方案是需要靜下心來認(rèn)真思考并制定的，一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案可以使我們事半功倍，下面是范文社小編為您分享的迎71活動(dòng)方案模板5篇，感謝您的參閱。
迎71活動(dòng)方案篇1
新的一年寒假又來到了，學(xué)校少先大隊(duì)號召全體隊(duì)員，寒假期間積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在家庭生活中做熱愛勞動(dòng)的小幫手，在社區(qū)活動(dòng)中做勇于實(shí)踐的小標(biāo)兵，在學(xué)習(xí)上做勤奮自主的小主人，過一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。
一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育
寒假正值新春佳節(jié)，希望隊(duì)員在與家人團(tuán)團(tuán)圓圓過春節(jié)的同時(shí)，增強(qiáng)安全第一的意識(shí)，注意自身安全，如：必須在家長的指導(dǎo)下燃放煙花；不到危險(xiǎn)的地方去玩耍，不做危險(xiǎn)的游戲；加強(qiáng)自我保護(hù)，注意防火、防盜、防電、防食物中毒、防煤氣等，增強(qiáng)節(jié)約用水、用電的安全意識(shí)；遵守交通規(guī)則；嚴(yán)禁進(jìn)入不健康的社會(huì)娛樂場所等等。
二、在傳統(tǒng)節(jié)日中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
寒假期間以春節(jié)為契機(jī)，各中隊(duì)、各家庭要引導(dǎo)隊(duì)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從增進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的熱愛入手，通過節(jié)日期間家長帶著孩子籌備過年、看望長輩、參加家庭聚會(huì)等過程，潛移默化地傳遞傳統(tǒng)文化，理解春節(jié)是中國人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)健康節(jié)日文化，培養(yǎng)學(xué)生做勤儉孝親的好孩子?；顒?dòng)形式如下：
1．一次習(xí)俗采訪。走進(jìn)社區(qū)，走上街頭，用眼睛看、用耳朵聽，了解中國新年“除舊布新、迎禧接?！钡葌鹘y(tǒng)習(xí)俗，尋找習(xí)俗的演變，感受時(shí)代的變遷。
2．一起包頓餃子。過年包餃子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，和家庭成員一起體驗(yàn)餃子制作的全過程，感受和睦的氣氛。
3．一聲新年祝福。創(chuàng)編一條春節(jié)祝福語，通過短信、微信、電子賀卡等形式發(fā)給老師、同學(xué)、親人和朋友。
4．一件新春制作。制作一份有民族傳統(tǒng)特色的作品，裝飾自己的家庭。（比如：春聯(lián)、窗花、花燈等。）在制作的同時(shí)了解這一傳統(tǒng)工藝的歷史和來歷，增長知識(shí)。
三、獻(xiàn)一次愛心，參與一次公益服務(wù)
有條件的隊(duì)員積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，例如到社區(qū)活動(dòng)中心或養(yǎng)老院，為孤寡老人送新春關(guān)懷，主動(dòng)關(guān)心身邊困難的小伙伴，尤其是留守兒童、單親兒童、低收入農(nóng)戶少年兒童，通過“補(bǔ)習(xí)一次功課、談一次心、送一幅春聯(lián)、獻(xiàn)出一點(diǎn)壓歲錢、贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品”等形式，關(guān)心他們，邀請他們一同參加到少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)互助奉獻(xiàn)，體驗(yàn)助人的快樂，理解中華民族的傳統(tǒng)美德所具有的豐富內(nèi)涵。
四、開展讀書活動(dòng)
我們號召每一位少先隊(duì)員都有手捧著一本好書度過假期的好習(xí)慣。我們建議各位家長，春節(jié)期間與其買玩具、食品給孩子，不如多給孩子買一些適合他們看的書籍，給予孩子豐富的精神食糧。希望同學(xué)們在新年的祝福聲中，在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，并與家人共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
迎71活動(dòng)方案篇2
活動(dòng)主題：五一大促??
