在寫活動策劃的過程中,大家一定都有著完整的思路,你明白活動策劃在完成的時候有哪些務必要強調的地方嗎,以下是范文社小編精心為您推薦的系列活動策劃書6篇,供大家參考。
系列活動策劃書篇1
一、活動安排
(一)、天使風采之讀書會(4.20—5.4)
為護理人員購置圖書《喚醒護理》——張中南著,本書對人本位整體護理的起源、內容、流程及護理管理做了系統(tǒng)全面的梳理,對于顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關系,確保優(yōu)質護理真正落地有著現(xiàn)實的指導意義。
通過召開全體護理人員讀書會,談認識、談感受、結合我們現(xiàn)有的工作找差距、找方向,寫出書評或讀后感,不少于500字),截稿日期5月4日。
(二)、天使風采之授課競賽(4.28—5.4)
大力挖掘職工的內在潛力,提升全體護士臨床專業(yè)能力和授課能力,推動??谱o理崗位培訓工作,各科室可以從不同角度、根據(jù)本科室的特點找切入點,制作ppt授課,以科室為單位初賽層層選拔,推選選手參加全院復賽。
(三)天使風采之社區(qū)行(5.8)
應研究院社區(qū)邀請,滿足研究院職工的訴求,進行兩場健康教育宣講,宣講者由各科室優(yōu)秀責任護士擔任。
(四)天使風采之參觀科普教育基地(5.12)
二、基本要求:
1 、所有護理人員均參加,各科護士長有計劃組織初賽,護理部組織評委參加。
2 、每科室每一項活動至少要有三人報名參加(參加人數(shù)與獲獎分數(shù)成正比)
3 、設優(yōu)秀科室組織獎與先進個人獎。
優(yōu)秀科室組織獎3名 、個人獎 10 名(一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 4 名、優(yōu)秀獎 10名)
系列活動策劃書篇2
一、活動主題:
紀念 五四 運動 繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風采,成就輝煌學業(yè),塑造綠色人生
二、活動時間:
xxxx年5月4日 -xxxx年5月31日
三、活動內容:
1、與山東中醫(yī)藥大學 知心小屋 (心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。
2、組織 五月的鮮花 演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案:
xx學校首屆 心理健康教育活動月 策劃書
為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發(fā)展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經(jīng)研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫(yī)藥大學 知心小屋 (心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:
一、活動主題:
關愛自我,拾獲精彩
二、活動時間:
xxxx年5月4日-xxxx年5月31日
三、活動內容:
1. 關愛自我,拾獲精彩 心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內的心理調查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學 知心小屋 來我校舉行 心理健康教育活動月 啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦 關愛自我,拾獲精彩 心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以 關愛自我,拾獲精彩 為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由 知心小屋 工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業(yè)傾向測試等。
為發(fā)揚 五四 光榮傳統(tǒng),弘揚校本精神,激發(fā)學生愛校的熱情,促進我??沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
系列活動策劃書篇3
1996年,國家衛(wèi)生部、國家教育部、團中央、中國殘聯(lián)等12個部委聯(lián)合發(fā)出通知,將愛眼日活動列為國家節(jié)日之一,并確定每年6月6日為“世界愛眼日”。
一、活動概要:
1、活動主題:“6.6世界愛眼日閃亮一生初夏之夜”或“閃亮一生愛眼日視力免費體驗專場”
2、活動目的:為各門店聚集客源及造勢
3、活動時間:選擇人流量最多的時間段
4、活動地址:門店門口或附近廣場
5、舉辦單位:各門店
6、協(xié)辦單位:周邊商業(yè)機構:藝術培訓班、琴行等
二、活動前準備:
1、提前洽談好活動現(xiàn)場的申請,并按要求報物業(yè)方,居委會,城管等等相關單位的審批工作,以防止活動時帶來不必要的麻煩(根據(jù)不同地區(qū)所要求的不同來確定)。
2、提前與周邊的機構:琴行,教育機構,培訓機構,幼兒園,中小學校等聯(lián)合并做好儲客的準備,達到客戶資源共享。只要有潛在的客戶的都可以上門拜訪主要負責人,告之我們有此活動,及時做好儲客的準備。
3、提前準備好活動的單頁,作為一個邀請函的版面最好,活動的時間一定要突出來。注意:在人流大的地方有針對性的去派發(fā),完全沒有意向的盡量不要派,不然滿地都是單頁就顯不出活動的重要性了。先跟顧客解釋活動的內容,再派單頁邀請函。
4、提前準備好活動所需的物料:如帳蓬,桌椅,活動條幅,x展架,音響調備,水果,飲用水。宣傳資料,汽球,獎品,紀念品等。(可按各門店自行選擇按排)
