為了保證活動(dòng)能夠按計(jì)劃進(jìn)行，大家可以做一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案制定的好，接下來(lái)的活動(dòng)一定都能順利開(kāi)展，范文社小編今天就為您帶來(lái)了幼兒園315宣傳活動(dòng)方案5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幼兒園315宣傳活動(dòng)方案篇1
根據(jù)國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)日前下發(fā)的《xxx防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求，xx市確定x月x日至x日為全市防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好今年我校防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)工作，現(xiàn)就活動(dòng)事項(xiàng)擬定方案如下：
一、活動(dòng)主題
以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”為主題，開(kāi)展系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，普及師生防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)，提升師生綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日為防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日，x月x日至x日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展、有序推進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx、xxx。
成員：各班主任老師。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、營(yíng)造宣傳氛圍
(1)集中出一期宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的展板——安保處。
(2)在校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)——安保處。
(3)每名學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信——各系學(xué)生。
(4)廣播站一期主題節(jié)目——團(tuán)委。
2、開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)
(1)x月x日國(guó)旗下講話——分管校長(zhǎng)xxx。
(2)利用主題班會(huì)上好防災(zāi)減災(zāi)安全教育課——班主任。
(3)出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)——班主任。
(4)活動(dòng)周期間，各系科可根據(jù)本系實(shí)際，開(kāi)展一次消防、地震應(yīng)急疏散演練——各系科。
(5)組織全校師生開(kāi)展一次“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)。
學(xué)校要在開(kāi)學(xué)安全工作大檢查的基礎(chǔ)上，廣泛動(dòng)員師生積極參與“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，營(yíng)造“安全工作人人有責(zé)”、“安全隱患人人查找”的濃厚工作氛圍。對(duì)師生發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校要落實(shí)責(zé)任人認(rèn)真整改，并建立整改檔案，確保及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
(6)開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)宣傳板報(bào)比賽。
由各班以防災(zāi)減災(zāi)宣傳為主題辦好一個(gè)專(zhuān)欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設(shè)計(jì)，辦出特色、辦出新意，各班有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看教育專(zhuān)欄。
(8)組織開(kāi)展“安全法制知識(shí)手抄報(bào)”比賽活動(dòng)，征集、評(píng)選一批優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)設(shè)置展板，進(jìn)行公開(kāi)展示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。
五、活動(dòng)要求
1、深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，關(guān)系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應(yīng)急管理水平是做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年是進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急管理與安全防范能力的關(guān)鍵時(shí)期，各部門(mén)、處室及系科要牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，以對(duì)廣大師生員工的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，把開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，精心謀劃，周密部署，切實(shí)有效地推進(jìn)此次活動(dòng)的開(kāi)展。
2、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化安全教育要結(jié)合我校實(shí)際，組織開(kāi)展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)，“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”內(nèi)，要加強(qiáng)與新聞媒體互動(dòng)，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識(shí)、安全常識(shí)，指導(dǎo)師生掌握緊急情況時(shí)自救互救的知識(shí)和技能;通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)、課外活動(dòng)、宣講競(jìng)賽專(zhuān)題講座、墻報(bào)、板報(bào)、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的各類(lèi)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力。探索開(kāi)展“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三方聯(lián)動(dòng)的安全宣傳教育模式，加大防災(zāi)減災(zāi)工作宣傳。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)與防范技能教育，把安全知識(shí)教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學(xué)工作的重要組成部分，納入學(xué)校正常的教育教學(xué)范圍，貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)廣大師生識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
3、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)源頭治理，開(kāi)展安全隱患排查要針對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)域的突出問(wèn)題，尤其是應(yīng)急預(yù)防工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，全面開(kāi)展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、特種設(shè)備管理等重點(diǎn)工作以及教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、圖書(shū)閱覽室等關(guān)鍵場(chǎng)所和部位的安全隱患排查整治，對(duì)排查出的隱患，建立管理臺(tái)賬，明確人員責(zé)任，跟蹤落實(shí)解決，及時(shí)堵塞各種安全漏洞。
4、加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)，開(kāi)展緊急疏散演練要進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理能力建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案編制、修訂、培訓(xùn)、演練等工作，確保預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。通過(guò)資源整合、物資儲(chǔ)備，建立完善學(xué)校應(yīng)急救援處置機(jī)制，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警監(jiān)測(cè)和防控;“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間，各系要結(jié)合本系實(shí)際，在確保安全的前提下，開(kāi)展一次緊急疏散和逃生自救應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn)、防范侵害的意識(shí)，有效提高師生員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
