只有制定出完善的活動(dòng)方案，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行，通過(guò)工作計(jì)劃，我們可以提前預(yù)判到可能出現(xiàn)的困難，制定相應(yīng)的解決方案，以下是范文社小編精心為您推薦的61班級(jí)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)5篇，供大家參考。
61班級(jí)活動(dòng)方案篇1
為促進(jìn)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，使他們成為祖國(guó)的“四有新人”。我校針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際，特制定此評(píng)比細(xì)則。
一、每周評(píng)分
每周學(xué)校對(duì)各班的早讀、路隊(duì)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、眼操、課間操、隊(duì)標(biāo)志、升旗、儀容儀表、課間文明、環(huán)保、節(jié)約水電進(jìn)行評(píng)分。
二、檢查情況
每周升降旗時(shí)，由值周領(lǐng)導(dǎo)將當(dāng)周檢查情況進(jìn)行公布。
三、各項(xiàng)評(píng)比細(xì)則
1、紀(jì)律評(píng)比細(xì)則
（1）、早讀： 每天上午8:05分到校參加早讀，有老師組織，紀(jì)律好。學(xué)生遲到1人次扣0.5分，教師遲到扣1分，未到扣4分。（值周人員評(píng)）
（2）、路隊(duì)紀(jì)律 （少先隊(duì)評(píng)）
按時(shí)排隊(duì)放學(xué)，有教師組織，隊(duì)伍整齊、精神面貌好、儀表端莊、不隨便講話（以走出校園為準(zhǔn)），會(huì)背誦《三字歌》。差1項(xiàng)扣1分。
（3）、課堂紀(jì)律（值周人評(píng)）
上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。認(rèn)真完成課堂上布置的作業(yè)。上課沒(méi)有說(shuō)話、睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、起哄、在課室內(nèi)隨便走動(dòng)、不聽(tīng)規(guī)勸、頂撞老師等行為。發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
2、兩操規(guī)范評(píng)比細(xì)則
（1）課間操（少先隊(duì)評(píng)）
有班主任組織，學(xué)生進(jìn)、退場(chǎng)隊(duì)伍精神面貌好，做到快、靜、齊，不爭(zhēng)先恐后，做操能按節(jié)拍，動(dòng)作準(zhǔn)確、認(rèn)真、整齊。無(wú)班主任組織扣2分；隊(duì)伍不整齊、不安靜扣1分。
（2）眼保健操（少先隊(duì)評(píng)）
在教師組織下，全班認(rèn)真做眼保健操，能按節(jié)拍，穴位、姿勢(shì)準(zhǔn)確。發(fā)現(xiàn)1人次沒(méi)做扣0.5分。
3、文明禮儀評(píng)比細(xì)則
（1）儀容儀表（少先隊(duì)評(píng)）
講究個(gè)人衛(wèi)生。不說(shuō)粗話、不罵人、不給別人起綽號(hào)。否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
（2）課間文明（少先隊(duì)評(píng)）：課間活動(dòng)文明，不在課室、走廊、樓梯打鬧追逐，不做危險(xiǎn)性游戲。否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
（3）隊(duì)標(biāo)志（少先隊(duì)評(píng)）
少先隊(duì)員每天必須佩帶紅領(lǐng)巾，否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
4、環(huán)保評(píng)比細(xì)則（少先隊(duì)評(píng)）
（1）環(huán)保：保持校園干凈整潔，教室物品擺放得當(dāng)、整齊、干凈。在校園內(nèi)不亂吐、亂涂、亂畫(huà)、踐踏花草、折斷樹(shù)木，否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分，垃圾桶滿了未倒發(fā)現(xiàn)一次扣1分，責(zé)任區(qū)不干凈一次扣2分。
（2）、衛(wèi)生堅(jiān)持每天兩小掃，班主任要加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)，未到一次扣10元；班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)未掃、遲掃1次扣5分、2分，并扣50、10元。
5、學(xué)生出勤（值周人員評(píng)）
班級(jí)學(xué)生請(qǐng)假一天，一人次扣0.5分（病假超一周，到教導(dǎo)處備案的除外）。
6、其它評(píng)比細(xì)則（值周領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)評(píng)）
（1）、放學(xué)時(shí)未關(guān)門(mén)窗、電燈扣1分，并扣10元；學(xué)生在校外違反紀(jì)律發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。
