清明節(jié)教案小班6篇

時間:2023-01-22 作者:dopmitopy 備課教案

如果沒有在課前制定好一份全面的教案,那我們的教學(xué)效率是很難得到提升的,制定教案是一件考驗我們思考能力的事情,以下是范文社小編精心為您推薦的清明節(jié)教案小班6篇,供大家參考。

清明節(jié)教案小班6篇

清明節(jié)教案小班篇1

活動目標(biāo):

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2、讓幼兒通過各種活動,了解清明節(jié)的意義。

活動準(zhǔn)備:

錄象、圖片、紙花

活動過程:

一、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。

二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象,體驗清明的氣氛。

三、教師講解清明節(jié)的意義。

1、清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

2、清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

3、為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

四、組織幼兒制作小花。

我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀(jì)念他們,今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。

五、教育幼兒愛祖國。

活動反思:

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織系列教育活動,讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋“、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受到春景的美好。

清明節(jié)教案小班篇2

活動目標(biāo):了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。

活動準(zhǔn)備:掃墓圖片(獻花、植樹、送食)

清明節(jié)的課件

活動過程:

一、談話導(dǎo)入:

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))

師:在這個美麗的節(jié)日里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?

二、介紹清明節(jié)

師:清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,在這個節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見過嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅O肽钏麄?,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念。

三、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)

現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念的。

1、播放圖片

2、幼兒講述

3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達(dá)對他們的思念,告訴他們你很想念他

們)

四、清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

五、小結(jié),結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

去掃墓、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,好不好?

活動反思:

在設(shè)計這節(jié)活動時,我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經(jīng)過和大家的討論研究,一致認(rèn)為小

班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知

道。在整個活動中,我以談話法為主要活動方法,通過幼兒的討論、已有的社會經(jīng)驗及觀看視頻,從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗

和表達(dá)對親人思念的方法。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,幼兒興趣很高,回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課

間的時候沒有對一些習(xí)俗進行簡單的講述,只是一遍而過,效果不太明顯,幼兒記憶不深刻。再來,如果時間充裕,可以自制??

單的花朵,風(fēng)箏等,既環(huán)保,又可以加深記憶,提高幼兒的動手能力。

清明節(jié)教案小班篇3

一、指導(dǎo)思想:

清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日,同時也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后又一個重大的節(jié)日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。孩子通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統(tǒng)文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強孩子熱愛環(huán)境、保護自然的意識,這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此,幼兒園為了進一步落實和加強對幼兒的道德教育,對孩子進行愛國主義教育、國情教育,我園結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機,組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動。通過活動,教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育孩子“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、活動內(nèi)容:

1、搜集資料,了解清明文化(最后選取孩子搜集到的材料制成展板交流)

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,通過資料的收集等,讓孩子逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加孩子的文化知識和對祖國的熱愛之情。

具體內(nèi)容如下:

1、清明節(jié)的由來

2、各地的清明節(jié)習(xí)俗

3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事

4、了解清明期間的各種春游活動

2、組織教師談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想。有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?

3、清明節(jié)親子“四個一”活動:

(1)參觀一個“愛國主義教育基地”

(2)開展一項清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗活動

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節(jié)日。這里提供一些習(xí)俗活動供參考:

a、蕩秋千:這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

b、踏青:又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

c、植樹:清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年,人大常委會規(guī)定,每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。

d、放風(fēng)箏:也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運。

(3)誦讀一篇與清明有關(guān)的詩篇或文章

(4)收看一個關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目

(三)總結(jié)交流:領(lǐng)悟清明,升華愛國情感

文化的根在于傳承,清明節(jié)留給孩子的感受是豐富的、個人的,只有通過交流總結(jié),才能形成一種班級文化,起到更好的教育作用。

安排以下總結(jié)交流內(nèi)容:

1.以“清明”為話題撰寫文章。

2.以班級為單位出一塊“清明節(jié)”主題展板。

展板內(nèi)容:孩子收集到的資料及其在清明節(jié)期間的活動照片、優(yōu)秀文章等。

清明節(jié)教案小班篇4

活動目標(biāo):

1、了解清明節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承傳統(tǒng)習(xí)俗制作清明果。

2、鍛煉動手能力,體驗制作美食的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

經(jīng)驗準(zhǔn)備:知道清明節(jié)的來歷及習(xí)俗(掃墓、踏青、蹴鞠、吃清明果等)、有過包餃子的經(jīng)驗。

?清明果》課件:習(xí)俗圖片,清明果來歷故事,各種各樣的清明果圖片,清明果制作視頻,清明果制作步驟圖,背景音樂等。

材料準(zhǔn)備:每組一份青面團、肉餡(或其他餡料)、柚子葉若干、一個大盤子。

活動過程:

談話,回顧清明節(jié)習(xí)俗。

——師:再過幾天就是清明節(jié)了,你們知道清明節(jié)的習(xí)俗嗎?(掃墓、踏青、蹴鞠、吃清明粿等)根據(jù)幼兒回答播放對應(yīng)習(xí)俗圖片。

播放故事文字,講述故事,了解清明節(jié)吃清明果的由來。

——師:小朋友都知道清明節(jié)的習(xí)俗,那你們知道為什么清明節(jié)要吃清明果嗎?