三、活動現(xiàn)場需注意事項:
1、活動前確定好人員分工,責任到人,強調環(huán)節(jié)的順暢及服務細節(jié)。
2、做好場地的所有協(xié)調工作,以及突發(fā)情況的應急處理。
3、營造一種和諧輕松的氣氛,與顧客激情互動,熱情溝通,給顧客一個輕松愉快的氛圍,淡化商業(yè)目的。
4、現(xiàn)場的合影,互動,禮品發(fā)放是一種造勢,帶動宣傳和銷售。
5、要注意安全,時常提醒安全問題,關注現(xiàn)場的總體安全和對周邊住戶的影響。
四、活動后需注意事項:
1、活動結束以后,要做一個活動的總結,有哪方面好的和不足的一定要記下來,店面共同學習討論,下次再搞活動的時候根據(jù)不同的店面市場情況就可以吸取經(jīng)驗做得更好。
2、要把活動收集到的客戶資料重新分類整理好,后期根據(jù)當時客戶的情況進行跟蹤回訪。
3、把活動中有宣傳力的相片整理出來,在店面或店外展現(xiàn)出來,作為一個宣傳亮點。
4、做些持續(xù)升溫的小活動,如《愛眼護眼小征文》,挑選出好的文章給予獎勵。
系列活動策劃書篇4
活動背景:
面對年后第一個長假的來臨,第一個銷售高峰也隨之到來,在這個春夏交接的時段,是一個消費較為活躍的時期,尤其是服裝和食品類。
活動思路:
五月正是天氣轉曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),也是進行旅游等戶外活動的好時期,特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動,“鑼開”是大力度的促銷活動,為消費者省錢的時間到了,“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動,此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節(jié)”“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月。
活動目的:
提高門店銷售額,同時增加企業(yè)親和力,樹立優(yōu)良企業(yè)形象,培養(yǎng)忠實顧客。
活動主題:
“鑼開五月、玩美假期”
主體宣傳:
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉假(價)期
活動時間:
4月25日——5月15日
篇章:
一、開鑼省錢、玩美假期
二、詩歌花語、完美母親節(jié)
三、愛心行動、完美助殘日
四、健康生活、玩美假期
背景:五一黃金周
內涵:xx商場在五一是消費者省錢的假期,消費者的五一應該在華達玩美。
外延:降價促銷、限時搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。
內容:
1、開鑼套餐、驚喜無限
2、開鑼時刻、爭分奪秒
3、完美價期、任您挑選
a、開鑼套餐、驚喜無限(活動時間:5月1日至5月7日)
“五一”期間是旅游高峰期,在市民準備前往旅游目的地之前的采購,部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。
活動內容:
實質是捆綁,銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體,將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優(yōu)勢。
“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群,尤其是單身消費群體,主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念,推出“黃金周健康譜”。
每日食譜不同(主要包括:菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售)。
b、開鑼時刻、爭分奪秒(活動時間:xx年5月1日至xx年5月7日止)
活動內容:實質是限時搶購,在每天的每時段搶購商品都具有實用性、獨特性,能夠讓消費者產(chǎn)生購買欲望。
早上8:00—9:00以家庭主婦商品為主
下午14:00—15:00普通商品
晚上20:30—21:30只要在活動期間一次性購物滿68元,即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購,搶購票當天使用有效,過期作廢,(數(shù)量有限,搶完為止)
(注:本次活動單張小票最多限領二張搶購票,入場搶購時必須將搶購票交于工作人員,才能入場搶購,搶購票必須加蓋華達財務章方才有效)。
內部注意:內部員工及員工家屬不得參于本次活動,違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品,每天限搶300份商品。
c、玩轉價期(活動時間:xx年5月6日晚20:00開始)
為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚,也就是長假結束之前,預熱后期促銷,在外場專設一場商品拍賣會,1元起拍。
系列活動策劃書篇5
一、教師節(jié)
教師節(jié)文案:
又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風華青年的生命歷程,
老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!
他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;
雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!
