優(yōu)秀的活動(dòng)方案是組織者的路線圖指導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中的每個(gè)階段應(yīng)該采取的行動(dòng),活動(dòng)方案通常包括活動(dòng)的推廣和宣傳計(jì)劃,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)科技月活動(dòng)方案8篇,供大家參考。
小學(xué)科技月活動(dòng)方案篇1
(一)“變廢為寶”環(huán)保手工小制作
●參賽對(duì)象:1—5年級(jí)學(xué)生
●活動(dòng)時(shí)間:
第一階段:20xx年11月24日——12月9日作品構(gòu)思、制作
第二階段:20xx年12月10日上交作品
●活動(dòng)宗旨:
加強(qiáng)環(huán)保教育,在學(xué)生中建立“勤儉資源,物盡其用”的環(huán)保觀念,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、勤儉意識(shí),體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)、實(shí)踐,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),通過(guò)學(xué)生奇妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,在制作進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生酷愛(ài)生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。
●活動(dòng)要求:
1.參賽作品以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作,如:飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹(shù)葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色鈕扣、紙杯、火柴棒、舊光盤(pán)、酸奶瓶、彩紙、卡紙、海綿紙等等。材料不限,外型美觀、簡(jiǎn)潔,創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。
2.平面手工和立體手工都可。
3.作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思奇妙、富有創(chuàng)造性。
4.學(xué)生作品可通過(guò)家長(zhǎng)的協(xié)助共同完成。
5.參賽作品需注明作品名稱及制作人所在班級(jí)、姓名。
6.每班作品很多于5件。
7.參賽作品上交至美術(shù)組,同一組織評(píng)選。
●組織進(jìn)程:請(qǐng)各班自行預(yù)備作品,并進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,12月10日前每班將提拔出的五個(gè)作品交至美術(shù)老師—周淑霞老師,并由周老師組織相應(yīng)教師進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。獲獎(jiǎng)作品在全校展評(píng)。
●評(píng)比要求:
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分10分;
創(chuàng)意性5分美觀性3分精致性2分
2.組織評(píng)選,設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(二)科普知識(shí)比賽
●參加對(duì)象:3—5年級(jí)學(xué)生,自愿報(bào)名。
●活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):科學(xué)課上組織展??
●活動(dòng)要求:要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書(shū)面閉卷答題的情勢(shì)進(jìn)行。
●比賽范圍:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》上冊(cè)內(nèi)容約占50%,重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及靈活應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際題目的能力。學(xué)校提供具有開(kāi)放性的課外科普知識(shí)比賽題庫(kù)內(nèi)容,約占50%。
●評(píng)獎(jiǎng)方式:
按成績(jī)高低,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
●比賽裁判:魏海峰、韓春芳
(三)徒手撕紙”比賽
●參加對(duì)象:1—3年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3人。
●活動(dòng)時(shí)間:12月15日班隊(duì)會(huì)
一年級(jí)(下午2:00)二、三年級(jí)(下午2:40)
●比賽地點(diǎn):樹(shù)人樓二樓家委會(huì)教室
●比賽要求:徒手撕1張a4紙,越長(zhǎng)越好。
●比賽材料:a4紙2張(1張備用)
●比賽工具:雙手
●比賽規(guī)則:
(1)制作紙條時(shí),紙條不可斷裂,發(fā)生斷裂情況可以在較長(zhǎng)段紙條上進(jìn)行再制作,不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接;
(2)在測(cè)試區(qū)域,兩名學(xué)生各按一段固定,懸空平行拉直,示意裁判丈量邊沿與邊沿之間的垂直間隔;
(3)測(cè)試時(shí)間2分鐘,依照長(zhǎng)度排出名次。
●比賽裁判:張繼紅、楊麗芳、楊學(xué)東
(四)撲克牌搭高樓比賽
●參加對(duì)象:4、5年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3組。
●活動(dòng)時(shí)間:12月15日班隊(duì)會(huì),四、五年級(jí)(下午3:30)
●比賽要求:用一副撲克牌(54張)、一個(gè)透明膠或兩面膠搭建高層建筑。
●比賽材料:一副撲克牌(54張)、透明膠、雙面膠
●比賽工具:雙手
●比賽規(guī)則:
(1)各班在自己教室搭建高層建筑,可選3個(gè)小組(每組最多2人),代表參加比賽、參賽小組要有自己的名稱。
(2)除一副撲克牌(54張)和透明膠及兩面膠之外,不能出現(xiàn)其他材料,否則一票否決。
(3)在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn),而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支持。
(4)高度相同的條件下,以建筑的美觀和新奇性作為判定根據(jù)。
(5)建筑當(dāng)場(chǎng)制作,限定時(shí)間為10分鐘。
●比賽裁判:周淑霞、楊麗芳、盛中國(guó)
(五)“自制小火箭”放飛比賽
●參加對(duì)象:4年級(jí)學(xué)生。比賽組數(shù)不限。
●活動(dòng)時(shí)間:12月15日班隊(duì)會(huì)(下午3:30)
●活動(dòng)地點(diǎn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室外
●比賽要求:
1.可以是水火箭、氣火箭、火火箭
2.二人組成參賽隊(duì),事前在家里制作好小火箭。
●比賽規(guī)則:
1.帶好事前做好的小火箭,二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。
2.測(cè)試在賽場(chǎng)提供的位置上進(jìn)行,時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
3.每隊(duì)有三次比賽機(jī)會(huì),飛得最高的一次為比賽成績(jī)。
●比賽裁判:魏海峰
(六)計(jì)算機(jī)文字錄入比賽
●參加對(duì)象:四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作(每班參賽人數(shù)限5人),并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。
●活動(dòng)時(shí)間:12月15日班隊(duì)會(huì)4年級(jí)(下午3:30)
●比賽規(guī)則:
1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘,漢字錄入內(nèi)容為指定語(yǔ)文教材瀏覽篇目,輸入法自選。
2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng),遲到者不延長(zhǎng)比賽時(shí)間,參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。
3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論,不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目,選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告,請(qǐng)賽場(chǎng)工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱,因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。
●比賽成績(jī)?cè)u(píng)定:
1.學(xué)生應(yīng)依照指定文章的順序輸入,文字錄入的正確率必須到達(dá)96%;
2.以正確錄入文字?jǐn)?shù)目的多少進(jìn)行評(píng)分。
●活動(dòng)地點(diǎn):本校微機(jī)室。
●比賽裁判:劉揚(yáng)
(七)電腦“網(wǎng)絡(luò)搜索技能”大賽
●參加對(duì)象:參加對(duì)象:四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作(每班參賽人數(shù)限5人),并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。
●活動(dòng)時(shí)間:12月15日班隊(duì)會(huì)5年級(jí)(下午3:30)
●比賽規(guī)則:
1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘。
2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng),遲到者不延長(zhǎng)比賽時(shí)間,參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。
3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論,不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目,選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告,請(qǐng)賽場(chǎng)工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱,因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。
