為了保障活動能夠有序進行，大家需要提前準備周密的活動方案，為了活動有序的進行，我們需要制定一份不錯的活動方案，范文社小編今天就為您帶來了開幕式策劃方案8篇，相信一定會對你有所幫助。
開幕式策劃方案篇1
活動背景：
伴著前三屆繽紛音樂文化節(jié)的勝利舉辦，我們迎來了第四屆繽紛音樂文化節(jié)。開幕式標志著繽紛音樂文化節(jié)的開始，為各項活動的展開拉開了序幕。本次文化節(jié)我們秉承著取往屆精華，去往屆糟粕的原則，不斷開拓創(chuàng)新，為昌航學子展現(xiàn)一個與眾不同的開幕式，希望本屆文化節(jié)有一個好的開始。
本次音樂節(jié)由共青團南昌航空大學音樂學院團委和院學生會主辦，音樂學院李勤院長、院黨委副書記兼副院長周賢群、副院長萬邵芷老師擔任指導老師，全面指導本次繽紛音樂文化節(jié)的各項活動。
活動目的：
豐富我校學生的課余文化生活，展示音樂文化魅力，推動校園音樂文化的發(fā)展，為昌航學子搭建展示自我的平臺，展示當代大學生的風采，繁榮和推進校園文化建設，共創(chuàng)和諧校園。
活動主題：
青春映像
活動宗旨：
當代大學生把自己從課堂學到的知識應用于實踐，通過自己的實踐提升個人文化修養(yǎng)。
活動時間：
20xx年3月31~4月2號(未定)活動地點：南昌航空大學噴泉廣場活動對象：南昌航空大學所有在校生
活動創(chuàng)意：
一改音樂學院以往"引進來"的方式，而是采取"走出去"的新形勢。通過學生干部和廣大學師生的宣傳，讓全校的同學知道第四屆繽紛音樂文化節(jié)開幕了，使廣大同學投身于文化節(jié)的各項活動中來。
活動口號：
你知道嗎?
活動主題：
向著你要的夢想，追吧!
前期宣傳：
1、由宣傳部繪制繽紛音樂文化節(jié)開幕式海報8張，擺放于提前規(guī)劃好的攤點。
2、印制宣傳單1000份，在師生上下課的高峰期發(fā)放。兩委會安排專人在攤點值班，每個時間段必須有6人值班，全體干部干事傾巢出動。依靠干部干事在校園里的活動加大宣傳力度。
3、印制一批卡片，以卡片代替請柬，卡片上包括了請柬的全部內(nèi)容，校領導老師的卡片與各組織學生干部的卡片有區(qū)別，但目的是突出第四屆繽紛音樂文化節(jié)正式開幕，吸引廣大師生參與繽紛音樂文化節(jié)的各項活動。
4、卡片的發(fā)放由禮儀隊負責，負責為老師發(fā)放卡片的同學一律著空乘服，各學生組織的卡片發(fā)放由兩委會干部負責。
擺攤形式：
1、在攤點設定兌獎環(huán)節(jié)，吸引同學們的注意力，加入到我們的活動中。擺攤宣傳這次采用一種新穎的"兌獎"方式。"兌獎式"宣傳的規(guī)則是由左臂貼有繽紛音樂文化節(jié)logo的兩委會干部攜帶標有文化節(jié)6個子活動的標簽在校園里宣傳，若某同學在同一時間段集齊6個繽紛音樂文化節(jié)子活動的標志，就可到我們的攤點登機，寫下自己的姓名、聯(lián)系方式及想要實現(xiàn)的愿望(當然這個愿望一定要是我們有能力和可能幫他們實現(xiàn)的);如果沒有想要實現(xiàn)的愿望便獲得空乘新星大賽初賽、復賽、決賽其中之一的門票一張?？粘诵滦谴筚愐恢笔菬狳c，由于門票有限，所以能很好的吸引同學前來參加活動。我們會在開幕式的當天抽取一部分人的愿望幫他們實現(xiàn)。
2、貼臂章。固定的兩委會干部左臂貼有繽紛音樂文化節(jié)的logo，并攜帶為文化節(jié)的子活動做不同的標志。文化節(jié)的子活動有：英語秀、寢室文化節(jié)、海報評比、籃球賽、空乘新星大賽和歌手大賽。在開幕式之前的宣傳階段要全天候佩戴，不準有不戴者或亂戴者，因為這會打破"兌獎"的規(guī)則。
3、我院一部分干部和干事還在其他學生組織供職，比如學生會、團委組織部等等，這類同學負責調(diào)動其他學生組織的參與積極性。
4、有同學向工作人員爭取小徽章的時候，工作人員通過問取口令的方式選擇是否給予其徽章，回答上來的人就可以得到一張與提問活動相同的小的活動徽章，集齊之后去攤點登記寫愿望。攤點目前選擇在一食堂的十字路口，因為這里是上下課的必經(jīng)之路，人流量比較大，比較容易達到我們的宣傳效果。