在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽
作品提交時間:xx年9月1日——9月9日
參賽條件:6-12歲的小朋友
參賽主題:我和我的老師
接收地點:各購物廣場顧客服務中心
活動內容:
9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出:
一等獎:1名 獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本
二等獎:2名 獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本
三等獎:3名 獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本
優(yōu)秀獎:10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本
同時,于9月10日在店廣場展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
備注:
(1)、作者姓名、年齡、住址和學校名稱,寫在畫紙正面下方。
(2)、參賽作品待我司參展1周后退還,請參展后1周內到服務中心領取。
費用:800元/店
2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會
活動時間:9月10日晚7:00——8:30
活動內容:由各購物廣場組織員工參加
3、讓老師永葆青春的秘密……
——離不開化妝品!
敬愛的老師
時空的流轉
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的心
卻永遠不會改變
如春風拂過
百花齊放
如艷陽普照
碩果累累
老師
我最敬愛的老師
祝您永遠健康、美麗!
第二階段:
時間:9月10日——28日
中秋節(jié)文案:
明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間。曾幾何時,你我遙相思,盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過中秋,**!
1、“月餅一條街”陳列
陳列時間:預計劃9月8日上貨(以采購中心時間為準)
2、中秋團購安排(手冊):
所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū),營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費者消費欲望!大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時 **與社區(qū)聯(lián)歡晚會
活動時間:9月28日晚7:00——8:30
邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事,聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。
4、中秋節(jié)期間,各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。
5、夏裝出清,秋裝上市,全場3——7折!
時間:9月1日——9月30日
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。
6、親愛的,我們去尋寶吧!
“親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”
“當然能,但要有尋寶秘籍… …”
“真的嗎!快走吧,**有尋寶秘籍?!?/p>
活動時間:9月20日——28日
活動規(guī)則:
藏寶區(qū):商場內商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區(qū)”。
您接下來的尋寶路程是:
第一步:獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份(每票限領一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。
第二步:尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍,秘籍內將對寶藏地點進行說明,并給出三個可選答案(a**、 b**、c**)。
第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”,即可到“秘籍兌領處(服務中心)”領取小禮品一份。
小禮品:采購中心提供價值0。5——1元的小禮品,xx份/店
(謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定;禮品由采購部談判定。)
(注:謎題要設計精美,各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場,活躍氣氛的作用。
系列活動策劃書篇6
一、活動名稱:
風飄書香滿學校
二、活動背景:
當今時代,信息潮涌而來,種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代,現(xiàn)代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質的提高。1995年,聯(lián)合國科教文組織經(jīng)過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。
三、活動意義:
今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類禮貌的.發(fā)展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴提高和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大?!笆澜缱x書日”僅有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”??茖W發(fā)展,以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展本事,異常是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設學習型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。
四、活動宗旨:
1、為迎接我校五十年華誕,豐富學校的藏書資源,給學子們供給一個更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價值。
3、為優(yōu)惠同學、服務同學,使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述:
1、活動時間:4月20日
2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員:文法學院學生會成員
4、活動參與人員:以文法學院同學為主,面向全校同學
5、活動主要資料:將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。
六、活動流程:
(一)準備工作:
1、制作一份“大學生讀書現(xiàn)狀”的問卷調查,給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫),經(jīng)過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考,從而有針對性的開展活動!
2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,易書活動主要資料為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關資料給予說明、解釋,并收集同學們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)
3、經(jīng)過問卷調查的反饋信息,收集同學們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個進取良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。
(二)宣傳工作:
1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
2、經(jīng)過各班學習委員將活動資料在班上詳細的介紹,充分調動同學們參與“世界讀書日”的進取性。
3、經(jīng)過現(xiàn)場氣氛,以實際形式,更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要資料:
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個形式)。
2、設立一個咨詢站,根據(jù)制定的書目,對同學們買書、捐書進行指導。
3、設立一個愛心站,暫代文法學院的書站理解廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布,并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。
4、指導同學們易書,保證易書會有序的進行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價,活動最終由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。)
5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統(tǒng)的時空限制,經(jīng)過前期的問卷調查,現(xiàn)場系列活動的開展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進大學生關于讀書方面的交流。博客欄目形式有:
⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,此欄目旨在指引同學們向一個進取良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品味;
⑵“書友感悟區(qū)”,給同學們閱讀后進行的感想、經(jīng)驗交流供給一個平臺。
⑶“尋書區(qū)”,同學們對于苦苦尋找未果的書籍,可廣發(fā)求書帖。
⑷“書海通幽路”,同學們可就自我所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,擴展同學們的求書渠道。
七、活動注意事項:
1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優(yōu)惠購書。
2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。