61班級(jí)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2024-03-30 作者:Cold-blooded 策劃書

只有制定出完善的活動(dòng)方案,我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行,通過工作計(jì)劃,我們可以提前預(yù)判到可能出現(xiàn)的困難,制定相應(yīng)的解決方案,以下是范文社小編精心為您推薦的61班級(jí)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

61班級(jí)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)5篇

61班級(jí)活動(dòng)方案篇1

為促進(jìn)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,使他們成為祖國(guó)的“四有新人”。我校針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際,特制定此評(píng)比細(xì)則。

一、每周評(píng)分

每周學(xué)校對(duì)各班的早讀、路隊(duì)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、眼操、課間操、隊(duì)標(biāo)志、升旗、儀容儀表、課間文明、環(huán)保、節(jié)約水電進(jìn)行評(píng)分。

二、檢查情況

每周升降旗時(shí),由值周領(lǐng)導(dǎo)將當(dāng)周檢查情況進(jìn)行公布。

三、各項(xiàng)評(píng)比細(xì)則

1、紀(jì)律評(píng)比細(xì)則

(1)、早讀: 每天上午8:05分到校參加早讀,有老師組織,紀(jì)律好。學(xué)生遲到1人次扣0.5分,教師遲到扣1分,未到扣4分。(值周人員評(píng))

(2)、路隊(duì)紀(jì)律 (少先隊(duì)評(píng))

按時(shí)排隊(duì)放學(xué),有教師組織,隊(duì)伍整齊、精神面貌好、儀表端莊、不隨便講話(以走出校園為準(zhǔn)),會(huì)背誦《三字歌》。差1項(xiàng)扣1分。

(3)、課堂紀(jì)律(值周人評(píng))

上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。認(rèn)真完成課堂上布置的作業(yè)。上課沒有說話、睡覺、搞小動(dòng)作、起哄、在課室內(nèi)隨便走動(dòng)、不聽規(guī)勸、頂撞老師等行為。發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。

2、兩操規(guī)范評(píng)比細(xì)則

(1)課間操(少先隊(duì)評(píng))

有班主任組織,學(xué)生進(jìn)、退場(chǎng)隊(duì)伍精神面貌好,做到快、靜、齊,不爭(zhēng)先恐后,做操能按節(jié)拍,動(dòng)作準(zhǔn)確、認(rèn)真、整齊。無班主任組織扣2分;隊(duì)伍不整齊、不安靜扣1分。

(2)眼保健操(少先隊(duì)評(píng))

在教師組織下,全班認(rèn)真做眼保健操,能按節(jié)拍,穴位、姿勢(shì)準(zhǔn)確。發(fā)現(xiàn)1人次沒做扣0.5分。

3、文明禮儀評(píng)比細(xì)則

(1)儀容儀表(少先隊(duì)評(píng))

講究個(gè)人衛(wèi)生。不說粗話、不罵人、不給別人起綽號(hào)。否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。

(2)課間文明(少先隊(duì)評(píng)):課間活動(dòng)文明,不在課室、走廊、樓梯打鬧追逐,不做危險(xiǎn)性游戲。否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。

(3)隊(duì)標(biāo)志(少先隊(duì)評(píng))

少先隊(duì)員每天必須佩帶紅領(lǐng)巾,否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。

4、環(huán)保評(píng)比細(xì)則(少先隊(duì)評(píng))

(1)環(huán)保:保持校園干凈整潔,教室物品擺放得當(dāng)、整齊、干凈。在校園內(nèi)不亂吐、亂涂、亂畫、踐踏花草、折斷樹木,否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分,垃圾桶滿了未倒發(fā)現(xiàn)一次扣1分,責(zé)任區(qū)不干凈一次扣2分。

(2)、衛(wèi)生堅(jiān)持每天兩小掃,班主任要加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo),未到一次扣10元;班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)未掃、遲掃1次扣5分、2分,并扣50、10元。

5、學(xué)生出勤(值周人員評(píng))