●比賽成績(jī)?cè)u(píng)定:網(wǎng)上信息搜索,以完成題目答案正確性為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)委評(píng)卷的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)比。
●活動(dòng)地點(diǎn):本校微機(jī)室。
●比賽裁判:劉揚(yáng)
小學(xué)科技月活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)??萍冀逃牧Χ?,提高學(xué)生的科技素養(yǎng),增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,在學(xué)校中形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
“崇尚科學(xué)探索創(chuàng)新”
三、活動(dòng)對(duì)象
全校同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求:開(kāi)展“五個(gè)一”科技活動(dòng)
“五個(gè)一”即:看一部科普電影;參觀一次科普展覽;參與一次科技實(shí)踐活動(dòng);想一條科技“金點(diǎn)子”;編一期科普板報(bào)。
(一)看科普電影,寫(xiě)觀后感。
組織:由科學(xué)老師利用科學(xué)課組織學(xué)生觀看科普電影,學(xué)生完成觀后感。
推薦影片:“地球停轉(zhuǎn)之日”、“南極大冒險(xiǎn)”、“快樂(lè)的大腳”。
(二)參與科技實(shí)踐活動(dòng)
組織3—6年級(jí)同學(xué)參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)
三年級(jí):制作凈水器
利用綜合實(shí)踐課材料材料包制作簡(jiǎn)易濾水器,在達(dá)到凈水效果的.基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地完成,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
四年級(jí):食品相關(guān)調(diào)查報(bào)告
分小組完成一份關(guān)于食品安全的調(diào)查報(bào)告表,提高健康意識(shí)。
五年級(jí):變廢為寶
利用廢舊物品制作水鐘、小車(chē),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。
六年級(jí):天文知識(shí)手抄報(bào)
設(shè)計(jì)、完成關(guān)于宇宙的手抄報(bào),提高關(guān)心科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。
(三)科普展覽
聯(lián)系省博物館安排展示。(請(qǐng)班主任配合教育學(xué)生注意愛(ài)惜展板)
(四)“金點(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)
1、“金點(diǎn)子”創(chuàng)新活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進(jìn)行觀察,接觸尚未發(fā)現(xiàn)的,不合理、不科學(xué)、不先進(jìn)或不完備事物,來(lái)發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”存在,然后通過(guò)創(chuàng)新思想,充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能,提出解決問(wèn)題的方法和思路,創(chuàng)造“新點(diǎn)子”。
2、活動(dòng)提倡獨(dú)立思考,也可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成。“金點(diǎn)子”創(chuàng)新成果可用實(shí)物展示,同學(xué)們可做一個(gè)模型;不能動(dòng)手做的,可以科技小論文形式(包括設(shè)計(jì)的圖紙、照片)進(jìn)行闡述。
(五)優(yōu)秀科普墻報(bào)評(píng)選
(評(píng)選時(shí)間:20xx年11月)
內(nèi)容:圍繞20xx世界環(huán)境日中國(guó)主題——“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”(由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評(píng)比)
六、組織安排
1、班主任發(fā)動(dòng)宣傳,組織全體同學(xué)參加,觀看科普電影和和科技實(shí)踐活動(dòng)主要由科學(xué)科組負(fù)責(zé),科普墻報(bào)由各班負(fù)責(zé)。
2、科普電影觀后感及各年級(jí)科技實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評(píng)選及作品展示。“金點(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選(單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織參與獎(jiǎng))。
小學(xué)科技月活動(dòng)方案篇3
為了貫徹落實(shí)《xx市“兒童友好,賦能未來(lái)”第二十四屆青少年科技節(jié)活動(dòng)方案》精神,推動(dòng)我校青少年科技活動(dòng)的開(kāi)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,爭(zhēng)創(chuàng)新課程實(shí)驗(yàn)改革特色,發(fā)揚(yáng)博雅少年智創(chuàng)科學(xué)的熱情。經(jīng)研究,決定舉辦以“創(chuàng)新·創(chuàng)想·創(chuàng)作”為主題開(kāi)展本校第七屆科技節(jié)活動(dòng)。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、目標(biāo)和內(nèi)容
1、活動(dòng)目標(biāo):堅(jiān)持學(xué)生為本、立足普及、重在參與、突出創(chuàng)新的原則,通過(guò)科技節(jié)比賽,為同學(xué)們搭建一個(gè)探索科學(xué),展示科技能力的平臺(tái),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法,推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、??萍脊?jié)活動(dòng)主要內(nèi)容包括兩大主題板塊,分別為:科普論壇板塊和科普賽事板塊。
二、組織實(shí)施
1、成立第七屆校科技節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、本次大賽以各班組織相應(yīng)活動(dòng)為基礎(chǔ),擇優(yōu)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)將評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。()
三、科技節(jié)項(xiàng)目
補(bǔ)充:每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人注意活動(dòng)記錄,照片6-10張上傳360云盤(pán)。
四、參賽項(xiàng)目具體要求
(一)論壇版塊——小學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)脫口??
參加對(duì)象:4~6年級(jí)。各班級(jí)參賽數(shù)量不能超過(guò)1組。每班先在班級(jí)內(nèi)評(píng)選,選出1組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
比賽要求:內(nèi)容必須是演講者親身參與的原創(chuàng)趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn),具體內(nèi)容不限,但必須健康向上,符合科學(xué)規(guī)律,不觸犯政策法規(guī),不違反社會(huì)道德規(guī)范。脫口秀內(nèi)容需要呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程性、趣味性,登臺(tái)表演限定1~2人合作完成,時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。
具體校內(nèi)比賽時(shí)間和地點(diǎn):定于9月14日(周三)中午12:30在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1舉行,12:10報(bào)到抽簽。
注意事項(xiàng):自帶比賽所需ppt課件與實(shí)驗(yàn)材料。推薦市賽的學(xué)生由班主任指導(dǎo)參賽。
(二)賽事板塊
魔方6面還原挑戰(zhàn)
參加對(duì)象:4~6年級(jí)。
材料要求:參賽者需自帶比賽用的三階魔方,所用魔方須在比賽開(kāi)始前通過(guò)裁判的檢查,要符合標(biāo)準(zhǔn)。
比賽規(guī)則:比賽前魔方由裁判員背對(duì)參賽選手打亂,打亂步驟20步以上。魔方打亂后,把魔方放在桌子上,比賽選手的手不能與魔方有任何接觸。
開(kāi)始時(shí)間聽(tīng)裁判員口令,每輪次還原魔方的時(shí)間限定在5分鐘內(nèi)。選手完成后把魔方放在桌上,雙手不能接觸并起立示意,此時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束。停止計(jì)時(shí)后,計(jì)時(shí)裁判需檢查魔方是否為完成狀態(tài),如果未完成則為失敗。
每位選手參加兩輪測(cè)試,以最好一輪成績(jī)?yōu)檫x手成績(jī)。如成績(jī)相同,則看另一輪成績(jī),成績(jī)好的名次列前。
比賽時(shí)間和地點(diǎn):定于9月20日(周二)中午12:20在報(bào)告廳舉行,12:10報(bào)到抽簽。
氣球動(dòng)力小車(chē)挑戰(zhàn)賽
參賽對(duì)象:4~6年級(jí)。每支隊(duì)伍可由2~3人組成。
材料要求和制作時(shí)間:組委會(huì)為每位參賽選手統(tǒng)一提供制作材料,不允許攜帶其他器材參加比賽。
提供材料包括:硬紙1盒、氣球1個(gè)、輪子4個(gè)、連接軸2個(gè)、吸管2根、膠水1個(gè)、膠帶1個(gè)、剪刀1把。
參賽隊(duì)伍須在40分鐘內(nèi),使用統(tǒng)一提供的材料現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)制作一輛小車(chē),以氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)。
比賽規(guī)則:
比賽進(jìn)行兩輪,第一輪以小車(chē)行駛的長(zhǎng)度來(lái)計(jì)算成績(jī),第二輪以行駛的準(zhǔn)度來(lái)計(jì)算成績(jī)。
選手必須在指定區(qū)域內(nèi)發(fā)車(chē),小車(chē)不能越線。小車(chē)駛離發(fā)車(chē)線后,選手不得觸摸小車(chē)。違反規(guī)則的,成績(jī)視為無(wú)效,并計(jì)作一次行駛。
