小伙伴要想寫一份優(yōu)秀的活動方案，有很多必須強調(diào)的地方，在活動方案制定方面，相信大家一定都下了不少功夫，范文社小編今天就為您帶來了清明節(jié)教育活動方案6篇，相信一定會對你有所幫助。
清明節(jié)教育活動方案篇1
一、活動目的
1.利用清明節(jié)掃墓的契機，進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。
2.通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點
烈士陵園
三、活動時間
20_年4月1日上午
四、參加人員
活動對象：大班年級
外出人員配備：
1.每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生。
2.校醫(yī)隨行，帶好藥箱。
3.2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校。
五、活動準備
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花。
六、活動程序
1.全體師生步行前往烈士陵園。
2.儀式開始。
主持人清明掃墓致辭：
小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)
對。你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士，有的是為解放我們昆山而犧牲的;有的是在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中犧牲的昆山人;也有的是為了我們家鄉(xiāng)的建設(shè)和安寧而光榮殉職的……他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強?好!個個都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個有用的人，是不是?
3.幼兒代表獻花圈。
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們北珊灣幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。
4.默哀。
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘!禮畢。
我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。
5.近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
6.清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍。
注意事項：
1，穿著整潔，行為大方。
2，不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
3，要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
4，講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
5，不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
清明節(jié)教育活動方案篇2
設(shè)計思路：
詩歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學(xué)，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容，是否能真正體會詩歌的意境，不得而知。于是我們班從一開學(xué)就讓他們接觸古詩詞，幼兒對年代久遠，與他們生活毫無關(guān)系的古詩詞從一無所知到饒有興趣。因此，特意設(shè)計了《清明》的音樂活動，開始嘗試將語言教育與音樂教育融合在一起，讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞，使幼兒大膽地，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認識與想像。
重難點分析：
幼兒在體會古詩詞的意境方面是最困難的，他們往往能流利地背誦出古詩詞，卻講不出詩歌里面表達的是什么事情，更無法體會詩歌的意境。在進行教學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)我班絕大多數(shù)的小朋友都能背誦這首詩歌，但他們對詩中描繪的意境及所傳達的情感一無所知。于是，我首先讓孩子欣賞音樂、感受音樂，體會其中的情緒;另外，通過運用圖畫和配樂講故事的方式將詩詞的創(chuàng)作背景、詩詞大意表現(xiàn)出來，幫助幼兒理解詩歌的'內(nèi)容和意境。
活動目標：
1、體驗音樂與古詩的意境，學(xué)習在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。
2、探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩情境進行繪畫。
活動準備：
幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有一定的認識。材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。
活動過程：
1、在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》
師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?
(評：古詩對幼兒來說是比較難以領(lǐng)會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)
2、按節(jié)奏吟誦《清明》
(1)教師朗誦《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。
(評：在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。)
(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
(評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準地熟悉古詩。)
(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的運用。
(4)教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。如，教師說“清明時節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。
(評：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習，記住古詩)
(5)幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。
(評：這個環(huán)節(jié)是自主性比較強的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。)
4、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。
附古詩：清明(杜牧)
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷渾。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節(jié)教育活動方案篇3
一、活動目的：
為培養(yǎng)學(xué)生自力更生、艱苦奮斗、服從大局、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的精神和品質(zhì)，培養(yǎng)他們熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國的情感。引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈的豐功偉績，增強學(xué)生的.民族自豪感和為民族偉大復(fù)興的責任感與使命感，達到繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)，傳承民族精神的教育目的。