班級(jí)學(xué)生請(qǐng)假一天,一人次扣0.5分(病假超一周,到教導(dǎo)處備案的除外)。

6、其它評(píng)比細(xì)則(值周領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)評(píng))

(1)、放學(xué)時(shí)未關(guān)門窗、電燈扣1分,并扣10元;學(xué)生在校外違反紀(jì)律發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。

(2)、經(jīng)提醒,班級(jí)管理仍出現(xiàn)相同問題的,每次扣10元。

(3)、嚴(yán)禁學(xué)生在校期間私自出校門。發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。

(4)、體罰學(xué)生(含不讓學(xué)生進(jìn)課堂),視情節(jié)扣1至10分。

(5)、嚴(yán)禁學(xué)生在校期間下河、塘洗澡,發(fā)現(xiàn)1人次扣10分;出現(xiàn)安全責(zé)任事故,取消當(dāng)月班貼。

(6)未按時(shí)完成學(xué)校布置任務(wù)1次扣2分,并扣班貼10元。

7、獎(jiǎng)分細(xì)則(值周人員評(píng))

(1)、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,集體項(xiàng)目獲一、二、三名的按8、6、4分獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人按3、2、1分獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)、紅領(lǐng)巾廣播站播出1篇稿件獎(jiǎng)0.5分(5分封頂)。

(3)、拾的貴重物品主動(dòng)交公,價(jià)值5元以下獎(jiǎng)0.2分、5元獎(jiǎng)0.5分,10元及以上獎(jiǎng)1分(5分封頂)。

(4)、當(dāng)周評(píng)為文明班級(jí)一次加5分。

四、班貼發(fā)放辦法

1、學(xué)校按每生1元的基礎(chǔ)班貼下?lián)芙o班主任;另學(xué)校按高年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名,中低年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名,其余為三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)150、120、100元。副班主任按50、40、30元隨班獎(jiǎng)勵(lì)。

2、具體由教導(dǎo)處按月計(jì)算,校長(zhǎng)室審核,總務(wù)處造表按月發(fā)放。

61班級(jí)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的:

1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。

3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

二、認(rèn)知:

技能:發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺(tái)互相交流的能力。

情意:通過此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化,從中知道以前所不了解的文化,能更好的傳承我們民族的古老文化,使之不被遺忘。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、組織調(diào)查:

將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí),并把這些知識(shí)整理成文,選派代表在全班進(jìn)行交流。

2、明確本次活動(dòng)的目的和作用。

3、制定活動(dòng)計(jì)劃。

四、活動(dòng)安排:

1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。可以讓學(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上,以及一些屈原寫的名詩(shī)名句作為教室的裝飾,既美觀,又給節(jié)日增添了氣氛,。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng),讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

2、同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。

3、開展端午的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、以小組為單位,進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。

5、談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想,說說自己眼中的端午節(jié),以及對(duì)愛國(guó)主題的擴(kuò)展,進(jìn)一步深化其意義。

6、要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。

7、開展為xx災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動(dòng)。

8、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。

9、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩(shī)人,所以也稱為“詩(shī)人節(jié)”,舉辦一個(gè)詩(shī)歌比賽,不但可以借此紀(jì)念死去的屈原,同時(shí)也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長(zhǎng)進(jìn)。

10、在家與家人一起包粽子,有條件的話可以開展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽,或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。

11、開展我與端午的征文活動(dòng),讓學(xué)生談體會(huì)、寫感想。

五、活動(dòng)的.意義:

1、端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法,我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

2、端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。

61班級(jí)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題

迎接新年 活躍班級(jí)氛圍

二、活動(dòng)目的

為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年,本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái),通過小朋友表演節(jié)目的形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍班級(jí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三、 活動(dòng)地點(diǎn)

教室

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月31日下午

準(zhǔn)備物品:零食、水果、水、(自備)、紙條、筆、(家委會(huì)成員籌備) 場(chǎng)景布置:

為了提高游戲的參與性和競(jìng)爭(zhēng)性,將桌子擺在墻圍周圍。

游戲規(guī)則細(xì)節(jié):整個(gè)游戲過程分為8個(gè)小組。

師:在歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

男生主持:在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

女主持:我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

男:敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,

女:揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采,

男:讓同一條心路上的人們!掌聲響起來!