5、為了加強我們的宣傳力度，我們要合理運用網(wǎng)絡這一宣傳媒體。對于我們大學生來說，人人網(wǎng)就是很重要的平臺。兩委會全體干部干事會在統(tǒng)一時間段統(tǒng)一改狀態(tài)，即要兌獎拿徽章時需要回答的口令：你知道嗎?回答的內(nèi)容是：第四屆繽紛音樂文化節(jié)開幕了。這樣一來既讓大家知道我們的活動，同時也做到最大范圍的宣傳。
6、宣傳后工作人員需提前了解一下大家的愿望，從中選取一部分人的愿望在開幕式時來實現(xiàn)。根據(jù)愿望的具體內(nèi)容，在開幕式開始之前把所需要的東西買齊，然后把選中的愿望重新放入愿望盒中，在開幕式現(xiàn)場抽取愿望。確定開幕式時要幫助實現(xiàn)愿望同學的名單，根據(jù)他們留下的聯(lián)系方式通知他們在開幕式時來參加互動。這樣既刪除和過濾掉了那些不切實際的愿望，同時也可以確保我們在實現(xiàn)愿望的現(xiàn)場有本人在場，不至于會冷場。
7、參加活動的同學可以選擇被實現(xiàn)愿望或獲得一張空乘新星大賽決賽的門票，工作人員需在前期事先印制好空乘新星大賽決賽的門票。初步計劃印制一百張，擺攤時發(fā)放五十張，剩下的五十張在開幕式時發(fā)放，這樣能夠吸引大家的'關注，也能吊起大家的胃口。
8、前期宣傳結束之后就是開幕式儀式，地點選在人流量比較大、關注度比較高的大活門前的噴泉廣場。在開幕式啟動的下午，禮儀隊要提前到達。每個入口設兩名禮儀，佩戴我們開幕式的臂章標志，禮儀要在十棟樓下集合好統(tǒng)一到噴泉廣場。這樣比較容易能引起大家的關注和轟動，在開幕式儀式啟動的下午，提前接線準備好音響，同時聯(lián)系廣播站負責人，在所有音響中播放我們繽紛音樂文化節(jié)開幕的消息，然后播放燃放爆竹的聲音。同時禮儀向大活出發(fā)，我們的車隊可以選擇在校園的各個角落一齊出動，駛向大活，這樣可以為我們的開幕式制造一些噱頭。
9、在開幕式之前的宣傳中，發(fā)放給老師和學生干部的卡片上會注明開幕式的時間地點，可以加入我們的口令，類似于："你知道嗎?想知道的話就要在四月x日到噴泉廣場，有驚喜!"用這樣的方式作為一種邀請，請他們來參加開幕儀式。這些嘉賓來參與也并不是沒有事情做，他們的職責就是來抽取要是實現(xiàn)的愿望。當然也并不是所有的嘉賓都有這個機會。除了愿望盒我們還會準備一個嘉賓名字的盛放盒，我們抽取嘉賓，然后由嘉賓來抽取愿望我們幫他們實現(xiàn)。每位嘉賓到場時我們的禮儀會給他們在手腕上系一條絲帶，作為開幕式的標志，同時這條絲帶也可以作為他們光臨空乘新星大賽決賽的特殊門票。
在開場的時候我們會選取一段舞蹈進行表演，要求是要比較動感，或者我們可以采用"快閃"的形式，來吸引觀眾。舞蹈結束之后就是我們正式的開幕式。我們會先介紹到場的嘉賓，然后拿出盛放嘉賓姓名的愿望盒，主持人來選擇抽取嘉賓，然后嘉賓來抽取愿望。抽到愿望之后嘉賓會報出要實現(xiàn)者的姓名和具體的愿望，根據(jù)前期的準備邀請這位同學上臺。幫這位同學現(xiàn)場實現(xiàn)愿望。當然，要想實現(xiàn)這個愿望還必須要通過的一關就是再說一遍我們的口號，或者我們的口令，或者我們的主題。等到愿望實現(xiàn)完了，我們的開幕式也就宣布結束了。
前期準備：
由兩委會的宣傳部來負責畫海報，由素拓中心做我們需要的臂章，由辦公室來做本次文化節(jié)的標志。由學習部設計要發(fā)放的卡片，海報要突出我們本次活動的特色，最好是畫的鮮艷一點，可以很容易的引人注目，讓大家都來關注，不允許有敷衍的海報出現(xiàn)，只是簡單地說一下什么活動，時間地點，而沒有新意。同時可以加入一些上屆文化節(jié)的照片作為宣傳的工具。一般有活動照片的話會更加的能吸引大家來關注我們的活動，進行更多的了解。辦公室要排好擺攤設點的值班表，在校園內(nèi)部進行大規(guī)模的宣傳。
在活動開始前就針對本次活動進行兩委會多次會議，把具體的活動分配到各個部門，分工合作，提高效率，而且也比較好找責任人。在開幕式開始前要找好主持人，由文藝部來確定。主持人可以在我們的干事中選擇，如果沒有合適的也可以用大二的人員。但是要保證主持人有很好的口才和臨場應變能力，以確保能夠解決在開幕式時會出現(xiàn)的各種問題，及時救場。同時要能代表音樂學院的形象。
