小伙伴們在制定活動策劃的時候，需要注意思路清晰，開展好活動的前提下，一定少不了制定一份完美的活動策劃，以下是范文社小編精心為您推薦的暑假支教活動策劃8篇，供大家參考。
暑假支教活動策劃篇1
一、活動背景和意義
隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔憂。
在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。
相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了“__青年志愿者愛心支教協(xié)會”義務支教隊，準備在__鄉(xiāng)三所中小學進行為期一個月的支教活動。
一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設;另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介
1、項目名稱：“__青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆__山區(qū)愛心支教活動
2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心
3、活動時間：20__年x月初到8月初(具體待定)
4、活動地點：__鄉(xiāng)三所中小學(待定)
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會
6、活動內(nèi)容
(1)開展演講講座
(2)組織各類活動
(2)正常的課堂教學
三、前期準備工作
1、團隊組建
(1)向團隊總負責人提出構(gòu)想，通過海報、網(wǎng)絡等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感;
(2)有意者向負責人提出申請，經(jīng)過面試確定人員
(3)團隊相關(guān)負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研
(1)聯(lián)系學校：
由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學與當?shù)叵嚓P(guān)部門和目標學校取得聯(lián)系，與學校達成共識。
(2)通過調(diào)研初步與學校達成協(xié)議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。
3、教學方案的準備
(1)各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預授課程;
(2)團隊分管教學的負責人根據(jù)當?shù)貙W校的課程設置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排;
(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。
4、資金籌備
(1)支教志愿者捐助。
(2)支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金。
(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。
(4)希望當?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
四、項目活動計劃
1、指導原則
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素質(zhì)。
除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
(1)在教學的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。
(2)教學的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。
(3) 針對學生開展小型的朗誦 、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。
2、活動流程
出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當?shù)匦７?、村干共同進行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學階段。
3、課時安排
第一節(jié)：9：00-10：00 第二節(jié)：10：20-11：00 第三節(jié)：14：00-15：30
第四節(jié)：16：00-17：00 課外活動：(游戲時間) 第五節(jié)：17：00-18：00
4、教學分班，盡量按年級分班，視具體情況而定
5、教學內(nèi)容
(1)課本教學：英語 數(shù)學 語文 作業(yè)輔導
(2)科普教學：藝術(shù) 自然課 電腦
(3)素質(zhì)拓展：生活常識 體育戶外活動
(4)趣味：游戲 動手課 思維課
6、教學人員分配
(按各自意愿適當分配)
五、活動的可行性分析
1、客觀方面：
(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導大學生志愿支援山區(qū)建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。
(2)通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當?shù)貙W校和學生的一致歡迎。
2、主觀方面：
(1)充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。
(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們“__青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊的每個成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
六、項目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給大家。
七、考核制度
對參與支教的所有成員由當?shù)卣C發(fā)社會實踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“__青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書。
八、注意事項
(1)出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》，要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應該在經(jīng)費預算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。
(5)對于當?shù)貙W生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。
暑假支教活動策劃篇2
一、活動主題：
關(guān)愛生命，遠離地貧
二.活動負責人：
__
三、活動時間：
__年7月13日至17日
四、活動地點：
__市翠園高中，__市__區(qū)__花園城購物中心，__市第二人民醫(yī)院
五、活動對象：
__市市民，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒
六、活動目的：
1. 宣傳防治地中海貧血癥，增強市民對地中海貧血癥的認識，提高社會對地中海貧血癥的關(guān)注。
2. 通過宣傳，使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。
3. 探望地貧患兒，為他們帶去社會的一份關(guān)懷。
七、活動形式：
1. 由生命啟航青年會組織青年志愿者到高中開辦講座，向?qū)W生及老師、家長宣傳地中海貧血癥相關(guān)知識
2.志愿者到__地區(qū)購物廣場進行宣傳活動，派發(fā)宣傳資料，現(xiàn)場講解地貧知識
3. 到地貧之家探望地貧患兒，以表演、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關(guān)懷。
八、主辦單位：
南方醫(yī)科大學團委
__地中海貧血防治協(xié)會
九、承辦單位：
__省地中海貧血防治協(xié)會南方醫(yī)科大學青年志愿者分會
十、協(xié)辦單位：
南方醫(yī)科大學學生管理大隊團委青年志愿服務隊
十一、參加人員：
南方醫(yī)科大學青年志愿者
十二、活動內(nèi)容：
1. 到__市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識，派發(fā)宣傳資料，并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。
2. 與__市__花園城購物中心聯(lián)系，協(xié)商宣傳地點，以現(xiàn)場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關(guān)知識，派發(fā)宣傳資料(三折頁等)，并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福。配合__電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。
3. 對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問。
活動前期準備工作：
一、 志愿者報名
總?cè)藬?shù)：10 –15人(其中男生不少于3人)
要求：
1. 有愛心，清楚認知志愿者的職責。
2. 對宣傳活動有自己想法，應變能力強，適應能力強。
3. 口才佳，耐性好，善于與人溝通。
4. 服從指揮，有團隊精神，能吃苦耐勞，有工作熱情。
5. 愿意自費食宿、車費等非宣傳費用。
特殊要求：
1. 能熟練制作視屏(1-2人)。
2. 有才藝者(4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長)。
3. 有聯(lián)系媒體及贊助人的渠道及能力者優(yōu)先。
4. 有聯(lián)系宣傳場地(醫(yī)院、學校、購物中心)渠道及能力者優(yōu)先。
二、確定此次活動參與人員，制作聯(lián)系表
三、志愿者培訓：
在活動開始前對志愿者進行地中海貧血防治相關(guān)知識的培訓。包括;
1、知識講座：聯(lián)系南方醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行知識的系統(tǒng)培訓
2、下放相關(guān)資料，包括地中海貧血知識資料，在活動中派發(fā)的傳單內(nèi)容以及相關(guān)知識，通過全面的學習，為活動做好準備
3、通過考核的形式檢查培訓情況、準備相關(guān)文件，
四、活動所需物資及相關(guān)物品(見附表)
五、活動前和協(xié)會理事取得聯(lián)系，爭取得到理事的協(xié)助
六、本次參與人員參加活動布置會議，商討活動具體事項，發(fā)放計劃書，告知相關(guān)事項。
七、參加協(xié)會實踐活動大會，明確活動大體框架，領(lǐng)取相關(guān)物品，明確活動具體事項
八、確定活動地點選取及地點活動順序
活動流程：
1. __年6月20日前 確定人員分組及活動詳情，與翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院地貧之家聯(lián)系協(xié)商活動事宜，獲取相關(guān)活動證明。
負責人：黃詩瑩、趙夢藍、張億歡
2. __年7月13日 翠園高中進行宣傳
3. __年7月15日 花園城購物中心進行宣傳
4. __年7月17日 到地貧之家探望患兒
具體活動流程：
1月20日以前
活動內(nèi)容：攜帶相關(guān)文件向相關(guān)行政部門或其他單位進行活動的審批
參加人員：3人(暫定)
活動對象：翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院
活動目的：獲得相關(guān)部門對活動的支持，申請相關(guān)審批并獲取相關(guān)文件證明，接洽活動具體事宜.