合:讓這虛擬世界里,也同樣掌聲響起來?。?/p>

第一階段:以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:

一) 擊鼓傳玩具。

進(jìn)行8次,具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪。輪到的小朋友必須上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。(穿插自由表演—即才藝表演,根據(jù)孩子們平時(shí)興趣班的特長(zhǎng)提前通知部分孩子準(zhǔn)備,也可由主持人事先準(zhǔn)備一疊紙條,每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱。

準(zhǔn)備題目:

①猜字謎;陽(yáng)一半,陰一半。(猜一字:明)

②說出含有“水”字的成語(yǔ)5個(gè)(水到渠成 水漲船高 水泄不通 水落石出 水火無情 水深火熱

細(xì)水長(zhǎng)流 混水摸魚 車水馬龍 似水流年

萬(wàn)水千山 滴水成冰 滴水穿石 山青水秀 山窮水盡 山高水低

如魚得水 高山流水 一潭死水 行云流水 望穿秋水 拖泥帶水 窮山惡水 落花流水

觀眾可補(bǔ)充)

③請(qǐng)你為學(xué)校保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌補(bǔ)充“提示語(yǔ)”。(參考答案:"滿地是垃圾,煩心又灰心";"到處是綠葉,順心見愛心";"環(huán)境人人都保護(hù),美麗襯托你自己";"讓我們共同來創(chuàng)造美麗的校園環(huán)境 " "校園是我家,衛(wèi)生靠大家!" "保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)!" "請(qǐng)愛護(hù)這片圣潔的凈土! "

④請(qǐng)你聲情并茂的朗誦《回鄉(xiāng)偶書》這首詩(shī)歌。

⑤你對(duì)傳統(tǒng)文化知多少:

“畫龍點(diǎn)睛、滿湖生輝、自言自語(yǔ)”它們共同的名字是

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。危樓高白尺,手可摘星辰?!彼鼈児餐拿纸?/p>

玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。這是

⑥ 事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運(yùn)動(dòng)、成語(yǔ)“連蹦帶跳”,然后讓其抽一個(gè),不要讓別人知道。用肢體表演,不能說話,讓別人猜猜看你想表達(dá)的意思。

⑦請(qǐng)你根據(jù)“合作才能成功,團(tuán)結(jié)就是力量”編一則“左手和右手”的童話。

二)小組對(duì)歌賽:

以組為單位,進(jìn)行8次,每次由不同的小組起頭一首歌,下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開始一首歌,唱出一句即可,組內(nèi)任何人都可以接,看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多,最多者獲勝。每個(gè)小組對(duì)歌的.時(shí)間不得超過15—20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續(xù)比賽,繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì),時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結(jié)束。

三)智力對(duì)對(duì)碰:

(賽前抽題目、抽對(duì)手_兩小組相比拼),附題目

①成語(yǔ)擂臺(tái)賽:下列成語(yǔ)都是與動(dòng)物有關(guān)的,看哪組能在最短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充最多(優(yōu)勝者獲勝發(fā)小獎(jiǎng)品)。

呆若木( ) 為( )作倀 背熊腰

對(duì)彈琴驚弓之千軍萬(wàn)

葉公好如得水杯弓影

急跳墻亡補(bǔ)牢萬(wàn)更新

②串詞編故事 :請(qǐng)用“奇怪、發(fā)現(xiàn)、自言自語(yǔ)、觀察、專心、研究這些詞語(yǔ)串編一個(gè)精彩小故事,看哪一組想象最豐富,編的故事最精彩又合理,獎(jiǎng)品就歸哪組喲?。拷M推選一名代表參賽或小組成員故事接龍都可以)。