可以做一個工作人員工作的視頻作作為幕后花絮。一方面我們可以讓大家看到為了本次活動音樂學院所做的努力和傾注的汗水，同時也可以存檔作為這一屆兩委會干部干事的一個記憶和工作記錄。這就要求辦公室和學習部的同事們比較辛苦，不僅要做活動所需要的標志，同時對于每次活動，不管是準備還是活動開展，我們都要有一個記錄意識，隨時隨地記錄下我們的工作。不管事成功或者失敗對我們來說都是寶貴的財富。所以對于記錄這項工作除了確定一個部門主要負責之外，也可以提倡其他部門進行記錄，最后進行材料匯總時大家一起拿出來作為活動印記。所做的視頻要在開幕式之前播放，這樣以便大家更加深入的了解本次活動，同時能有更大的興趣來參與活動。
女生部和禮儀隊負責拉本次活動所需要的贊助，同時確定開幕式要用到的禮儀。盡量找一些比較機靈，比較會做事的干事來擔任禮儀，因為開幕式作為我們本次文化節(jié)的一個開端，每一步都必須穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖吆茫瑤б粋€好頭，才能使得接下來的活動也一直順利。
找一個部門專門負責開幕式時的拍照工作，要把每一個環(huán)節(jié)的鏡頭都記錄下來，以便活動結束后進行總結和進行活動的記錄。
開幕式策劃方案篇2
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，開展全民健身及“陽光體育”運動，引導學生積極參加體育鍛煉，增加學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生團結、合作、互助、友愛的品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。特制訂本方案。
一、組織領導
為加強領導、強化責任，確保運動會任務落到實處，決定成立“四川省檔案學校第二十七屆春季田徑運動會”領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題：“我運動,我健康,我快樂”
三、工作機構：
（一）競賽組
組長：姚陳副組長：郝代萍
成員：體育部全體成員
主要職責：
1.負責制定運動會競賽規(guī)程；
2.負責運動員的報名匯總并指導運動員訓練；
3.負責準備運動會比賽用品和各類器材；
4.負責運動會秩序冊的編排；
5.負責運動會場地的設計和規(guī)劃；
6.負責運動會比賽進程的安排。
（二）活動組
組長：黃宗珍副組長：楊娟張濤
成員：楊媚雷敏敏尹曉涵程良旭李簡主要職責：
1.負責組建、訓練運動會國旗隊、會徽隊、升旗人員，并安排入場式引導員；
2.負責組建、訓練運動會彩旗隊、鮮花隊；
3.負責設計并制作運動會會徽；
4.負責運動會開幕式表演節(jié)目排練；（啦啦操、藝術體操、搏擊操、武術—團體操）
5.負責運動會就近人員的安排；
6.負責組織青年志愿者為運動會服務；
（三）會務組
組長：沈括
成員：學生會各部門部長
主要職責：
1.負責主席臺的搭建和桌椅的布置；
2.負責主席臺上桌布、水、發(fā)言席等的布置；
3.負責運動會音響設備的保障；
4.負責運動會期間用電及運動場地的保障；
5.負責運動會主席臺鮮花的擺放；
6.負責運動會所需桌椅。
（四）宣傳組
組長：程良旭
成員：鄭宇梟劉思琪熊越楊英杰德西措
主要職責：
1.負責運動會的宣傳報道；
2.負責運動會各代表隊解說詞的征稿；
3.負責運動會期間主席臺的橫幅和宣傳標語；
4.負責運動會期間的播音工作；
5.負責運動會宣傳稿件的收集、統(tǒng)計、篩選和播音工作。
（五）醫(yī)務組
洪艷周定淑
主要負責運動會期間的醫(yī)療服務工作。
（六）安全保衛(wèi)組
組長：鄭術兵
成員：張學進及保安
主要職責：
1.負責運動會期間的安全保衛(wèi)工作；
2.負責運動會場地內(nèi)外秩序的維持。
四、活動形式
啦啦操、藝術體操、搏擊操、武術—團體操。
五、經(jīng)費預算
1.場景布置：2000元；