宣傳活動階段
活動一、__市翠園高中地貧宣傳
總負責人：黃詩瑩
參與者：待定
活動時間：7月13號下午14：00到16：30
活動地點：多媒體教室
活動形式：講座
活動流程:
14:：00 統(tǒng)一著裝，到達翠園高中部門口，清點人數(shù)。
14：00 -14：30 各個成員按分配進行準備工作。
14：30 –15：10 舉行講座。
15：10-16：00 志愿者現(xiàn)場答疑，與同學交談。
16：00-16：30 結(jié)束宣傳活動，合影，總結(jié)，收拾物品，清點人數(shù)。
18：30 通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
具體工作：14：00準時到達指定地點集合，明確工作;14：30開始講座：具體人數(shù)與分工待定。攝影與拍照1人
所需物品：傳單200，橫幅1，綬帶約15(按人數(shù)定)，徽章約15(按人數(shù)定)
活動二、花園城購物中心現(xiàn)場地貧知識宣傳活動
總負責人：趙夢藍
參與者： 待定
活動時間：__年7月15號
活動地點：__市__花園城購物中心
活動形式：現(xiàn)場咨詢，宣傳資料派發(fā)
活動流程：
14：00 統(tǒng)一著裝，到達__區(qū)__沃爾瑪購物中心，清點人數(shù)。
14：00 -14：30 按照事前分工布置場地(桌子、帳篷、海報、橫幅)，分配宣傳資料(三折頁、書簽)，宣傳人員各自就位，準備開展宣傳活動。
14：30 -17：30 開始宣傳。分成兩組，一組在場地處專門負責接待前來咨詢的市民;二組主要負責給路過的市民進行講解，并派發(fā)三折頁;三組協(xié)助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。
17：30 結(jié)束宣傳活動，合影，收拾物品，清點人數(shù)。
20：00 通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
注：具體分工與人員安排待定
所需物品：海報2張，傳單200，橫幅1，綬帶約15，徽章約15、書簽35
活動三、“地貧之家”探望地貧患兒
總負責人：張億歡
參與者：待定
活動時間：7月17號下午14：00到17：30
活動地點：__市第二人民醫(yī)院地貧之家
活動形式：贈送禮物、表演、游戲
活動流程:
14：00 統(tǒng)一著裝，到達醫(yī)院“地貧之家”，清點人數(shù)，準備活動所需用具。
14：00 –15：00 與“地貧之家”的負責人了解患兒的情況。與此同時，由其余成員組成的慰問團到各個病房分發(fā)禮物、進行慰問。
15：00 -15：30 人員集中，準備表演、游戲活動的場地及用品，等待患兒及其家長的到來。
15：30 -17：30 登臺簡單表示對患兒的慰問，并由成員合唱一首歌。組織患兒進行集體游戲(游戲過程中，向登臺表演的患兒派發(fā)小禮物作為獎品)。
17：30 結(jié)束活動，與患兒及工作人員合影，收拾物品，清點人員。
20：00 通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：書本65，書簽65，糖果若干，氣球若干，橫幅1，綬帶約15，徽章約15
答謝階段
活動內(nèi)容：進行答謝活動 「1」 「2」 「3」
暑假支教活動策劃篇3
◆后勤準備：
交通：從__到生機。
衣： 每人一件隊服，其他換洗衣物自備，輕便易攜帶較佳。
食： 兩箱方便面(以防飲食不適應)、米(四包米)、面條(三十把)、油(五桶)、綠豆(十斤)、花生、瓜子等在當?shù)夭少?，隊員可少量自備零食。(準備一些綠豆，以備熬綠豆湯解暑之用。)
?。?與當?shù)貙W校協(xié)商，為隊員提供宿舍。
藥品：感冒藥、拉肚子的藥(瀉立停)、創(chuàng)可貼、蚊香及云南白藥等。
安全：自備旅行箱，貴重物品自行妥善保管。到達后先檢查宿舍門窗，做好安全防范。禁止攜帶、存放易燃易爆、管制刀具等危險物品。爭取讓學校校醫(yī)院提供解暑、止痛、治療風寒、蚊蟲叮咬等藥品。
財務：交由后勤小組兩名隊員負責，一人負責出納，一人負責會計。
◆ 支教隊員招募：
__年7月1日晚初試，__年7月5日晚復試
◆ 志愿者培訓：志愿者名單出來后，組織3次培訓
第一次為團隊紀律培訓。
第二次為初級救護培訓。
第三次為基本常識培訓。
一、活動內(nèi)容
本次支教將開設語文、英語、數(shù)學、物理、體育、思想品德、音樂、心理輔導、書法、智能游戲、美術(shù)等十一門課程。
語文：普及普通話，糾正當?shù)貙W生的發(fā)音，指導其誦讀古詩文。
數(shù)學：培養(yǎng)學生的邏輯思維、創(chuàng)新思維及解答數(shù)學題目的新思維方式。
英語：激發(fā)學生對英語的學習興趣，并對其單詞發(fā)音進行規(guī)范。
物理：主要針對初中學生，培養(yǎng)其對物理的興趣、學習方法、探索事物發(fā)展規(guī)律。
體育：啦啦操及其他體育活動，促進其身心健康發(fā)展。
思想品德：端正學生的思想及性格培養(yǎng)、道德情操的培養(yǎng)。
音樂：教學生唱幾首簡單的立志歌曲，使其形成積極的人生態(tài)度。
美術(shù)：教學生畫畫、書法，培養(yǎng)其興趣。
心理輔導：促進學生的身心發(fā)展。
智能游戲：開發(fā)小學生的大腦思維，促進學生之間的交流能力。
書法：培養(yǎng)小學生的興趣及愛好。
二、活動流程
1、7月10日以前是前期工作。
2、7月9日早上10點做包車去生機。
3、7月10 日早上舉行開課典禮，下午開班會。
4、7月11日至15日按照課表開課。
5、7月16日至18日家訪和調(diào)研，同時宣傳教育的重要性。
6、7月19日至7月23日按照課表開課。
7、7月24日開家長會，同時以演講的形式宣傳教育的重要性，對調(diào)研結(jié)果進行分析并給與建議。
8、7月25日整理資料返校。
三、調(diào)研活動
調(diào)研時間：16：00—18：00，可通過家訪等形式，身處偏僻的山村，當?shù)卮迕翊蠖噙x擇外出務工作為家庭主要經(jīng)濟來源，據(jù)當?shù)貙W校校長說有60%-70%的學生是低保戶家子女，我們調(diào)研可著重通過學校的學生了解情況，并進行家訪，爭取支教期間對每個學生都進行家訪，在家訪過程中應特別注意教當?shù)鼐用駥W會辨別和抵制傳銷等非法活動，學會保護自我，宣傳現(xiàn)代教育理念，鼓勵當?shù)鼐用裰С肿约旱暮⒆油瓿闪x務教育。(實踐宣傳小組組長負責每天擬定一個預備話題，當與居民沒有話題討論的情況下進行討論。)
◆穿插調(diào)研活動
主題：特別困難戶的調(diào)研
方式：村民走訪、問卷調(diào)查
組成人員：派出6人的實踐小組深入農(nóng)戶開展調(diào)研。
過程：課題的選擇，問卷的設計，走訪，問卷的總結(jié)整理。
實施細則：
1、調(diào)研活動需從調(diào)研課題的選擇(也可以自擬)。
2、調(diào)查問卷的設計。
3、調(diào)研人員的工作方式。
4、調(diào)查問卷的總結(jié)整理方面進行籌備。
注意事項：
設計問卷需要在了解當?shù)氐膶嶋H情況之后，根據(jù)自己所選擇的主題，結(jié)合實際來選擇題目，題目有盡量淺顯易懂，以便于統(tǒng)計整理。但要注意：不要直接觸及群眾的敏感話題。
四、科教興國宣傳活動
平時：我們可以小范圍或針對個人進行宣傳
家長會：以演講的形式來實現(xiàn)
五、采編工作
新聞采編小組每天捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，撰寫活動新聞，保存活動資料，記錄每日信息、感人場景和優(yōu)秀故事，記錄本次活動的宣傳途徑，搜集整理當?shù)仫L土人情、旅游資源等信息，以備后期對外宣傳和交流。
六、后期工作總結(jié)
支教總結(jié)：總結(jié)支教過程中出現(xiàn)的問題、經(jīng)驗、教訓等搜集每個人的支教感言，匯集成冊。
調(diào)研總結(jié)：總結(jié)調(diào)研與宣傳過程中遇到的問題。
七、注意事項
◆活動相關(guān)制度
1.一切有關(guān)活動的重要事項都要有團隊集體討論通過才能實施
2.團隊的成員要堅持團結(jié)合作的原則
3.活動由隊長統(tǒng)一安排
4.分配好的任務必須在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成
