幫助也是非常幸福的事,下面讓我們一起跳幸福舞吧!”跳完幸福舞,在音樂聲中退場。
反思:
孩子們在活動中表現(xiàn)非常積極,特別是當看到小樹和小精靈的卡片時非常高興,故事講完,圖譜出現(xiàn)在面前時孩子們很意外,隨著音樂指出圖譜時,孩子們很快就理解了音樂的內(nèi)容,曲式結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。
在創(chuàng)編舞蹈的環(huán)節(jié)中孩子們也是情緒很高漲,都能積極的參與到活動中來,整節(jié)活動比較成功。
音樂室活動方案策劃篇3
活動目標:
1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎上學念兒歌,嘗試改編兒歌。
2、懂得吃東西前要洗手。 活動準備:大蘋果1個、小朋友、各種水果的貼絨 活動過程:
一、導入活動,引起興趣
“美麗的秋天來到了,果園里的果子都成熟拉!都有哪些果子呢?” 小結(jié):秋天到了,果園里的果子都成熟拉,有紅彤彤的蘋果,有黃澄澄的.生梨,有紫色的葡萄,還有桔黃色的桔子,秋天真是一個豐收的季節(jié)。
二、理解兒歌
1、學念兒歌第一、二句。(我是一個大蘋果,小朋友們有愛我)
出示小口袋(裝有大蘋果一個)請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么?
出示蘋果 小結(jié):蘋果是圓圓的的,摸上去很光滑,上面有個柄,下面有個小小的坑。
“你們說對了,我是一個大蘋果。你們喜歡我們嗎?” 2、學念兒歌第三、四句。(出示小朋友)
“小朋友們都愛我,瞧,軍軍也喜歡我,伸出小手想碰我,哎呀!別碰我?!?/p>
提問:“大蘋果為什么會這樣?我們快幫軍軍想想辦法吧!
小結(jié):小朋友要講衛(wèi)生,吃東西以前先要洗洗手,這樣食物開心,小朋友的身體也健康啦!”
過渡“大蘋果聽到我們小朋友都是講衛(wèi)生的好寶寶,高興地念起了兒歌,你們想聽嗎?”
3、完整欣賞兒歌《我是一個大蘋果》
“我們一起來念念大蘋果的兒歌吧!”
4、請幼兒做做大蘋果的樣子,表演兒歌。
三、嘗試仿編兒歌
1、學習仿編兒歌。
提問:“你們除了喜歡大蘋果,還喜歡哪些好吃的東西? 今天,大蘋果還請來了許多好朋友呢,你們看:(出示水果貼絨)
2、請個別幼兒為手里拿的好吃的東西編兒歌。
“這么多好吃的東西,快上來選一個吧?!?/p>
3、集體仿編兒歌。
音樂室活動方案策劃篇4
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為體現(xiàn)警院學子關(guān)愛弱勢群體,進一步提高自身道德情操,刑司系學生會計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富刑司系學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神,體現(xiàn)預備警察素質(zhì)的宗旨,計劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。
二、活動目的
大手牽小手走進孤兒園,一起營造和諧校園的新風尚,讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,并鼓勵他們好好學習,將來回報社會。同時體現(xiàn)了當代大學生、警院學子關(guān)愛兒童,關(guān)注弱勢群體,奉獻社會的高尚品德,為同學們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。
活動時間:6月6日(星期日)
活動地點:市孤兒院
活動主辦方:川警院刑司系學生會
活動協(xié)辦方:德陽市孤兒院
三、活動特點
1.參與人員:
德陽市孤兒院同學
刑司系學生會部分干部
刑司系各區(qū)隊2—3人
2.活動方式:⑴聯(lián)歡游戲活動(適合與兒童一起進行的游戲及節(jié)目表演)
⑵開展慰問(贈送統(tǒng)一準備或者自愿準備的學習用品等,并和兒童做一些交流)
四、活動流程
(一)活動前期準備
1.聯(lián)系好孤兒院,確定活動的開展及內(nèi)容
2.組織參加人員
3.安排好活動的場地
4.作出人員統(tǒng)計,調(diào)查好來回路線
(二)活動實施階段
1.參與活動人員著制式短襯(暫定)于2011年6月6日8點在新校門口集合,八點半統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院
2.游戲場地的籌備:與孤兒院協(xié)商
3.慰問展開:進行游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活
4.活動結(jié)束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生
5.在活動地點集合后同學們統(tǒng)一離??
