最新關(guān)于2021平安夜策劃的活動方案通用模板3篇

時(shí)間:2021-12-17 作者:Lonesome 策劃書

在重大活動開始前,為了確?;顒拥牧己糜行蛲七M(jìn),我們都會提前制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃。你知道平安夜的活動方案怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享的最新關(guān)于2021平安夜策劃的活動方案通用模板3篇,以供參考,希望對您有幫助。

最新關(guān)于2021平安夜策劃的活動方案通用模板3篇

平安夜策劃的活動方案1

一、活動背景

在這個(gè),一年一度的平安夜(圣誕前夕,圣誕前夜)又來了,于是,我們班開展了這次本年度最后的團(tuán)日活動。希望大家一起度過這個(gè)歡樂的日子,也許,在往后的日子里,我們也許會分開,以至于不在一個(gè)班級。所以,希望我們能夠在這個(gè)特殊的日子里,給大家留下一個(gè)美好的回憶。

二、活動目的

慶祝平安夜、圣誕節(jié)的到來,讓大家一起快樂的度過我們在一起這個(gè)平安夜。大家一起留下美好回憶。

三、活動具體流程

(一)活動前期

活動的前期準(zhǔn)備工作。由生活委員購買平安夜的蘋果,以及團(tuán)日活動所需的獎(jiǎng)品(以零食為主);由團(tuán)支書通知男生女生具體的時(shí)間和地點(diǎn);由班長去借教室并提前去布置教室;由祝燕芳準(zhǔn)備ppt,團(tuán)支書完成策劃和總結(jié)。

(二)活動進(jìn)行時(shí)

開場:對這次活動的闡述,對這個(gè)節(jié)日的簡單介紹。

其次,對本團(tuán)支部的歷程的簡單介紹。我們同樣經(jīng)歷了高考,因?yàn)榫壏忠煌瑏淼搅诉@里,成為了同學(xué),一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)……等等。

然后,進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié),一共三個(gè)游戲。

第一個(gè)游戲?yàn)?聽歌猜歌名",游戲規(guī)則是:首先大家先分成幾個(gè)小組,主持人隨意放一首歌,哪個(gè)小組的成員先答出來就記一分,哪個(gè)對得分最多即為勝利,然后小組中再進(jìn)行聽歌識曲,取出第一名。然后,第一名可以拿到我們的大獎(jiǎng)。

第二個(gè)游戲?yàn)?兩個(gè)人來了",游戲規(guī)則是:規(guī)定一個(gè)動作,報(bào)一個(gè)數(shù)字(小于玩游戲的人數(shù)),確定從誰開始,順時(shí)針或者逆時(shí)針,喊到幾,幾個(gè)人站起來一邊做指定的動作,一邊喊幾個(gè)人來的(幾個(gè)人就是報(bào)的數(shù)字)。最后,將角逐出兩位優(yōu)勝者。

第三個(gè)游戲?yàn)?蘿卜蹲",游戲規(guī)則是:邀請10~12位觀眾參加游戲(蘋果、南瓜、西瓜、洋蔥、橘子、蘿卜、葡萄、榴蓮、芒果)10人橫排面向觀眾列隊(duì),然后開始游戲。游戲具體操作:扮演"XX"角色的玩家念:"XX蹲,XX蹲,XX蹲完YY蹲",并做出相應(yīng)的動作,XX玩家做完動作后,YY玩家必須立即跟上并念"YY蹲,YY蹲,YY蹲完ZZ蹲"同樣做出相應(yīng)動作,ZZ玩家立即跟上,如此往復(fù),每組的兩位贏家最后參與決賽。

從游戲中將產(chǎn)生游戲的獲勝者,可以相應(yīng)的得到我們事先準(zhǔn)備的"零食禮包".

(三)活動結(jié)束

請班級同學(xué)各自離場,由相應(yīng)的工作人員整理所借教室,將其恢復(fù)原貌。

四、注意事項(xiàng)

玩游戲時(shí)注意人身安全,盡量調(diào)動全班的活動積極性。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

零食禮包100元,蘋果160元,共260元。

平安夜策劃的活動方案2

一、活動名稱

《MerryChristmas》

二、活動目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動地參加集體活動。

4、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

三、活動前期準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識。

2、大圣誕樹,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)等。

4、音樂伴奏:JINGLEBELL(《鈴兒響叮當(dāng)》)

WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS(祝你圣誕快樂)

四、活動要求

1、當(dāng)天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

2、見人都必須說口號:MerryChristmas

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(一)圣誕舞會——互動舞蹈

幼兒、家長尋找到“寶”,拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場”。

(二)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒,說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題 卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演,做對了,教師會獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

活動問答題(僅供參考):

A.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(__月__日)

B.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)

c.圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)

D.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)

E.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂!怎么說?(Merry Christmas!) (此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲)

備選游戲:

1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂響起,請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當(dāng)音樂突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。

2、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語言類節(jié)目。

(三)大家一起包餃子

1、廚房準(zhǔn)備好各班的餃子皮和餡。

2、老師帶領(lǐng)家長和幼兒一起學(xué)包餃子,看誰包的又多又快。

3、包完后,由生活老師放在電飯鍋里煮。

4、大家一起品嘗自己的勞動成果。

(四)圣誕老人送禮物

品嘗完餃子后,幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感,引導(dǎo)幼兒帶回家再打開禮物。

五、活動流程

(一)活動導(dǎo)入

1、教師:圣誕節(jié)到啦,今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師:老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

平安夜策劃的活動方案3

一、活動背景

隨著一年一度的圣誕節(jié)即將來臨,校園的節(jié)日氣氛漸漸活躍起來了,幾乎這里的每一個(gè)人都期待著平安夜的到來,期待著有人會為自己送上溫馨的祝福。在節(jié)日即將到來之際,我們班將組織一次“派送小卡片”的活動,讓祝福在同學(xué)之間傳遞,也讓愛心溫暖你我。

二、活動主題

祝福陪伴你我,愛心傳遞真情

三、活動目的

這次活動旨在為大家傳遞祝福的同時(shí),將每一份真誠的愛心征集,讓大家擁有一個(gè)更加溫馨而有意義的平安夜。

四、活動時(shí)間

20xx年12月24日

五、活動地點(diǎn)

校園的各個(gè)通道。

六、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備

1、12月20日之前,由班干好活動宣傳單(負(fù)責(zé)人:)

2、12月24日之前班上的每一位同學(xué)做好一些圣誕賀卡。

3、由班級負(fù)責(zé)人在學(xué)校收集卡需要派送的卡片。(注:目的是能夠在圣誕前夕幫他們把卡片送出去。傳遞愛心,送溫暖。)

(二)活動中期。

1、把之前收集的卡片送出去,并為他們送上溫馨的祝福。在看到收卡片的人送到卡片的快樂時(shí),班上的同學(xué)也會收獲到一份快樂。

2、班上的.同學(xué)把自己制作的卡片,送給自己的親人朋友,一定要給自己的父母。

(三)活動后期。

1、訪問幾位同學(xué)的父母當(dāng)他們收到自己孩子送的卡片時(shí),有什么感想。

2、讓班上的同學(xué)談?wù)勍ㄟ^這次活動你有什么體會?你收獲了什么?