進入職場多年，大家對活動方案的制定方式一定十分熟練了，我們在制定活動方案之前肯定要了解活動的過程，下面是范文社小編為您分享的文明旅游活動方案5篇，感謝您的參閱。
文明旅游活動方案篇1
一、活動目的
廣泛開展文明旅游志愿服務活動，宣傳倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，提升市民文明旅游意識和旅游文明程度，營造文明、誠信的威海旅游環(huán)境。
二、活動主題
開展文明旅游宣傳引導，提高市民文明旅游程度。
三、活動對象
社區(qū)居民
四、活動內容及活動時間
（一）宣傳發(fā)動（4月份）
做好我市文明旅游志愿者工作的宣傳動員工作，召開各旅游志愿者工作動員會，積極動員各旅行社投入到文明旅游志愿服務活動中。同時，在網(wǎng)絡、報刊上廣泛發(fā)動，努力在旅游行業(yè)形成人人參與志愿服務的良好社會氛圍。
（二）志愿者招募（4月份）
主要包括旅游行業(yè)從業(yè)人員，其他熱愛旅游行業(yè)和志愿服務的社會人員。
（三）開展志愿服務活動（4-7月份）
活動開展的具體內容為：
1. 發(fā)放《中國公民旅游文明行為公約》和《中國公民出國（境）旅游文明行為指南》，倡導市民遵法規(guī)、守秩序、講衛(wèi)生、愛護環(huán)境和公共設施，爭做文明的傳播者。
2. 講解《旅游法》中關于旅游者在出游中的權利、義務和責任、旅游購物方面的新規(guī)定以及在旅游中出現(xiàn)問題時如何合理維權等問題。
3. 講解旅游注意事項，包括旅游安全，尤其是老年人出行旅游注意事項，旅游合同簽訂及旅游保險注意事項等，確保廣大市民出游的安全及權益得到有效保障。
4. 講解我市新的旅游資源，以及省內游、國內游、境外游旅游產品。
5. 提供旅游咨詢服務，普及出游常識，為本市居民提供便捷、規(guī)范的旅游咨詢服務。
五、活動要求
1. 要將文明旅游引導志愿服務活動及文明城市創(chuàng)建工作結合起來，高度重視，積極組織。
2. 在志愿服務過程中，志愿者要統(tǒng)一佩戴志愿者標志，提高社區(qū)居民對文明旅游志愿服務的知曉率和支持率。
3. 要充分運用媒體加大宣傳，及時總結經(jīng)驗，確保活動有效開展。
文明旅游活動方案篇2
一、指導思想
以實際行動加強我社區(qū)精神文明建設工作，進一步規(guī)范居民外出旅游方面的行為，不斷增加文明意識。
二、活動主題
文明旅游，你我同行
三、活動內容
1，向社區(qū)居民發(fā)出《文明旅游倡議書》，指出踐行文明旅游，是每個游客應盡的義務。我們在盡情享受美景的時候，不要忘記文明旅游。外出旅游應當自覺遵守“中國公民國內旅游文明行為公約”和“中國公民出境旅游文明行為指南”，防止個人行為給國家和單位形象帶來損害，展現(xiàn)我們禮儀之邦應有的風采。
2，在轄區(qū)幼兒園開展文明旅游之安全意識教育主題活動，向師生宣講文明旅游的理念，同時進行安全意識教育，讓其提高旅游及出行時的安全意識。
四、活動時間
1，發(fā)放倡議書：5月1日——5月5日
2，文明旅游之安全意識教育活動：5月16日
五、工作要求
1、要精心組織，周密部署，確保各項工作落到實處。向居民群眾發(fā)放倡議書的同時，向其講解文明旅游的必要性和重要性，讓全民形成文明旅游的意識。
2、廣泛宣傳，濃厚氛圍。利用多種形式宣傳文明旅游意識：社區(qū)qq工作群、社區(qū)門戶網(wǎng)、在公共場所張貼倡議書及溫馨提示、將文明旅游宣傳標語在門店電子顯示屏播放等，真正讓文明旅游觀念深入人心。
3、安排專人負責，把創(chuàng)建工作與提升服務水平、促進社區(qū)發(fā)展有機地結合起來,把創(chuàng)建工作與十大文明旅游提醒語的宣傳貫徹結合起來，一方面要鞏固樹立誠信經(jīng)營、依法經(jīng)營，展示我們長沙人的良好形象；另一方面要引導全社會共同養(yǎng)成“文明出游、文明接待、文明消費”的良好習慣，為深化文明創(chuàng)建工作奠定扎實基礎。
文明旅游活動方案篇3
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題
b、聘指導教師
c、制定活動方案
d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)
g、撰寫社會實踐調查報告
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
文明旅游活動方案篇4
一、整體情況
1、文藝演出主題名稱:慶五一文藝演出
2、演出目標:豐富居民的業(yè)余文化生活、營造五一勞節(jié)的`喜慶氣氛、增強社區(qū)凝聚力、構建和諧社區(qū)、展現(xiàn)社區(qū)風采。
3、時間:
4、地點:白鷺社區(qū)成人學校廣場(鴛鴦中心幼兒園)
5、節(jié)目主持:鴛鴦中心幼兒園(暫定)
6、主辦單位:白鷺社區(qū)居委會
7、協(xié)辦單位:融科物業(yè)、北湖郡物業(yè)、公園一號物業(yè)、藍湖香頌物業(yè)、金城銀樽物業(yè)、鴛鴦中心幼兒園、啟星教育、
8、演出人員:社區(qū)志愿者
9、觀眾:社區(qū)居民群眾
10、演出籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結合