六、活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)情況，及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)一步豐富學(xué)校安全工作臺(tái)賬資料，同時(shí)將活動(dòng)情況圖文資料通過(guò)上傳至學(xué)校校園網(wǎng)或?qū)W校微信公眾號(hào)等平臺(tái)，向社會(huì)及廣大家長(zhǎng)宣傳學(xué)校開(kāi)展安全教育活動(dòng)的情況，營(yíng)造“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的安全學(xué)習(xí)氛圍。
幼兒園315宣傳活動(dòng)方案篇2
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，活動(dòng)主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)潛力”，20xx年5月6日至20xx年5月13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類(lèi)自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救潛力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚(yáng)在應(yīng)對(duì)汶川、蘆山地震中凝聚的“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類(lèi)災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)潛力。
二、活動(dòng)主題
識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)潛力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月6日至13日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班班主任五、活動(dòng)資料
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)潛力”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要資料。
2、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
(1)制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等;
(2)利用校園網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、黑板報(bào)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
(1)認(rèn)真開(kāi)展一次關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的國(guó)旗下講話;
(2)各班圍繞“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)潛力”為主題開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí);
(3)利用校園廣播開(kāi)展課間活動(dòng)安全、自然災(zāi)害的種類(lèi)、洪災(zāi)、泥石流、火災(zāi)、地震等方面的安全宣講。
4、開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學(xué)校行政組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的食堂、教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
五、活動(dòng)要求
1、各班要高度重視，做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，使每位同學(xué)識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)潛力;
2、強(qiáng)化職責(zé)，嚴(yán)密組織，確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。
幼兒園315宣傳活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)背景：
4月22日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、關(guān)心地球的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成“愛(ài)護(hù)自然”的好習(xí)性。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日——27日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展“善待地球，從簡(jiǎn)單生活做起”倡議活動(dòng);
2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動(dòng);
(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?教師引導(dǎo)，家長(zhǎng)參與)。
(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車(chē)出行，減少二氧化碳的排放量。
5、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
幼兒園315宣傳活動(dòng)方案篇4
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因，掌握預(yù)防近視的方法。
3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。過(guò)程與方法：學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過(guò)程中，合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)眼睛，保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu)，調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來(lái)的不便。
2、教學(xué)用課件。
1、卡片、臉形圖、眼罩
2、動(dòng)畫(huà)片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》
3、課件
教學(xué)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入課題：
1、猜謎語(yǔ)：同學(xué)們，今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，愿意嗎?“白天開(kāi)門(mén)，晚上關(guān)門(mén)，仔細(xì)看看，里面有人，是什么呀?”（眼睛）（真聰明）
2、游戲——《盲人畫(huà)像》。
師：接下來(lái)，我們就來(lái)做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰(shuí)來(lái)?
（一位學(xué)生上臺(tái)表演）
聽(tīng)老師講規(guī)則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽(tīng)清了嗎?拿好卡片，開(kāi)始吧。打開(kāi)眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。
3、眼睛的作用
師：大家都覺(jué)得很好笑。其實(shí)，沒(méi)有眼睛，我們的生活就會(huì)是這樣子。這位同學(xué)的作品，也就告訴我們：眼睛是多么的重要。
師：大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，有了一雙美好的眼睛，我們能干什么?生：明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風(fēng)景，
生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實(shí)驗(yàn)，
生：有了眼睛，我們能看很多很多的書(shū)，
生：有了眼睛，我們就能畫(huà)出五x斑斕的圖畫(huà)
生：有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便
（注意學(xué)生回答問(wèn)題，要求完整表達(dá)）
4、小結(jié)引入
師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開(kāi)眼睛。沒(méi)有一雙明亮的眼睛，我們就不會(huì)感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保護(hù)，近視了也會(huì)給我們的生活帶來(lái)麻煩和不便，所以我們要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。板書(shū)：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視（齊讀課題）.
