幼兒園志愿活動策劃8篇

大家明白活動策劃在編寫的過程中有哪些肯定要留意的點嗎，在舉行所有活動之前我們一定要完成活動策劃，以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園志愿活動策劃8篇，供大家參考。

幼兒園志愿活動策劃篇1

永不褪色的是媽媽默默的關(guān)懷，無窮無盡的是媽媽深深的愛，小學慶“三八”學?；顒臃桨浮?/p>

在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩!

一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人?！币尯⒆訉W會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的'感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、活動領(lǐng)導小組 組長：武春安 成員：大隊輔導員、全體中隊輔導員三、時間安排：20__年3月1日~3月9日

四、參加活動對象：全校學生

五、活動過程及具體要求：第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。 活動內(nèi)容： 1、“感恩母親，回報母愛”倡議書(周五)通過紅領(lǐng)巾廣播對全校學生發(fā)出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之心，規(guī)劃方案《小學慶“三八”學?；顒臃桨浮?。 2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。 3、記錄感人事例給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長蒞臨班隊會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。 4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。征文請?zhí)顚懺谛@網(wǎng)的表格內(nèi)打印出來。請2年級各班擇優(yōu)2篇，3-5年級擇優(yōu)5篇和學生在進行當家活動時的7寸橫板照片，于3月7日送至劉錦花老師處，3月8日展出征文、照片。第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創(chuàng)造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情?；顒觾?nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當助手，讓父母放心;勤學習，愛動腦，讓父母開心;遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關(guān)愛”的活動環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。 第三階段：當孝敬星，懂感恩情 活動內(nèi)容：各班在對一周活動進行總結(jié)的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報__，學校紅領(lǐng)巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

六、活動中的注意事項：1、各輔導員老師可根據(jù)學生的年齡特點，開展針對性強、富有成效的感恩系列活動。2、在活動開展前，各輔導員老師需對學生進行活動過程中安全常識的指導。3、指導學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時間上交。 __市x__學 20x__2月28日

幼兒園志愿活動策劃篇2

一、活動主題：助苗，我們在行動

二、活動背景：

教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知識，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負擔。我們在關(guān)愛小朋友的同時，還能獻出一片心意，在快樂中共同成長。

三、活動目的

（1）組織這項活動，能夠發(fā)揮我們的志愿者精神和專業(yè)優(yōu)勢，同時還能提高我們的實踐能力；

（2）此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學習英語；

（3）此次的活動奉行的是“奉獻，友愛，互助，進步”的自愿準則，發(fā)揚了自愿者的服務精神，展現(xiàn)了大學生自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。