車(chē)輛行駛的長(zhǎng)度成績(jī)計(jì)算:組委會(huì)提供指定長(zhǎng)條形跑道,從起點(diǎn)發(fā)車(chē)到小車(chē)停止運(yùn)動(dòng)所行駛的長(zhǎng)度來(lái)計(jì)算成績(jī)。小車(chē)在行駛過(guò)程中,如碰撞跑道邊緣擋板,每碰撞一次,成績(jī)減去20厘米。每支隊(duì)伍可行駛2次,取兩次行駛中最長(zhǎng)的一次成績(jī)名次乘以0。8納入總成績(jī)。
車(chē)輛行駛的準(zhǔn)度成績(jī)計(jì)算:選擇一個(gè)起點(diǎn)發(fā)車(chē)到達(dá)指定的圓心位置,每支隊(duì)伍可行駛2次,取兩次行駛中靠近圓心的一次成績(jī)名次乘以0。2納入總成績(jī)。
比賽時(shí)間和地點(diǎn):定于9月27日(周二)中午12:20在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1舉行,12:00報(bào)到。
鐵絲陀螺
參賽對(duì)象:4~6年級(jí)。
比賽規(guī)則:
①每位選手共3次測(cè)試機(jī)會(huì),取最高一次成績(jī)?yōu)閰①惓煽?jī);
②從計(jì)時(shí)0點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)至陀螺停止旋轉(zhuǎn),單次時(shí)間長(zhǎng)者成績(jī)高;
③計(jì)時(shí)0點(diǎn)前選手有30秒準(zhǔn)備時(shí)間,最后10秒進(jìn)入倒計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)0點(diǎn)陀螺必須處于旋轉(zhuǎn)狀態(tài),超時(shí)啟動(dòng)者成績(jī)無(wú)效;
④計(jì)時(shí)過(guò)程中不可觸碰陀螺,也不允許以任何方式給陀螺提供額外動(dòng)力;
⑤現(xiàn)場(chǎng)制作結(jié)束后,參賽選手必須將陀螺交至裁判處,否則取消參賽資格。
⑥所有選手必須在指定區(qū)域測(cè)試,測(cè)試過(guò)程中陀螺若旋轉(zhuǎn)或者掉落離開(kāi)測(cè)試區(qū)域,計(jì)時(shí)立即終斷。
材料要求:由組委會(huì)統(tǒng)一提供鍍鋅鐵絲,具體規(guī)格——直徑:1。2mm,長(zhǎng)度:20cm,制作工具不限制(選手根據(jù)自己制作需要自備),現(xiàn)場(chǎng)制作,獨(dú)立完成,樣式不限。
比賽時(shí)間和地點(diǎn):定于10月11日(周二)中午12:20在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1舉行,12:00報(bào)到。
中小學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目征集
參加對(duì)象:4~6年級(jí)
征集要求:適合中小學(xué)生年段特點(diǎn)、源于學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)上的科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目,關(guān)注項(xiàng)目的合作和探究,適合1~3人能合作完成的項(xiàng)目為主??苿?chuàng)項(xiàng)目體現(xiàn)創(chuàng)新精神,且經(jīng)過(guò)實(shí)踐操作,具備可行性和可推廣價(jià)值。
作品要求:以學(xué)生個(gè)人名義或者學(xué)校班級(jí)名義申報(bào)科創(chuàng)項(xiàng)目。申報(bào)材料要標(biāo)注:項(xiàng)目題目、項(xiàng)目概述、組隊(duì)參賽說(shuō)明、適合學(xué)生年段、制作所需要工具、成品展示(圖文介紹)、比賽細(xì)則、場(chǎng)地要求(圖文)。同時(shí)請(qǐng)?zhí)峁?~2位學(xué)生作者信息(學(xué)校、班級(jí)、姓名)和1位本校指導(dǎo)師信息(姓名、職稱職務(wù)、聯(lián)系電話)。
申報(bào)時(shí)間:申報(bào)材料以“單位+學(xué)生姓名(或班級(jí))+項(xiàng)目題目”打包命名,并在10月18日(周二)前發(fā)送到郵箱。
五、評(píng)獎(jiǎng)
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,分組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,給予獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)展創(chuàng)造章,并擇優(yōu)推薦參加第二十四屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽。
xx市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年9月6日
小學(xué)科技月活動(dòng)方案篇4
一、 活動(dòng)目的1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、注重探究,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
二、 活動(dòng)形式
大隊(duì)活動(dòng)(中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng))
三、 活動(dòng)主題
熱愛(ài)科學(xué),創(chuàng)造未來(lái)
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、 研究制定學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)計(jì)劃。
3、 學(xué)?;蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議,研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng)。
五、 活動(dòng)內(nèi)容
1、 科技手抄報(bào)比賽。(3~6年級(jí)參加)
2、 科技小制作比賽。
3、 中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
六、 活動(dòng)時(shí)間
第6周~~第8周
七、 具體安排
詳見(jiàn)各項(xiàng)比賽方案。
a 科技手抄報(bào)比賽方案
一、 活動(dòng)目的1、 通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。
2、 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、評(píng)比時(shí)間:第6周(周五下午)
三、參賽方法
1、三、四、五、六年級(jí)(科技手抄報(bào))。
2、各班初賽,每班將至少3副作品交至評(píng)比組。
四、評(píng)比規(guī)則
1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主,健康向上,可與同學(xué)完成,也可與家長(zhǎng)完成。
2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方,布局合理。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。
六、評(píng)委
陳莉萍(三年級(jí))、楊龍敏(四年級(jí))、丁新娟(
五、六年級(jí))
b 科技小制作比賽
一、 活動(dòng)目的1、通過(guò)比賽,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,挖掘?qū)W生的潛能,從小樹(shù)立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。
2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué),遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情。
二、 參賽對(duì)象:一至六年級(jí)
三、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、競(jìng)賽要求:本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品,如:包裝材料(包裝紙、瓶、盒、罐、箱……)、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……(但禁用有害人體安全與健康的材料)。
2、參賽作品應(yīng)注明:參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。
3、評(píng)選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性,按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外,還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí),科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。
4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行,但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。
5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則:a、自己選題:發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計(jì):創(chuàng)作的作品,必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作:學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過(guò)程。
6、各班初選后,選送3件作品至大隊(duì)部。
四、評(píng)獎(jiǎng)方法:
按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
五、作品征集時(shí)間為第7周(周三、周四)
六、評(píng)委:張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華
c 中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比
一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。
二、活動(dòng)目的:通過(guò)中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì),使學(xué)生了解我國(guó)科學(xué)家的故事,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,增加學(xué)生科學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)興趣。
三、評(píng)比時(shí)間:第8周(周五)