（2）、經(jīng)提醒，班級(jí)管理仍出現(xiàn)相同問(wèn)題的，每次扣10元。
（3）、嚴(yán)禁學(xué)生在校期間私自出校門(mén)。發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
（4）、體罰學(xué)生（含不讓學(xué)生進(jìn)課堂），視情節(jié)扣1至10分。
（5）、嚴(yán)禁學(xué)生在校期間下河、塘洗澡，發(fā)現(xiàn)1人次扣10分；出現(xiàn)安全責(zé)任事故，取消當(dāng)月班貼。
（6）未按時(shí)完成學(xué)校布置任務(wù)1次扣2分，并扣班貼10元。
7、獎(jiǎng)分細(xì)則（值周人員評(píng)）
（1）、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，集體項(xiàng)目獲一、二、三名的按8、6、4分獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人按3、2、1分獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）、紅領(lǐng)巾廣播站播出1篇稿件獎(jiǎng)0.5分（5分封頂）。
（3）、拾的貴重物品主動(dòng)交公，價(jià)值5元以下獎(jiǎng)0.2分、5元獎(jiǎng)0.5分，10元及以上獎(jiǎng)1分（5分封頂）。
（4）、當(dāng)周評(píng)為文明班級(jí)一次加5分。
四、班貼發(fā)放辦法
1、學(xué)校按每生1元的基礎(chǔ)班貼下?lián)芙o班主任；另學(xué)校按高年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名，中低年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名，其余為三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)150、120、100元。副班主任按50、40、30元隨班獎(jiǎng)勵(lì)。
2、具體由教導(dǎo)處按月計(jì)算，校長(zhǎng)室審核，總務(wù)處造表按月發(fā)放。
61班級(jí)活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)目的：
1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
2、端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
二、認(rèn)知：
技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺(tái)互相交流的能力。
情意：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織調(diào)查：
將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交流。
2、明確本次活動(dòng)的目的和作用。
3、制定活動(dòng)計(jì)劃。
四、活動(dòng)安排：
1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)?？梢宰寣W(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫(xiě)的名詩(shī)名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛，。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。
2、同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。
3、開(kāi)展端午的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、以小組為單位，進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
5、談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想，說(shuō)說(shuō)自己眼中的端午節(jié)，以及對(duì)愛(ài)國(guó)主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。
6、要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。
7、開(kāi)展為xx災(zāi)區(qū)的孩子寫(xiě)慰問(wèn)信活動(dòng)。
8、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。
9、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩(shī)人，所以也稱為“詩(shī)人節(jié)”，舉辦一個(gè)詩(shī)歌比賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時(shí)也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長(zhǎng)進(jìn)。
10、在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開(kāi)展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過(guò)端午節(jié)。