（4）豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進他們的身心健康。

四、活動時間：20xx/x/10—x月31日每周四早上7：40—11：40（時間可根據(jù)實際情況再行調(diào)整）

五、活動地點：幼兒園（新華南路38號）

六、活動對象：幼兒園小朋友

七、活動參加者及人數(shù)：xx級日語1班全體同學，28人（目前人數(shù)暫定）

八、活動開展階段：

（一）前期準備階段

（1）與新華西雙語幼兒園負責人洽談具體服務細節(jié)，了解他們的需求和要求；

（2）書寫活動策劃書，上交審批；

（3）開活動準備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務，將服務任務落實到個人。

（二）活動開展階段：

（1）周四早上7：20在白宮門口集合，大家?guī)舷嚓P(guān)教學用具一起出發(fā)；

（2）輔助老師完成教學活動

（3）志愿者采用多種形式給小朋友教授日常生活中常見的英語單詞，并對表現(xiàn)好的小朋友發(fā)獎品以資鼓勵；

（4）與小朋友一起做游戲時，將當天參與自愿者的隊伍分為三組，一組保證玩游戲時的秩序，一組執(zhí)行游戲的進程，一組參與游戲，在游戲中輔助小朋友玩的更加順暢；

（5）小朋友要午睡時，自愿者們每人負責2—3人，并安撫他們?nèi)胨?/p>

（三）后期總結(jié)階段：每月月末上傳活動照片和總結(jié)書

九、活動資金預算：

十、活動可行性分析：

（1）活動時間安排在同學們沒課的時間，不會耽誤同學們的學習，而且還豐富了同學們的業(yè)余生活；

（2）新華西雙語幼兒園離學校較近，不會給同學來回造成太大不便。

十一、活動預期效果：

（1）在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認識到作為老師的責任；

（2）我們在點滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎；

（3）此次活動寓教于樂，營造了一個溫馨快樂的學習環(huán)境，也培養(yǎng)了少兒對英語的興趣與熱情。

十二、活動注意事項：

（1）在活動中應注意安全，不要過于激烈的活動，以免受傷；

（2）參加活動的人員應聽從負責人的安排，保證活動的正常順利進行。

幼兒園志愿活動策劃篇3

活動時間：

20xx年x月x日

活動地點：

xxxx幼兒園

活動內(nèi)容：

幫小朋友整理內(nèi)務

參加人數(shù)：

8人

參與對象：

求真學院基礎部“滴水”公益服務團xx青年志愿者支隊

一、 活動簡介：

{或者活動背景}

青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的事業(yè)，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻、友愛、互動、進步的道德風尚有著積極的作用。就我校的實際而言，青年志愿者行動也已經(jīng)成為校園精神文明建設的一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起著重要作用。

二、 活動目的：

讓志愿者們在實踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成為更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進社會走進生活。深化組織意義，擴大組織影響力，發(fā)揚青年志愿者“無私奉獻愛心”的精神。

三、 活動準備：

1、 聯(lián)系活動地點

2、 向志愿者們說明活動情況

四、 活動過程：

1、 幫小朋友穿衣疊被

2、 幫老師在課堂上管紀律

五、 活動總結(jié)和意義：

青年支隊騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內(nèi)的.老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。

總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務中，貢獻我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報，踏踏實實地為社會做貢獻。

幼兒園志愿活動策劃篇4

一、準備：小椅子、場地布置

二、目標：練習雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。

三、指導方案：

1.學做小鳥。

教師帶幼兒模仿小鳥的動作一會飛、一會停在草地上找食、一會理理羽毛。

2.游戲：小鳥找食

1)教師當鳥媽媽，幼兒當鳥寶寶，小鳥飛到鳥媽媽身邊，鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上，媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上，然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動作：小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習幾次。

2)鳥媽媽說：“鳥寶寶，你們學會了從樹上輕輕飛下來的本領(lǐng)，現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲，當你們聽到野貓的叫聲，就趕快飛到樹上，聽到媽媽說野貓不在了，你們再飛下來，繼續(xù)在草地上找蟲子吃。

3)請一個幼兒當野貓，在小鳥們找蟲子吃的時候“喵喵喵“叫著跑出來，看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓，被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里，暫停游戲一次。

4)提醒幼兒在雙腳同時跳下時要輕輕落地，不能過猛，要注意安全。

5)游戲進行幾次。

3.小鳥回家休息了。

師：鳥寶寶，你們都吃飽了嗎?天黑了我們飛回家吧。

幼兒園志愿活動策劃篇5

活動目標：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

活動準備：

1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。

設計思路：

?幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。

幼兒園志愿活動策劃篇6

今年12月5日是第27個國際志愿者日。為了貫徹落實黨的十七屆三中全會和陸昊同志的重要講話精神，大力弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，組織引導廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務活動，推動志愿者事業(yè)的發(fā)展，為和諧社會建設貢獻力量，青年志愿者協(xié)會特舉辦這次活動。

一、 活動名稱：國杰幼兒園支教活動

二、 活動主題：展志愿風采，邀青春年華

三、 活動時間、活動地點：

時間：20xx年12月6號

地點：鄭州輕工業(yè)學院勤工路國杰藝術(shù)幼兒園

四、 活動開展形式：

給幼兒園小朋友們上課，和小朋友們做游戲，幫助清掃教室。

五、 活動內(nèi)容：

青年志愿者協(xié)會將于12月6日在舉辦以“一二、五國際志愿者日”為主題的活動，通過對國杰幼兒園支教，弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，營造社會文明新風采，并積極推動志愿服務事業(yè)的發(fā)展。

六、 活動開展：

（一） 活動準備階段：

1、前期準備：

（1）準備以“一二、五國際志愿者日”為主題的活動策劃書，上交國杰幼兒園予以審批并申請活動場地的舉辦權(quán)（王靜）；

（2）由參與活動的人員手工制作需發(fā)放給小朋友的獎品；

（3）參與名額為八人，網(wǎng)絡部負責拍照。

2、開展課程：兒歌，英語兒歌，美術(shù)，手工，舞蹈，游戲。

3、課程開展目的：

（1）開展兒歌《爭當節(jié)水小能手》課程，有助于幫助小朋友提高日常節(jié)水意識；

（2）開展英語兒歌《走路》課程，有助于幫助小朋友更快，更好的記憶英語單詞，使教學內(nèi)容更為形象，生動；

（3）開展美術(shù)，手工課程，可以有助于增強小朋友的動手能力，想象能力；

（4）開展《我愛洗澡》舞蹈，《猜星星》，《丟手絹》游戲，能幫助小朋友鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，幫助小朋友形成開朗，活潑的性格，增強小朋友之間的互動性。