活動(dòng)內(nèi)容：
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng)，抽取幸運(yùn)海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎(jiǎng)2名（5個(gè)店共10名） 各獎(jiǎng)海南四日游名額一個(gè)
一等獎(jiǎng)3名（5個(gè)店共15名） 各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)
二等獎(jiǎng)10名（5個(gè)店共50名） 各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名（5個(gè)店共500名） 各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷
二、服裝打折 自己做主
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝限時(shí)搶購活動(dòng)。
服裝限時(shí)搶購活動(dòng)，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
三、五一驚喜三重奏（限某超市）：
一重奏：全城至低（各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極）
二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏：開心購物幸運(yùn)有您
5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動(dòng)，獎(jiǎng)品豐富，永不落空。獎(jiǎng)品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
四、某超市“五一”部分特價(jià)商品：
五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品。
迎71活動(dòng)方案篇3
一、目的要求：
每當(dāng)考試過后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會(huì)課，教育學(xué)生考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。
二、教學(xué)方法：
討論式。
三、教學(xué)過程：
（一）主持人：
本次活動(dòng)的目的做法。xx考試已過去，同學(xué)們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。大家暢所欲言。
（二）王梓安：講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評。
1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問題，精神又會(huì)振作起來。
2．《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
（三）鄭學(xué)鑒：主要談考體會(huì)及未來高考新動(dòng)向。明年五科一條線，目前哪科都重要。
（四）周桂炫：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識(shí)體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會(huì)助長惰性。
（五）蘇炫杰：闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則我們堅(jiān)決反對。
（六）林伊嘉：小結(jié)，并提出要求?？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。
（七）班主任：肯定本次主題會(huì)，布置工作。
今天，我們召開“防松散”主題班會(huì)，準(zhǔn)備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采用討論式，開得生動(dòng)活潑，達(dá)到預(yù)期的目的。
同學(xué)們，最近政教處還專門發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。
1．認(rèn)真做好考試小結(jié)。成績尚未結(jié)出，可結(jié)合老師的講評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施。個(gè)人書面小結(jié)周三前繳交。
2．有關(guān)考勤問題。
3．有關(guān)上網(wǎng)吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習(xí)成績的提高。
4．注重儀表，夜修進(jìn)出須持證。
5．安全問題。
6．建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。
總之，同學(xué)們要打基礎(chǔ)，從自己是一名新華的學(xué)生，要為學(xué)校添光彩，不給學(xué)校和班級抹黑的高度考慮問題。
附：三個(gè)小故事。
一則為青年人而作的寓??
□[英]奧列弗·戈?duì)柕率访芩?/p>
從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認(rèn)為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上記號。
晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個(gè)畫面都涂滿了記號——沒有一筆一劃不被指責(zé)。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出?？蛇@一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標(biāo)上記號。當(dāng)畫家再取回畫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了記號——一切曾被指責(zé)的筆劃，如今卻都換上了贊美的標(biāo)記。
高處何處有
——贈(zèng)給畢業(yè)同學(xué)
很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞?！?/p>
三天后，第一個(gè)年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞??！”
老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二個(gè)年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“酋長，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個(gè)好地方?！?/p>
“可惜??！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！” 一個(gè)月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發(fā)枯唇燥：“酋長，我終于到達(dá)山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂?！薄澳汶y道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情?！?/p>
“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你?！?/p>
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
留一只眼睛
日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學(xué)藝。他說：“師傅，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“最少也要10年?！?/p>
柳生說：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“那就要20年了。”
柳生不解地問：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長呢？”
宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己，不斷地反省?，F(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”
柳生聽了，頓時(shí)開悟，以此為道，終成一代名劍客。
人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。
迎71活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)名稱
冬雪飛舞蒙氏節(jié)展示活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間
12月24日
活動(dòng)計(jì)劃和流程（講稿）
活動(dòng)目標(biāo)：
1．凸顯花幼蒙氏特色，展現(xiàn)幼兒能力素質(zhì)。
2．開展親子同樂活動(dòng)，增進(jìn)親子情感。
3．加深家長對幼兒園的了解。
活動(dòng)時(shí)間：
12月24日上午9：00～10：45。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．方案策劃：幼兒園蒙氏引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。
2．近期準(zhǔn)備：
（1）班內(nèi)進(jìn)行蒙氏材料操作練習(xí)。
（2）班內(nèi)準(zhǔn)備室內(nèi)操作材料。
（3）制作各年級蒙氏節(jié)游藝卡。
（4）購買材料和獎(jiǎng)品。
3．材料：
（1）往年蒙氏節(jié)活動(dòng)展板、橫幅。
（2）獎(jiǎng)品。
4．活動(dòng)主題：（1）蒙氏節(jié)開幕。
（2）迎新年游藝活動(dòng)。
5．組織形式：
（1）以全園游藝形式進(jìn)行（每個(gè)班內(nèi)同時(shí)有蒙氏專用操作教具和教師自制材料，以游藝及競賽為主）。
①操場擺放毽子、墊子、拔河繩子、跳繩等適合運(yùn)動(dòng)的材料，各班先進(jìn)行一些相關(guān)基本動(dòng)作的練習(xí)。
②家長帶領(lǐng)幼兒在相應(yīng)的年級組內(nèi)進(jìn)行串聯(lián)游戲及操場活動(dòng)。
（2）班內(nèi)教師將自己班內(nèi)蒙氏材料及自制材料的操作要求與規(guī)則打印成文，張貼在教室門口，讓家長了解操作步驟。
（3）班內(nèi)教師負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行操作性指導(dǎo)。
6．活動(dòng)準(zhǔn)備：向家長發(fā)放活動(dòng)邀請書，邀請書上要寫清本次活動(dòng)的組織形式以及各年級組相關(guān)游戲的形式、各種材料的操作方法。
7．主持：；攝像；攝影：。
活動(dòng)地點(diǎn)：
1．蒙氏操作及游藝活動(dòng)在班級內(nèi)。
2．室外進(jìn)行體育游戲活動(dòng)。
活動(dòng)程序：