下面，請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看一部動(dòng)畫(huà)片，看一看《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。（設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)
導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與的積極xx，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)眼睛的重要xx。
二、引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)
（一）近視的原因
1、看動(dòng)畫(huà)片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》
提問(wèn)：強(qiáng)強(qiáng)怎么了?（近視了）
你是怎么判斷他近視的?（生回答）
師：是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的.?（也就是近視形成的原因是什么?）把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流，各小組進(jìn)行比賽，看哪一組匯報(bào)得最好。（小組活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄、匯報(bào)）（以小組為單位匯報(bào)，）
2、師總結(jié)近視形成的原因（出示課件）
師：同學(xué)們回答的都很好。（相及打開(kāi)課件）其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多，除了遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。
（1）讀書(shū)、寫(xiě)字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。
（2）書(shū)本放得離眼很近。
（3）采光、照明條件不好（過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大）。
（4）持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)。
（5）課桌椅的高度搭配不合適。
師：由于以上這些原因，導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過(guò)程的。我們先來(lái)看眼球結(jié)構(gòu)圖。
2、課件演示“正常眼睛視覺(jué)形成示意圖”和“近視眼視覺(jué)形成示意圖”，明確近視的定義。
3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^(guò)程。（看課件，聽(tīng)解釋?zhuān)?/p>
一旦近視了，我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng)，請(qǐng)他采訪一下我們班里近視的同學(xué)。
（意圖：這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因，從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的有效方法。
（二）近視會(huì)給你帶來(lái)哪些危害及煩惱呢?
1、小記者采訪，請(qǐng)近視的學(xué)生回答。
2、師總結(jié)近視給人帶來(lái)的危害及煩惱。（出示課件）
師：是的，近視會(huì)給人帶來(lái)很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié)，請(qǐng)看大屏幕。（指名讀）①視力低下，眼睛經(jīng)常干x和疲勞，影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。xxxx戴眼鏡，會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。
幼兒園315宣傳活動(dòng)方案篇5
為進(jìn)一步增強(qiáng)順和社區(qū)居民的防震減災(zāi)觀念和意識(shí)，了解掌握防震減災(zāi)知識(shí)技能，根據(jù)上級(jí)文件及會(huì)議精神，結(jié)合順和社區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)制定20xx年順和社區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“戰(zhàn)時(shí)保護(hù)人民，平時(shí)造福人民”的宗旨，按照“防震一體化”的要求，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，多渠道、多形式、全方位地組織開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作，努力構(gòu)建具有順和社區(qū)防震特色，適合時(shí)代發(fā)展要求，滿(mǎn)足社會(huì)民眾需要，普及面廣、基礎(chǔ)扎實(shí)、機(jī)制健全、設(shè)施完善、管理規(guī)范、效果明顯的防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)體系，促進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、基本原則
(一)以人為本，注重實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以人為本，圍繞城市防震減災(zāi)工作的需要，根據(jù)不同時(shí)期、不同層次、不同對(duì)象的特點(diǎn)，確定宣傳教育培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、形式，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性、實(shí)用性。
(二)積極兼容，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。按照“防震一體化”的要求，與其他相關(guān)職能部門(mén)的工作積極兼容，做到“二個(gè)結(jié)合”，即防震減災(zāi)宣傳教育與應(yīng)急教育相結(jié)合、與生命教育相結(jié)合。利用應(yīng)急、消防、防震減災(zāi)應(yīng)急等宣傳教育平臺(tái)，拓展防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方法。
(三)分級(jí)管理，分層實(shí)施。針對(duì)不同區(qū)域和范圍，采取分級(jí)管理、分層實(shí)施的方法，明確任務(wù)，責(zé)任到人。要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，逐步實(shí)施網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)管理，做到措施落實(shí)，效果明顯。
(四)突出重點(diǎn)，全面落實(shí)。圍繞全面落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育的總要求，突出重點(diǎn)，抓出亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作向更高層次發(fā)展。
