讀書方案活動總結8篇

時間:2023-06-15 作者:Animai 策劃書

想要寫出好的活動方案,我們也是要進行理性思考的,我們所寫的活動方案是要能在實際的活動中實施的,范文社小編今天就為您帶來了讀書方案活動總結8篇,相信一定會對你有所幫助。

讀書方案活動總結8篇

讀書方案活動總結篇1

有人說“寫作是小幸福,閱讀才是大幸福?!保诘赺_個“世界讀書日”來臨之際,讓我們一起沐浴書香,感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日,圖書館、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長”的讀書月活動。旨在引導莘莘學子熱愛讀書,善于讀書,文明利用館藏資源,共建幸福圖書館。

活動內(nèi)容:

一、“讀書月”活動啟動儀式

主題:讀書總動員

時間:4月23日(星期六)上午9:00

地點:圖書館、寸金廣場

1、讀者作品展

⑴讀書卡片展

⑵圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。

2、百米長卷讀書宣??

現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現(xiàn)讀書風采,傳播讀書熱情。

3、讀書協(xié)會社團文化展

展示本協(xié)會歷年以來的社團文化:活動照片展、會刊展、成果展以及作品(讀書卡片、書簽、手抄報)展等。

4、讀書游園活動

以“猜書謎”、“霹靂風火輪”、“闖關”等有獎問答的游園形式開展的活動。

二、作品征集

1、卡片設計大賽

活動背景:感恩是生活中的大智慧,對生活時時懷有一份感恩的心情,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài),以及完美的人格和進取的信念。懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中,可以幫助我們度過的痛苦和災難,使我們已有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學生時時懷有一顆感恩之心,激發(fā)大學生心中的感恩之情,我協(xié)會特舉辦此活動。

活動主題:感恩

活動對象:全校學生

活動時間:4月6日—4月17日

作品要求:

1、內(nèi)容針對近年來災難的頻頻發(fā)生,表達心中的感恩之情,文體不限;

2、主題鮮明,版面美觀、整潔,設計新穎、有創(chuàng)意;

3、圖文結合,自行排版;

4、字跡工整,字要求手寫,圖片可以手畫或剪貼;

5、規(guī)格:同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制,只要合理即可)。

6、形式:可折疊或不可折疊都可以。

評分細則:

1、作品緊扣主題,內(nèi)容積極向上;(20分)

2、是否符合真情實感;(30分)

3、總體視覺,內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)

4、圖片制作水平,視覺質量。(20分)

5、形式新穎,有創(chuàng)意,視覺效果好。(10分)

作品上交時間:4月16、17日上午11:30—12:30,下午5:00—6:30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品。

獎項設定:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎4名、創(chuàng)意獎2名

主辦單位:圖書館、讀書協(xié)會

注:作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式(手機和短號或小靈通和宿舍號碼),作品將由專業(yè)老師進行評選,評選后將以海報形式公示,屆時頒發(fā)證書,每位獲獎者都可得到一份精美禮品。

2、征文

活動主題:“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽

活動內(nèi)容:開展以“讀書?感恩?成長”為主題的征文活動,創(chuàng)作文體不限。來稿提交圖書館,署明真實姓名、年級、專業(yè)和聯(lián)系方式。

活動時間:4月6日—5月30日

投稿方式:

1、圖書館一樓讀書協(xié)會專用信箱

2、電子郵箱:__

3、直接交給讀書協(xié)會理事

注:所有參賽作品體裁不限,字數(shù)不限,需是原創(chuàng)作品,參賽者須注明姓名,院系班級,聯(lián)系方式(手機和宿舍號碼),作品將由專業(yè)老師進行評選,分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示,屆時頒發(fā)證書,每位獲獎者都可得到一份精美禮品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示,并收藏在圖書館的特藏室。

3、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片

通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師活動,加強與讀者互動,提高湛師讀者對圖書館微博的知曉度,營造勤學愛校的氛圍。

讀書方案活動總結篇2

一、活動主題

以“請捧起書本、請寫會”為主題,培養(yǎng)干警愛讀書、勤動筆的學習習慣,樹立終身學習的理念,引導干警與書本為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,形成全院人人好讀書、讀好書、讀書好的學習氛圍。