二、活動主題：
三、活動時間：
xxxx年4月1日上午
四、參與人員：
xx縣特殊教育學(xué)校全體師生。
五、組織安排：
文明祭掃烈士、緬懷革命先烈、弘揚民族精神
總指揮：林xx
副總指揮：劉xx
智障部：一年級：程xx
三年級：肖xx
四年級：曾xx
五年級：朱xx
聽障部：三年級：汪xx
七年級：楊xx
八年級：林xx
六、交通方式：
智障部師生及家長，乘坐公交車。聽障部由組織安排各班負責人前一位負責，其中八年級由前兩位負責交通。
七、活動安排：
1、8:10全體師生從特教學(xué)校出發(fā)。
2、8:30到達博物館停車場，下車步行到革命烈士紀念碑。
3、8:40開展“緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”祭悼活動。向烈士敬獻花籃，行禮，校長紀念碑前講話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習革命先烈的愛國精神，爭做新時代的好學(xué)生。
4、組織學(xué)校全體黨員在紀念碑前重溫入黨誓詞（林校長負責）。
5、9:00智障學(xué)生離開紀念碑，步行到停車場乘車返校，返家。
6、聽障部學(xué)生在園區(qū)內(nèi)拾垃圾，做好愛護環(huán)境活動。
7、9:30聽障學(xué)生參觀xx縣革命博物館，具體感受革命傳統(tǒng)教育。
八、注意事項
1、各班班主任在活動前對學(xué)生進行安全、紀律教育，要求學(xué)生穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，按時趕到集合地點，并負責自己班級行程中相關(guān)事宜。
2、各班在活動過程中及時清點各班人數(shù)，特別是上車前和下車后要重點清點。
3、活動過程中，學(xué)生（以及智障學(xué)生家長）不能擅自離開集體，遇事必須向?qū)W校提前說明。
4、培智部學(xué)生由家長全程陪同，負責孩子安全。
5、注意乘車安全，乘車時嚴禁頭、手、身子伸出窗外。
清明節(jié)教育活動方案篇4
一、活動目的
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學(xué)校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學(xué)生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。
二、活動主題
我們的節(jié)日清明
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
xx年4月1日至12日
五、活動內(nèi)容
（一）各中隊開展“我們的節(jié)日清明”主題活動。通過資料的收集等，從班會中分享悠遠的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）親身體驗，實踐活動，感受清明節(jié)的文化氛圍。（踏青、植樹、插柳、蹴鞠、拔河和放風箏等），深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術(shù)展示等民間活動，讓人們在參與中親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
（三）制作手抄報，把所看所感盡情地通過創(chuàng)作手抄報表達出來。清明時節(jié)能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
（四）開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。緬懷革命先烈、繼承
光榮傳統(tǒng)，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學(xué)習教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，有效增強愛黨、愛國的意識與情感。
請各中隊輔導(dǎo)員作好清明節(jié)前的動員和安全教育工作，及把清明節(jié)相關(guān)的資料收集并上傳到班級博客和大隊部。
清明節(jié)教育活動方案篇5
一、活動設(shè)計背景
一年級剛?cè)雽W(xué)的小朋友，對于清明節(jié)這個節(jié)日的概念可能還是很模糊，因此，對清明節(jié)有一定的了解還是有必要的。
二、活動目標
1、通過此次主題活動，使同學(xué)們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，努力成為好苗苗，為加入少先隊不斷努力。
2、通過此次活動，知道有關(guān)清明節(jié)的一些習俗。
三、活動主題
說清明，話英雄。
四、活動準備
1、多媒體課件的準備
2、請每位學(xué)生，搜集資料，準備一位英雄的小故事
3、小主持人準備一些有關(guān)清明節(jié)的知識問答的題目
五、活動過程
1、舉辦雷神廟祭掃先烈活動。
舉辦一場“祭掃烈士墓”活動，組織學(xué)生到我區(qū)雷神廟烈士陵園進行祭掃，開展教育活動，讓學(xué)生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國的誕生而建立的豐功偉績，充分感受到今天的幸福生活是來之不易的。
2、各班開展一次主題班會。
(1)主持人宣布主題班會開始。
(2)清明知識小問答。
(3)請小朋友講英雄故事。
(4)交流聽后感言，你應(yīng)向英雄學(xué)習什么?
(5)欣賞古詩：清明
(6)教師總結(jié)。
3、設(shè)計制作說清明，話英雄黑板報活動。
清明節(jié)教育活動方案篇6
活動主題:
愛的家園，一起呵護”
活動目的:
1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節(jié)日希望父母培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
活動時間:20__年3月19日14:00
活動報名:3月12日-3月16日 (3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節(jié)活動及“地球1小時”活動報名人數(shù))。
活動地點:花園廣場
植樹區(qū)域: 小區(qū)內(nèi)
活動前期工作:
1、短信告知:20__年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。2、海報宣傳:3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。
3、植樹節(jié)報名截止后(3月08日)，由負責人將報名戶數(shù)進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協(xié)助本組組員完成整個活動。
備注:環(huán)保小衛(wèi)士報名報名時間:3月06日---3月07日
活動現(xiàn)場安排:
1、活動地點:花園廣場
2、主持人:待定
3、啟動時間: 3月09日14:00(主持人宣布活動開始)
4、啟動儀式節(jié)目:協(xié)調(diào)小區(qū)幼兒園參加。
5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言:宣言人待選(可插入領(lǐng)導(dǎo)致辭)。
6、各組組長帶領(lǐng)組員到簽名區(qū)，進行綠色簽名。
7、市政公益環(huán)保:由各組長帶領(lǐng)組員，從小區(qū)周圍進行市政公益環(huán)保，例如:撿綠化帶中的垃圾等(時間控制在:15:30完成)。
8、植樹環(huán)節(jié):各組組長將組員帶至小區(qū)，領(lǐng)取樹種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點(幼兒園小朋友的父母安排至兒童設(shè)施處栽樹，便于日后小朋友經(jīng)常去看管自己的`小樹)進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。
9、栽樹環(huán)節(jié)結(jié)束之后，回到花園廣場，對活動進行總結(jié)。