三、總體目標(biāo)
20xx年，順和社區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的總體目標(biāo)是：全面加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作，建立有效的組織管理機(jī)制，組建防震減災(zāi)宣傳教育隊(duì)伍，拓展防震減災(zāi)宣傳教育陣地，落實(shí)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)防震減災(zāi)教育場(chǎng)所，積極推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，形成宣傳力度強(qiáng)、教育范圍廣、培訓(xùn)效果好的防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)體系。20xx年底，力爭(zhēng)順和社區(qū)的防震減災(zāi)宣傳教育基本普及;學(xué)校防震減災(zāi)教育普及率達(dá)到85%以上;民居防震減災(zāi)震減災(zāi)建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到50%以上;防震減災(zāi)教育場(chǎng)所達(dá)到十個(gè)以上。
四、工作任務(wù)
(一)防震減災(zāi)宣傳
防震減災(zāi)宣傳要緊緊圍繞順和社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)的工作任務(wù)，充分發(fā)揮網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳平臺(tái)的作用，廣泛利用廣播、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，及時(shí)發(fā)布防震減災(zāi)工作信息，大力宣傳防震減災(zāi)工作成就，傳播防震減災(zāi)知識(shí)，力求主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯。
一是要強(qiáng)化防震減災(zāi)新聞宣傳，不斷開(kāi)辟宣傳陣地。加強(qiáng)防震減災(zāi)信息宣傳隊(duì)伍建設(shè)，建立有效工作機(jī)制，經(jīng)常性地組織信息宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高防震減災(zāi)宣傳工作水平。
二是加強(qiáng)與市、縣級(jí)新聞媒體的聯(lián)系，開(kāi)設(shè)防震減災(zāi)專(zhuān)欄節(jié)目，加大宣傳密度和力度，提升公共媒體宣傳效應(yīng)。
三是組織開(kāi)展各種形式的防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。每年要充分利用“5.12”、“7.28”、“9.18”、“國(guó)際減災(zāi)日”等時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展防震減災(zāi)集中宣傳活動(dòng)。
四是結(jié)合防震減災(zāi)工作的特點(diǎn)，組織制作宣傳海報(bào)、宣傳卡片、宣傳手冊(cè)、宣傳紀(jì)念品等系列宣傳資料，向群眾宣傳防震減災(zāi)工作。
五是結(jié)合開(kāi)展面向社會(huì)的防震減災(zāi)法制宣傳教育，通過(guò)組織培訓(xùn)、講座等各種活動(dòng)，有效擴(kuò)大防震減災(zāi)法律法規(guī)的社會(huì)影響。
(二)防震減災(zāi)教育
防震減災(zāi)教育工作要根據(jù)城市防震減災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)同有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，擴(kuò)大教育的范圍和對(duì)象，提高教育質(zhì)量，突出教育的有效性、實(shí)用性和針對(duì)性。大力推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，努力實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)知識(shí)教育的全面普及。
一是加強(qiáng)與教育部門(mén)聯(lián)系，繼續(xù)深化學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)教育，把防震減災(zāi)知識(shí)教育納入學(xué)校教學(xué)課程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)管理，建立有效的考評(píng)機(jī)制，定期組織開(kāi)展防震減災(zāi)教學(xué)研究、防震減災(zāi)藝術(shù)作品競(jìng)賽、防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、防震減災(zāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和先進(jìn)評(píng)選等活動(dòng)。
二是強(qiáng)化社區(qū)防震減災(zāi)教育培訓(xùn)工作，確定教育培訓(xùn)內(nèi)容，落實(shí)教育培訓(xùn)教材教具，組織編制適合社區(qū)特點(diǎn)的防震減災(zāi)宣傳教育資料，依托社區(qū)學(xué)?；蛏鐓^(qū)活動(dòng)室建立防震減災(zāi)知識(shí)講壇，定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
三是繼續(xù)深化防震減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)教育工作，建立防震減災(zāi)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)城，開(kāi)展防震減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，豐富教學(xué)手段，滿(mǎn)足社會(huì)的需要。
(三)防震減災(zāi)培訓(xùn)
防震減災(zāi)培訓(xùn)要結(jié)合防震減災(zāi)工作的特點(diǎn)，建立鎮(zhèn)、社區(qū)兩級(jí)培訓(xùn)體制，充分發(fā)揮鎮(zhèn)防震減災(zāi)教育培訓(xùn)中心的作用，加大防震減災(zāi)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)有大綱、上課有教材、參觀有場(chǎng)所、訓(xùn)練有器材的目標(biāo)，增強(qiáng)防震減災(zāi)培訓(xùn)的效果。
一是組織制定《順和社區(qū)防震減災(zāi)教育培訓(xùn)大綱》，規(guī)范教育培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、方法。
二是組織編制完善防震減災(zāi)教育培訓(xùn)系列教材，制作影視教學(xué)系列片，研發(fā)防震減災(zāi)教學(xué)訓(xùn)練器材。