5.在活動過程中，切實做到“安全第一”
6.每一位成員有自己的活動記錄
7.在活動中產(chǎn)生的費用憑發(fā)票或收據(jù)到財務管理員處作登記或報賬
8.在暑假來臨之前積極做好身體鍛煉，以適應艱苦的條件
9.做事要善始善終，不找借口，不輕許諾言，的事情一定要做到，活動中嚴禁擅離職守。
10.支農(nóng)支教隊員要與農(nóng)民同胞同吃同勞動，同時必須做些力所能及的農(nóng)活。
◆財務管理制度
1.要按計劃合理安排資金
2.要酌情考慮實際情況再進行報賬
3.對于5元一下的費用先記賬，待活動結(jié)束后報賬
◆會議制度
1.每天有一次工作匯報，由隊長組織
2.在影響正常上課的情況下隊員不得請假
3.所有成員在會議過程中應嚴格遵守參會準則
4.平時在準備，活動，總結(jié)過程中遇到的問題要做好記錄
八、可能出現(xiàn)的問題及預案
◆ 問題：隊員與當?shù)鼐用耖g存在溝通障礙。
◆ 預案：我們將盡可能的吸納對當?shù)亓曀准胺窖粤私獾娜俗鳛殛爢T。
◆ 問題：隊員不適應當?shù)丨h(huán)境。
◆ 預案：隨行帶上一些食品及藥品，每一位隊員都必須做好吃苦的準備。
◆ 問題：隊員之間及隊員與當?shù)鼐用裰g發(fā)生爭執(zhí)。
◆ 預案：可以自行協(xié)商解決的就自行解決，不行的便請求當?shù)卣盎鶎咏M織幫助。
◆ 問題：人身安全。
◆ 預案：無論是坐車還是走路時，都要遵守交通規(guī)則。
◆ 問題：財務安全。
◆ 預案：若發(fā)生財務丟失應及時向地方派出所或其他基層組織反映，請求幫助。
◆ 問題：生活安全及其他。
◆ 預案：若出現(xiàn)食物中毒等問題，應及時向當?shù)蒯t(yī)院求助，降低危險發(fā)生的可能性。
◆ 問題：學生回家有大水或懸?guī)r的。
◆ 預案：安排老師護送。
九、經(jīng)費預算
附：1、課程安排
每日時間表如下(暫定)：
暑假支教活動策劃篇4
一、活動主題：
讓你我的奉獻，在這里延繼
二、活動背景：
“滴水之恩，當涌泉相報”，做為當今大學生我們有責任有義務回報社會，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。
__雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段，但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視，學生的學習氛圍不是特別的濃厚，同學們的學習積極性不是很高，其實他們?nèi)鄙俚氖且粋€學習氛圍，而不是我們的老師不夠好，也不是學生本身不夠聰明。
另外，雖然近幾年從__走出來的大學生越來越多，但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團隊卻不怎么多。當然，這里也有很多原因，既和當?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān)，也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。
眾所周知，教育是立國之本，知識可以改變命運，從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點，教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少，他們在學校所接受的教育也是非常有限的。讓當?shù)貙W生通過我們這些大學生了解到更多新鮮的事物，了解外面更多精彩的信息，開啟他們心靈的窗戶。
為了縮小和別人的差異，也為了下一代的健康成長與發(fā)展，提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾暎覀冇蒧_走出去的學子(也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學)組成了支教團隊“__支教行動”，“__”讓一群志同道合的青年聚集在了一起，“__支教行動”在__村小學第一次舉辦，希望在各位隊友的努力下，把支教活動做好，做實，促進暖鄉(xiāng)文化的推廣，受到當?shù)貙W生的熱烈歡迎以及得到了當?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛＝處煹目隙ā?/p>
為此，我們受到了很大的鼓舞，一定要將__鄉(xiāng)支教團持續(xù)下去，發(fā)揚光大 ，讓這種正能量被更多的人所感知，所認同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新，隨著團隊的發(fā)展，開拓增添了新的支教點，為__小學增添的支教點，為此，我們尋求各位志同道合的大學生加入我們的隊伍，一起肩并肩共同成長進步，盡我們所能，將__文化的正能量持續(xù)下去。
通過支教活動強化大學生自身的社會責任感，在奉獻中實現(xiàn)自我價值，吸引更多的大學生積極參與到社會實踐中。
三、活動目的：
1、提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學生的知識文化素養(yǎng)，讓學生們度過一段快樂而又有意義的假期。
2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導他們認識正確的人生觀，端正他們對學習的態(tài)度。
3、讓孩子們學會感恩，心懷他人。
4、促進我們當代大學生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會適應、有效溝通以及解決問題等各項能力，培養(yǎng)并形成較強的團隊精神，懂得運用團隊的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時提高我們大學生對基層教育的認識，履行中國當代大學生應盡的服務社會之義務。
5、通過大學生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長及孩子們建立互信，促進互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強人們對“知識可以改變未來”的信心。
6、培養(yǎng)學生對學習的興趣，讓學生知道學習的重要性，開闊學生的視野，通過大學生的面對面的述說自己的個人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標和方向。
7、__支教行動，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學習和成長，讓他們深刻的認識到知識能夠改變命運，鍛煉各種能力。
四、活動預期成果
1、志愿者與學生們快樂而又充實地度過了15天，學生的各學科基礎(chǔ)知識比以前夯實了許多。
2、在教學過程中，學生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學習習慣，從以前的厭學情緒慢慢地變?yōu)楹脤W，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。
3、志愿者在經(jīng)歷15天的實戰(zhàn)演練工作中，每個志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動實踐過程的洗禮，得到了成長，變得更加成熟。
通過本次活動，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設做出貢獻的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。
4、 我們希望通過這樣的活動能讓學生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報家鄉(xiāng)，回報社會。
我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學生團結(jié)起來，帶動下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學生，完善網(wǎng)的人是社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的!