四、要求:突出本屆科技節(jié)活動(dòng)主題,圖文并茂,生動(dòng)活潑,貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛(ài)國(guó)主義精神的教育內(nèi)容。(如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識(shí)、上海世博、宇航員故事、謎語(yǔ)、詩(shī)歌等內(nèi)容)
五、評(píng)委:丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、
小學(xué)2013學(xué)年科技節(jié)活動(dòng)方案
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》,增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí),努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),經(jīng)研究,決定舉辦安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生,營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,著力推動(dòng)我??萍紕?chuàng)新教育活動(dòng),激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí),提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題:中國(guó)夢(mèng)·校園夢(mèng)·科學(xué)夢(mèng)
三、活動(dòng)口號(hào):體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè),放飛科學(xué)夢(mèng)想
四、活動(dòng)對(duì)象:2—6年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:2013年9—10月
六、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng):黃文羆
副組長(zhǎng):黃章勛、彭永帆、林聰玲
組 員:尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳 前、金余榮、張?jiān)洹⑷~世蠻、金聯(lián)眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項(xiàng)冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉
七、活動(dòng)項(xiàng)目
本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng);現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。
八、活動(dòng)時(shí)間
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:(第4周)
1、第4周朱啟跑老師作動(dòng)員講話
2、下發(fā)科技節(jié)活動(dòng)方案
(二)活動(dòng)實(shí)施階段: (第5周——第9周)
1、第五周(9月29日)下午3:00五、六年段集中體藝館聆聽(tīng)科學(xué)家科技講座
2、第5—6周:班級(jí)層面開(kāi)展活動(dòng)及選拔參賽選手 負(fù)責(zé)人:各班主任
第6周:小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)上交 負(fù)責(zé)人:科學(xué)組
科幻畫(huà)上交 負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
3、第8周:小制作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng) 負(fù)責(zé)人:科學(xué)組及段長(zhǎng)
智力七巧板、智力美畫(huà)板現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng) 負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽 負(fù)責(zé)人:周美美、金聯(lián)眾
七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交 負(fù)責(zé)人:項(xiàng)冰潔
4、第9周:參加瑞安市科技創(chuàng)新大賽名單上報(bào)市局 負(fù)責(zé)人:政教處
(三)活動(dòng)總結(jié)階段:第10周1、活動(dòng)表彰 負(fù)責(zé)人:金娥蘭
2、評(píng)選“校優(yōu)秀科普示范班” 負(fù)責(zé)人:政教處、科學(xué)組
九、注意事項(xiàng)
各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī),做好班級(jí)的科技節(jié)宣傳和選拔。
1、活動(dòng)要有氛圍,并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)(黑板報(bào))等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳,營(yíng)造良好的科技教育氛圍;
2、活動(dòng)要有內(nèi)容,以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng);
3、活動(dòng)要有記錄,以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。
4、全校教師要積極行動(dòng),全員參與科技節(jié),全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。
5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請(qǐng)看各項(xiàng)比賽規(guī)程(附件1,附件2)。
6、為確?;顒?dòng)正常開(kāi)展,作品申報(bào)表填好后統(tǒng)一交大隊(duì)部盧愛(ài)秀老師處,報(bào)名表電子表格請(qǐng)到“數(shù)字化辦公——常用資料——03政教處文件夾內(nèi)——
1、2013校第十五屆科技節(jié)報(bào)名表”下載。
7、本屆科技節(jié)參賽對(duì)象為校2—6年級(jí)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位,各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目,學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎(jiǎng)?!皟?yōu)秀科普示范班級(jí)”評(píng)比:以班級(jí)為單位,每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)(個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記3分;二等獎(jiǎng)記2分;三等獎(jiǎng)記1分),參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級(jí)科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級(jí)獲““優(yōu)秀科普示范班”,每個(gè)年段取前三名。
八、其它未盡事宜另行通知。
瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2013年9月23日
附件1:成果競(jìng)賽類(lèi)
(一)發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)作品
1、發(fā)明創(chuàng)造:指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果等。要堅(jiān)持“三自”(自己選題,自己設(shè)計(jì)和研究,自己制作和撰寫(xiě))、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)原則,突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。
2、每班選出5件優(yōu)秀作品參評(píng),作品貼上標(biāo)簽,注明作品名稱、班級(jí)姓名,并另附加說(shuō)明。第6周周五之前上交第三幢一樓“世界之窗”(
2、3、4年段)、“農(nóng)業(yè)之窗”(
5、6年段)展廳。
(二)科學(xué)小論文、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)作品
1、科學(xué)小論文:指科學(xué)研究小論文、研究小報(bào)告、實(shí)驗(yàn)小報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的小課題研究報(bào)告等。
2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng):學(xué)生(也可以以小組或班級(jí))參與科技實(shí)踐活動(dòng),形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果,就活動(dòng)完整的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行申報(bào),要求把活動(dòng)在實(shí)施時(shí)的系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)等方面完整的原始材料反映出來(lái),包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道等材料,以及實(shí)施結(jié)果和實(shí)際收獲與體會(huì),活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益與對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。
3、每班各選出5件優(yōu)秀作品參評(píng),提供紙質(zhì)文檔1份。第6周周五之前上交大隊(duì)部。
(三)少兒科學(xué)幻想畫(huà)類(lèi)作品
1、參賽作品需獨(dú)立完成,不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。參賽作品繪畫(huà)技法不限(不包括非繪畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品),規(guī)格一律為 4k(54x38cm)紙質(zhì)或其它特殊材料。作品要求整潔,署名一律在作品背面右下角(包括作品題目、作者、班級(jí)、指導(dǎo)師及作品說(shuō)明等)。
2、每班選出5幅優(yōu)秀作品參評(píng),篇幅4k大小,形式不限。第6周周五之前上交大隊(duì)部。
(四)七巧科技類(lèi)
1、“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比(設(shè)計(jì)作品拍成照片上交)。主題:中國(guó)夢(mèng)校園夢(mèng),七巧板幅數(shù)在50副以內(nèi)。
2、班級(jí)名額不限,照片于第8周周五之前上交項(xiàng)冰潔老師處。