二、活動時間、對象

此次活動的時間自20__年1月1日起至20__年12月31日止。參加活動的對象為全院干警。

三、學習內(nèi)容及形式

1、學習內(nèi)容分為必讀書目:

①《慈利縣法院志》

②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一)、(二)

③《張家界讀本》

④《七分做人,三分做事》

⑤《人民法院工作人員處分條例》

⑥《關于違法違紀案件的警示教育材料》。推薦書目:業(yè)務書籍及其他各類有益的書籍。

2、學習形式采取集中輔導學____時自學和談體會,舉行報告會以及“談人生的得與失”主題演講比賽等。

四、活動安排

1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動?;顒娱_始,院里除購買上級推薦的書本外,還為每位干警購買1套好書,院領導另配1套領導干部必讀書目。在平時自學中,每位干警須自行制定學習計劃,每2個月至少精讀一本書,并認真做好讀書筆記,撰寫,讀書筆記在3萬字以上,每位干警在完成必讀書目的基礎上,結合實際,讀好業(yè)務書目,不斷擴大視野,拓展學習范圍,豐富學習內(nèi)容,確?!白x書年”活動取得實效。

2、建立“干警讀書日”制度。將每周五定為“干警讀書日”,

采取上輔導課、知識講座、座談會、自學、觀看教育片等多種形式,開展形式多樣的讀書活動。

3、開展“述、考、評”活動。每2個月開展一次“述學”活動,每位干警就所讀書目,談收獲、體會、心得,同時辦公室每2個月出版一期心得體會???。年底組織一次“考學”活動,就學習情況進行測試,檢驗學習的實際效果。組織“評學”活動,讀書活動結束后,院“讀書年”活動領導小組將進行考評,評選3個讀書活動形式富有創(chuàng)新的部門給予表彰,對完成讀書筆記較好,積極撰寫心得體會5篇以上的干警,并根據(jù)學習考勤、考試等方面,綜合評選“讀書明星”,一等獎10名各300元,二等獎20名各200元,三等獎30名各100元。

4、完善閱覽室資料和管理,投入一定數(shù)量資金,購買相關書籍報刊以及柜架,建立院閱覽、活動室,并安排專人管理,做到機關閱覽室天天開放,形成人人喜歡讀書的良好氛圍。

5、在“慈利法院網(wǎng)”上開辟專欄,開展讀書活動大討論,介紹或點評有關圖書以及讀書心得。

6、舉辦讀書報告會。“讀書年”活動結束時,挑選2名左右的“讀書明星”,舉辦讀書報告會,交流學習心得和體會,進一步激發(fā)全院干警的學習興趣和動力。

五、組織機構

組長:

副組長:

成員:

本次活動由院政治部具體負責,各庭、室、隊負責人按要求落實本部門的相關活動。

六、活動要求

1、高度重視,加強領導。院領導及各部門負責人要高度負責,率先垂范,采取有效措施推動讀書年活動落實。各部門要結合工作實際,合理安排讀書學習和辦案時間。

2、強化檢查,嚴格考核。院政治部將定期檢查和督促各部門以及干警的學習進度,查看讀書筆記和心得體會文章,并適時通報。

3、創(chuàng)新形式,科學組織。各部門可以通過設計干警喜聞樂見、學用結合的有效載體開展讀書活動,達到以文化的力量約束人、團結人、激勵人、塑造人、教育人的目的。將學習和工作有機結合起來,相互促進,相得益彰?;顒咏Y束后,各部門要寫出總結,將好的做法、經(jīng)驗及時報告院政治部,以此評選優(yōu)秀單位。

4、活動結束后,院“讀書年”活動領導小組須對活動進行全面總結,評比表彰先進單位和個人,對未按活動要求完成任務的單位和個人提出通報批評。此次活動的開展情況納入年度崗位目標考評。

讀書方案活動總結篇3

一、活動目的:

英國文壇巨匠莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學們都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中樹立理想,陶冶情操,獲取真知。

二、活動目標:

1、通過活動,營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的習慣。

2、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質,促進學生思想上的健康發(fā)展。

三、活動對象:全班學生

四、活動口號:做個快樂的讀書人

五、活動實施計劃:

1、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立家庭小書庫。

2、提倡同學與同學之間,定期舉行“好書換著看”活動。

3、每周充分利用讀書活動課,開展“兒歌、古詩”等誦讀活動,爭取多誦讀兒歌或古詩。

4、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。如:“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動”。

5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽,讀書知識競賽等活動。

6、讀書活動先進個人評比。在班級讀書活動積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學生,每月可評為班級讀書活動先進個人。

讀書方案活動總結篇4

一、活動宗旨:

讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

二、活動目標:

1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習慣,

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學習發(fā)展奠基。

3、通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設,彰顯我校素質教育的辦學特色。

三、活動主題:

文化橋小、書香校園

四、活動口號:

與書同行,收獲橋小滿園書香

讀好書、習美德、立良行

汲取知識力量,建設美好鳳橋

開卷有益,為生命加鈣補鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

五、活動組織:

校長室、教導處、大隊部

六、活動時間:

10月16日――11月20日(其中教師活動時間延至期末結束)

七、活動安排(分三個階段)

第一階段:啟動階段(10月16日-10月23日)

1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,寫好條幅,出好班級黑板板,布置好校園和教室,讓整個校園充滿濃烈的書香味。

2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

3、發(fā)放“讀書卡”

4、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況,完善班級圖書角的建設;班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員。

5、作好學校圖書發(fā)放借閱的準備。

第二階段:活動階段(10月24日-11月13日)

1、好書推介。

打印“小學少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學生。各班到圖書管理員處領取圖書(定時交換)

時間:10月27日前完成

2、讀書征文活動。

中高年級參加,在每人至少讀一篇好書的基礎上,寫一篇讀后感,先在各班進行交流評比,再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出(請各班同時上交電子文稿,以備打印裝訂)

時間:在11月5日前完成

3、美文詩歌誦讀活動。

以年級為單位開展,要求教師與學生共同參與表演,時間5-6分鐘,選擇好的文章詩歌,利用早讀時間誦讀,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,感受語言文字的韻律美,意情美,各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學校,屆時學校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求,僅誦背詩歌)

時間:各年級組在11月7日前完成,大隊部在11月10日舉辦決賽。

4、建立好書“交換站”。

各班負責組建同學間的“好書交換站”,落實具體實施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動,力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅持,逐漸在年級間開放,開展換一本好書,交一個書友,長一點知識活動。

5、跳蚤書市義賣活動。

為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,每班布置1-3個書籍“門市”,統(tǒng)一制作標簽,由學生自己自主談價砍價,學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)

時間:10月26日和11月5日,如雨順延。

6、自制書簽活動。

由各班主任進行自制書簽的動員及指導。讓學生明確制作要求:書簽力求設計新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。學生完成書簽的制作,學校進行書簽的展覽。每班上交五張。

時間:11月10前完成

7、年級層面主題活動。

讀書方案活動總結篇5

心理健康月期間利用心理健康宣傳展板,宣傳橫幅,大學生心理健康活動倡議書,佩戴微笑標識、傳遞美好心情等宣傳活動進行了全面氛圍的營造,并先后組織開展了“加強班級心理委員建設金點子”征集、青春期同伴教育培訓、大學生心理素質拓展訓練、心理健康知識黑板報比賽、系部特色心理健康主題等活動。

一、青春期同伴教育培訓

青春是我們的資本,健康是永恒的追求,處于青春期的大學生們需要用正確知識填充他們的好奇心理。健康成長指導中心舉辦了青春健康同伴教育主持人培訓活動,來自7個系部的28名學生在圖書館六樓團體活動室參加了此次培訓,這些青春健康使者是經(jīng)過自愿報名、系部選拔出來的優(yōu)秀志愿者。

此次培訓得到了蘇州市、太倉市人口與計劃生育部門,瑪麗斯特普國際組織駐南京辦事處老師的大力支持與關注,早在今年外語系李馳、同學,機電工程系張晨輝同學,軟件與服務外包學院程夢茹同學就參加了蘇州市首期高校青春健康—同伴教育骨干師資培訓班,回校后經(jīng)過一系列的前期準備和健康成長指導中心老師的指導,主要由他們擔任了校內(nèi)的首次同伴教育師資培訓主講。