五、活動方案
(一)活動時間：7月20日—8月3日
(二)活動地點：__小學
(三)活動內(nèi)容：
1、本次活動一切以學生和志愿者的安全為重。
2、以輔導學生暑假作業(yè)語文、數(shù)學、英語和主題課
{注：主題課可以任選，比如說：動物科學、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學科教學為主，以趣味知識和益智知識等其他課外知識為輔，涉及趣味故事以及互動游戲的形式吸引學生注意力，培養(yǎng)他們的學習興趣，在學習中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
(本次支教活動以輔導為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學生教下學期的新課程。)
3、對個別學生、老師、家長進行社會調(diào)查與訪談，并認真做好相關(guān)筆記。
4、通過向參加支教活動的學生們講述我們大學生的各種學習經(jīng)歷以及在學習生活中如何克服困難，讓學生們從中得到啟發(fā)。
5、課程安排：早上半小時的早讀時間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時間為45分鐘一節(jié)課，為了學生們的安全問題，不安排晚修。
上課時間表：
(四)活動可行分析
隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動，能夠讓孩子們學習到很多無法從書本上所學到的東西，開闊他們的知識視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長。
(五)我們的愿景
一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學生的知識資源服務教育落后的地區(qū)，豐富當?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕?，擴展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時對他們的人生觀、價值觀起到一定的正確引導，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。
另一面以大學生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導純正的公益理念，提升大學生的公民意識、社會責任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學生參與進來。
六、活動安排
(一)前期準備
1、聯(lián)系好當?shù)刂Ы痰攸c，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。
2、招募大學生志愿者以及培訓工作。
3、確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學進度，確定各個方面負責人及負責人職責分工。
4、活動前安排隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點農(nóng)民家庭和入住家庭及時處理好。
(創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家、吃飯在提供志愿者家一起做飯)
5、活動前，志愿者應準備的相關(guān)必需品。
6、做好宣傳工作(針對學生家長、傳單、海報)，包括在當?shù)匦W放假前支教人員到學校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學生人數(shù)。
7、組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔的責任和義務。邀請當?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項。
8、聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學典禮。
(二)中期活動
1、支教授課活動有條不紊的進行。
2、舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。
3、支教過程中分別對學生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并認真做好筆記。
(1)對學生：
了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學生的學習情況、對父母對支教不理解的地方等等。
(2)對家長：了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度?是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎等等。
5、支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進行討論。
(支教老師對于一天支教中遇到的問題及時提出討論等等問題。)
4、整理支教活動中的圖片視頻等資料。
(三)后期活動
1、召開閉幕典禮、總結(jié)大會進行經(jīng)驗總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的同學，如贈送圖書等等方式。
2、讓每位志愿者以正式書面形式認真寫出自己對活動的意見和建議。
3、考慮與學生家長、村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會實踐的證明書。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準備。
5、做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。
6、支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報告整個支教成果，志愿者做報告，小學生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。
(晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時間，不耽誤白天打工)
7、如條件允許，可以舉辦晚會。
七、支教活動具體日程安排：
(初步時間，確切時間待定，時間修改我會第一時間通知你們)
(1) 6月末：
1、各位支教老師必須在支教之前15天準備好所教科目15天的教案。
2、每個班的負責出一個節(jié)目由班主任和輔導員負責。
(2)7月14日左右：宣傳
由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負責人的帶領(lǐng)下給學生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長疑問。
(3)7月16日—7月18日(8：00~21：00)：學生報名(學校報名都只是2天，要集中時間報名)
(4)7月25日
召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓練和各項工作。
(5)7月26日
模擬課堂訓練和教學規(guī)劃討論交流，團隊培訓和節(jié)目彩排。
(6)7月26號：支教志愿者再次進行支教教學準備工作
(7)7月28日
早上舉行支教活動開班典禮(大概內(nèi)容：項目負責人講話，然后是各個班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束)，然后舉行支教師生交流會，了解學生假期作業(yè)和解析以前學生難點疑點，進行輔導交流，下午正式開課。
(8)7月28日——8月10日 志愿教師了解學生的現(xiàn)實困難需要，如輔導假期作業(yè)和解析以前學生難點疑點?志愿者支教老師之間可以互相進行聽課，課后互相交流教學心得體會。
(9)8月11日
支教活動結(jié)束儀式;然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書，晚上進行支教告別晚會。
(10)8月12日
全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學場所回家。
八、支教志愿者管理條例：
(一)基本制度
1、志愿教師要接受支教培訓，遵守團隊規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。
2、志愿教師教學時要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護團隊的聲譽，時刻銘記自己愛心教師的身份。
3、志愿教師要根據(jù)課程設置理念認真?zhèn)湔n，認真授課，認真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
4、志愿教師要按時上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負責人請假并說明原因，以進行調(diào)課考勤等。
5、志愿教師要關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格及隱私，促進學生全面、健康發(fā)展，多與學生溝通交流，多激勵，少指責，嚴禁體罰、變相體罰、打擊學生。
6、志愿教師課堂上不與學生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學生，科學地評價學生。課下和學生友好交往，在學業(yè)，心理等方面，指導他們樹立積極向上的價值觀。
7、志愿教師應保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進行相關(guān)考核。
8、工作人員須團結(jié)協(xié)作，務實高效。認真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時承擔一定的教學任務。
9、志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項目負責人的統(tǒng)一安排，并服從本團隊負責人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負責人許可，不許擅自行動。
10、禁止在隊伍中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者，對內(nèi)公開批評。
11、開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄，不準玩手機或者竊竊私語。項目負責人會不定期抽查筆記。
12、開會或者集體活動時，隊員要遵循“正負五分鐘”的原則。預計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負責人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務必確保請假條要在開會前到達項目負責人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。
13、家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
14、隊員們必須要在截止日期之前完成項目負責人分配的各項任務并把任務成果發(fā)送到項目負責人的郵箱。若遇特殊情況確實無法按時上交，要在截止日期之前打電話跟項目負責人說明理由。
(二)安全制度
1、安全至上，一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。
2、保管好個人物品，并相互照看;公共財物由安全員主要負責，集體協(xié)同負責。
3、注意安全，有自我保護意識，行動(如家訪等)至少兩人一組，女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動。
4、未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。
5、支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負責人請假，經(jīng)允許后方可離開;返回團隊后，要報告負責人。
6、個人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時匯報，配合接受治療;如有必要，集體返程或由安全員護送病號返程。
7、嚴禁組織學生進行危險活動，如擅自下河游泳，自行組織參與露營或者攀巖等危險戶外活動，一旦發(fā)生安全事故，誰帶學生外出活動誰負責，其他志愿者不負責任;
8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。
(三)財務制度
1、志愿者教師根據(jù)支教生活保障條件開展活動，志愿者原則上不承擔活動經(jīng)費，經(jīng)費來源于社會人士贊助或向家長收取1元1節(jié)課的經(jīng)費作為支教期間的志愿者的生活保障費用，志愿者每天每人定額25元，如果資金剩余，將多余部分退回給家長或購買禮品作為獎勵給小學生(在支教動員大會上跟家長約定)，不允許將多余資金作為志愿者其他用途;
2、工作人員因為工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應由責任者本身負責，團隊不予報銷。
九、學生管理：
第一條：本次支教活動不會給學生提供食宿，需學生和家長妥善解決。學生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負全部責任，提供支教場所一方和志愿者概不負責。
第二條：參加支教的學生，必須由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名，家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán)，接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認是否有監(jiān)護權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負全部責任。
第三條：支教老師每天對學生進行考勤。支教活動期間，學生必須遵守支教時間表(后附)上課。
第四條：不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準請假，學生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負全部責任。如果自己不能回家，監(jiān)護人必須來學校接回家。
第五條：對于一些住得比較遠的學生，需要接送，必須等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所;監(jiān)護人應當自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。
第七條安全開展活動：支教期間所有教學和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行;任何隊員都不得擅自帶學生離開支教場所，否則誰帶學生離開誰負責任(一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學生離開，立即開除支教資格);不搞危險性的活動。
第八條：支教老師會在支教期間告誡學生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西;若有學生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項目負責人，同時護送到村衛(wèi)生站并及時通知家長，然后及時向項目負責人報告，嚴重者立即撥打120救護車。
第九條：支教老師教育學生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學生進行相應的批評教育(禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格)。
第十條：學生不可以攀爬把桿、窗臺等;要愛護電器設備，節(jié)約水電。
第十一條：若學生不服從學生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔后果，支教團隊概不負責。志愿者有權(quán)作出取消該學生參加支教活動，并立即通知家長。
十、招生建議學生人數(shù)：20--70人
招生對象：下學期升為二、三、四、五、六年級的小學生
招大學生志愿者人數(shù)：12人
授課科目：語文、數(shù)學、英語、體育、其他課程
學生水平：小學：二、三、四、五年級開班情況：各年級都是一個班或多個，編制為志愿者：學生=1：5~10;每班設一名負責人，兩個支教老師。
活動性質(zhì)：本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準，取之于家長，用于學生，1元1節(jié)課，扣除志愿者 1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學生。
十一、相關(guān)準備
(1)心理準備
1、首先要明確，支教是一項高尚的事業(yè)，但是也是要求付出大量時間和精力的，也是對個人毅力的嚴峻考驗，要求志愿者必須具有吃苦耐勞的精神，所以在做決定之前需要慎重考慮，一旦做出決定，就有義務堅持到底;
2、要做好應對艱苦環(huán)境的心理準備;
3、要做好與當?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊蕚?
