保護(hù)地球的教案5篇

時(shí)間:2022-10-14 作者:Indulgence 備課教案

只有對(duì)自己的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行分析后,我們寫出的教案才是有價(jià)值的,教案在撰寫的過程中,老師需要考慮聯(lián)系實(shí)際,以下是范文社小編精心為您推薦的保護(hù)地球的教案5篇,供大家參考。

保護(hù)地球的教案5篇

保護(hù)地球的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1. 讓小朋友知道動(dòng)物可以保護(hù)環(huán)境。

2. 使每個(gè)小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)。

3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4. 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 活鯽魚,海鷗,烏鴉,蚯蚓的圖片各一張,故事磁帶一盒。

2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛,白胡子,打扮地球公公的模樣。

活動(dòng)過程:

1. 出示地球儀,讓幼兒觀察。 小朋友,今天這里來了一位客人,你們想知道是誰嗎?

2. 地球公公到我們這里來可是有一個(gè)重要任務(wù)的哦,他要招聘清潔工。出示圖片。通知?jiǎng)傄怀瞿銈兦苼砹诉@么多的動(dòng)物報(bào)名,這可把地球公公給難住了,小朋友最聰明了,地球公公想讓你們幫他解決這個(gè)難題,你們能做到嗎?

3. 小朋友幫地球公公分析一下,報(bào)名的動(dòng)物都有那些本領(lǐng),他們是怎樣來清潔地球的?

4. 教師完整講述故事,幼兒傾聽。并讓幼兒說說故事中的小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng)。

5. 比較故事中動(dòng)物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同?

6. 師幼共同來交流動(dòng)物是怎樣清潔地球的?

7. 幼兒傾聽配樂故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

8. 故事表演。老師:“小朋友”成功的招聘了清潔工,可是還有一些小動(dòng)物雖然沒有得到通知,但是他們?nèi)匀幻刻煸跒槲覀冏龊檬?,想想還有誰呢?趕快向地球公公匯報(bào)一下。

9. 教師總結(jié)講述動(dòng)物的清潔本領(lǐng),教育幼兒要愛護(hù)小動(dòng)物。

保護(hù)地球的教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起,注意保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、大圖片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)

2、小貓的信一封;空白的地球圖四張;勾畫筆人手一支。

活動(dòng)過程:

一、談話引出課題

1、小朋友,你們知道嗎,現(xiàn)在在我們周圍有一種非??膳碌牟《荆鞘裁?

2、小貓也不幸染上了"病毒",它被送進(jìn)了醫(yī)院,正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。

二、教師念"小貓的信"(附后),同時(shí)出示兩張大圖片。

三、討論:小貓的家園環(huán)境的變化

1、小貓的家原來是怎么樣的?(青青的山,藍(lán)藍(lán)的天,綠油油的草地,魚蝦肥又壯,空氣新鮮.......)。

2、后來又怎么樣了?(天空灰蒙蒙,河水又臟又臭,還漂著油和死魚,河邊堆滿了垃圾,空氣也不新鮮了.......)。

3、小貓的家為什么會(huì)變成這樣呢?(工廠的污水排在河里,空氣中的黑煙,機(jī)器產(chǎn)生....)。

4、環(huán)境的變化對(duì)小貓有什么影響?(小貓睡不好覺,也吃不到新鮮魚,呼吸不到新鮮空氣,病毒滋長了)。

5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢?為什么?

四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論,使幼兒知道環(huán)境污染會(huì)給人類和動(dòng)植物帶來很大的災(zāi)難,從而教育幼兒要熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境。

1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦,在我們的生活中,你是喜歡怎樣的環(huán)境呢?為什么?你不喜歡怎樣的環(huán)境?為什么?

2、你還知道污染的環(huán)境會(huì)帶來哪些災(zāi)難?

3、那么,怎樣才會(huì)有新鮮的空氣,美麗的風(fēng)景,優(yōu)美的環(huán)境呢?我們小朋友可以做些什么?