附件2:現(xiàn)場(chǎng)比賽類(lèi)
(一)小制作類(lèi)
1、每班選派5名學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,第6周班級(jí)初賽,第8周學(xué)校組織決賽。二年級(jí)主題:看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。三年級(jí)主題:疊紙杯。四年級(jí)主題:疊撲克牌。
五、六年級(jí)主題:紙環(huán)滾起來(lái)。
2、二年級(jí):材料:每人1張a4紙;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:5分鐘。定好起點(diǎn),最遠(yuǎn)為勝者。
三年級(jí):材料:紙杯50個(gè);要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:2分鐘。疊的高度最高又最穩(wěn)者為勝者。
四年級(jí):材料:撲克牌1副;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:30分鐘。疊的高度最高又最穩(wěn)者為勝者。
五、六年級(jí):材料:a4紙2張、圓鉛筆和固體膠、剪刀、直尺;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:30分鐘。用2張a4紙做成一個(gè)紙環(huán),紙環(huán)的邊寬要小于4厘米,直徑要在10~15厘米之間。圓環(huán)做好后,要從長(zhǎng)40厘米,高20厘米的斜坡上滾下來(lái),不能用手推紙環(huán)。測(cè)量方法:從斜坡底線到圓環(huán)停留位置的垂直距離為成績(jī),滾動(dòng)兩次,取最遠(yuǎn)的為最終勝者。
(二)智力七巧板、智力美畫(huà)板類(lèi)
“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽、“智力美畫(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng)作畫(huà)競(jìng)賽都是參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,每班推薦3—5名學(xué)生參賽,工具由學(xué)生到小賣(mài)部自行購(gòu)買(mǎi)。第8周學(xué)校組織決賽。
(三)現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽類(lèi)
1、四、五年級(jí)學(xué)生,各班推薦1-3名學(xué)生參加。六年級(jí)不做統(tǒng)一要求,如個(gè)別有意愿,也可報(bào)名參加。
2、時(shí)間:10月23日(第八周)周三下午第一節(jié)課后,比賽時(shí)間1個(gè)半小時(shí)。地點(diǎn):三樓電子閱覽室。
3、參賽要求:
(1)學(xué)生不帶任何文具用品、資料;現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。由教師確定主題,學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯,形成一個(gè)a3幅面的手抄報(bào)文稿,以word格式保存在要求的目錄下。
(2)應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有windowsxp、ie、word軟件。
(3)參賽選手獨(dú)立完成任務(wù)后,必須將作品按現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中。
二〇一三年九月二十三日
以上就是一秘為大家整理的5篇《小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案》,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助,更多范文樣本、模板格式盡在一秘。
小學(xué)科技月活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)目的:
以推動(dòng)我校小學(xué)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展為主旨,以打響科技特色教育品牌為工作重點(diǎn),以科技創(chuàng)新為主題,通過(guò)舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)口號(hào):
展開(kāi)科學(xué)的.翅膀,放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中。
三、活動(dòng)要求:
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行,各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程,確?;顒?dòng)過(guò)程的安全。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月1日----3月31日
五、參加對(duì)象:第六小學(xué)的一至六年級(jí)學(xué)生
六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、三~六年級(jí)各班組織開(kāi)展一次主題為“愛(ài)科學(xué),小能手”的手工制作比賽。
2、一~六年級(jí)各班組織一次以小發(fā)明、小科幻畫(huà)、小論文為內(nèi)容的科技創(chuàng)新比賽。
3、一~六年級(jí)各班組織一次以“宣傳科學(xué)”為主題的黑板報(bào)比賽。
4、一~六年級(jí)各班組織一次“奇思妙想金點(diǎn)子”比賽。
5、三~六年級(jí)各班組織一次學(xué)生到??萍际覅⒂^與實(shí)踐活動(dòng)。
八、活動(dòng)規(guī)程:
(一)手工制作比賽
①三~六年級(jí)學(xué)生每班提交四件精制手工作品
②評(píng)選規(guī)則:
三~六年級(jí)學(xué)生各班所提交四件精制手工作品,以年級(jí)進(jìn)行評(píng)選。
③評(píng)選結(jié)果:以三四、五六年級(jí)兩個(gè)組按成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)六名。
④時(shí)間及地點(diǎn)安排
科技室
三四年級(jí)一組,五六年級(jí)一組。
⑤負(fù)責(zé)人閆梅
(二)科技創(chuàng)新“三小”比賽
①參賽對(duì)象:一~六年級(jí)
②參賽辦法與評(píng)選辦法:詳見(jiàn)具體通知
③評(píng)獎(jiǎng)辦法:小發(fā)明、小論文、小科幻畫(huà)分年級(jí)段每樣各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
④時(shí)間安排3月20日前上交
⑤負(fù)責(zé)人劉會(huì)生
(三)“奇思妙想金點(diǎn)子’比賽。
①參賽對(duì)象:一~六年級(jí)
②參賽辦法與評(píng)選辦法:
a、各班擇優(yōu)選送3份,注明參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師。
b、作品構(gòu)思新穎、真實(shí),不抄襲,充滿想象力。
③評(píng)獎(jiǎng)辦法:分年級(jí)段每個(gè)年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
④時(shí)間安排3月15日
⑤負(fù)責(zé)人各年級(jí)組長(zhǎng)
(四)黑板報(bào)比賽
①參賽對(duì)象:一~六年級(jí)
②評(píng)比規(guī)則:
從主題、內(nèi)容,排版、字跡等方面進(jìn)行綜合考評(píng)。
③評(píng)獎(jiǎng)辦法:分年級(jí)段每個(gè)年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
④時(shí)間安排3月18日(星期二)
⑤負(fù)責(zé)人德育處(高健美)
(五)①時(shí)間安排:三年級(jí):第三周星期四至星期五;四年級(jí):第四周星期一至星期二;五年級(jí):第四周星期三至星期四;六年級(jí):第五周星期一至星期三.。
②科技室內(nèi)由姚翠萍、王鳳珍老師全天負(fù)責(zé),由班主任帶隊(duì)到科技室參觀實(shí)踐。
(六)其余活動(dòng)
1、成果大展示,集中各班參賽中優(yōu)秀作品,布置展臺(tái)供全校師生集中觀摩。
2、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)比,以單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分進(jìn)行總分計(jì)算,分年級(jí)評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)。
備注:
①學(xué)校將把“三小’比賽中的優(yōu)秀作品直接選送參加縣20xx年科??
創(chuàng)新大賽。
②活動(dòng)受多種因素等影響,時(shí)間可能另行調(diào)整,請(qǐng)注意臨時(shí)通知。
神木縣第六小學(xué)科技組
20xx年2月28日
小學(xué)科技月活動(dòng)方案篇6
金秋送爽,帶著秋風(fēng)的涼涼愜意,我們已步入20xx年的黃金時(shí)節(jié)。金秋,意味著豐收,意味著團(tuán)圓。展望瓜果飄香,凝聚麥浪滾滾,這個(gè)季節(jié),注定我們要在欣喜中感受汗水遺留下來(lái)最甘醇的氣味。在過(guò)去的幾個(gè)月中中國(guó)科技界給我們頻傳捷報(bào),中國(guó)科技取得的成果也讓世界矚目。而在我們xx,近年來(lái),我校同學(xué)在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中成績(jī)斐然。
今天,為了“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的夢(mèng)想,我們xx人相聚在一起,滿懷著憧憬和希望,拉開(kāi)科技節(jié)的帷幕。我們舉辦校園科技節(jié),其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力,造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時(shí)代高素質(zhì)的學(xué)生。為了進(jìn)一步組織好科技節(jié)活動(dòng),學(xué)校精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目:“泡泡通關(guān)賽”,“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”,科普電影等系列比賽。我們期待xx的孩子帶著滿腔熱情,全員積極主動(dòng)地參與到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。讓校園充滿創(chuàng)新與活力,讓濃郁的科技?xì)庀浡谛@的每個(gè)角落;讓我們每個(gè)孩子都能成為一名小“科學(xué)家”。
孩子們,帶著憧憬,展開(kāi)想象,大膽探索,積極參與吧!也許,你們的作品暫時(shí)還不精彩,你們的探索暫時(shí)還充滿著困難,你們的思想還纏繞著疑惑。但是,你們一定要鼓起勇氣,大膽地行動(dòng)起來(lái),因?yàn)?,一天又一天地積累,一次又一次地嘗試,那么,成功就在眼前!
