只有將主持詞準(zhǔn)備完善，我們才能在主持中有更出彩的表現(xiàn)，主持詞對(duì)于一場(chǎng)活動(dòng)的主持人來說是非常重要的，下面是范文社小編為您分享的期中考試表彰主持詞5篇，感謝您的參閱。
期中考試表彰主持詞篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
辛勤汗水，換來豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，通過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已順利結(jié)束。為了表彰先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行“x小學(xué)下學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會(huì)”。大會(huì)共有七項(xiàng)議程，下面分別進(jìn)行。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)謝書記宣讀表彰決定及獲獎(jiǎng)學(xué)生名單;(謝書記將半學(xué)期以來的班級(jí)管理、教學(xué)等情況作了總結(jié)，希望被表揚(yáng)的集體、個(gè)人在下半學(xué)期里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的下半學(xué)期工作的要求要認(rèn)真執(zhí)行。這次期中考試就同學(xué)們而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。通過考試，同學(xué)們的知識(shí)得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站、檢修站的作用?？荚囈院螅覀冇泻芏嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了。當(dāng)然也有一部分的差生還是老樣子，他不學(xué)習(xí)還影響其他同學(xué)。應(yīng)該切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。但總之一句話，考試以后，很大一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上有明確的方向，有端正的態(tài)度，我們?nèi)w教師為之感到由衷的欣慰!)
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。(對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。請(qǐng)讓我們用最響亮的掌聲對(duì)他們表示熱烈的祝賀!希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在下半學(xué)期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末取得更大成績(jī)。)
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表五年級(jí)楊x同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流;
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)夏老師向同學(xué)們傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn);(讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛳睦蠋煴硎揪匆?同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡?、?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了無私奉獻(xiàn)的老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!)
會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)政教主任x老師做學(xué)生德育工作匯報(bào)總結(jié);(康主任總結(jié)了我校養(yǎng)成教育工作的成績(jī)和不足，“欲成才，先做人?！毕Ｍ恳粋€(gè)同學(xué)從小養(yǎng)成好習(xí)慣。)
會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)楊校長(zhǎng)作期中總結(jié)并提要求。(舉行這次總結(jié)表彰會(huì)，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，同時(shí)就存在的不足和下半學(xué)期的做法找一些思路，希望能對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助。下面我們用熱烈的掌聲歡迎楊校長(zhǎng)給我們作總結(jié)發(fā)言并提要求。)(讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x楊校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教誨。)
結(jié)束語：同學(xué)們，光陰似箭，本學(xué)期已過去了一半，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。六年級(jí)的同學(xué)就要離開母校升入初中、其它年級(jí)的學(xué)生也要升級(jí)了?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”希望我們?nèi)w同學(xué)們都要警覺起來，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，樹立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，用最給力的態(tài)度，最給力的熱情，最給力的行動(dòng)來完成你們自己預(yù)定的目標(biāo)，為順利的升級(jí)和升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備!同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
今天，學(xué)校在這里召開期中總結(jié)暨表彰大會(huì)，為什么稱為“總結(jié)表彰大會(huì)”，我是這樣理解的：“表彰”是為了肯定過去，而“總結(jié)”是為了更好的面對(duì)未來。同學(xué)們，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們行動(dòng)起來!以這次期中總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn)，從今天做起，在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，你們想在下次的期末考試總結(jié)表彰會(huì)上聽到自己的名字嗎?想讓你的名字響徹校園嗎?唯一的方法就是去努力，用努力學(xué)習(xí)證明你是聰明的，用出色的表現(xiàn)證明你是優(yōu)秀的!我堅(jiān)信努力的汗水會(huì)讓大家記住你的名字!我堅(jiān)信前進(jìn)的腳步會(huì)讓你的名字終究會(huì)出現(xiàn)在校園的光榮榜上。同學(xué)們你們有沒有信心?
最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們伴隨《感恩的心》手語操再一次來感謝老師的教育和你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
現(xiàn)在我宣布，期中總結(jié)暨表彰大會(huì)圓滿結(jié)束!請(qǐng)各班主任組織學(xué)生們有序的回教室。
期中考試表彰主持詞篇2
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，距離6月份中考僅僅還有7個(gè)月的時(shí)間。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開初三期中考試總結(jié)表彰大會(huì),這既是一次總結(jié)大會(huì),更是一次加油大會(huì)!，為的是表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，爭(zhēng)取期末成績(jī)有大幅度提高，為20x年中考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先,參加這次大會(huì)的有馬校長(zhǎng)、宿校長(zhǎng)、武校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)，讓我們對(duì)蒞臨會(huì)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!對(duì)嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝!