（一）主持人講開場白。
（二）姜園長講話。
1．宣布本次蒙氏節(jié)的主題：蒙氏節(jié)開幕暨迎新年游藝活動(dòng)。
（1）各年級組蒙氏口號：
小班組：我學(xué)習(xí)，我快樂，我是蒙氏小明星。
中班組：我專注，我成長，我是蒙氏小明星。
大班組：我操作，我創(chuàng)新，我是蒙氏小明星。
（2）見姜園長講話稿。
（三）蒙氏節(jié)游藝活動(dòng)。
1．主持人介紹本次蒙氏節(jié)暨迎新年游藝活動(dòng)的組織形式。
（1）幼兒在家長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游藝活動(dòng)。
（2）班內(nèi)游藝活動(dòng)本年級組串聯(lián)，與其它年級組不串聯(lián)。
（3）游藝卡保管好，活動(dòng)結(jié)束后憑游藝卡上的獎(jiǎng)?wù)骂I(lǐng)取禮物。
（4）10：30再次在操場上集中，進(jìn)行分年級組家長踢毽子接龍比賽。（負(fù)責(zé)人：請領(lǐng)導(dǎo)安排）
（5）操場活動(dòng)由專人負(fù)責(zé)。
（6）注意安全，家長務(wù)必帶領(lǐng)好幼兒一起活動(dòng)。
2．幼兒在家長的帶領(lǐng)下分別活動(dòng)。
（1）小班：彩色疊、數(shù)字拼板、色板、彩色圓柱體。
（2）中班：迷你數(shù)棒、三角形組合第三盒、插座圓柱體、紡錘棒與紡錘棒箱。
（3）大班：數(shù)字與籌碼、分?jǐn)?shù)小人、四方拼盤、塞根板。
活動(dòng)結(jié)束：
1．收拾整理材料。
2.幼兒回到自己的教室。
3.教師根據(jù)幼兒游藝卡上的獎(jiǎng)?wù)路职l(fā)禮物。
活動(dòng)總結(jié)
學(xué)期接近尾聲，我們開展了冬雪飛舞蒙氏節(jié)暨技能比賽活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我們非常感謝各位家長積極地來參與今天的活動(dòng)，在今天的活動(dòng)中，大部分來參加的都是年輕的父母們，這充分展現(xiàn)了各位父母對活動(dòng)的關(guān)注、對孩子能力發(fā)展的期望。寶貝們顯得非常的開心，能把自己所學(xué)的蒙氏本領(lǐng)展現(xiàn)給爸爸媽媽看，家長們看后露出了欣慰的笑容。蒙氏工作展示過程中，孩子們顯得非常有秩序，積極參加比賽活動(dòng)，孩子們得獎(jiǎng)的欲望非常強(qiáng)，動(dòng)作快快的，令家長稱贊。家長游戲踢毽子、拔河更是把本次活動(dòng)推向了高潮，家長非常愿意參加本游戲活動(dòng)，齊心協(xié)力為自己的一組爭榮譽(yù)，比賽結(jié)束后，教室里的笑聲起伏，從家長的笑聲中，看到了活動(dòng)的成功。在展示活動(dòng)中，孩子們在蒙氏墊上的動(dòng)作基本到位、跪姿正確，操作結(jié)果正確。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱鬧，情感溫馨，讓人回味。
家長評價(jià)反饋
家長們看到自己的孩子在園接受蒙氏教育理念的熏陶，尤其是蒙氏數(shù)學(xué)學(xué)具的精美性、精確性，對孩子學(xué)習(xí)非常有益，都非常感興趣，連連稱贊這個(gè)活動(dòng)搞得好，讓家長也了解了蒙氏工作的意義，對孩子能正確、規(guī)范操作也有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在幼兒操作蒙氏學(xué)具的過程中，每個(gè)家長都能安靜地觀看孩子的操作動(dòng)作，關(guān)注孩子操作的過程，等待孩子操作的結(jié)果。
迎71活動(dòng)方案篇5
自哥本哈根全球氣候會(huì)議之后，低碳一詞開始風(fēng)靡全球。何為低碳？意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。到現(xiàn)在，倡導(dǎo)低碳、節(jié)能減排已經(jīng)迫在眉睫。20xx上海世博會(huì)已經(jīng)結(jié)束，在世博會(huì)上以低碳環(huán)保為主題的展示比比皆是，它對我們有什么影響？本學(xué)期，我校將以“低碳”為主題，開展我為建設(shè)“低碳校園、低碳城市”建言獻(xiàn)策、“我的綠色生活”征文等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)低碳、環(huán)保，同時(shí)也為大家提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
一、活動(dòng)時(shí)間
二、參加人員
全體教工
三、主要活動(dòng)內(nèi)容
1、我為建設(shè)“低碳校園、低碳城市”建言獻(xiàn)策
以工會(huì)小組為單位，對“低碳校園、低碳城市”進(jìn)行建言獻(xiàn)策，工會(huì)組長匯總后交工會(huì)（見附表）。
2、“我的綠色生活”征文
以“我的綠色生活”為主題，在日常生活中進(jìn)行低碳生活體驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，寫出各自日常生活中健康、節(jié)儉、低碳、環(huán)保生活的細(xì)節(jié)、成效、收獲和體會(huì)，表現(xiàn)出綠色生活的真正內(nèi)涵，字?jǐn)?shù)在500字左右。不得抄襲、剽竊他人作品，每組一篇。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
對最有實(shí)際意義的建言獻(xiàn)策和征文進(jìn)行個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，并制作成宣傳版面，同時(shí)對于表現(xiàn)突出的組室增加年終積分。