培訓項目以其豐富的內(nèi)容,互動式、參與式的教育方式,受到同學們的熱烈歡迎。在三個小時的培訓時間里,同學們表現(xiàn)積極、活躍,也一改往日羞澀,闡述了自己對同伴教育及性知識的看法,系統(tǒng)地掌握了主持人技巧、愛情觀與價值觀、性與生殖健康、艾滋病有關的知識,為接下來的系部開展活動作好了初步準備。

培訓活動結束后,留給主持人們的工作和義務仍將繼續(xù)著,他們在各自系部將“青春健康項目”加以推廣,整個心理健康月期間,同伴教育活動在大學生群體中遍地開花,系部共組織18場次培訓,培訓對象達680人。同伴教育活動在大學生心理健康方面發(fā)揮著獨特而又重要的作用,隨著大家在青春健康這方面認識的深化和態(tài)度的澄清,將會使他們更加健康、全面的發(fā)展。

二、素質拓展訓練

大學生素質拓展活動在學院圖書館六樓團體活動室舉行,健康成長指導中心協(xié)同外語系高飛老師、左其陽老師帶領各系的心理委員和心理協(xié)會成員進行了一次與眾不同的心理素質拓展活動。學生處處長老師親臨現(xiàn)場觀摩與指導。

心理素質拓展活動開展至今已是第四年,今年的素質拓展以“團隊建設”為主題,主要進行了“雞蛋進化”、“花開朵朵”、“知你識我”、“風中勁草”、“相親相愛”等活動。

核能培訓在全院老師的心中種下了一顆顆愛的種子,因而在本次素質拓展活動中,老師們將核能培訓的形式與素質拓展結合,將核能培訓的心得和體驗與同學分享,引發(fā)學生對“團隊溝通”這一主題的體悟。在短短的一個半小時中,同學們?nèi)耐度?,用心去分享自己的感悟,真正體會到了信任和換位思考在團隊溝通中的重要性,也將會把這些覺察延伸到日常的學習生活中。

三、“加強心理委員建設金點子”征集

為讓學生更深切了解心理委員的工作,充分發(fā)揮心理委員的作用,使我院心理健康工作水平上一個新臺階,特組織了此次征文活動,要求大家圍繞主題,結合學院實際,為心理委員這支隊伍的建設建言獻策。各系都進行了積極地組織和參與,共收到稿件100余篇,同學們在其中提出了不少具有建設性的小建議,如心理委員每班級選兩位,一男一女;在學期初、末、換季等心理問題多發(fā)時期,應該多開展小活動,從點滴做起讓同學們感到時刻被關愛;加強系部內(nèi)班級心理委員及系部間心理委員的交流等,藝術設計系陳蕭閑,電氣工程學院劉學宜等18位同學獲獎。

四、心理健康知識黑板報比賽

為廣泛宣傳和普及心理健康知識,營造心理健康月期間的的良好文化氛圍,舉辦了心理健康知識專題黑板報比賽?;顒又懈鱾€班級精心準備、積極配合、互提意見。通過活動,大家對黑板報的內(nèi)容選擇、素材收集、版面設計、色彩運用都有了一定的認識和收獲。

讀書方案活動總結篇6

一、活動目的

“書是人類提高的階梯”,推薦好書,讓同學們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當下,暢想未來。大家一齊分享內(nèi)心最真切的感受,表達最真實得想法。

二、活動對象

文學院對外漢語班全體同學

三、活動資料

(一)推薦

1、推薦自我閱讀或是別人介紹的好書,附上自我的讀后感或推薦理由,資料簡介。

2、推薦自我看過的或是有資料介紹自我明白的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及資料簡介。

(二)分享

1、交流:在看完一本書或是一部電影后,同學們能夠根據(jù)自我的不一樣理解寫呢新感受、心得體會,也能夠是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領悟。

2、朗讀:在看書和欣賞電影之余,能夠組織同學一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達、欣賞及思考本事。