本次會(huì)議有4個(gè)議程：1、武校長(zhǎng)宣讀邊院中學(xué)期中考試表彰決定，表彰本次考試優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步之星名單。2、頒獎(jiǎng)。3、劉?？⊥瑢W(xué)發(fā)言。4、馬校長(zhǎng)講話。
1、武校長(zhǎng)宣讀邊院中學(xué)期中考試表彰決定，表彰本次考試優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步之星名單。
(讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上報(bào)到的同學(xué)表示祝賀)
2、頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生代表劉?？〉?0同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)成績(jī)進(jìn)步之星代表 等10同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
3、劉?？⊥瑢W(xué)發(fā)言。
同學(xué)們，優(yōu)異成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺的進(jìn)取意識(shí)，接下來就請(qǐng)九年級(jí)三班的劉?？⊥瑢W(xué)談?wù)勗鯓訉W(xué)習(xí)!
4、馬校長(zhǎng)講話。
校長(zhǎng)為我們初三全體師生提出了新的期望,對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提出了更高的要求,為我們新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)指明了方向.希望全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì),不斷反思,明確目標(biāo),采取更有效的措施,用智慧和汗水去實(shí)現(xiàn)自己的理想,為人生添彩,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)馬校長(zhǎng)表示衷心的感謝!
這次期中考試，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只能是少數(shù)的，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯!希望通過本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。
提三點(diǎn)要求：
1、細(xì)致深刻的分析本次個(gè)人成績(jī)，學(xué)科分?jǐn)?shù)、薄弱學(xué)科、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，審題的教訓(xùn)、答題的教訓(xùn)，列出下一步努力的方向和時(shí)刻提醒自己的事項(xiàng)。
2、堅(jiān)定學(xué)好文化、升學(xué)立足社會(huì)的信心，升高中、升職校，都要有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)就是財(cái)富，努力就是前途。
3、在校遵規(guī)守紀(jì)，做一名天天向上的合格、優(yōu)秀中學(xué)生;在家尊老敬老，不忘學(xué)習(xí)，做一名讓家長(zhǎng)高興、讓老師放心的好學(xué)生。
期中考試已過，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。同學(xué)們要立刻從暫時(shí)的喜悅、沮喪中走出來及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備。同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利!
期中考試表彰主持詞篇3
老師們、同學(xué)們：大家下午好。
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)隆重舉行紀(jì)念毛澤東誕辰118周年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會(huì)。20多名同學(xué)在舞臺(tái)上展示了自己的風(fēng)采，還有三十名同學(xué)受到了學(xué)校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學(xué)用樸實(shí)而真誠(chéng)的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗(yàn)，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是他們所在班級(jí)和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學(xué)優(yōu)異成績(jī)的取得，除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時(shí)，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開。
前半學(xué)期，我們通過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動(dòng)，有效的促進(jìn)了我校教育教學(xué)的開展;通過組織各種檢查和教育規(guī)范了學(xué)生言行，促進(jìn)了同學(xué)們良好習(xí)慣的形成，保障了我校教育教學(xué)秩序的正常開展。
但是我們還應(yīng)看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)槌煽?jī)是檢驗(yàn)我們掌握知識(shí)多少的一個(gè)尺度，是我們努力程度和個(gè)人水平的一個(gè)標(biāo)志。二是我們的行為習(xí)慣。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢?
先談第一個(gè)問題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?