4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項目負責人的安排的心理準備。
(2)身體準備
1、辦理志愿__卡含身保險：投保人身意外傷害保險，和醫(yī)療保險并且保險的有效期在支教活動期間。
2、各志愿者在支教活動前應加強身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。
(3)教學準備
1、教學宗旨：重在培養(yǎng)學生的基本技能，培養(yǎng)學生學習興趣，除了書本上的知識外還應多給學生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。
2、每天晚上備課并總結(jié)當天教學情況。
十二、應急方案：
本次支教活動一定在準備充足的情況下進行，對于一些突發(fā)情況如斷水斷電、臺風及雷電天氣以及學生摩擦等都能采取正確的處理方式。
十三、安全預案：
在下鄉(xiāng)支教上，為落實安全預案相關(guān)條例，特由后勤支教隊伍中創(chuàng)立一個安全小組，全權(quán)負責本次活動的防范工作。安全預案相關(guān)條例如下：
1.支教隊伍中安排后勤負責處理在支教學校中所遇水土不服，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況;
2.環(huán)境比較艱苦，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。
3.在開幕，閉幕大會上，當活動結(jié)束離場時，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。
暑假支教活動策劃篇5
主辦：__學院共青團委會
承辦：物理科學與技術(shù)學院
協(xié)辦：星火科技協(xié)會
勵志協(xié)會
特教協(xié)會
一、活動概況
如果說科技是第一生產(chǎn)力，那么教育就是強勁推動力。位于__市七星關(guān)區(qū)生機__村由于地處山區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，師資嚴重缺乏。在__年暑期到來之際，為響應__年__學院共青團關(guān)于__學院大學生開展暑期社會實踐活動的號召，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，我們希望通過自己的專業(yè)技能及素養(yǎng)，盡自己的能力，為__炫東魚英小學的孩子們和老師們送去我們最誠摯的問候和最有力的幫助，讓那里的孩子們盡可能的開闊眼界，樹立崇高的理想，同時以自身的教學思路和實踐來實現(xiàn)自我價值。在支教過程中，我們還會深入農(nóng)村基層，開展調(diào)研活動，了解當?shù)孛袼罪L情以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、教育的發(fā)展情況。
◆__學院“愛在路上”志愿者隊
“愛在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西貧窮的小山村支教，積累了豐富的經(jīng)驗。此次活動為部分志愿者隊的發(fā)展提供了新的平臺。
◆團隊的口號：
讓愛傳出去，希望在遠方
◆團隊的宣言：
竭誠奉獻，傳遞愛心，放飛夢想，希望永駐
◆團隊的組成：
一名指導老師(__)，一名隊長(__)，一名副隊長(__)，一名財務負責(__)，一名后勤負責(__)，三名教學輔導(__)。
二、團隊使命
響應__學院共青團“廣大青年大學生利用課余時間積極深入基層開展實踐活動”的號召，貫徹科學發(fā)展觀，發(fā)揚志愿服務精神，在實踐中展現(xiàn)我校志愿的青春風采，彰顯當代大學生的責任感，為__市七星關(guān)區(qū)生機鎮(zhèn)__村炫東魚英小學的孩子們送去__學院志愿者的愛心與關(guān)懷，帶去更多的信息，以喚起他們對未來的憧憬和希望，從而使它們培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，實現(xiàn)大學生志愿者的價值。
三、活動策劃人、負責人
__學院物理科學與技術(shù)學院“愛在路上”志愿者隊隊長 吳云周
四、活動名稱：
__學院“愛在路上”暑期社會實踐服務團
五、活動主題
知識改變命運、夢想成就未來
六、活動目的
1、充分發(fā)揮我校教育特色，引導廣大青年大學生服務農(nóng)村基礎(chǔ)教育
2、提高大學生的社會實踐能力，為其將理論和實踐活動結(jié)合提供平臺
3、培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神和服務社會的意識，提高其團隊合作能力
4、為農(nóng)村小學生提供豐富的文藝活動，加強其對自身全面發(fā)展
5、開展團體活動、培養(yǎng)農(nóng)村小學生的團結(jié)互助的意識
6、開展心理健康課程，促進農(nóng)村小學生的身心健康發(fā)展
7、增強對農(nóng)村小學生對未來的信心，教育他們從小樹立夢想，立志成才，報效祖國。
七、活動時間
__年7月10日至7月25日
八、活動地點
__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村__小學
九、活動人員
主要構(gòu)成人員以“流動的陽光”志愿者隊隊員為主，面向全校范圍招募志愿者。
十、組織單位
主辦單位
◆__學院共青團委員會
承辦單位
◆__學院物理科學與技術(shù)學院
協(xié)辦單位
◆星火科技協(xié)會、勵志協(xié)會
十一、活動支持
◆__學院團委
◆物理科學與技術(shù)學院
◆__市生機鎮(zhèn)政府
◆炫東魚英小學
十二、活動組織機構(gòu)
指導老師(__)：負責此次活動的指揮和領(lǐng)導。
帶隊隊長(__)：負責整體活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作，把握工作進展，保證活動順利優(yōu)質(zhì)地進行。
帶隊副隊長(__)：協(xié)助隊長工作，并在特殊情況下代行隊長之職，履行領(lǐng)導監(jiān)督義務。
教學小組：在前往當?shù)刂皽蕚?0天的課堂教案、工具等資料，以課外知識為主，穿插基本課本知識。關(guān)注了解當?shù)亟逃?，與當?shù)乩蠋熃涣?，傳播新穎教學理念和方式，培養(yǎng)孩子們的興趣，讓課堂豐富多彩。在支教過程中弘揚志愿者精神，關(guān)注西部山區(qū)基礎(chǔ)教育。
實踐小組：在支教過程中開展調(diào)研活動，對當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研，了解當?shù)仫L俗民情，宣傳教育興國。要注意禁忌，不能影響村民的正常勞動和生活。在允許的條件下，幫助當?shù)鼐用襁M行生產(chǎn)活動。
文藝小組：開展文體、文藝活動，與當?shù)貙W生交流。
后勤保障小組：一人負責全體隊員的交通食宿、安全等，為活動提供有力的后勤保障; 一人負責統(tǒng)一管理隊內(nèi)財務，保證資金的合理使用。
新聞采編小組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片、文字素材，撰寫活動新聞，保存活動資料。以備研究和宣傳使用。
交流聯(lián)系小組：與當?shù)卣W校等相關(guān)部門保持良好的溝通與協(xié)作，并協(xié)助老師開展工作。
十三、我們的優(yōu)勢
◆作為__市七星關(guān)區(qū)一所本科院校，__學院有自身的多專業(yè)優(yōu)勢。
◆__學院暑期支教社會實踐服務團豐富的志愿活動背景。
◆__學院暑期支教社會實踐服務團是院團委直屬的院級社團，工作開展能得到院校的支持與鼓勵。
十四、前期準備
◆資金籌備：學校的資金支持、外聯(lián)支持、學生自費。
◆前期聯(lián)系：取得__學院團委、__學院物理科學與技術(shù)學院的支持。并與當?shù)貙W校聯(lián)系，取得具體信息，并獲得支教許可及教學支持(校長吳言剛已答應)。