三是加強(qiáng)防震減災(zāi)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支鎮(zhèn)級(jí)防震減災(zāi)講師團(tuán)，組織開(kāi)展防震減災(zāi)系列講座。
四是大力開(kāi)展對(duì)防震減災(zāi)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍、防震減災(zāi)志愿者、防震減災(zāi)師資和社區(qū)防震減災(zāi)骨干等人員的業(yè)務(wù)輪訓(xùn)。
(四)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)
大力推動(dòng)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)的制度化、規(guī)范化。
一是把社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)納入鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)考核體系，制定社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)。
二是組織向順和社區(qū)居住小區(qū)配置防震減災(zāi)應(yīng)急箱，對(duì)防震減災(zāi)等級(jí)工程安裝指示標(biāo)志。
三是加強(qiáng)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)的監(jiān)督管理，建立社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)工作動(dòng)態(tài)管理服務(wù)系統(tǒng)，對(duì)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。
(五)防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍
防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍要納入順和社區(qū)志愿者建設(shè)體系，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)，制定規(guī)章制度，配置有效的器材裝備，在防震減災(zāi)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
一是要開(kāi)展防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍的調(diào)查研究，理順關(guān)系，明確職責(zé)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成有效的機(jī)制;
二是加強(qiáng)防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍的組織、培訓(xùn)和活動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮防震減災(zāi)志愿者應(yīng)有的作用。
(六)防震減災(zāi)教育場(chǎng)??
根據(jù)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的對(duì)象特點(diǎn)和需求，大力抓好各類(lèi)防震減災(zāi)教育場(chǎng)所的建設(shè)工作，逐步形成多層次、多樣式和不同規(guī)模的防震減災(zāi)教育場(chǎng)所，為群眾、學(xué)校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)場(chǎng)所。
五、保障措施
防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)是一項(xiàng)工作量大、責(zé)任重、涉及面廣的工作，對(duì)順和社區(qū)防震減災(zāi)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展具有十分重要的作用。各單位、社區(qū)必須要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，為順利完成防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)造良好工作環(huán)境。
(一)形成宣傳教育培訓(xùn)協(xié)作配合機(jī)制。要主動(dòng)與宣傳、新聞、應(yīng)急、教育等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，形成有效的協(xié)作配合機(jī)制，利用相關(guān)部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的法制化、規(guī)范化、社會(huì)化建設(shè)。
(二)健全宣傳教育培訓(xùn)整體聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)辦、直屬單位和社區(qū)防震減災(zāi)辦的整體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮居防震減災(zāi)震減災(zāi)協(xié)會(huì)在宣傳教育方面的作用，定期研究宣傳教育工作，形成工作合力。抓緊做好宣傳教育培訓(xùn)建章立制工作，明確職責(zé)，理順關(guān)系，規(guī)范行為，保障宣傳教育培訓(xùn)的有序?qū)嵤?/p>
(三)建立宣傳教育培訓(xùn)工作考評(píng)機(jī)制。把宣傳教育培訓(xùn)工作成效作為評(píng)先創(chuàng)優(yōu)的重要條件，納入年度工作目標(biāo)考評(píng)體系，研究制定考評(píng)辦法、形成機(jī)制。凡宣傳教育培訓(xùn)工作考核不達(dá)標(biāo)的單位，不能評(píng)為先進(jìn)單位;凡宣傳教育培訓(xùn)工作做出突出成績(jī)的單位和個(gè)人應(yīng)給予表彰。
(四)健全宣傳教育培訓(xùn)的保障機(jī)制。單位、社區(qū)防震減災(zāi)辦要明確主要負(fù)責(zé)人，確定業(yè)務(wù)主管部門(mén)。要關(guān)心、重視和支持宣傳教育培訓(xùn)工作，安排政治堅(jiān)定、品德優(yōu)良、作風(fēng)過(guò)硬、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的干部從事宣傳教育培訓(xùn)工作，并保持一定時(shí)間內(nèi)的穩(wěn)定。加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)人才的培養(yǎng)，吸納優(yōu)秀的人才充實(shí)到防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)隊(duì)伍，經(jīng)常性組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。搞好宣傳教育培訓(xùn)專(zhuān)用設(shè)備器材建設(shè)，組織開(kāi)展科研活動(dòng)，逐步完善防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的系列設(shè)備和器材，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