(如:地上有果皮、紙屑時(shí)怎么辦?在綠化帶上玩時(shí),看見有人在搞破壞該怎么辦?.....)

保護(hù)地球的教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾,體現(xiàn)“綠色環(huán)保,保護(hù)地球”的活動(dòng)主題。

2、在活動(dòng)中能大膽地展示自己。

3、感受與父母一起活動(dòng)的快樂,愉快的度過在幼兒園的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、發(fā)放家長邀請(qǐng)函。

2、場(chǎng)地布置,制作橫幅、評(píng)分表、幼兒號(hào)碼牌。

3、磁帶、錄音機(jī)。

4、活動(dòng)前和幼兒一起練習(xí)走模特步。

三、活動(dòng)過程:

(一)導(dǎo)入活動(dòng)。

1、師:

在浩瀚的`宇宙中,有一顆藍(lán)色的星球,這顆藍(lán)色的星球就是我們共同的家園。小朋友,你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對(duì)呀,地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大,可是最近她很生氣,知道為什么嗎?

2、幼兒自由回答。

3、小結(jié)。

原來地球上的人在那亂砍樹木,地球媽媽的綠色衣服都被破壞了,做成的杯子、塑料袋、報(bào)紙、紙盒等,也都到處亂扔,都快讓地球媽媽變成垃圾場(chǎng)了,怎么辦呢?

4、幼兒自由活動(dòng)。

5、小結(jié)。

對(duì)呀,我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園,今天是“六一兒童節(jié)”,是我們?cè)谟變憾冗^的最后一個(gè)節(jié)日,我們應(yīng)該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事情,讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來,好嗎?那么,這些垃圾還有沒有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明,利用自己的雙手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小朋友,今天,就讓我們用這些東西打扮自己,可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,好嗎?

(二)幼兒和家長制作。

1、要求利用各種廢舊材料制作衣服,打扮自己和孩子。

2、小心制作工具的擺放,注意安全。。

(三)時(shí)裝展示秀。

1、師:

呀,小朋友都好漂亮呀,你們見過服裝表演嗎?那你們想不想上來和模特一樣走一走呢?

2、提出要求。

(1)按學(xué)號(hào)排隊(duì),每個(gè)幼兒和家長一起上臺(tái)。

(2)由其他家長在下面打分,一位老師統(tǒng)計(jì),并及時(shí)記錄在幼兒名單上。

(3)最后評(píng)出“最佳模特獎(jiǎng)”和“最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

(四)頒獎(jiǎng)。

1、師:

今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服,你們開心嗎?地球媽媽也很開心,把她打掃的干干凈凈,她給小朋友準(zhǔn)備了很多的禮物,你們看,漂亮嗎?等一會(huì)每個(gè)小朋友自己去領(lǐng)一份,好嗎?

2、今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)

3、幼兒回答,結(jié)束活動(dòng)。

保護(hù)地球的教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解地球面臨的環(huán)境問題;

2、知道保護(hù)地球的方法;

3、體會(huì)地球是人類唯一的家園;

活動(dòng)重點(diǎn):

了解地球面臨的環(huán)境問題,并知道保護(hù)地球的方法。

活動(dòng)難點(diǎn):

體會(huì)地球是人類唯一的家園

活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片、圖片

活動(dòng)過程:

一、情境導(dǎo)入

教師創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒大膽思考,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。

——小朋友們,你知道我們生活在那里嗎?

——地球媽媽現(xiàn)在生病了,我們一起去看望地球媽媽吧。

二、活動(dòng)組織

1、教師播放地球面臨的環(huán)境問題圖片和視頻,邀請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看,組織幼兒進(jìn)行討論。

——這幅圖上的河水怎么了?

——為什么會(huì)這樣?你在圖上還看到了什么?

——你覺得這樣的河水我們還可以使用嗎?