這個(gè)問題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個(gè)問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動(dòng)。
首先，我們從家庭和父母的角度來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題。我們每一個(gè)同學(xué)都是國(guó)家和社會(huì)的希望，也是家庭和父母的希望。父母對(duì)你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學(xué)的費(fèi)用;為了你們，他們可以費(fèi)盡周折地活動(dòng)，只求為你們創(chuàng)造一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境;為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進(jìn)步的笑容;為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學(xué)們，生活是不易的，有時(shí)候甚至是艱難的，不要以為自己現(xiàn)在正在享受的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當(dāng)然的;不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報(bào)的。是的，父母之愛，不需要任何物質(zhì)上的回報(bào)，但是，精神上的呢?他們需要精神上的回報(bào)!人們還常說，父母的愛是無法報(bào)答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠(yuǎn)也回報(bào)不完，但是，總要回報(bào)吧?做子女的必須回報(bào)!怎么回報(bào)?努力學(xué)習(xí)，成人成才，就是對(duì)父母之愛的最大回報(bào)，也是父母最需要的回報(bào)，更是父母只需要的回報(bào)!更不用說我們因?qū)W習(xí)暫時(shí)遇到困難輟學(xué)而不學(xué)習(xí)。
其次，我們從個(gè)人和人生的角度來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題。人總是要長(zhǎng)大的，總是要獨(dú)立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動(dòng)去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。人的.生命是平等的，但是生命的意義是不同的;人的職業(yè)是沒有貴賤之分的，但是職業(yè)的價(jià)值是不同的;人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的;人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價(jià)值、有尊嚴(yán)、有樂趣，那么，請(qǐng)你牢牢記?。菏菍W(xué)習(xí)，讓一個(gè)人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個(gè)沒有脫離動(dòng)物屬性的生物人走向一個(gè)可以大寫的堂堂正正的社會(huì)人;是學(xué)習(xí)，讓一個(gè)人的生命更有意義，更有價(jià)值，更有尊嚴(yán)，更有樂趣。
總之一句話，不學(xué)習(xí)，就是國(guó)家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個(gè)人的放棄和毀滅。所以，我們要學(xué)習(xí)。
下面，再談第二個(gè)問題，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?
這個(gè)問題看似很大，實(shí)際上很好回答。一句話，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知。這句話看似很簡(jiǎn)單，真正理解并不容易。
為什么要把學(xué)習(xí)做人放在第一位?學(xué)習(xí)做人學(xué)什么?為什么不說學(xué)習(xí)知識(shí)而說成學(xué)習(xí)求知?下面我圍繞這幾個(gè)問題談一談。
之所以要把做人放在第一位，是因?yàn)椤暗隆笔橇⑸碇?。是“德”，讓一個(gè)人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)w有所貢獻(xiàn)的人，能夠不斷實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的人。一個(gè)沒有道德的人，說到底，是一個(gè)傷害別人的人，是一個(gè)破壞集體的人，實(shí)際上是一個(gè)不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學(xué)習(xí)做人放在第一位。
學(xué)習(xí)做人學(xué)什么?學(xué)習(xí)做人，實(shí)際上就是加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)無止境，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守慶云一中家庭、社會(huì)、學(xué)校道德公約，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當(dāng)你在樓道內(nèi)瘋趕打鬧的時(shí)候，想一想可能會(huì)對(duì)別人造成意外傷害，可能會(huì)對(duì)班集體榮譽(yù)造成損害，你就會(huì)停下來;當(dāng)你在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐時(shí)，你想想可能會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你的腳步和聲音可能會(huì)更含蓄一些;當(dāng)你想說臟話，過分沖動(dòng)時(shí)，你就想想可能會(huì)帶來很多不良后果，你就會(huì)穩(wěn)住情緒。
為什么不說學(xué)習(xí)知識(shí)而說成學(xué)習(xí)求知?這里涉及到一個(gè)學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變的問題。過去，我們把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成學(xué)習(xí)活動(dòng)的終點(diǎn)，當(dāng)成學(xué)習(xí)活動(dòng)的唯一目的，這種學(xué)習(xí)觀念實(shí)際上是片面的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學(xué)習(xí)求知。學(xué)習(xí)知識(shí)的結(jié)果是，你學(xué)會(huì)了某種知識(shí);學(xué)習(xí)求知的結(jié)果是，你不僅學(xué)會(huì)了某種知識(shí)，還學(xué)會(huì)了獲得知識(shí)的方法。例如，一個(gè)小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結(jié)果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會(huì)釣魚的方法和技巧。我們是學(xué)知識(shí)還是學(xué)會(huì)求知，大家一聽就明白了。
如何實(shí)現(xiàn)由單純學(xué)習(xí)知識(shí)向既學(xué)習(xí)知識(shí)又學(xué)習(xí)求知轉(zhuǎn)變呢?具體應(yīng)該怎樣做呢?這是我今天要談的第三個(gè)問題。
怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變?關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學(xué)習(xí)方式。這種全新的學(xué)習(xí)方式是：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)，即不再是過去的被動(dòng)學(xué)習(xí)，老師負(fù)責(zé)講，我只負(fù)責(zé)聽。從現(xiàn)在開始，你就是學(xué)習(xí)的主人，你要發(fā)揮你的主動(dòng)性，你不能做課堂學(xué)習(xí)的奴隸，而要做課堂學(xué)習(xí)的主人。課堂上你要主動(dòng)參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。不要上課不思考，課下不做作業(yè)或抄作業(yè)，那考試必定不行。