2.組委會、評委補助：18x300=5400元；
3.班主任老師補助：21x300=6300元；
4.攝影攝像補助：1x300=300元；
5.表演服裝道具費：
合計：14000元。
開幕式策劃方案篇3
一、活動背景
自古以來，體育競技就是展現(xiàn)力量，表達奮進、拼搏精神的最好載體。在一次運動會中，往往可以提高一個團隊的凝聚力，激發(fā)人的積極向上，努力奮斗的內(nèi)在潛能。xx財經(jīng)學院院團委、學生會在結合了運動會參加面廣、影響力大的特點以及大學這個特殊的背景，策劃了學院“超越極限、挑戰(zhàn)自我”體育運動會。
二、活動目的
這次運動會將以豐富學院全體師生的課余文化生活，擴大學院在全校乃至xx眾多高校中的知名度為出發(fā)點，為資源與環(huán)境學院美好的未來奠定良好的基礎。運動會期間，我們將邀請學院全體老師參加，使本次運動會真正體現(xiàn)出團結奮進的主旨，體現(xiàn)出“崇德尚學、圖強至善”xx財經(jīng)學院校訓的真正內(nèi)涵。
三、活動地點
xx財經(jīng)學院校區(qū)足球場。
四、活動時間
20xx年x月x日周日上午。
五、具體流程
（一）運動會開幕式
（二）、運動會比賽過程
運動會工作人員到位，運動員開始檢錄，裁判組到位，非比賽人員離開場地，各項賽事有序進行
（三）、運動會閉幕式
閉幕式開始，運動員入場，由院領導宣布比賽結果并給獲獎班級頒發(fā)獎品，宣布春季運動會圓滿結束。
六、比賽項目
跳高、三級跳、鉛球。
七、活動負責人及參與者
1、主辦單位：xx財經(jīng)學院學生工作委員會。
2、承辦單位：xx財經(jīng)學院學生會體育部。
3、參與者：xx財經(jīng)學院全體同學。
八、活動安排
（一）前期準備
1、宣傳工作。
2、人員配置。
3、動員報名工作。
4、賽場布置。
九、注意事項
1、報名截止日期20xx年x月x日，報名表一式兩份（計算機打印）送到xx財經(jīng)學院學生會體育部，逾期不于辦理。
2、比賽當天如果天氣出現(xiàn)意外情況（如大雨），更改比賽時間，具體時間具體通知。
3、運動員必憑學生證先到檢錄處檢錄方可比賽。比賽提前xx分鐘檢錄，在比賽檢錄時點名三次未到者取消比賽資格。若田賽和徑賽時間沖突，以徑賽優(yōu)先，徑賽完畢，盡快到田賽檢錄處檢錄，并參加比賽。
4、選手在賽前必須自備號碼簿，注明姓名學號，字體醒目，否則取消比賽資格。
5、在比賽開始時，不能有其它無關人員出入賽道，如出現(xiàn)此類情況，由引導人員將其引導出去。
6、在比賽過程中，參賽選手不得做出影響其他選手進行正常比賽的舉動（如推搡、故意阻擋），輕者警告，視情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
7、比賽過程中準備醫(yī)藥箱，當出現(xiàn)意外受傷時，由醫(yī)療組人員進行傷口處理。
8、運動員不得請別人代替參加比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該運動員參賽資格。
9、參賽選手不得找裁判無理尋事。
開幕式策劃方案篇4
一、開幕式時間、地點
時間：20xx年x月x日（星期x）上午。
地點：xx科技大學體育館。
二、開幕式流程
（一）主持人宣布開幕式開始。
（二）裁判員、運動員入場。
（三）介紹出席開幕式的領導、嘉賓。
（四）開幕式議程：
第一項：升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。
第二項：xx工學院領導致歡迎辭。
第三項：xx市領導致辭。
第四項：自治區(qū)教育廳領導講話。
第五項：自治區(qū)教育廳領導宣布xx壯族自治區(qū)第x屆大學生運動會開幕。
第六項：升會旗。
第七項：宣誓儀式。
三、入場式安排
（一）各入場式隊伍（國旗隊、會旗隊、紅旗隊、裁判員代表隊、各高校代表團）須在體育館羽毛球場地集中完畢。
（二）各校代表團入場式的人數(shù)：舉牌手（引導員）x名（大會指派），護旗手5名，領隊、教練員各x名，運動員不能多于x名。
（三）入場隊伍的服裝整齊，精神面貌要好。
四、入場式預演安排