(三)活動后期工作
①參加人員寫感想;②活動相片的收集
五、活動預算
1.游戲工具:協(xié)商待定
2.我校學生交通費用:待定
3.慰問品:同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動負責人:刑司系學生會
七、要求
①服裝統(tǒng)一,按要求著裝,不得有損警察形象
②來回途中秩序井然,不得自由散漫,無組織無紀律
③參加人員必須有親和力
音樂室活動方案策劃篇5
一、活動主題名稱
“回顧青春,放飛夢想”
二、活動主題目的
通過舉辦這次大學生藝術(shù)團畢業(yè)生音樂會,進一步發(fā)揮大學生藝術(shù)團在校園文化建設中的重要作用,豐富大學校園生活,增添校園色彩。通過歌聲、器樂等藝術(shù)形態(tài),展現(xiàn)大學生團結(jié)向上,青春健康的'靚麗風采,放飛大學生的激情與夢想,呈現(xiàn)給我校畢業(yè)生及全體師生一臺主題思想明確,形式新穎別致,內(nèi)容精彩紛呈的畢業(yè)生音樂會。同時,展現(xiàn)出當代大學生為夢想而奮斗的青春!
三、活動時間:
四、活動地點
五、活動對象:
全體畢業(yè)生
六、主辦單位:
大學生藝術(shù)團
七、活動進程:
(一)、前期準備
(二)、活動當天
1、6月11日12:00全體工作人員到達會場進行布置;
2、嘉賓席、幕布的懸掛、音響與樂器的調(diào)試、燈光的調(diào)試同時進行;
3、所有準備工作在16:30分前確認完畢;
4、各節(jié)目在舞臺裝飾完畢后,可視自身情況自行彩排;
5、18:20各工作人員各就其位;
6、各節(jié)目要在18:40準備完畢;
7、19:00嘉賓及觀眾入場,19:30活動正式開始;
8、負責催場的工作人員,必須提前兩個節(jié)目,帶領(lǐng)需要演出的演員到準備區(qū)準備;
9、活動結(jié)束后全體工作人員清理會場。
(三)、活動后期
1、做好物品的歸還工作。
2、活動的后期宣傳和資料整理。
八、經(jīng)費預算
九、活動流程(具體流程見【附件五】)
十、注意事項
1、各節(jié)目及所需道具要從舞臺的右邊上右邊下,且所有道具擺放于舞臺右側(cè);
2、所有工作人員必須佩戴工作牌;
3、節(jié)目開始后,工作人員要做好觀眾的入場引導工作;
4、各節(jié)目要做好音樂備份,以備不時之需;
5、現(xiàn)場秩序維護由全體工作人員負責;
6、活動過程中,工作人員負責保管好演員的物品;
7、禮儀要做好嘉賓的入場引導工作;
8、在接拉電源時,要注意不要多個插頭同時插于同一電源上,注意分壓;
9、節(jié)目彩排期間,做好音樂光盤記錄和保存工作,并記錄所需手麥和胸麥的數(shù)量,提前準備麥克,確保其使用正常;
10、活動結(jié)束后,及時清理會場及物品的歸還。
十一、嘉賓邀請
校團委老師、校團委學生委員代表、校學生會代表、校社工委代表、校社團聯(lián)代表、各學院團委學生會代表等。
音樂室活動方案策劃篇6
由南寧市傲虎文化傳播有限公司主辦的首屆“瀾魅星空音樂節(jié)”于2011年11月11日在唐人文化園內(nèi)舉辦。這次活動人員多,為了確保這次活動的安全、順利舉行,順應首府時尚的潮流,促進首府的文化魅力和嶄新精神風貌,進一步宣傳南寧的繁榮景象,豐富和活躍市民的文化生活,倡導文化生活新風尚,本著安全第一、隆重熱烈的指導思想,特制定本方案:
一、組織結(jié)構(gòu)
為確保安保任務的圓滿完成特成立“瀾魅星空音樂節(jié)”安全保衛(wèi)工作小組,總負責人王志珩,由南寧市保安服務總公司西鄉(xiāng)塘分公司負責整場活動保衛(wèi)工作?,F(xiàn)場共配備專業(yè)保安15名,大學生志愿者45名(活動現(xiàn)場服務)。