學校地址：__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村__小學(校長：__)
學生：三百多人
支教需求：書及教學道具
交通工具：汽車
食宿情況：__小學校長安排
◆后勤準備：
交通：從__到生機。
衣： 每人一件隊服，其他換洗衣物自備，輕便易攜帶較佳。
食： 兩箱方便面(以防飲食不適應)、米(四包米)、面條(三十把)、油(五桶)、綠豆(十斤)、花生、瓜子等在當?shù)夭少?，隊員可少量自備零食。(準備一些綠豆，以備熬綠豆湯解暑之用。)
?。?與當?shù)貙W校協(xié)商，為隊員提供宿舍。
藥品：感冒藥、拉肚子的藥(瀉立停)、創(chuàng)可貼、蚊香及云南白藥等。
安全：自備旅行箱，貴重物品自行妥善保管。到達后先檢查宿舍門窗，做好安全防范。禁止攜帶、存放易燃易爆、管制刀具等危險物品。爭取讓學校校醫(yī)院提供解暑、止痛、治療風寒、蚊蟲叮咬等藥品。
財務：交由后勤小組兩名隊員負責，一人負責出納，一人負責會計。
◆ 支教隊員招募：
__年7月1日晚初試，__年7月5日晚復試
◆ 志愿者培訓：志愿者名單出來后，組織3次培訓
第一次為團隊紀律培訓。
第二次為初級救護培訓。
第三次為基本常識培訓。
十五、活動內(nèi)容
本次支教將開設語文、英語、數(shù)學、物理、體育、思想品德、音樂、心理輔導、書法、智能游戲、美術(shù)等十一門課程。
語文：普及普通話，糾正當?shù)貙W生的發(fā)音，指導其誦讀古詩文。
數(shù)學：培養(yǎng)學生的邏輯思維、創(chuàng)新思維及解答數(shù)學題目的新思維方式。
英語：激發(fā)學生對英語的學習興趣，并對其單詞發(fā)音進行規(guī)范。
物理：主要針對初中學生，培養(yǎng)其對物理的興趣、學習方法、探索事物發(fā)展規(guī)律。
體育：啦啦操及其他體育活動，促進其身心健康發(fā)展。
思想品德：端正學生的思想及性格培養(yǎng)、道德情操的培養(yǎng)。
音樂：教學生唱幾首簡單的立志歌曲，使其形成積極的人生態(tài)度。
美術(shù)：教學生畫畫、書法，培養(yǎng)其興趣。
心理輔導：促進學生的身心發(fā)展。
智能游戲：開發(fā)小學生的大腦思維，促進學生之間的交流能力。
書法：培養(yǎng)小學生的興趣及愛好。
十六、活動流程
1、7月10日以前是前期工作。
2、7月9日早上10點做包車去生機。
3、7月10 日早上舉行開課典禮，下午開班會。
4、7月11日至15日按照課表開課。
5、7月16日至18日家訪和調(diào)研，同時宣傳教育的重要性。
6、7月19日至7月23日按照課表開課。
7、7月24日開家長會，同時以演講的形式宣傳教育的重要性，對調(diào)研結(jié)果進行分析并給與建議。
8、7月25日整理資料返校。
十七、調(diào)研活動
調(diào)研時間：16：00—18：00，可通過家訪等形式，身處偏僻的山村，當?shù)卮迕翊蠖噙x擇外出務工作為家庭主要經(jīng)濟來源，據(jù)當?shù)貙W校校長說有60%-70%的學生是低保戶家子女，我們調(diào)研可著重通過學校的學生了解情況，并進行家訪，爭取支教期間對每個學生都進行家訪，在家訪過程中應特別注意教當?shù)鼐用駥W會辨別和抵制傳銷等非法活動，學會保護自我，宣傳現(xiàn)代教育理念，鼓勵當?shù)鼐用裰С肿约旱暮⒆油瓿闪x務教育。(實踐宣傳小組組長負責每天擬定一個預備話題，當與居民沒有話題討論的情況下進行討論。)
◆穿插調(diào)研活動
主題：特別困難戶的調(diào)研
方式：村民走訪、問卷調(diào)查
組成人員：派出6人的實踐小組深入農(nóng)戶開展調(diào)研。
過程：課題的選擇，問卷的設計，走訪，問卷的總結(jié)整理。
實施細則：
1、調(diào)研活動需從調(diào)研課題的選擇(也可以自擬)。
2、調(diào)查問卷的設計。
3、調(diào)研人員的工作方式。
4、調(diào)查問卷的總結(jié)整理方面進行籌備。
注意事項：
設計問卷需要在了解當?shù)氐膶嶋H情況之后，根據(jù)自己所選擇的主題，結(jié)合實際來選擇題目，題目有盡量淺顯易懂，以便于統(tǒng)計整理。但要注意：不要直接觸及群眾的敏感話題。
十八、科教興國宣傳活動
平時：我們可以小范圍或針對個人進行宣傳
家長會：以演講的形式來實現(xiàn)
十九、采編工作
新聞采編小組每天捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，撰寫活動新聞，保存活動資料，記錄每日信息、感人場景和優(yōu)秀故事，記錄本次活動的宣傳途徑，搜集整理當?shù)仫L土人情、旅游資源等信息，以備后期對外宣傳和交流。
二十、后期工作總結(jié)
支教總結(jié)：總結(jié)支教過程中出現(xiàn)的問題、經(jīng)驗、教訓等搜集每個人的支教感言，匯集成冊。
調(diào)研總結(jié)：總結(jié)調(diào)研與宣傳過程中遇到的問題。
二十一、注意事項
◆活動相關(guān)制度
1.一切有關(guān)活動的重要事項都要有團隊集體討論通過才能實施
2.團隊的成員要堅持團結(jié)合作的原則
3.活動由隊長統(tǒng)一安排
4.分配好的任務必須在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成
5.在活動過程中，切實做到“安全第一”
6.每一位成員有自己的活動記錄
7.在活動中產(chǎn)生的費用憑發(fā)票或收據(jù)到財務管理員處作登記或報賬
8.在暑假來臨之前積極做好身體鍛煉，以適應艱苦的條件
9.做事要善始善終，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到，活動中嚴禁擅離職守。
10.支農(nóng)支教隊員要與農(nóng)民同胞同吃同勞動，同時必須做些力所能及的農(nóng)活。
◆財務管理制度
1.要按計劃合理安排資金
2.要酌情考慮實際情況再進行報賬
3.對于5元一下的費用先記賬，待活動結(jié)束后報賬
◆會議制度
1.每天有一次工作匯報，由隊長組織
2.在影響正常上課的情況下隊員不得請假
3.所有成員在會議過程中應嚴格遵守參會準則
4.平時在準備，活動，總結(jié)過程中遇到的問題要做好記錄
二十二、可能出現(xiàn)的問題及預案
◆ 問題：隊員與當?shù)鼐用耖g存在溝通障礙。
◆ 預案：我們將盡可能的吸納對當?shù)亓曀准胺窖粤私獾娜俗鳛殛爢T。
◆ 問題：隊員不適應當?shù)丨h(huán)境。
◆ 預案：隨行帶上一些食品及藥品，每一位隊員都必須做好吃苦的準備。
◆ 問題：隊員之間及隊員與當?shù)鼐用裰g發(fā)生爭執(zhí)。
◆ 預案：可以自行協(xié)商解決的就自行解決，不行的便請求當?shù)卣盎鶎咏M織幫助。
◆ 問題：人身安全。
◆ 預案：無論是坐車還是走路時，都要遵守交通規(guī)則。
◆ 問題：財務安全。
◆ 預案：若發(fā)生財務丟失應及時向地方派出所或其他基層組織反映，請求幫助。
◆ 問題：生活安全及其他。
◆ 預案：若出現(xiàn)食物中毒等問題，應及時向當?shù)蒯t(yī)院求助，降低危險發(fā)生的可能性。
◆ 問題：學生回家有大水或懸?guī)r的。
◆ 預案：安排老師護送。
二十三、經(jīng)費預算
附：1、課程安排
每日時間表如下(暫定)：
暑假支教活動策劃篇6
一、活動目的
社會實踐是大學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，對于加強大學生思想道德修養(yǎng)，了解國情、社情、民情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力都具有十分重要的意義，同時社會實踐服務于廣大青年成長、成才的需要，使廣大青年能夠在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻”。我校的社會實踐工作以暑期社會實踐為主，在實踐活動的組織過程中應當注重傳承實用型高校特色和延安精神。
二、前期宣傳