（一）預演時間、地點
時間：
第一次預演時間：20xx年x月x日上午。
第二次預演時間：20xx年x月x日上午。
地點：xx科技大學體育館。
（二）參加預演人員
舉牌手（引導員）、國旗手、會旗手、紅旗隊以及舞龍舞獅、啦啦隊和文藝演出隊員。
（三）入場式音樂
?中華人民共和國國歌》、《運動員進行曲》、《中華人民共和國大學生運動會會歌》。
五、開幕式會場布置及工作要求
（一）會場布置
1.開幕式主席臺的位置：設在體育館東面。
2.主席臺就座人員：組委會主任、副主任、xx市有關領導以及各高校領導。
3.領導嘉賓休息室設在體育館會議室。
4.主席臺背景板設計內(nèi)容。
5.彩旗、拱門、橫幅擺放。
（二）會場布置工作要求
1.會場布置在x月x日完成。
2.要確保開幕式的正常用電。
3.音響設備使用要正常，包括音箱、功放機、播放機以及站立式話筒x個和坐式話筒x個。
4.開幕式音樂主要為：《迎賓曲》、《中華人民共和國國歌》、《運動員進行曲》、《中華人民共和國大學生運動會會歌》以及其他校園歌曲。
5.領導嘉賓休息室要準備椅子、茶水、電風扇、茶幾以及煙灰缸等服務實施。
開幕式策劃方案篇5
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導
二、活動目標：
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)；家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發(fā)展。
三、活動主題：
主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。
（）抓好幼兒動手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用；
（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；
（4）收集制作用的廢舊物品；
3、家長為幼兒準備好禮物，必須用自己的雙手制作。
4、準備場地。提前做好各項工作。
五、活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：xx年5月1日至xx年5月31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、方法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。
1、六一歡樂繪，長卷畫童心
讓幼兒用繪畫的方式，表達自己六一時的風采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自己的特點，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達自己在六一活動時的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語言表達能力。
2、廢舊材料手工作品展
由家長幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進行制作。
家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進行集體創(chuàng)作。
開幕式策劃方案篇6
一、說教材
本課是北師大版《品德與生活》一年級下冊第三單元《歡樂總動員》中的第一個主題。感受節(jié)日氣氛，嘗試自主策劃、設計節(jié)日，體驗過節(jié)的樂趣。
這是一年級學生在小學階段過的第一個“六一”兒童節(jié)，在讓學生感受快樂的同時，引導學生策劃過一個有意義的兒童節(jié)。培養(yǎng)學生自主、合作、關愛和創(chuàng)新的能力。據(jù)此我將本課的教學目標設定為：
1、首先了解“六一”兒童節(jié)的知識。
2、愿意以小主人的姿態(tài)自己策劃設計“六一”節(jié)日活動。