二、勤務部署
1、中心廣場警戒?;顒娱_始前一個半小時,即20__年10月11號開始,由南寧市保安服務總公司西鄉(xiāng)塘分公司對各出入通道、休息室、演出區(qū)域進行控制,嚴禁無關(guān)人員出入,待南寧市保安服務員總公司西鄉(xiāng)塘分公司進入執(zhí)勤狀態(tài)后,配合好工作人員進出的驗證把關(guān)工作。
2、交通指揮。開幕式活動開始前一小時,由瀾魅星空光棍音樂節(jié)來自各高校的自愿者來進行安排車輛進場停放的位置,保障車輛有序的暢通.
3、安全檢查?;顒娱_始前一周,由南寧市保安服務總公司西鄉(xiāng)塘分公司組織開展以防火災為主的消防安全檢查,對活動現(xiàn)場進行拉網(wǎng)式檢查,對存在消防隱患的區(qū)域,立即整改?;顒娱_始前一個半小時,也由南寧市保安服務總公司西鄉(xiāng)塘分公司對貴賓休息室、主席臺、嘉賓坐席區(qū)進行以防火、防爆、防毒為主的安全檢查,排除不安全隱患,安檢完畢后,由南寧市保安服務總公司西鄉(xiāng)塘分公司派出執(zhí)勤的保安進行看守控制。
4、食品安全。
活動期間,對于觀眾的食品、飲料派專門的快消品公司提供販賣,確保食品來源清楚,安全衛(wèi)生,嚴防投毒、中毒事件的發(fā)生。
三、應急措施
1、活動中突然停電時,由唐人文化園專職電工迅速查明停電原因,如果是因為開關(guān)跳閘造成的停電,立即進行搶修,恢復供電;如果是因為供電線路原因造成的停電,一時無法恢復供電時,立即使用應急發(fā)電機進行發(fā)電。
2、人員發(fā)生食物中毒或其他緊急疾病時。迅速撥打120急救電話,請求醫(yī)生進行搶救,如果是食物中毒,后勤保障組要做好食品留樣,以備查驗。
3、發(fā)生火災事故時。一旦活動的中心廣場或各有關(guān)攤位發(fā)生火災,由唐人文化園專職電工關(guān)閉現(xiàn)場的電源、燃油、燃氣開關(guān),疏散觀眾由出口撤離出事現(xiàn)場轉(zhuǎn)移到安全地帶,然后使用滅火器進行滅火。如果火勢較大,依靠自身的力量無法滅火時,迅速撥打119報警,并說明發(fā)生火災的單位、路名、路牌、電話號碼、著火部位及物體等,同時派人到路口接應消防車。
四、幾點要求:
1、保安和現(xiàn)場工作人員要保持良好的精神風貌、昂揚的工作態(tài)度投入到安保工作中去,始終保持高度的.警惕性,嚴防無關(guān)人員進入確保活動現(xiàn)場各項活動的順利舉行。
2、工作中要加強與有關(guān)單位的協(xié)作溝通,加強請示匯報,嚴禁擅作主張。
3、活動結(jié)束后,現(xiàn)場工作人員要及時檢查、清理活動現(xiàn)場,唐人文化園店鋪和設施遭到破壞,發(fā)現(xiàn)遺落物品要主動提示,尋找失主,如一時找不到失主,遺落物品放協(xié)管部保存。
音樂室活動方案策劃篇7
活動目標
1、引導學生在活動中感受、認識并掌握四分休止符。
2、引導學生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。
3.啟發(fā)學生運用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。
活動準備
1、課件-兩只小象mp3下載
2、課件-大象有個長鼻子
3、圖片-大象2
4、頭飾若干
兩只小象
1=4常瑞詞汪玲曲
中速稍快
兩只小象
喲啰啰,
河邊走,
喲啰啰,
揚起鼻子
喲啰啰,
鉤一鉤??