③有趣的等量代換:一頭牛的價(jià)錢等于7頭豬的價(jià)錢,一頭豬的價(jià)錢等于3只羊的價(jià)錢,一頭牛的價(jià)錢等于多少只羊的價(jià)錢?(看哪組最先給出答案)。

④猜年齡:小紅去年過了10歲生日,小華明年6歲,小月比小華小1歲,小明的歲數(shù)正好是他們?nèi)讼嗉雍蟮囊话耄茨慕M能夠在最短的時(shí)間內(nèi)算出這幾個(gè)孩子各是幾歲?

四)、寫賀年片送祝福

各自以匿名方式給自己的好朋友寫賀年片,最后讓收到祝福的同學(xué)猜猜是誰(shuí)的祝福,并大聲地念出祝福內(nèi)容。(請(qǐng)每個(gè)同學(xué)提前用彩色卡紙精心設(shè)計(jì)好,現(xiàn)場(chǎng)只需寫新年祝福語(yǔ)即可!

五)、真心話大冒險(xiǎn)。

發(fā)兩張紙。每人寫下這學(xué)期在學(xué)校里最開心的事情和最不開心的事情。各自以匿名方式寫在紙條上交老師處。

六)、最后放音樂《新年好》,全班同唱。頒獎(jiǎng)總結(jié),活動(dòng)結(jié)束

61班級(jí)活動(dòng)方案篇4

我們五(4)中隊(duì)的班級(jí)口號(hào)是人人為家添光彩,在這個(gè)有16名男生和16名女生組成的集體中,大家和諧快樂地成長(zhǎng)著,比較特殊的是,我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生,每個(gè)學(xué)期的期末還沒有結(jié)束,就會(huì)有很多的學(xué)生跟著家長(zhǎng)紛紛回老家了。開家長(zhǎng)會(huì),不請(qǐng)假就缺席的家長(zhǎng)也有,造成了這些孩子比較自由,隨意,集體觀念較差,基于我班的現(xiàn)狀,我在本學(xué)期的工作設(shè)想是如何加強(qiáng)集體教育,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二本學(xué)期主題活動(dòng)設(shè)想:

新的一學(xué)期開學(xué)了,我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):

(一)第一環(huán)節(jié)是在班級(jí)開展“大家都來夸夸我”主題班會(huì)活動(dòng)。輪流讓每個(gè)孩子站在講臺(tái)上,其他的孩子都來針對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表?yè)P(yáng)下,孩子們對(duì)肯定和關(guān)愛的期望得到了滿足,同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使每個(gè)學(xué)生愿意成為班級(jí)體的一員,而且以自己是班級(jí)中的一員而感到自豪和光榮,進(jìn)一步使每個(gè)學(xué)生明白了集體的概念,能夠形成班級(jí)和班級(jí)體的不同概念,有利于班級(jí)體的形成,有利于學(xué)生加入班級(jí)體,積極參加班級(jí)體的活動(dòng)。而且,此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念,形成了一種相互激勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是在課余時(shí)間和每個(gè)孩子單獨(dú)聊天,了解他們的家庭、課余生活,從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解孩子的心理需求。要用心和每個(gè)孩子溝通,讓他們對(duì)我敞開心靈,聆聽他們來自心底最深處的聲音,從而使孩子有了一個(gè)傾訴心事的對(duì)象,有一個(gè)感情交流的空間。通過這主題活動(dòng),盡量縮短我和孩子們的距離,使孩子們更喜歡和我接觸,盡量滿足他們對(duì)了解和愛的渴望。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

61班級(jí)活動(dòng)方案篇5

讀博、寫博、評(píng)博是現(xiàn)在最流行的一種交流方式,而班級(jí)博客相當(dāng)于班級(jí)日記,它能記載一個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)足跡點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累班級(jí)資料,提升班級(jí)的文化,促進(jìn)班際交流,加強(qiáng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)之間的溝通。為促進(jìn)校園文化建設(shè),舉行七年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)比。