（二） 活動舉辦階段：

1、第一節(jié)課程安排：

（1）小班開設《爭當節(jié)水小能手》兒歌教程；

（2）中一班開設美術(shù)課程（菠蘿，西瓜）；

（3）中二班開設手工課程（折小樹，折手表）；

（4）大班開設《走路》英語兒歌教程。

2、第二節(jié)課程安排：

（1）小班開設《小手拍拍》游戲；

（2）中一班開設《猜星星》游戲；

（3）中二班開設《丟手絹》游戲；

（4）大班開設《我愛洗澡》舞蹈。

3、上課流程：

（1）第一節(jié)：

1.上課開始，志愿者要先作一下自我介紹，告訴小朋友今天的活動主題，繼而給小朋友們講一下“志愿者”及志愿者精神；

2.開始課時導學內(nèi)容，讓小朋友們快速進入課堂知識的學習中。

（2）第二節(jié)

1.組織小朋友積極參與游戲；

2.在保證小朋友的安全下，開始進行游戲。

4、課后總結(jié)：

總結(jié)今天下午學習內(nèi)容，評出“最佳學習小能手”兩名（針對兒歌，英文兒歌學習的班級），“最佳動手小能手”兩名（針對美術(shù)，手工學習的班級）“最具想象力小朋友”兩名（針對《猜星星》游戲）“最佳舞蹈之星”兩名（針對《我愛洗澡》舞蹈學習的班級，“最具互動性小朋友”兩名（針對《小手拍拍》《丟手絹》游戲），總共十名獲獎小朋友，并與授課老師發(fā)放獎品（大紅花，冠軍帽）。

（三） 活動后續(xù)階段：

1、由負責收好活動物品。

2、由所有參與國杰幼兒園支教活動的人員負責打掃教室衛(wèi)生。

七、 活動經(jīng)費預算： 普通大紅色彩紙兩張 2元

八、 活動安全：

成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置，從而做到工作人員要保證現(xiàn)場人員安全，同時也要保證自身安全。

申請單位：輕 院 青 協(xié)

活動時間: 20xx年12月6日

幼兒園志愿活動策劃篇7

?一】時間安排表：

7月4日—7月9日 在學校張貼海報，招募大學生志愿者。

7月16日—7月18日 志愿者培訓。

?二】活動流程：

1. 做好宣傳工作，如做海報展板，通知各高校書協(xié)及時宣傳等，使學生對本次活動有所了解。

2.采取自愿報名方式，并提交一份或多份書畫作品。

3.面試地點：湖南交通工程學院

4.面試內(nèi)容：報名者有3分鐘進行自我介紹時間，5分鐘用于接受提問。

合格者將以通知的形式公布，同時進行電話告知。

5.招募標準：樂觀開朗，有責任心，有團隊合作精神，熱心于公益活動，腳踏實地，有支教等其他公益活動經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

九、暑假活動具體計劃

第一階段：授 課

（一）、7月19日～7月25日

地點：衡陽市珠暉區(qū)教文體局試驗經(jīng)典幼兒園

（二）、活動內(nèi)容：課程主要內(nèi)容有硬筆書法興趣培養(yǎng)、硬筆書法課、軟筆書法興趣培養(yǎng)、軟筆書法課、國畫興趣培養(yǎng)、國畫基礎、名家書法欣賞、名家國畫欣賞。

（三）教授特點：

孩子年齡小，認知能力有限，授課的起點較低。對于小學生來說，要求他們站在高層面上去理解、欣賞美是有難度的。所以我們主要是培養(yǎng)孩子們對書畫的興趣。在課堂上通過穿插書畫大家的勵志小故事、中國古典音樂、樂器如琵琶、二胡等，以此來激發(fā)孩子們的學習熱情，同時增加對中國傳統(tǒng)文化的了解。

①開設實踐課。鼓勵孩子們用我們收集來的廢報紙來練字，用筆和紙創(chuàng)造出自己的美麗世界。同時結(jié)合當?shù)氐牟牧下?lián)系到民族文化傳統(tǒng)，把這些結(jié)合到教學里。比如教孩子用泥巴捏小人，用樹葉、草根來比賽拼字，這樣做不僅讓孩子得到了民族熏陶，而且讓傳統(tǒng)文化也得到的傳承。