11、演出人員及后勤工作人員共計:人
二、工作人員和項目組
工作籌備小組組長:梁越波(負責指導監(jiān)督整場演出前后的各項工作)
副組長:張孝德(協(xié)助組長進行管理協(xié)調)
小組成員:楊建勛、劉琴、張力、余麗娜、唐國榮(具體實施各項分類工作)
1、節(jié)目協(xié)調小組:張力
任務:
a、與主持人和演出人員的協(xié)調與溝通
b、節(jié)目的核定及演出全流程的銜接監(jiān)督
2、治安管理小組:楊建勛
任務:a、演出前后秩序的維護，具體負責整場演出前后的治安管理工作b、演出期間會場紀律的維持
3、后勤服務組:劉琴
任務:
a、演出前后道具的借還
b、演出前的接待工作
c、演出期間會場后勤保障
4、機動小組:唐國榮
任務:
a、監(jiān)督并確保拱門搭建及時與質量
b、音響、功放、話筒等設施的擺放和整理
c、演出中突發(fā)情況的緊急預案及處理
5、宣傳小組:余麗娜
任務:
a、利用海報、橫幅等方式開展宣傳
b、現(xiàn)場攝影及dv攝像
三、各階段任務
(一)籌備階段
1、聯(lián)系演出人員，進行溝通協(xié)調，確定演出具體事宜
2、確定工作人員配備及分工協(xié)作情況
3、落實演出所需各種硬件設施，如:舞美、燈光、音響的租賃。
4、進行演出前的宣傳工作
5、邀請相關領導(暫定)
(二)進展及控制階段
1、現(xiàn)場控制及協(xié)調
2、后勤服務保障
3、整個演出過程的治安管理
(三)演出結束后的整理階段
1、觀眾的疏導
2、器材設備的收納歸還，桌椅搬運
3、垃圾清掃
四、節(jié)目安排
本次演出由白鷺社區(qū)、轄區(qū)各物業(yè)單位、各小區(qū)居民共同打造，節(jié)目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共x個節(jié)目(暫定)。
文明旅游活動方案篇5
公民旅游特別是出境游是展示國家形象、反映國家軟實力的重要窗口，是創(chuàng)建文明城市的一項重要工作內容。青少年是出游的重要群體，也是促進社會文明旅游的主力，抓好青少年文明旅游宣傳教育，既是青少年文明禮儀教育的重要內容，也是社會文明旅游教育的奠基工程。
一、指導思想
大力培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞“做文明市民，建和諧城市”，突出“美麗日照，文明旅游”主題，以文明友善、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫等為重點，加強文明旅游宣傳教育，營造從我做起、從小事做起的濃厚氛圍，大力倡導“人人爭做文明游客，人人都是城市名片”的理念，引導學生從小樹立文明旅游意識，使文明旅游理念入耳、入腦、入心，努力提升廣大學生文明旅游素質。
二、活動內容
(一)廣泛宣傳引導，樹立文明旅游意識。
充分利用校園媒體鞭撻不良旅游陋習，弘揚文明旅游的'行為。各班在黑板報、宣傳欄上開辟“文明旅游”欄目，自己動手制作“文明旅游”宣傳標語，普及文明旅游知識，強化文明旅游意識，營造文明出游的濃厚氛圍。
1.以“帶上文明去旅游”為主題召開班會。
9月22下午班會期間，各班級根據(jù)《中國公民國內旅游文明公約》、《中國公民出境旅游文明行為指南》要求，結合即將到來的“十一”國慶假期，對學生開展公民旅游文明素質宣傳教育活動，教育學生尊重其他國家、其他地區(qū)、其他民族、其他宗教的文化習俗，避免因文化差異而導致的“不文明”行為，防止因個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現(xiàn)禮儀之邦應有的風采。并積極發(fā)起話題討論，曝光不文明出游的行為，理性分析原因，樹立文明旅游的正確觀念。
2.開展“小手拉大手，文明進萬家”活動。
由學校下發(fā)給每個家長“文明旅游倡議書”，由學生帶動家庭，樹立文明旅游意識，普及文明旅游知識，讓家長和孩子一起自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，做到健康娛樂，文明旅游。
3.組織號召全體師生共同簽訂“文明旅游承諾書”。
師生共同在“文明旅游承諾書”上簽字，表明文明旅游的決心，提升師生文明素質。
(三)積極開展社會實踐活動，養(yǎng)成文明旅游習慣。
1.開展“我是文明小導游”活動。
組織學生在出游時爭做“文明小導游”。教育學生應當自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。用心發(fā)現(xiàn)旅游過程中的“動人瞬間”及“不文明現(xiàn)象”，隨手用相機拍下來或用手中的筆寫下來，以提醒自己，警示他人。
2.開展“學雷鋒志愿服務活動”。
倡導廣大學生在旅游期間爭做“學雷鋒志愿者”，主動撿起景區(qū)內游客隨手丟棄的礦泉水瓶、果皮、紙屑等，為游客做文明向導，維護旅游秩序，營造良好的人文旅游環(huán)境。
三、活動要求
(一)各級部班級要嚴格按照方案要求，切實加強組織領導，做好宣傳，營造濃厚氛圍，強化落實，務求實效，人人成為文明的傳播場、文明的引領者與自覺實踐者。
(二)以級部為單位上交活動材料：活動總結、照片(班會照片、實踐活動照片每班3張)上傳至235完全共享文明旅游教育文件夾;文明旅游承諾書(紙質)交政教處。