希望我們xx的每一個(gè)孩子在活動(dòng)中都能有所得。讓我們?cè)谑斋@的金色時(shí)節(jié)里,嘗到汗水帶來(lái)的喜悅,讓我們要在這股秋風(fēng)中,好風(fēng)憑借力,直送入科技的云霄!希望我們每一個(gè)孩子成長(zhǎng)在一個(gè)科技的環(huán)境里,希望我們的xx成為培養(yǎng)下一代科學(xué)家的一方沃土!
活動(dòng)行事簡(jiǎn)歷
時(shí)間具體項(xiàng)目安排
9月16-25日 1——6年級(jí)班級(jí)選拔《挑戰(zhàn)不可能任務(wù)》6名代表
9月16日 周三 中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家溫州市科普巡回演講——高xx:南北極的故事
9月24日 周四 8:55—9:05 開(kāi)幕式:魔法泡泡??
12:30—13:10 一二年級(jí)段科普電影
9月25日 周五 12:30—13:10 三四年級(jí)段科普電影
9月28日 周一 12:10—13:15 五六年級(jí)段科普電影
一二年挑戰(zhàn)任務(wù):種植幸運(yùn)草
9月29日 周二 12:10—13:10 三年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
12:10—13:10 六年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
12:30—15:30 四年級(jí)段科普基地考察
9月30日 周三 12:10—13:10 四年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
12:30—15:30 五年級(jí)段科普基地考察
15:40—16:20 五年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
9月24-30日 泡泡通關(guān)賽
10月8日 周四 三至六年級(jí)上交科技小論文
10月9日 周五 全體學(xué)生上交科技小發(fā)明
10月23日 周五 全校現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)比賽
10月28日 周三 全校七巧板比賽
10月29日 周四 全校美畫(huà)板比賽
上交七巧板多幅組合作品
備注:請(qǐng)同學(xué)們提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備,文明有序地參加,積極智慧地探究,活動(dòng)中注意安全,活動(dòng)后及時(shí)記錄自己的感想與收獲。
科普電影級(jí)段組長(zhǎng)從負(fù)責(zé)的老師處提早下載,供各班主任下載,由班主任組織在教室里觀看。
3-6年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能任務(wù)每班選派六人參加,選出前四名。
第一天(9月24日)
時(shí)間 具體活動(dòng)方案 地點(diǎn) 對(duì)象 負(fù)責(zé)人
8:55—9:05 開(kāi)幕式:學(xué)生主持,《魔法泡泡秀》六名學(xué)生代表主席臺(tái)展示泡泡秀,校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕,各班帶代表在跑道上等校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕后舞動(dòng)手中的泡泡。 塑膠操場(chǎng) 全校師生 科學(xué)組
大隊(duì)部
12:30—13:10 觀看科普電影《精彩的生命世界》 教室 一二年級(jí) 級(jí)段組長(zhǎng)、xx
9月24-30日
每天中午12:10-12:25 泡泡通關(guān)賽:按要求挑戰(zhàn)彈力泡泡,成功挑戰(zhàn)者獎(jiǎng)勵(lì)“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡一張并獲取玩其它泡泡道具的資格。實(shí)驗(yàn)室3 全體學(xué)生 科學(xué)組
學(xué)生代表
第二天(9月25日)
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
12:30-13:10 科普電影《探索發(fā)現(xiàn)》 三、四年級(jí)段 教室 年級(jí)組長(zhǎng)
xx
第三天(9月28日)
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
12:30-13:10 科普電影《野外求生》 五、六年級(jí) 教室 年級(jí)組長(zhǎng)
xx
中午 挑戰(zhàn)任務(wù)種植幸運(yùn)草:每位學(xué)生從班主任處領(lǐng)取兩顆綠葉幸運(yùn)草的種子,回家種植(注:鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手,家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)協(xié)助),等成功長(zhǎng)出幼苗后到班主任處領(lǐng)取2張“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡,持續(xù)種植成功開(kāi)花的`可到科學(xué)組領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。(種子科學(xué)組提供)一二年級(jí) 教室 xx
年級(jí)組長(zhǎng)
各班主任
第四天(9月29日)
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
12:10-13:10 挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 賽車(chē)比賽
材料:小車(chē)、氣球(科學(xué)組準(zhǔn)備)、分?jǐn)?shù)區(qū)域噴繪圖
要求:利用氣球讓小車(chē)跑起來(lái),從起跑線上出發(fā)跑到指定分?jǐn)?shù)區(qū)域(計(jì)分),統(tǒng)計(jì)班級(jí)總分。(注:只試跑一次) 三年級(jí)段
實(shí)驗(yàn)室2 xx
xx
xx
xx
12:30-15:30 科普基地考察 四年級(jí)段 xx工業(yè)園區(qū) 可口可樂(lè)公司 年級(jí)組長(zhǎng)、xx
12:10-13:10
挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 保護(hù)雞蛋
要求:賽前以班級(jí)為單位的合作設(shè)計(jì)、制作好雞蛋保護(hù)器(材料不限);比賽日將制作好的雞蛋保護(hù)器帶過(guò)來(lái);派代表講述制作的過(guò)程原理;④教學(xué)樓不同樓層投擲并擲準(zhǔn)。綜合統(tǒng)計(jì)總分。六年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 陳鋒
潘秀媚
項(xiàng)樂(lè)樂(lè)
第五天(9月30日)
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
12:10-13:10
挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 搭高塔
科學(xué)組提供吸管和牙簽,每班六名學(xué)生以合作的方式,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭出高又穩(wěn)的高塔,根據(jù)高度選出前四名。 四年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室2 楊曉曉(加評(píng)委)
大力士 15:40—16:20
要求:提供1張a4紙、鉤碼盒和鉤碼,每班選派六名學(xué)生參加,按要求用紙去拉鉤碼,拉越遠(yuǎn)得分越高。 五年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 鄭曉艷(加評(píng)委)
12:30-15:30 科普基地考察 五年級(jí)段 濱海工業(yè)園區(qū) 可口可樂(lè)公司 年級(jí)組長(zhǎng)、
項(xiàng)飛云、王峰、xx
說(shuō)明:1.開(kāi)幕式由xx老師負(fù)責(zé),主持人為五年級(jí)段1名學(xué)生。所有參會(huì)同學(xué)注意服裝整潔,佩戴紅領(lǐng)巾。
2.活動(dòng)當(dāng)天有科技主題作品展出,請(qǐng)同學(xué)們文明參觀。
3.七巧板多副組合的主題為“”。同學(xué)們閱讀或觀看一本中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事,對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)造,用續(xù)寫(xiě)、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作,創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上、內(nèi)容必須緊扣故事主題,使故事的情節(jié)更精彩。七巧板多副組合的電子稿請(qǐng)發(fā)送至項(xiàng)xx老師的qq郵箱xxxx。
科普基地考察記錄(五六年級(jí)段)
時(shí)間: 地點(diǎn):
我的發(fā)現(xiàn)或感受:
10月23日周五
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
12:30—15:30 科幻畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽 一至六年級(jí)每班3個(gè)名額 xx一二年級(jí)
xx樓二樓美術(shù)室(1)
xx樓 三四年級(jí)
xx樓二樓美術(shù)室(3)
xx五六年級(jí)
藝術(shù)樓美術(shù)室(2)
說(shuō)明:科幻畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽現(xiàn)場(chǎng)出題,學(xué)生根據(jù)主題作畫(huà),除了繪畫(huà)材料其余資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。
10月8日周四
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
8:10-12:00 上交科技小論文 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室
10月9日周五
時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