合作學(xué)習(xí)，就是不要再認(rèn)為學(xué)習(xí)活動(dòng)只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項(xiàng)聯(lián)系”。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會(huì)從課堂課外其他同學(xué)那里學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)好的方法、學(xué)習(xí)好的思路、學(xué)習(xí)好的習(xí)慣;你要明白，學(xué)習(xí)，不僅可以從老師那里獲得知識(shí)和啟迪，還可以從同學(xué)那里獲得知識(shí)和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會(huì)和其他同學(xué)交流合作，共同探討，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學(xué)習(xí)的真正過程。
探究學(xué)習(xí)，就是不要再把自己作為知識(shí)的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會(huì)成為一只不會(huì)思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠(yuǎn)不會(huì)聰明起來。探究學(xué)習(xí)，講究?jī)蓚€(gè)注重，一個(gè)就是注重思考。經(jīng)過自己的思考，經(jīng)過自己的假設(shè)，經(jīng)過自己的推理，經(jīng)過自己初步的的驗(yàn)證，再和老師的講解結(jié)合起來進(jìn)行判斷，自己想得對(duì)不對(duì)，這樣學(xué)習(xí)才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個(gè)注重就是注重過程。知識(shí)的結(jié)果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結(jié)果就沒有多大意義，有過程的結(jié)果是活的知識(shí)，沒有過程的結(jié)果是死的知識(shí)。這就要求我們弄清楚知識(shí)產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過程，知道它的來龍去脈。
構(gòu)建了全新的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)中，具體應(yīng)該怎樣做呢?總的來講，要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學(xué)習(xí)規(guī)范也說得非常明確，所以，我不就不多說了。
最后我說說目前我們應(yīng)改正的不良行為習(xí)慣。
1、下課十分鐘的時(shí)間比較短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，為此第二節(jié)課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。但有的同學(xué)下課后到廁所躲著不上操，在樓道內(nèi)打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調(diào)節(jié)好身心狀態(tài)呢?如何能保持旺盛的精力投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中呢?
2、還有一些同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級(jí)的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。有的同學(xué)不尊重他人或老師，貧嘴現(xiàn)象普遍。
3、有的不服家長(zhǎng)和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽;個(gè)別同學(xué)說臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學(xué)校的環(huán)境，熄燈后還在宿舍內(nèi)說話;還有的整天想入非非影響學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，這些不良行為習(xí)慣有的影響我們的學(xué)習(xí)，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。
最后，用一句話概括我今天所有講話的內(nèi)容：做規(guī)范文明學(xué)生，走學(xué)業(yè)成功之路!
期中考試表彰主持詞篇4
親愛的各位同學(xué)：
大家好!
經(jīng)歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會(huì)，表彰在上半學(xué)期通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)。也希望通過這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。下面我宣布：
20x年秋季學(xué)期大寨鎮(zhèn)中心學(xué)校中期表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，你們風(fēng)華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態(tài)，執(zhí)著是你們的心靈內(nèi)涵。你們?cè)趯W(xué)習(xí)上，以勤奮為美;活動(dòng)中，以集體為重。心中裝著同學(xué)，裝著班級(jí)，感恩父母、尊敬師長(zhǎng)，帶給人的永遠(yuǎn)是自信、希望和幸福。你們體現(xiàn)了進(jìn)取，體現(xiàn)了禮儀，體現(xiàn)了在品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態(tài)，拼搏進(jìn)取激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
你們，勤勤懇懇，筆耕不輟，把攻克一道道難題，作為自己向往的快樂;你們勤于思索，咬定青山，把克服一個(gè)個(gè)困難，當(dāng)成自己追求的幸福。誰還會(huì)說，無邊的學(xué)海里充滿著艱辛?你們的快樂在為理想而拼搏的過程中，你們的幸福在為未來而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂，深邃的眼神，折射出你們
收獲的欣慰;瑯瑯的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。愿今日的成績(jī)燦爛于未來，愿今天的'祝福定格在永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，“勝不驕，敗不餒。”希望大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)和心愿，團(tuán)結(jié)拼搏，發(fā)奮努力，一起共創(chuàng)明天的輝煌。
期中考試表彰主持詞篇5
同學(xué)們好!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的同學(xué)以及所有在座的各位同學(xué)!你們都是我們年部的精英，xx中學(xué)的希望。
同學(xué)們：轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試已順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中，組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明，達(dá)到了預(yù)期的效果，統(tǒng)一評(píng)卷，結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的;學(xué)習(xí)是一個(gè)無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?
一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。
二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個(gè)天!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步! 讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢(mèng)! 最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