喲啰啰,
好像一對
喲啰啰,
好朋友,
喲啰啰,
見面握握手
喲啰啰,
見面握握手
喲啰啰。
教學過程
一、導入
1.利用課件,引出課題
課件-大象有個長鼻子
(聽聽展示不同動物形象的音樂,比較有什么不一樣的。)
2.發(fā)聲練習
二、展??
1.課件欣賞歌曲。
學學象的行動,如腳步緩慢、笨重,長鼻子甩甩等。
2.提問:兩只小象們在干什么?
3.學唱歌曲
(1)聽歌曲熟悉歌詞。
(2)朗誦歌詞。
(3)教師范唱,幼兒輕聲哼唱。
(4)隨琴學唱《兩只小象》。
(5)用打足氣兒和沒有氣兒的皮球啟發(fā)學生用有彈性的聲音演唱歌曲。
4.歌表演
兩個幼兒為一組,自由組合表演《兩只小象》。
三、延伸
看圖片,向?qū)W生介紹象是人類的好朋友,我們大家都要愛護它們,保護它們。
音樂室活動方案策劃篇8
一、活動意義:
通過開展此次活動,了解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況,對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助,并呼吁社會各界關(guān)注留守兒童,共建和諧社會
二、活動主題:
關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛
三、參加人員:
大學生志愿者法院志愿者社會志愿者
20__年7月、8月
四、活動地點:
淮安區(qū)南閘鎮(zhèn)
五、活動對象:
淮安區(qū)留守兒童
六、活動流程
時間:7月15日9:00—10:00
地點:南閘鎮(zhèn)中心小學希望來吧
1、雛鷹、雄鷗對對碰
大學生與留守兒童進行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進行功課輔導等;而在暑假過后,大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流。
2、美味廚神就是我
時間:7月15日10:30—12:00
地點:南閘中心小學食堂
為了讓留守兒童感受與大學生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,每個留守兒童在大學生志愿者的幫助下完成包餃子任務,讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!
3、趣味運動會
時間:7月16日14:00-16:00
地點:南閘中心小學運動場
每個家庭與配對大學生作為一個小組,根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,各大組都需完成四個趣味游戲項目,并按每個游戲的排名獲得相應分數(shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分,并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后,將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié),并請家長及小朋友分享感受。
4、安全自護教育
時間:7月17日9:00-11:00
地點:南閘鎮(zhèn)中心小學希望來吧
為了更好地提高留守兒童安全意識,和自我保護能力。公益夏令營邀請相關(guān)轉(zhuǎn)接,將圍繞“珍愛生命,安全第一“這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)實際情況,通過形式活潑的活動,使留守兒童在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力。
5、感受城市之旅
時間:7月17日14:00—17:00
地點:河下古鎮(zhèn)、府衙、漕運博物館
為了讓留守兒童感受城市變化,增長見識,特組織留守兒童走進淮安區(qū),參觀淮安區(qū)特色景區(qū)。14:00—15:00第一站:河下古鎮(zhèn);15:00-16:00第二站:府衙;16:00-17:00第三站漕運博物館。
6、暑期興趣班
時間:每周二、四下午四點
地點:南閘鎮(zhèn)中心小學希望來吧
為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,我會在課后組織一些興趣班,由結(jié)對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括:舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。