11、開(kāi)展我與端午的征文活動(dòng)，讓學(xué)生談體會(huì)、寫(xiě)感想。
五、活動(dòng)的.意義：
1、端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
2、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買(mǎi)好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。
61班級(jí)活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)主題
迎接新年 活躍班級(jí)氛圍
二、活動(dòng)目的
為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)小朋友表演節(jié)目的形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍班級(jí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
教室
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日下午
準(zhǔn)備物品：零食、水果、水、（自備）、紙條、筆、（家委會(huì)成員籌備） 場(chǎng)景布置：
為了提高游戲的參與性和競(jìng)爭(zhēng)性，將桌子擺在墻圍周圍。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié)：整個(gè)游戲過(guò)程分為8個(gè)小組。
師：在歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
男生主持：在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
女主持：我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
男：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，
女：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，
男：讓同一條心路上的人們！掌聲響起來(lái)！
合：讓這虛擬世界里，也同樣掌聲響起來(lái)！！
第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一） 擊鼓傳玩具。
進(jìn)行8次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪。輪到的小朋友必須上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。（穿插自由表演—即才藝表演，根據(jù)孩子們平時(shí)興趣班的特長(zhǎng)提前通知部分孩子準(zhǔn)備，也可由主持人事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節(jié)目名稱。
準(zhǔn)備題目：
①猜字謎；陽(yáng)一半，陰一半。（猜一字：明）
②說(shuō)出含有“水”字的成語(yǔ)5個(gè)（水到渠成 水漲船高 水泄不通 水落石出 水火無(wú)情 水深火熱
細(xì)水長(zhǎng)流 混水摸魚(yú) 車水馬龍 似水流年
萬(wàn)水千山 滴水成冰 滴水穿石 山青水秀 山窮水盡 山高水低
如魚(yú)得水 高山流水 一潭死水 行云流水 望穿秋水 拖泥帶水 窮山惡水 落花流水
觀眾可補(bǔ)充）
③請(qǐng)你為學(xué)校保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌補(bǔ)充“提示語(yǔ)”。（參考答案："滿地是垃圾，煩心又灰心"；"到處是綠葉，順心見(jiàn)愛(ài)心"；"環(huán)境人人都保護(hù)，美麗襯托你自己"；"讓我們共同來(lái)創(chuàng)造美麗的校園環(huán)境 " "校園是我家，衛(wèi)生靠大家！" "保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！" "請(qǐng)愛(ài)護(hù)這片圣潔的凈土！ "
④請(qǐng)你聲情并茂的朗誦《回鄉(xiāng)偶書(shū)》這首詩(shī)歌。
⑤你對(duì)傳統(tǒng)文化知多少：
“畫(huà)龍點(diǎn)睛、滿湖生輝、自言自語(yǔ)”它們共同的名字是
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。危樓高白尺，手可摘星辰。”它們共同的名字叫
玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。這是
⑥ 事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)、成語(yǔ)“連蹦帶跳”，然后讓其抽一個(gè)，不要讓別人知道。用肢體表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看你想表達(dá)的意思。
⑦請(qǐng)你根據(jù)“合作才能成功，團(tuán)結(jié)就是力量”編一則“左手和右手”的童話。
二）小組對(duì)歌賽：