一、活動(dòng)目標(biāo):記載班級(jí)點(diǎn)滴,展示班級(jí)風(fēng)采

二、參評(píng)對(duì)象:xx屆七年級(jí)

三、比賽流程(分二個(gè)階段)

(一)、第一階段 博客申請(qǐng)注冊(cè) :第4周(xx年9月25日前)

1、頁(yè)面要求:班級(jí)博客申請(qǐng)注冊(cè);班級(jí)簡(jiǎn)要介紹;頁(yè)面的設(shè)計(jì);功能開發(fā);內(nèi)容建設(shè)等。

2、博客網(wǎng)址:各班級(jí)(9月25日前)請(qǐng)把博客網(wǎng)址發(fā)送到各校區(qū)政教處(校區(qū)、班級(jí)、網(wǎng)址),由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)一鏈接到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站主頁(yè)—“班級(jí)博客欄”。

(二)、第二階段 博客評(píng)比 第18周(20xx年1月1日前)

1、班級(jí)博客內(nèi)容建設(shè)要求

(1)、博客內(nèi)容需健康向上,各班需建設(shè)班級(jí)特色板塊,通過博客這一形式來體現(xiàn)班級(jí)文化以及特色。

(2)、內(nèi)容可涵蓋班級(jí)中發(fā)生的各類事件,班級(jí)的活動(dòng)通知、照片、視頻以及學(xué)生習(xí)作、作品、教師活動(dòng)等都可以作為博客內(nèi)容,深入地展示師生、班級(jí)生活的方方面面。

2、班級(jí)博客評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)博客日志的原創(chuàng)性、質(zhì)量、數(shù)量、訪問次數(shù)、評(píng)論數(shù)等采取集中評(píng)選。

(1)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)60分

a、博客日志具有一定的數(shù)量,原創(chuàng)日志達(dá)80%以上,且文章歸類準(zhǔn)確。

b、文章內(nèi)容以班級(jí)管理、學(xué)生作品展示、師生交流等為主,特色鮮明,健康向上。

c、不定期進(jìn)行維護(hù)和更新,注重與讀者的交流互動(dòng),日志內(nèi)容能被其他網(wǎng)站引用,網(wǎng)友評(píng)價(jià)(回復(fù))多,有一定數(shù)量的交流。

(2)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)10分

a、能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項(xiàng)功能,體現(xiàn)一定的信息技術(shù)能力以及開發(fā)博客功能的意識(shí)。

b、能適當(dāng)?shù)男揎椈蛘咴O(shè)計(jì)能使日志的可讀性和美觀度增強(qiáng),能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

c、安全穩(wěn)定,無不良信息,無鏈接錯(cuò)誤等

(3)、點(diǎn)擊率標(biāo)準(zhǔn)15分

a、博客點(diǎn)擊率相對(duì)較高、家長(zhǎng)、學(xué)生、教師等關(guān)注程度相對(duì)較高。

(4)、班級(jí)博客的回帖率15分

a、班級(jí)博客能為師生提供方便,有一定數(shù)量的師生、博友等交流回帖、評(píng)論等

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、團(tuán)體獎(jiǎng):以級(jí)段為單位設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)30%;二等獎(jiǎng)30%;三等獎(jiǎng)40%。

2、個(gè)人獎(jiǎng):設(shè)立優(yōu)秀博文單項(xiàng)獎(jiǎng)。優(yōu)秀博文獎(jiǎng)即由班級(jí)提交三篇認(rèn)定最具價(jià)值的主題文章(博客置頂),參與單項(xiàng)獎(jiǎng)角逐,以級(jí)段為單位共一、二、三等獎(jiǎng)若干篇,發(fā)予獲獎(jiǎng)證書。

3、最具人氣博客獎(jiǎng):則根據(jù)其博客訪問量、回帖量等評(píng)出最具人氣博客獎(jiǎng)。