團委將于5月下旬集中開展社會實踐活動的宣傳工作，宣傳內(nèi)容主要包括社會實踐的意義、時間安排、報名方式等。各院團總支可根據(jù)實際情況進行社會實踐的宣傳工作。
三、組建團隊
凡__理工大學珠海學院正式注冊且已在學校購買保險的學生均可報名參加社會實踐活動。每個參加暑期社會實踐的團隊至少要由五人組成，須有教師進行專業(yè)指導。
四、報名選拔
院級團隊：各學院團總支對本學院報名團隊進行報名登記，并選拔出學院推薦團隊1支。學院團隊須結(jié)合本年度暑期社會實踐重點方向且具有鮮明的本學院學科特色，經(jīng)評審通過后可獲得暑期實踐評校內(nèi)優(yōu)級及省級評選推優(yōu)資格。
校級團隊：校團委對除學院推薦團隊外其他報名團隊進行報名登記，并通過答辯選拔產(chǎn)生最終的6支校級重點團隊，給予資金支持及相應評優(yōu)資格。
五、校級重點團隊調(diào)研實踐方向：
1、應屆生當前就業(yè)形勢與往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況。
2、“關(guān)愛留守兒童”———公益我先行志愿服務。
3、地區(qū)(非)物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承。
4、新農(nóng)村建設成果的調(diào)研與展示。
5、增強環(huán)保意識，倡導低碳生活。
六、申報立項
各學院推薦團隊認真填寫《__理工大學__學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并上交至各專業(yè)學院團總支。6月5日前各專業(yè)學院團總支將《__理工大學__學院學生暑期社會實踐團隊立項登記表》匯總整理，上報至校團委，電子版發(fā)至，郵件命名：20__暑期社會實踐+領(lǐng)隊姓名+聯(lián)系方式(長短號)。
各校級申報團隊認真填寫《__理工大學__學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并于6月5日前發(fā)送至電子郵箱：
七、審批立項
6月中旬團委實踐部組織暑期社會實踐立項評審會，對校級申請立項的團隊予以審批，最終確定本次暑期社會實踐團隊名單。
八、實踐培訓
6月中旬，團委召開實踐活動培訓課程，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。
九、領(lǐng)取物資
出發(fā)前，各團隊到團委領(lǐng)取前期實踐活動資金和有關(guān)物品(如旗幟等)。
十、開展實踐
各團隊根據(jù)計劃開展社會實踐活動。
十一、總結(jié)工作
開學后一周內(nèi)各團隊上交實踐材料。需上交的材料有：
1、團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);
2、團隊總結(jié)報告一份;
3、團隊實際參加人員名單;
4、團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人一份);
5、制作實踐成果ppt;
6、代表性活動圖片及視頻;
7、當?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當?shù)仡I(lǐng)導或者知名人士對社會實踐活動的題詞;
8、與合作單位共享調(diào)研成果，及接收單位評語;
9、實踐賬目清單及發(fā)票。
十二、費用報??
清算所花費用，整理好發(fā)票，填寫報賬清單，交至團委實踐部核實并計算最終資助金額，得到通知后到團委實踐部報銷。
十三、評獎表彰
團委將根據(jù)各團隊實踐情況，對團隊及個人評獎，召開表彰大會，總結(jié)匯編有關(guān)材料。
暑假支教活動策劃篇7
一?；顒颖尘埃?/p>
目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學生，身為一名青年志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學進行支教。
二?；顒又黝}：
大手拉小手，愛心滿校園
三。活動目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。
2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4、弘揚江西科技師范學院育人的高尚精神，響應學校相關(guān)領(lǐng)導的號召。
四?；顒訒r間：
五?；顒拥攸c：
1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學
2、長垌小學
六。主辦單位：
江西科技師范學院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會
七?；顒恿鞒蹋?/p>
前期活動
（一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當?shù)貙W生，初步了解該學校的狀況(地址，設施，師資等）
（二）聯(lián)系學校，并與該校負責人協(xié)商好
（三）活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進行登記。
3、進行志愿者的選定
（1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力（口齒清晰，說話有條理，把復雜知識簡單化，思路清晰等），能帶動課堂氛圍。
（2）對進行支教的課程要有充分的準備。專業(yè)知識要求高
（3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
（四）支教志愿者的培訓
（1）對此次培訓活動的材料收集
（2）請專業(yè)老師對志愿者進行培訓
（3）基本事項的交代包括：基本當老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學生學習的積極性等
（五）確定各個方面負責人的職責分工
中期活動
（一）與接受支教的小學確定時間及交流相關(guān)事宜
（二）確定支教志愿者的名單及教案
（三）教學活動內(nèi)容
1、興趣課：繪畫，音樂，體育
2、補習課：寫作，數(shù)學，英語課外知識拓展
后期活動
（一）聽取校方意見及做好學生和家長的調(diào)查工作
（二）要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會
（三）召開負責人會議對此次活動進行總結(jié)
八。經(jīng)費預算
預計每次人數(shù)10人，來回車費20元
九。注意事項
1、為保證教學質(zhì)量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴格篩選
2、不打擾和影響接受支教的學校的正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學院”?；?，在去及來的路上戴協(xié)會帽，文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全
5、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行
暑假支教活動策劃篇8
活動名稱：
泉之心關(guān)注農(nóng)村暑期活動
活動主題：
資助愛心，關(guān)注農(nóng)村
活動簡要描述：
__
活動背景：
農(nóng)村留守學生問題，引起了我們下鄉(xiāng)志愿者的注意，由鄧瑞發(fā)起的泉之心愛心團，由此而生，我們要資助愛心，聯(lián)合廣大的愛心社團、愛心個人通過我們走進孩子，走進農(nóng)村，然后讓外面了解我們的農(nóng)村，從而關(guān)注農(nóng)村。農(nóng)村是一片廣闊的空間，需要熱血和激情，需要我們共同為農(nóng)村做出一份責任，展示當代大學生的風貌，飛揚青春的激情。
活動事項：
活動過程中，為了不產(chǎn)生不必要的麻煩，嚴格實行aa制，買所必須的，可賣可不賣一律不買，可要求可不要求的不要求，團結(jié)一心，不搞情緒，有疑問，有建議，協(xié)商解決。