以組為單位，進(jìn)行8次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開(kāi)始一首歌，唱出一句即可，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。每個(gè)小組對(duì)歌的.時(shí)間不得超過(guò)15—20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來(lái)，則比賽可以立刻結(jié)束。
三）智力對(duì)對(duì)碰：
（賽前抽題目、抽對(duì)手_兩小組相比拼），附題目
①成語(yǔ)擂臺(tái)賽：下列成語(yǔ)都是與動(dòng)物有關(guān)的，看哪組能在最短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充最多（優(yōu)勝者獲勝發(fā)小獎(jiǎng)品）。
呆若木（ ） 為（ ）作倀 背熊腰
對(duì)彈琴驚弓之千軍萬(wàn)
葉公好如得水杯弓影
急跳墻亡補(bǔ)牢萬(wàn)更新
②串詞編故事 ：請(qǐng)用“奇怪、發(fā)現(xiàn)、自言自語(yǔ)、觀察、專心、研究這些詞語(yǔ)串編一個(gè)精彩小故事，看哪一組想象最豐富，編的故事最精彩又合理，獎(jiǎng)品就歸哪組喲?。拷M推選一名代表參賽或小組成員故事接龍都可以）。
③有趣的等量代換：一頭牛的價(jià)錢(qián)等于7頭豬的價(jià)錢(qián)，一頭豬的價(jià)錢(qián)等于3只羊的價(jià)錢(qián)，一頭牛的價(jià)錢(qián)等于多少只羊的價(jià)錢(qián)？（看哪組最先給出答案）。
④猜年齡：小紅去年過(guò)了10歲生日，小華明年6歲，小月比小華小1歲，小明的歲數(shù)正好是他們?nèi)讼嗉雍蟮囊话耄茨慕M能夠在最短的時(shí)間內(nèi)算出這幾個(gè)孩子各是幾歲？
四）、寫(xiě)賀年片送祝福
各自以匿名方式給自己的好朋友寫(xiě)賀年片，最后讓收到祝福的同學(xué)猜猜是誰(shuí)的祝福，并大聲地念出祝福內(nèi)容。（請(qǐng)每個(gè)同學(xué)提前用彩色卡紙精心設(shè)計(jì)好，現(xiàn)場(chǎng)只需寫(xiě)新年祝福語(yǔ)即可！
五）、真心話大冒險(xiǎn)。
發(fā)兩張紙。每人寫(xiě)下這學(xué)期在學(xué)校里最開(kāi)心的事情和最不開(kāi)心的事情。各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交老師處。
六）、最后放音樂(lè)《新年好》，全班同唱。頒獎(jiǎng)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束
61班級(jí)活動(dòng)方案篇4
我們五（4）中隊(duì)的班級(jí)口號(hào)是人人為家添光彩，在這個(gè)有16名男生和16名女生組成的集體中，大家和諧快樂(lè)地成長(zhǎng)著，比較特殊的是，我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生，每個(gè)學(xué)期的期末還沒(méi)有結(jié)束，就會(huì)有很多的學(xué)生跟著家長(zhǎng)紛紛回老家了。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不請(qǐng)假就缺席的家長(zhǎng)也有，造成了這些孩子比較自由，隨意，集體觀念較差，基于我班的現(xiàn)狀，我在本學(xué)期的工作設(shè)想是如何加強(qiáng)集體教育，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二本學(xué)期主題活動(dòng)設(shè)想：
新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）第一環(huán)節(jié)是在班級(jí)開(kāi)展“大家都來(lái)夸夸我”主題班會(huì)活動(dòng)。輪流讓每個(gè)孩子站在講臺(tái)上，其他的孩子都來(lái)針對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表?yè)P(yáng)下，孩子們對(duì)肯定和關(guān)愛(ài)的期望得到了滿足，同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使每個(gè)學(xué)生愿意成為班級(jí)體的一員，而且以自己是班級(jí)中的一員而感到自豪和光榮，進(jìn)一步使每個(gè)學(xué)生明白了集體的概念，能夠形成班級(jí)和班級(jí)體的不同概念，有利于班級(jí)體的形成，有利于學(xué)生加入班級(jí)體，積極參加班級(jí)體的活動(dòng)。而且，此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念，形成了一種相互激勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是在課余時(shí)間和每個(gè)孩子單獨(dú)聊天，了解他們的家庭、課余生活，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的心理需求。要用心和每個(gè)孩子溝通，讓他們對(duì)我敞開(kāi)心靈，聆聽(tīng)他們來(lái)自心底最深處的聲音，從而使孩子有了一個(gè)傾訴心事的對(duì)象，有一個(gè)感情交流的空間。通過(guò)這主題活動(dòng)，盡量縮短我和孩子們的距離，使孩子們更喜歡和我接觸，盡量滿足他們對(duì)了解和愛(ài)的渴望。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