3、讓學生積極參與、相互合作、發(fā)展自己的創(chuàng)意、表現(xiàn)和動手能力。教學重點：愿意以小主人的姿態(tài)自己策劃設計“六一”節(jié)日活動。
教學難點：積極參與相互合作，如何讓設計的活動有創(chuàng)意、有意義。
二、說策略
本課我主要采用“情境教學法、活動教學法”。根據(jù)這兩種教學方法相互作用的靈活運用采用合作探究學法讓學生在教師的引導下動腦、動手、動口。
三、說教學
創(chuàng)設情境感受“六一”課。一開始我在《快樂的節(jié)日》歌曲聲中扮演智慧姐姐出場讓學生猜一猜這個快樂的節(jié)日是哪一天。猜對的同學獎勵一個智慧果貼在智慧樹上?；仡櫋傲弧保蚁茸寣W生看照片憶一憶幼兒園過節(jié)的情景，說一說過節(jié)的快樂。然后播放孩子歡度六一的場景的視頻，讓學生在交流、觀看中勾起回憶，激發(fā)對節(jié)日的向往。策劃“六一”活動，活動一：怎樣過“六一”《品德與生活課程標準》提出“要珍視童年生活的價值，尊重兒童的權利。”我充分關注學生個性差異，以教材中一年級（3）班“六一”兒童節(jié)計劃為樣本，讓學生小組交流討論，說說自己打算怎樣過今年的“六一”節(jié)，并制定出“六一”小計劃。學生各抒己見、出謀劃策，既尊重他們獨特的感受，也是對他們能力的鍛煉，同時也突出了本課的重點?；顒佣簮坌倪^“六一”有對比才會有體會。我播放有困難的小朋友圖片，讓學生對比感受自己的生活是快樂、幸福的同時感情也得到了升華，對缺乏應有快樂、幸福的小伙伴產(chǎn)生了同情之心。此時我呼吁學生在今年的“六一”兒童節(jié)與有困難的小朋友“手拉手”過“六一”。然后讓學生通過寫一寫的方式表達對他們的祝愿。在學生寫的過程中，我播放音樂——《讓世界充滿愛》來渲染波動學生的情感，使其更投入地寫。
四、說反思
運用情境教學法凸顯《品德與生活》課程的生活性。合理使用多媒體課件，創(chuàng)設智慧姐姐和我們一起策劃過“六一”的情境，引導學生多感官參與多方位感受，讓學生在輕松、愉悅、活潑、開放的氛圍中“知節(jié)日——會策劃——獻愛心”?；顒邮浇虒W讓學生更有效地走向習得。教育家陶行知說“生活即教育，社會即學校，教學做合一?！北敬位顒又τ谂囵B(yǎng)學生的獨立自主性和小主人意識，引導學生參與策劃、自主設計活動，并在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣和成功感。
開幕式策劃方案篇7
一、活動目標
通過開展“六一”活動，活躍社區(qū)文化氛圍，讓小區(qū)小朋友度過一個快樂的節(jié)日，促進小區(qū)小朋友之間的交流與學習。
二、活動組織
組長：鄒軍
組員：xx
評委：xx
頒獎嘉賓：承辦方工作人員及小區(qū)業(yè)主代表
活動時間：20xx年5月31日15：30—17：30
活動地點：
參賽對象：本小區(qū)3—15歲兒童及家長
活動形式：
活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組，時間2分鐘，比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。運送數(shù)量最多的勝出，頒發(fā)“黃金搭檔”獎。
活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子。能辨認出的均為優(yōu)勝，頒發(fā)“最愛寶貝”獎。
活動三、“掌上明珠”——主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，工作人員事先在地上畫不連續(xù)的圈，選手走完每個圈不踩線，而且不掉球者勝出。頒發(fā)“掌上明珠”獎。
活動四、夾彈珠游戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠，多者為勝。頒發(fā)“巧手”獎。
活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令，小朋友有3分鐘時間準備，然后朗讀繞口令。普通話最標準、朗讀最流利者勝出。頒發(fā)“最佳口才”獎。