支教事項：
桐子營中學暑期對活動的大力支持，借出教師、學生宿舍、廚房、校園為這次活動提供了場所。曉關(guān)鄉(xiāng)鄉(xiāng)團委會給活動提供支持和幫助。
活動人員：本地志愿者，桐子營資教教師：鄧瑞(男)。武漢大學20名支教大學生，負責人：張學榮(男)。湖北大學4名支教大學生，負責人：王磊(男)。
課程安排：語文、數(shù)學、英語、體育
學生學習時間：
20__17 ——20__26早：8：30——12：00，午：3：00——5：00，晚上：學習或活動
工作分配：到達桐子營中學后，由武漢大學和湖北大學負責人召開會議，安排課表、值日表以及各項工作。
政教管理：
1、安全管理
(1)學生不得私自結(jié)伴外出，必須履行請假制度，除非生病，家庭變故，一概不得請假;
(2)嚴防學生下河洗澡和外出。
(3)對學生打架事件嚴肅處理，要分班進行評比，實行扣分制度。
(4)不允許學生亂吃東西，一旦發(fā)生事情，冷處理，在一名教師的護送下去桐子營醫(yī)院，或者能在學校內(nèi)，一率自行解決。
2、衛(wèi)生管理
(1)校園衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，住宿衛(wèi)生，要進行評比，實行加分制度。
(2)學生個人衛(wèi)生，洗澡問題，在新廁所內(nèi)進行。
(3)志愿者衛(wèi)生，統(tǒng)一到鄧老師處或者安排男老師到河里洗澡，不允許長時間游泳，學生不允許外出。女志愿者到鄧老師家里或者到女生廁所里的洗澡區(qū)進行(條件有限，希望女志愿者原諒)。
3、住宿管理
統(tǒng)一到學生宿舍，男教師在外面宿舍，男學生在里面，女生同樣。
或者安排值日，其他人員到辦公室電扇下睡覺。女生可把辦公室玻璃補糊上紙。身體不適者，可到鄧老師家里住。
4、學校財產(chǎn)管理和賠償
對學生加強財產(chǎn)的認識，并對財產(chǎn)損壞進行清算，并負責修復或者賠償，不允許現(xiàn)金，只需修理好。
后勤管理：
1、食品衛(wèi)生
2、學生，支教教師伙食的安排
3、值日的方式進行，確保正常時間開飯。
4、保證作息時間。
教務管理
1、學生出勤和支教教師出勤
2、學生作業(yè)，課堂紀律和教學效果
3、不要給學生產(chǎn)生對本地區(qū)教學的誤導。要讓學生理解本地區(qū)教師的一些土方法，而不是在學生面前指責本地教師，否則，對今后本地區(qū)教學帶來不利影響。
走訪事項
1 、走訪期間每個自愿者必須遵循安全第一，服從安排，團結(jié)協(xié)作，相互照顧的原則。凡報名人員視同默認戶外活動規(guī)則，杜絕出現(xiàn)任何安全事故。(因個人原因發(fā)生意外，組織者不承擔任何法律責任;建議在出發(fā)前為每位自愿者購買短期保險，多買多保)。
2、走訪時時小組嚴格遵守規(guī)定。由鄧老師帶路，走訪學生時，志愿者要認真填寫走訪記錄表，家庭基本情況最好以戶口簿為準，每個學生至少需要拍五張照片，學生本人單人照，家庭成員合影，房屋外觀，廚房，臥室。比較特殊的情況文字資料盡量詳細。晚上回到住處，把當日走訪的資料和照片進行歸類整理。
3、暑假天氣十分炎熱，如果身體不適炎熱天氣外界者請慎行。宣恩地處山區(qū)早晚溫差較大，需備外套一件，請一定要準備運動鞋及背包，備好換洗衣褲及襪子、毛巾、牙刷、牙膏、洗發(fā)水、沐浴露、防曬霜、太陽鏡、太陽帽等個人用品，最好隨身攜帶飲用水及少量干糧，天氣變化較大，請備好雨具。有習慣性感冒，胃痛，水土不服的志愿者不宜參與走訪工作。組長須提前備好相關(guān)藥品，可帶適量創(chuàng)可貼，消炎藥，清火藥及隨身用品以及證件等。家訪路上防蛇，請每位志愿者每人必須要有一件以上通信設備，并保證能及時聯(lián)絡到。(藥品統(tǒng)一買)
4、報名參加走訪的志愿者必須認真學習走訪事項。
走訪成員需注意的事項：
一、準備工作：
1、穿著注意防寒。建議帶上帽子，杯子。
2、需攜帶的物品：最好有筆記本電腦(用于走訪當晚整理資料，一臺即可)，u盤。洗漱用品，手機(本地卡要先開通漫游)，充電器，相機(有數(shù)碼相機的盡量自行準備，最少保證一半人數(shù)有。請?zhí)崆白孕邢蚩傌撠熑舜_認)，dv，電池，記錄走訪的筆，本子，常用藥(感冒藥，腹泄藥等，或者部分麥民自己需要的藥品)，雨傘，手電筒(盡可能晚上不外出，以免意外)
3、如不到當?shù)乩习傩占页燥?，自備的食品，水、干糧。走訪一般早上出發(fā)，中午可能沒有地方吃飯，需準備一點干糧做午餐，也可補充體力。
4、分組(由總負責人根據(jù)需要走訪的點的多少和參加人員的多少分組，一部分分管教學極其管理)，另外一人負責填寫走訪登記表，一人負責拍照。分組按男女搭配的原則，身體強壯的分配路途遠的地點，不能長途跋涉的分配路途近的地點后者做教學。每組安排一個負責人。
5、準備走訪記錄表(總負責人安排)。第一次走訪前，根據(jù)學校提供的名單人數(shù)復印走訪記錄表。走訪前，由活動負責人做好安排和說明注意事項。
6、建議準備給學生和帶隊孩子或當?shù)匕傩盏亩Y物。給每個走訪的孩子一份小禮物。比如兩支筆，一個本子。給每個帶隊的老師一份禮物，價格適中。(一起購買)
二、走訪：本次走訪地點為西部山區(qū)，貧富差距大，情況很復雜，請大家做好準備。走訪對象基本為家庭變故或其他特殊情況致貧的學生。對父母健在、有外出務工的家庭一般不做考慮(提供的資料已做初步篩選)請走訪人員務必仔細調(diào)查，多角度多側(cè)面(例如鄰居等)了解分析具體情況。走訪過程為：
1、早晨在預定時間內(nèi)集合出發(fā)。
2、到達學校后，跟鄧老師及帶隊隊長溝通，確定每一組由哪一位負責人帶隊，由鄧老師安排走訪。
3、走訪學生時，認真填寫走訪記錄表，走訪的過程中大家務必要謹慎判斷，不要完全按照家長所表述的那樣，要結(jié)合各方信息，根據(jù)實際情況分析。對于有些家長所說與判斷不符而家長又在旁側(cè)時，建議空出，等下自己再補上。
4、拍照，每個學生需要拍五張照片。學生本人單人照，家庭成員合影，房屋外觀，廚房，臥室。拍照時盡量使用大像素。因為照片很可能會用于制作麥田計劃圖片展。，拍照之前要征詢家庭意見，在未得別人同意的情況下不得私自拍照(如何拍照準備到時提醒)。
5、走訪盡量細致，做到每一份資料都詳實可靠。不貪圖走訪數(shù)量。一定要做好詳實記載，以便對學生有更多的了解，對今后的工作做好鋪墊。
6、注意在走訪中發(fā)現(xiàn)特例。遇到時盡量多拍照片，文字資料盡量詳細。
7、計算回程所需要時間，在約定時間內(nèi)回到學校，不得因為個人原因拖延，在每到達一個地方需和負責人保持聯(lián)系，對于信息不便利的地方，務必找到“133”cdma型號手機進行聯(lián)系。
8、走訪中，如果遇到學生家長留我們吃飯，而又是中午，不能推脫的，飯費按一定的標準付費(一般不少于5元)。要注意給錢的方式，飯局要盡量提醒節(jié)約，并按一定的比例折算。對于是農(nóng)家，切記注意方式，可以放在一個顯眼的但是一時不容易發(fā)覺的地點，不要直接給。
9、調(diào)查如發(fā)現(xiàn)有公務員家庭或者富裕家庭，建議不要走訪，已經(jīng)走訪要明確說明具體情況。
10、注意走訪調(diào)查的語言方式，請保持低調(diào)。調(diào)查的目的僅僅是了解學生的實際情況，是一種溝通，語言上一定要尊重別人。
11、如有個別情況十分貧困，也是很值得同情，最好不要私下捐助，但請寫進走訪記錄中，同時請務必不要輕易許諾，更不要私下預定資助走訪的孩子。
三、整理。
1、晚上回到住處，需要把當日走訪的資料進行初步整理，學生照片加上名字，照片和文字資料存入以孩子名字命名的文件夾;各組負責人對走訪表進行完善，整理。對于沒有填寫完整的負責人要及時補充。
2、走訪活動全程結(jié)束后，所有資料交給活動總負責人，給鄧老師留一份，做今后的宣傳。
3、活動總負責人擬一份建議資助的孩子的名單，連同走訪資料一起傳給助學部。名單包括：孩子的姓名，年齡，性別，所在學校。
4、建議每天回來后由每一個走訪組對走訪情況做說明，大家討論表決。
5、做活動總結(jié)。
未及事項，由三個部門共同協(xié)商解決。
泉之心負責人：鄧瑞