——教師講述故事。

播放邀請函,以奇奇邀請小朋友參加清明果展激發(fā)幼兒興趣,感受清明果造型的多樣性。

——師:原來清明果習(xí)俗是這樣流傳下來的,你們知道清明果都有什么造型嗎?(幼兒自由討論)

——播放邀請函。師:老師收到一份邀請函,是寶寶巴士的奇奇邀請我們?nèi)⒓忧迕鞴箷?,我們一起去看看吧?/p>

——播放各種清明果圖片,感受清明果造型的多樣性。

——提問:清明果都是什么顏色的?清明果的造型有哪些?你最喜歡哪一種?

嘗試制作清明果。

1、觀看清明果制作的視頻。

——師:今天老師帶來了一個視頻,視頻里就藏著制作清明果的小秘密。我們一起來看看!

——制作清明果有哪些步驟?(和肉餡→用鼠曲草、艾草汁揉面團→包清明果→粽子葉→蒸清明果)

2、介紹制作材料及制作過程的要求。

師:今天廚房的阿姨們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了制作清明果的材料,我們來看看。每個小組的桌上都有什么呢?在制作過程中應(yīng)該注意什么呢?

①揉好的青面團一份

②和好的肉餡一盆(可用豬肉、菜、香菇等做餡)

③粽子葉若干片(將包好的清明果放到粽子葉上)

④盤子(將制作好的清明果放入盤子)

3、播放音樂,幼兒分組制作清明果,教師巡回指導(dǎo)。

4、互相欣賞,請幼兒介紹自己制作的清明果造型。

5、將清明果移交廚房阿姨蒸熟。

6、品嘗清明果,感受自己動手制作美食的快樂。

活動延伸:

區(qū)域活動:美工區(qū)提供超輕黏土讓幼兒制作不同造型的清明果。

家園共育:一同與父母制作不同餡的清明果。

附【故事】

清明果的來歷

傳說有一年清明節(jié),太平天國“忠王”李秀成得力大將陳太平被清兵追捕,附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙,將陳太平化裝成農(nóng)民模樣,與自己一起耕地。沒有抓到陳太平,清兵并未善罷甘休,于是在村里添兵設(shè)崗,每一個出村人都要接受檢查,防止他們給陳太平帶吃的東西。

回家后,那位農(nóng)民在思索帶什么東西給陳太平吃時,走出門,一腳踩在一叢艾草上,滑了一跤,爬起來時只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時計上心頭,連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁,揉進糯米粉內(nèi),做成一只只米團子。然后把青溜溜的團子放在青草里,混過村口的哨兵。陳太平吃了青團,覺得又香又糯且不粘牙。天黑后,他繞過清兵哨卡安全返回大本營。后來,李秀成下令太平軍都要學(xué)會做青團以御敵自保。吃青團的習(xí)俗就此流傳開。

清明節(jié)教案小班篇5

活動目標(biāo)

1、組織幼兒去掃墓,讓幼兒理解掃墓的意義。

2、培養(yǎng)幼兒了解我國的烈士,尊重烈士的情感。

3、教育幼兒愛國愛家,珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準(zhǔn)備

1、白紙

2、線

3、彩筆

活動過程

1、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。

教師介紹:4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣,在清明節(jié)這一天人們回去掃墓,緬懷先烈,祭奠祖先。

2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。

教師介紹:清明節(jié)天氣變暖,大地回春、萬物復(fù)蘇,在這草長鶯飛的時節(jié)里是非常那個適合出門踏青郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓,也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。

3、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。

(1)教師扎一個小型的竹圈,然后寫上挽聯(lián)

(2)幼兒用白色的紙做小花,然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面,然后再貼上挽聯(lián)。

4、教師組織幼兒去掃墓。

(1)在掃墓之前,教師先給幼兒講解注意事項

(2)掃墓的過程中要嚴(yán)肅不要講話不要打鬧,要表示自己對先烈的尊重

(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈,其余的幼兒排著隊出發(fā)。

清明節(jié)教案小班篇6

一、活動目標(biāo)

1、通過欣賞古詩《清明》,感受其古詩內(nèi)的基本內(nèi)容,初步理解古詩的內(nèi)容,想象故事內(nèi)描寫的畫面。

2、激發(fā)幼兒對本次清明節(jié)活動的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒對吟誦古詩的興趣。

3、通過學(xué)習(xí)古詩《清明》,了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等。

二、活動準(zhǔn)備

1、古詩《清明》

2、清明節(jié)ppt

3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片

三、活動過程

1、教師播放ppt,出示第一張圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并講述一下在圖片中你看到的景象。

(1)教師問:剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢?

(2)現(xiàn)在老師再請大家看下面一張圖,請告訴老師你在圖片中看到了什么?他們正在干什么?而此時的天怎么了?

(3)幼兒答:看到了一個小女孩和一個老人家,他們在問路在說話,此時天上這下這雨。

2、教師播放古詩《清明》的相關(guān)圖片,引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié),引出本次的主題,清明節(jié)。

(1)春天到了,四處一篇綠色生機,花兒開了小鳥在唱著歌,而在春天還有一個重要的節(jié)日,那就是清明節(jié)。

(2)小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎?

3、在清明節(jié)這一天人們會取掃墓、踏青,在古時候詩人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩,我們一起來看看吧!

(1)教師播放古詩《清明》,幼兒安靜觀看。

(2)老師邊播放古詩,一邊講解古詩中的人物和景象,引發(fā)幼兒的回憶。

(3)教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解。

4、教師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩,從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

(1)教師有表情的,生動的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。

(2)教師朗誦第二遍,幼兒可以小聲跟讀。

(3)教師朗誦第三遍,請幼兒跟著老師一起朗誦。

四、結(jié)束部分

請小朋友回家之后將今天學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。

五、資料參考

古詩:清明(杜牧)

清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。