8:10-12:00 上交科技小發(fā)明 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室
七巧科技項(xiàng)目
10月28日(周三)
時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師
12:10—13:30 一至六
年級(jí) 七巧板現(xiàn)場(chǎng)賽 低段(綜合樓
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室)xx
三四年級(jí)中段(藝術(shù)樓美術(shù)室1,美術(shù)室2) xx
五六年級(jí)高段(藝術(shù)樓美術(shù)教教室3)xx(?。?/p>
10月29日(周四)
時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師
12:10—13:30 一至六
年級(jí) 美畫(huà)板比賽 一低段(綜合樓美術(shù)教室)
二年級(jí)(兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室)xx
三四年級(jí)中段(藝術(shù)樓美術(shù)室1) 余程樂(lè)
五六年級(jí)高段(藝術(shù)樓美術(shù)教教室2) 項(xiàng)曉燕(?。?/p>
12:10—16:30 全校學(xué)生 上交七巧板多幅組合作品 四樓音樂(lè)辦公室 項(xiàng)xx
說(shuō)明:1.七巧科技的參賽對(duì)象,一年級(jí)每班10名代表,二至六年級(jí)為各班征訂人數(shù)。
2.所有參賽人員除攜帶指定的七巧板(美畫(huà)板)、鉛筆、橡皮等文具外,其余書(shū)籍、資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。
科技表彰項(xiàng)目
10月29日(周四)
時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
12:30—13:10 全體學(xué)生 班級(jí)科技活動(dòng)匯總、表彰 班主任 各班教室
10月30日(周五)
時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
8:55——9:05 全體師生 閉幕式 xx 操場(chǎng)
說(shuō)明:1.各班主任組織學(xué)生交流本次科技節(jié)活動(dòng)感想,完成科技活動(dòng)手冊(cè)的活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷,反饋至xx處。
2.學(xué)校閉幕式由五年級(jí)學(xué)生代表主持,對(duì)本次科技節(jié)中組織到位、表現(xiàn)突出、參與積極的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
我挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)
1.我用到了 ( )材料。
2.我挑戰(zhàn)的成績(jī)是: □擂主 □成功 □參與
3.挑戰(zhàn)前,我嘗試了( )次,最好的成績(jī)是( )。
4.本次挑戰(zhàn)活動(dòng),我要感謝:
5.我最欣賞( )的裝置。
6.我的感受:
科技節(jié)活動(dòng)調(diào)查
1.我對(duì)本屆科技節(jié)的滿意度:☆☆☆☆☆
2.我最喜歡的科技節(jié)項(xiàng)目(請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)打√)
□開(kāi)幕式 □挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) □科普基地考察
□科普電影 □閉幕式
3.班主任對(duì)我的評(píng)價(jià):
活動(dòng)參與: ☆☆☆☆☆
活動(dòng)質(zhì)量:☆☆☆☆☆
4.關(guān)于科技節(jié),我的意見(jiàn)和建議:
小學(xué)科技月活動(dòng)方案篇7
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施"科教興國(guó)"戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》,通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)參加xx年滄浪少兒科技節(jié)系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作,推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)的'全面開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生"敢于探索、勇于創(chuàng)新"的科學(xué)精神,不斷推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)及口號(hào)
活動(dòng)主題:放飛科技的夢(mèng)想
重點(diǎn):實(shí)踐探索合作競(jìng)賽
口號(hào):1、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,推動(dòng)科技進(jìn)步
2、提升科學(xué)素質(zhì),提高生命質(zhì)量
3、科技——飛翔的翅??
4、讓科技的光輝照耀校園
5、今日奇思妙想,明日碩果累累
6、科技創(chuàng)新,明天因你而精彩
三、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月31日~12月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)科普宣傳
1、班班有科普黑板報(bào)
活動(dòng)要求:為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨,努力營(yíng)造校園科技文化氛圍,要求各班級(jí)在10月15日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào),進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)時(shí)間:xx年年月10月10日~12月12日
2、人人聽(tīng)科普講座
活動(dòng)要求:本屆科技節(jié)將舉辦10場(chǎng)科普講座,講座錄像將掛在"滄浪少兒科技節(jié)專題網(wǎng)站"中,利用班會(huì)、中午看班組織全校學(xué)生進(jìn)行觀看。
活動(dòng)時(shí)間:xx年年月10月31日~12月12日
(二)科技競(jìng)賽
1、奧迪軌道四驅(qū)賽車(chē)比賽(負(fù)責(zé)老師:鈕曉華)
參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間:11月14日下午13:30~15:45
報(bào)名截止日期:11月9日
報(bào)名地點(diǎn):滄浪少年宮a209
競(jìng)賽地點(diǎn):少年宮大廳
評(píng)比要求:
四驅(qū)車(chē)輛模型拼裝賽規(guī)則:選手自帶車(chē)輛、工具和試車(chē)電池,限用兩節(jié)5號(hào)電池,電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車(chē)。檢查內(nèi)容是:零部件是否安裝齊全、正確,車(chē)輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn),是否為四輪驅(qū)動(dòng),車(chē)輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者,須退場(chǎng)續(xù)裝,直至合格為止。
跑表計(jì)時(shí):以賽車(chē)通過(guò)起始終止線為準(zhǔn)計(jì)時(shí)。
自裁判員發(fā)出"放"的口令開(kāi)始計(jì)時(shí),至賽車(chē)跑完規(guī)定的圈數(shù),到達(dá)終點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)。計(jì)算單位為秒,保留兩位小數(shù)。
比賽進(jìn)行兩輪,以每名選手最好一輪成績(jī)?yōu)檎奖荣惓煽?jī)。
比賽中如發(fā)生停車(chē)、翻車(chē)、飛車(chē)、倒行和竄道等現(xiàn)象,即使車(chē)輛仍在正常進(jìn)行,該輪成績(jī)?yōu)?分。出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即收回自己的賽車(chē),退出本輪比賽。20xx小學(xué)科技活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:各校先進(jìn)行選拔賽,從中挑選5名學(xué)生代表參加比賽。團(tuán)體成績(jī)以3名學(xué)生的最好成績(jī)相加計(jì)算。
2、現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫(huà)(負(fù)責(zé)老師:秦奇)
參加對(duì)象:一~二年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間:11月21日下午13:45~15:15
比賽地點(diǎn):少年宮美術(shù)教室
報(bào)名截止日期:11月16日
報(bào)名地點(diǎn):滄浪少年宮a209
競(jìng)賽要求:各校的美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà),讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,圍繞科技主題,描繪出自己心中的未來(lái)世界,繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:4k鉛畫(huà)紙,在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)。各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加,請(qǐng)各校擇優(yōu)選送10幅科學(xué)幻想繪畫(huà)作品參評(píng)(并由該10名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽)。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:成品畫(huà)(30%)+現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)(70%)=總分(名次)