3、表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一齊演出,充分發(fā)揮同學們的表演才能?;顒幽軌蛞员荣惖男问竭M行,以便調(diào)動進取性。

四、活動要求

有益的活動能夠豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時也能夠讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自我和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時也讓自我學到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,期望同學們進取參加,踴躍參與班級活動,提高自我,借鑒他人,也促進交流。

讀書方案活動總結篇7

一、指導思想

堅持面向全體學生,人人參與的宗旨,有效利用學校體育資源,推進學校體育工作的發(fā)展,樹立健康第一的思想以及終生鍛煉的意識和習慣,培養(yǎng)學生合作、自信、果斷、公平競爭及團隊精神等良好品質,發(fā)展學生個性特長,促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,提高團結協(xié)作,抵御挫折的意識和能力,發(fā)展個性,增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,加強校園精神文明建設,推動我校體育運動向更高水平發(fā)展。

二、活動目的:

豐富學生的課余生活,鍛煉學生身體,增強體質。培養(yǎng)學生不怕困難,團結向上的集體主義精神。

三、體育節(jié)活動主題:

“我運動,我健康,我快樂,”

四、體育節(jié)領導小組名單:

組 長:_

副組長:_

成 員:_ 攝影:_

五、體育節(jié)活動過程:

1、組織籌備宣傳發(fā)動階段(6月17日—6月21日)

(1)6月17日在陽光體育時向全體師生發(fā)起開展校園體育節(jié)的倡議書。

(2)6月17日周前會,征集活動項目,確定體育節(jié)有關事項(比賽項目 比賽規(guī)程等),體育組負責布置工作。

(3)學校將利用標語形式進行宣傳,積極動員全校師生踴躍報名參加。

(4)進行體育節(jié)的籌備工作,向師生宣傳體育節(jié)有關活動安排。

2.報名

各班級按要求組織填寫好報名表,并按規(guī)定日程安排報送體育組辦公室(體育組負責組織,抓好落實)。

六、組織實施階段

本次體育節(jié)分二個板塊進行,第一板塊為知識傳授;第二板塊為競賽活動。

第一板塊:知識傳授(各班主任利用晨會、班會組織開展)

1、以“體育明星知多少、中國傳統(tǒng)體育和全民健身活動知多少”為活動內(nèi)容開展講座、主題班會等。

第二板塊:競賽活動

1、廣播操比賽、眼保健操比賽。(6月19日舉行眼保健操和廣播操比賽。)

2、小型趣味運動會。(低段托球跑,中段你拋我接、擲毽球,高段對號入座植樹活動)。

3、校園運動會(6月20日大操場全校學生運動會)。

低段:踢毽子、跳短繩 中段:仰臥起坐、跳短繩 高段:立定跳遠、跳短繩

集體項目:乒乓球團體賽(由社團活動小組負責)

七、活動時間:

20_年6月17日至20_年6月21日

八、總結表彰階段

體育節(jié)結束后,學校將根據(jù)各班級的工作表現(xiàn)情況,結合所取得的成績認真進行總結,表彰做出突出貢獻和取得優(yōu)異成績的'集體和個人。

九、有關要求和注意事項:

1、學校的體育工作是學校教育教學的重要組成部分,是素質教育的重要內(nèi)容。因此,學校領導重視對舉辦體育節(jié)的宣傳和組織,將成立以校長為組長、吸收各方面人員參與的學校體育節(jié)領導小組,全面負責體育節(jié)期間的各項活動和賽事,用心組織好,使體育節(jié)獲得圓滿成功。還要重視安全教育,層層加強管理,使體育節(jié)順利開展,確保學生在活動期間不發(fā)生任何體傷事故。

2、本屆體育節(jié)的宗旨是“面向全體學生,人人參加體育鍛煉”,因此,要求各班師生全員參加。

3、通過辦體育節(jié),要促進我校各項工作的和諧發(fā)展,振奮師生精神,優(yōu)化學生成長環(huán)境,增進凝聚力,鑄造良好的校風。

讀書方案活動總結篇8

一、活動名稱

讀書,那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

二、活動內(nèi)容及形式

(一)"讀書,那些事兒"征文活動

文稿來源:

1、第一學期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)