活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限。評出“小畫家”獎。
活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節(jié)目，形式不限，時間10分鐘以內(nèi)。（比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術、折紙等等）
三、活動準備
1、現(xiàn)場布置：
現(xiàn)場布置所需物品搬運、維護——秩序部負責
搭建舞臺、燈光、背景——工程部配合
舞臺裝飾——客服部負責
2、活動時間安排：（僅做參考，可適當調(diào)整）
15：30—15：40承辦方領導致辭
15：40—15：55活動??
15：55—16：00活動二
16：00—16：20活動三
16：20—16：35活動四
16：35—16：55活動五
16：55—17：10活動六
17：10—17：25活動七
17：25—17：30頒獎（所有在比賽中沒得獎的小朋友都是“優(yōu)秀表現(xiàn)獎”）
四、道具準備
1、舞臺設計：“歡樂童年
2、背景音樂：在活動現(xiàn)場播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《娃哈哈》《小螺號》《我們多么幸?！贰睹?/p>
當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20
3、活動道具：綁腿絲帶、玩具球、蒙眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎品。其中，特長大比拼中道具小朋友自備（也可事先通知承辦方準備）。
五、費用預算
1、場地建設費用：3200
2、獎品：1500
3、礦泉水：300
開幕式策劃方案篇8
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“父母的六一”慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：榜樣 ！做個好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的！我的爸爸媽媽。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)；張貼宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班家長水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
(3)評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸 ，最佳媽媽。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計。
c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。
d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。
2、主題繪畫展
(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
(2)要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的.語言”進行內(nèi)容說明)
(3)評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計)
3、二人三足運動比賽(或者更多)
(1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關系；體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。
(2)要求：家長與家長 ，家長和老師可以自由組合(幼兒也可以參與)
(3)評獎：優(yōu)勝者得獎。