②開設欣賞課。安排孩子們欣賞名家名作，可通過對字帖、征集來的書畫類書籍、還有網(wǎng)絡圖片、視頻等資料的學習，用美來感染他們。

③開設課外寫生，到授課點周圍一些風景比較好的地方寫生，鼓勵孩子用美的眼睛來看待周圍的世界、感知世界的美好、從而獲得快樂。

（四）課程時間安排如下：

8：00—10：00 硬筆書法興趣培養(yǎng) 國畫興趣培養(yǎng) 篆刻書法培養(yǎng)

16:00—17:30 名家書法欣賞 課外寫生

（五）集體活動總結(jié)安排：

1.根據(jù)孩子們的作品和平時的學習情況，評出優(yōu)秀學員。

2.所有參加這次活動的人員合影留戀。

3.愛的傳遞。隊員將每個孩子的作品收集好，再按他們的住處分類。對于父母雙方或一方在外打工的情況要做好記載。進行家庭走訪，將孩子的作品和學習時的照片送到孩子家長的手中。

第二階段：

?一】書畫大賽

時間：7月24日—7月25日

地點：衡陽市珠暉區(qū)教文體局試驗經(jīng)典幼兒園

活動流程：每個孩子交一份或多份作品，比賽分為書畫組和繪畫組。學校將分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎、最佳表現(xiàn)獎若干，并給獲獎的孩子頒發(fā)獎狀和獎品。

第三階段：

?二】愛的傳遞

活動時間：7月23日—7月26日

活動流程：1. 根據(jù)走訪收集他們父母的聯(lián)系方式，將孩子的照片、作品、“寫給把爸爸媽媽的一封信寄給時刻牽掛著孩子的父母，讓家長感受到自己孩子成長的快樂。

2.采購足夠的信封和郵票。所有隊員一起填寫信封地址，負責到最近的郵局寄出信件。

?三】愛心義賣

活動時間：7月22日—9月1日

活動地點：解放路永興閣花園會??

活動流程：1.早上8：00所有成員到達已經(jīng)申請好的地點。組織部準備好義賣現(xiàn)場所需的桌椅、筆墨紙硯、宣傳單、展板。隊員向路人介紹我們的活動目的及意義，等待市書協(xié)的老師到達義賣現(xiàn)場。

2.書協(xié)的書法家和團隊的志愿者一起進行現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，以此吸引更多的人來關(guān)注義賣活動。

3.將書法家的作品現(xiàn)場展示，同時將孩子們創(chuàng)作的字畫擺放出來進行義賣。孩子的作品都會附帶一張作者和作品的合照，背后是孩子對善心買家的留言。

4.志愿者按照時間安排表進行現(xiàn)場義賣，團隊核心成員進行現(xiàn)場監(jiān)督和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對突發(fā)狀況進行及時交涉和應對。

5.做好義賣記錄，對義賣情況按照義賣場地等做好日銷售報表，并分析義賣情況，做出簡要報告。

6.每次活動后，對活動現(xiàn)場做好清潔整理。

幼兒園志愿活動策劃篇8

一、活動設想：

“感恩是幸福生活的開始”?，F(xiàn)在的獨生子女大多都生活在愛的“富營養(yǎng)”狀態(tài)下，“421”現(xiàn)象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習慣。孩子是純真的幼苗，當我們給予練習“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節(jié)組織親子活動的機會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽!”讓我們通過一系列活動環(huán)節(jié)，共同體驗愛的音樂、享受愛的陽光!在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗父母愛之偉大，激發(fā)孩子感恩之心，敬愛父母。

二、活動主題：媽媽，我愛你!

三、活動時間：3月8日(周二)18：30分

四、活動地點：本園各班教室

五、活動目標：

1. 利用畫信的方式表達對媽媽的愛和節(jié)日的祝福。

2.增進親子情感交流，培養(yǎng)孩子的感恩情懷。

六、活動準備：

1.幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。(各班教師負責)

2.家長自帶記錄用的水筆。

3.人手一支康乃馨。(幼兒園準備)

七、活動流程：

1.教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構(gòu)課程。

2.啟發(fā)幼兒理解故事含義。

3.幼兒分組用繪畫的方式表達對媽媽的愛與感謝，激發(fā)孩子的感恩之情。

4.給媽媽送信，把信的內(nèi)容講給媽媽聽。

5.媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。

6.自由分享交流，布置主題墻。

7.幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂!為媽媽獻花。體驗濃濃親情。

備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報道