——這些叔叔在干什么?

——桌上剩下的是什么?

——你覺得這樣做正確嗎?為什么?

2、教師和幼兒一起討論,針對(duì)這些環(huán)境問題,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球媽媽?

——小朋友們,看來地球媽媽病的很嚴(yán)重,那我們應(yīng)該怎樣幫地球媽媽治好病更好的保護(hù)她?

——請(qǐng)大家開動(dòng)腦筋,每個(gè)小朋友都來談一談。

3、教師總結(jié)歸納保護(hù)地球媽媽的方法

(1)節(jié)約資源

(2)垃圾分類

(3)預(yù)防環(huán)境污染

三、活動(dòng)延伸

教師請(qǐng)幼兒將地球出現(xiàn)問題的圖片和解決辦法的圖片進(jìn)行一一對(duì)應(yīng),鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

活動(dòng)反思

本節(jié)活動(dòng)主要是根據(jù)大班幼兒的年齡特征和就近發(fā)展區(qū),主要是圍繞幼兒對(duì)保護(hù)地球環(huán)境入手,通過生動(dòng)的圖片和巧妙的鏈接,引導(dǎo)幼兒了解了地球面臨的環(huán)境問題和生態(tài)問題,探索保護(hù)地球母親的方法。

在活動(dòng)中,重點(diǎn)列舉了幼兒常見的一些環(huán)境污染現(xiàn)象,和小朋友們一起開展了討論,引導(dǎo)幼兒了解這些環(huán)境污染的危害。同時(shí),和小朋友們積極探索保護(hù)地球的方法,從身邊做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們唯一的地球。

保護(hù)地球的教案篇5

"地球"是本教案的主要話題,今天生育網(wǎng)編輯特意整理了

"保護(hù)地球"

這篇大班社會(huì)教案來分享"社會(huì)活動(dòng),教案,地球"等相關(guān)知識(shí),希望能對(duì)幼兒園老師,家長有所幫助,謝謝。

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起,注意保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、大圖片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)2、小貓的信一封;空白的地球圖四張;勾畫筆人手一支。

活動(dòng)過程:

一、談話引出課題1、小朋友,你們知道嗎,現(xiàn)在在我們周圍有一種非??膳碌牟《?,是什么?

2、小貓也不幸染上了"病毒",它被送進(jìn)了醫(yī)院,正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。

二、教師念"小貓的信"(附后),同時(shí)出示兩張大圖片。

三、討論:小貓的家園環(huán)境的變化1、小貓的家原來是怎么樣的?(青青的山,藍(lán)藍(lán)的天,綠油油的草地,魚蝦肥又壯,空氣新鮮.......)。

2、后來又怎么樣了?(天空灰蒙蒙,河水又臟又臭,還漂著油和死魚,河邊堆滿了垃圾,空氣也不新鮮了.......)。

3、小貓的家為什么會(huì)變成這樣呢?(工廠的污水排在河里,空氣中的黑煙,機(jī)器產(chǎn)生....)。

4、環(huán)境的變化對(duì)小貓有什么影響?(小貓睡不好覺,也吃不到新鮮魚,呼吸不到新鮮空氣,病毒滋長了)。

5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢?為什么?

四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論,使幼兒知道環(huán)境污染會(huì)給人類和動(dòng)植物帶來很大的災(zāi)難,從而教育幼兒要熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境。

1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦,在我們的生活中,你是喜歡怎樣的環(huán)境呢?為什么?你不喜歡怎樣的環(huán)境?為什么?

2、你還知道污染的環(huán)境會(huì)帶來哪些災(zāi)難?

3、那么,怎樣才會(huì)有新鮮的空氣,美麗的風(fēng)景,優(yōu)美的環(huán)境呢?我們小朋友可以做些什么?

(如:地上有果皮、紙屑時(shí)怎么辦?在綠化帶上玩時(shí),看見有人在搞破壞該怎么辦?.....)