61班級(jí)活動(dòng)方案篇5
讀博、寫(xiě)博、評(píng)博是現(xiàn)在最流行的一種交流方式，而班級(jí)博客相當(dāng)于班級(jí)日記，它能記載一個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)足跡點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累班級(jí)資料，提升班級(jí)的文化，促進(jìn)班際交流，加強(qiáng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)之間的溝通。為促進(jìn)校園文化建設(shè)，舉行七年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)比。
一、活動(dòng)目標(biāo)：記載班級(jí)點(diǎn)滴，展示班級(jí)風(fēng)采
二、參評(píng)對(duì)象：xx屆七年級(jí)
三、比賽流程（分二個(gè)階段）
（一）、第一階段 博客申請(qǐng)注冊(cè) ：第4周（xx年9月25日前）
1、頁(yè)面要求：班級(jí)博客申請(qǐng)注冊(cè)；班級(jí)簡(jiǎn)要介紹；頁(yè)面的設(shè)計(jì)；功能開(kāi)發(fā)；內(nèi)容建設(shè)等。
2、博客網(wǎng)址：各班級(jí)（9月25日前）請(qǐng)把博客網(wǎng)址發(fā)送到各校區(qū)政教處（校區(qū)、班級(jí)、網(wǎng)址），由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)一鏈接到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站主頁(yè)—“班級(jí)博客欄”。
（二）、第二階段 博客評(píng)比 第18周（20xx年1月1日前）
1、班級(jí)博客內(nèi)容建設(shè)要求
（1）、博客內(nèi)容需健康向上，各班需建設(shè)班級(jí)特色板塊，通過(guò)博客這一形式來(lái)體現(xiàn)班級(jí)文化以及特色。
（2）、內(nèi)容可涵蓋班級(jí)中發(fā)生的各類事件，班級(jí)的活動(dòng)通知、照片、視頻以及學(xué)生習(xí)作、作品、教師活動(dòng)等都可以作為博客內(nèi)容，深入地展示師生、班級(jí)生活的方方面面。
2、班級(jí)博客評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)博客日志的原創(chuàng)性、質(zhì)量、數(shù)量、訪問(wèn)次數(shù)、評(píng)論數(shù)等采取集中評(píng)選。
(1)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)60分
a、博客日志具有一定的數(shù)量，原創(chuàng)日志達(dá)80%以上，且文章歸類準(zhǔn)確。
b、文章內(nèi)容以班級(jí)管理、學(xué)生作品展示、師生交流等為主，特色鮮明，健康向上。
c、不定期進(jìn)行維護(hù)和更新，注重與讀者的交流互動(dòng)，日志內(nèi)容能被其他網(wǎng)站引用，網(wǎng)友評(píng)價(jià)（回復(fù)）多，有一定數(shù)量的交流。
(2)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)10分
a、能使用和開(kāi)發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項(xiàng)功能，體現(xiàn)一定的信息技術(shù)能力以及開(kāi)發(fā)博客功能的意識(shí)。
b、能適當(dāng)?shù)男揎椈蛘咴O(shè)計(jì)能使日志的可讀性和美觀度增強(qiáng)，能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。
c、安全穩(wěn)定，無(wú)不良信息，無(wú)鏈接錯(cuò)誤等
(3)、點(diǎn)擊率標(biāo)準(zhǔn)15分
a、博客點(diǎn)擊率相對(duì)較高、家長(zhǎng)、學(xué)生、教師等關(guān)注程度相對(duì)較高。
(4)、班級(jí)博客的回帖率15分
a、班級(jí)博客能為師生提供方便，有一定數(shù)量的師生、博友等交流回帖、評(píng)論等
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：以級(jí)段為單位設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%；二等獎(jiǎng)30%；三等獎(jiǎng)40%。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)立優(yōu)秀博文單項(xiàng)獎(jiǎng)。優(yōu)秀博文獎(jiǎng)即由班級(jí)提交三篇認(rèn)定最具價(jià)值的主題文章(博客置頂)，參與單項(xiàng)獎(jiǎng)角逐，以級(jí)段為單位共一、二、三等獎(jiǎng)若干篇，發(fā)予獲獎(jiǎng)證書(shū)。
3、最具人氣博客獎(jiǎng)：則根據(jù)其博客訪問(wèn)量、回帖量等評(píng)出最具人氣博客獎(jiǎng)。