作品于11月16日之前上交少年宮a209辦公室。過(guò)期視作自動(dòng)棄權(quán)。
3、現(xiàn)場(chǎng)電腦繪畫(huà)比賽(負(fù)責(zé)老師:鄒泓)
參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間(20xx社區(qū)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案800字3篇):11月21日下午13:00~16:15
第一場(chǎng):11月21日下午13?00~14:30(三~四年級(jí)學(xué)生)
第二場(chǎng):11月21日下午14?45~16:15(五~六年級(jí)學(xué)生)
比賽地點(diǎn):少年宮a106、b116電腦房
報(bào)名截止日期:11月16日
報(bào)名地點(diǎn):滄浪少年宮a209
參賽要求:以科技為主題,學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫(huà),最后以"學(xué)校名—學(xué)生名—作品名、bmp"或"學(xué)校名—學(xué)生名—作品名、"為文件名保存在規(guī)定的目錄下,規(guī)定目錄為"d:7科技節(jié)繪畫(huà)"。
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境:人手一機(jī),本次比賽以windows自帶的畫(huà)板軟件或中文版軟件進(jìn)行制作,學(xué)生不帶任何文具用品及資料(包括移動(dòng)存貯設(shè)備),現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件及繪畫(huà)所需的邊框、圖片等素材,素材統(tǒng)一放在"d:7科技節(jié)素材"文件夾中,供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)用。
學(xué)校先進(jìn)行選拔賽,從中挑選4名(中、高年級(jí)各2名)學(xué)生代表參加比賽。
4、電子技師(電子拼版)比賽(負(fù)責(zé)老師:魏斌)
參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間:11月28日下午13:30~15:30
競(jìng)賽地點(diǎn):少年宮b114、b115
報(bào)名截止日期:11月23日
報(bào)名地點(diǎn):滄浪少年宮a209
評(píng)比要求:每校選派2名同學(xué)參賽。參賽選手需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用規(guī)定的電子拼裝零件現(xiàn)場(chǎng)拼裝成一件既具創(chuàng)新意義又有實(shí)用價(jià)值的作品。
5、學(xué)??萍脊?jié)專題網(wǎng)站評(píng)比(負(fù)責(zé)老師:鄒泓、沈清)
小學(xué)科技月活動(dòng)方案篇8
進(jìn)一步在學(xué)生中弘揚(yáng)科學(xué)精神,宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)方法,倡導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高少年兒童的動(dòng)腦、動(dòng)手能力,我校特舉行以小發(fā)明、小科幻畫(huà)、小論文為內(nèi)容的科技創(chuàng)新比賽。
本次活動(dòng)本著“科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)新性”原則舉行,由學(xué)生自由選題、發(fā)明、制作。班級(jí)在初評(píng)選的基礎(chǔ)上推薦作品參加校級(jí)比賽,然后報(bào)送參加縣級(jí)比賽。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
二、活動(dòng)參加對(duì)象:
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月5日─3月25日 學(xué)生創(chuàng)作及班級(jí)評(píng)比階段
3月26日─3月31日 學(xué)校比賽表彰階段
四、活動(dòng)內(nèi)容:
科技小發(fā)明是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中,對(duì)那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱心、不方便的物品,運(yùn)用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)或者通過(guò)自己的聯(lián)想和創(chuàng)新,設(shè)計(jì)、制造出目前還沒(méi)有的更稱心、更方便的新物品。它同“大發(fā)明”比較起來(lái),選擇的范圍比較窄,解決的問(wèn)題比較單一,使用的材料比較
好找,所花的經(jīng)費(fèi)也不多;
科技小制作是指一件作品從無(wú)到有或從半成品到成品,完全由學(xué)生根據(jù)想象和思考、自備原料完成的,包括手工藝品、科技制作、各領(lǐng)域模型制作等。
科技小論文是源于科技活動(dòng)類(lèi)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
科幻繪畫(huà)是指著眼于新世紀(jì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過(guò)科學(xué)幻想,繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
五、活動(dòng)要求
1、參賽作者可以是個(gè)人,也可以是集體,集體人數(shù)不得超過(guò)三人。
2、科技小發(fā)明、小制作等實(shí)物作品,要放置在通明塑料袋中,袋內(nèi)放置說(shuō)明材料,說(shuō)明材料規(guī)格要求采用word格式,封面標(biāo)題為黑體2號(hào)字,班級(jí)、姓名及指導(dǎo)教師為宋體4號(hào)字。
3、各班科技小發(fā)明、小制作,科幻繪畫(huà)、科技小論文每類(lèi)不少于4件。
4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽,寫(xiě)明作品名稱、作者姓名、班級(jí),指導(dǎo)教師、并詳細(xì)填寫(xiě)作品登記表(另附)。
5、以年級(jí)為單位于3月26日以前將作品上報(bào)科技活動(dòng)室。
六、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1、科技小發(fā)明
(1)自己選題:選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。
(2)自己設(shè)計(jì)和研究:設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn),必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。
(3)自己制作:作者本人必須參與作品的制作。
(4)先進(jìn)性:指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比,有顯著的進(jìn)步,包括新穎成度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
(5)實(shí)用性:指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果。
2、小制作作品要求
(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、材料易找、加工容易、見(jiàn)成果快。符合少年兒童心理,容易推廣普及。
(2)作品設(shè)計(jì)新穎,形象生動(dòng),具有創(chuàng)造性,作品是學(xué)生本人獨(dú)立制作或在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成,但不得由他人代替完成。
(3)可制作各種模型。
3、科技小論文要求
1 論文題目:題目要與研究的內(nèi)容相一致,不能文不對(duì)題。題目要求簡(jiǎn)潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會(huì)出油?》明了,吸引讀者。研究的題目不能太大,不然無(wú)從下手。
2 引言:是論文的開(kāi)場(chǎng)白,簡(jiǎn)單說(shuō)明進(jìn)行該研究的目的或作者是怎樣想到要開(kāi)展這方面的研究工作的起因。
3 材料和研究方法:要寫(xiě)清考察和觀察對(duì)象、實(shí)驗(yàn)的材料及材料來(lái)源;采用什么研究方法以及具體研究步驟;使用了哪些儀器等,這都要如實(shí)交代清楚,以便經(jīng)得起他人的重復(fù)試驗(yàn)。
4 結(jié)果:是論文的論據(jù)部分。除了用文字,還可用表格中的數(shù)據(jù),圖片,照片,這樣具有說(shuō)服力。數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠是實(shí)驗(yàn)研究的關(guān)鍵所在。
5 討論:這是論文的論證和論點(diǎn)部分。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了什么科學(xué)結(jié)論。并要在理論的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。論點(diǎn)必須是以科學(xué)的研究方法和研究結(jié)果為依據(jù),要恰如其分,實(shí)事求是。如果脫離實(shí)際,故意擴(kuò)大研究成果,就失去論文的科學(xué)性,結(jié)果將是一事無(wú)成。
4、科幻繪畫(huà)制作要求
要求有創(chuàng)意和新穎程度,有全理的畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理和繪畫(huà)技巧等。參賽作品畫(huà)種、風(fēng)格、材料不限,參賽作品規(guī)格一律為8k繪畫(huà)專用紙(400x600mm)橫豎均可,
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)六個(gè),頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀或證書(shū)。視整體參賽情況設(shè)若干個(gè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
附:作品標(biāo)簽格式