憑借準(zhǔn)備好教案，能夠更好地依照實(shí)際狀態(tài)對(duì)教學(xué)進(jìn)程必要分析，教師們?yōu)榱烁玫拈_展教學(xué)工作，都是要提前制定教案的，范文社小編今天就為您帶來了海桐的教案參考7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
海桐的教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能根據(jù)‘笑和哭’的表情圖進(jìn)行大膽的想象。
2.認(rèn)識(shí)漢字‘笑和哭’。
3.能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。
4.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
‘笑和哭’的表情圖各一副，苦笑的錄音，沒人兩張字卡。
活動(dòng)過程：
步驟：一：游戲.誰(shuí)來了？
師：今天老師帶來兩位貴客，你們想不想知道他是誰(shuí)呀？
二：觀察‘笑和哭’兩張不同的表情圖，讓幼兒說出他們各自的表情，并學(xué)著他們的樣子作出相應(yīng)的表情。
三：學(xué)習(xí)漢字‘笑和哭’
1.出示漢字‘笑’
2.出示漢字‘哭’
3.比較兩個(gè)字找不同
4.幼兒拿漢字卡認(rèn)讀
四：播放輕音樂玩游戲
教師拿出什么字寶寶。請(qǐng)幼兒作出相應(yīng)的表情。
教師拿出什么表情圖，幼兒拿出相應(yīng)的卡字寶寶
五：活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)反思：
幼兒能根據(jù)哭和笑的表情進(jìn)行大膽的想象，并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。了解自己的表情，不僅可以豐富與人交往的技能， 而且可以豐富表達(dá)表現(xiàn)的手法。根據(jù)這個(gè)了解我想在這一節(jié)語(yǔ)言課上怎樣讓小朋友在邊玩中邊識(shí)字呢？
使這節(jié)課不會(huì)枯燥無味，我利用小班小朋友的年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)備了聽表情情緒的錄音來引題，小朋友們學(xué)的很愉快.很開心 的。
海桐的教案篇2
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生理知識(shí)的基礎(chǔ)上，知道初潮是怎樣來臨的月經(jīng)期內(nèi)應(yīng)注意哪些方面的生理衛(wèi)生知識(shí)及心理衛(wèi)生知識(shí)，心理健康教育教案：初潮的心理特性。
教學(xué)過程：
活動(dòng)一：先在班級(jí)進(jìn)行調(diào)查，女生中來月經(jīng)的比例是多少，在第一次來月經(jīng)時(shí)你的感受如何？從而引入初潮的話題。女孩第一次來月經(jīng)叫初潮，意味著青春期的開始，有的國(guó)家各民族甚至還要舉行盛大的慶祝儀式，如日本吃紅豆飯，非洲許多部落中要舉行隆重的慶祝儀式。
活動(dòng)二：教師先引導(dǎo)學(xué)生回顧生理衛(wèi)生知識(shí)中月經(jīng)的形成及大概過程，再詳細(xì)分析初潮的形成。
胎兒期：原始卵泡（數(shù)萬(wàn)個(gè)）
↓青春期：開始成熟
↓成熟卵泡（每月成熟一個(gè)）
成熟卵泡開始旺盛地分泌激素，在其作用下，子宮內(nèi)膜漸漸增厚，卵子成熟后，從卵泡中分離出來，叫排卵，排卵后卵巢又分泌一種黃體孕激素，如果卵子未受精，黃體孕激素減少，子宮內(nèi)膜開始萎縮破裂、脫落，內(nèi)膜上大量的毛細(xì)血管在內(nèi)膜脫落時(shí)破裂而少量出血，血和內(nèi)膜碎片從陰道排出這就是月經(jīng)。它標(biāo)志著女性卵巢功能開始成熟，因營(yíng)養(yǎng)、精神狀態(tài)、體質(zhì)、遺傳環(huán)境因素的影響年齡會(huì)有所不同。前后兩次月經(jīng)之間間隔時(shí)間叫月經(jīng)周期，一般為28天，最長(zhǎng)30-34天，最短21天，每次大約3-7天干凈，經(jīng)血呈暗紅色，初潮后又能出現(xiàn)一些不規(guī)律的現(xiàn)象，這屬于正?，F(xiàn)象。
活動(dòng)三、引導(dǎo)學(xué)生注意初潮的心理衛(wèi)生及心理調(diào)節(jié)。
初潮心理特點(diǎn)：情緒波動(dòng)較大，易怒，心神不定，煩躁不安，對(duì)周圍的人要求過高，極易與人發(fā)生爭(zhēng)吵。教后記：月經(jīng)是女性正常的生理現(xiàn)象，如何度過這一時(shí)期是每人都必須面對(duì)的，故應(yīng)多交流探討，做到發(fā)現(xiàn)問題、處理問題于未然。
海桐的教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)鞏固“三步”及從單圓變成若干個(gè)小圓的隊(duì)形變化。
2、繼續(xù)感受3/4拍音樂的特點(diǎn)。
3、用動(dòng)作表達(dá)樂曲優(yōu)美、抒情的情緒。
活動(dòng)重點(diǎn)：
鞏固“三步”及從單圓變成若干個(gè)小圓的隊(duì)形變化。
活動(dòng)難點(diǎn)：
動(dòng)作合拍、優(yōu)美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
熟悉過樂曲，學(xué)習(xí)過“三步”動(dòng)作
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)舞蹈的興趣，拍出3/4拍音樂的強(qiáng)拍，用動(dòng)作表達(dá)第一段音樂和第三段音樂是一樣的。（指向目標(biāo)1、2）
“請(qǐng)小朋友告訴老師，上次我們聽過的一首音樂叫什么名字？是幾拍子的？”“請(qǐng)小朋友跟著音樂拍強(qiáng)拍?！薄耙魳酚袔锥?？什么地方是一樣的，可以用一樣的動(dòng)作表示，不一樣的那段音樂，要換一個(gè)動(dòng)作?！?/p>
2、結(jié)合幼兒對(duì)水仙花的認(rèn)識(shí)，教師完整示范，讓幼兒了解舞蹈中的基本動(dòng)作及情節(jié)。（指向目標(biāo)1、3）
“冬天，水仙花開了，綠綠的葉子一片一片地越長(zhǎng)越高，多好看啊?！保ㄟ呎f邊做動(dòng)作第一段）“小朋友看見了，圍著一盆盆水仙花，看呀、聞呀，好香啊！看得可高興啦。”（邊說邊表演第二段）“水仙花吸著水，還在長(zhǎng)呀開花呀，讓小朋友好久好久都聞著花香?！保▌?dòng)作第一段）
3、復(fù)習(xí)“三步”舞步，并變換舞步的方向，以及對(duì)形練習(xí)，從大圓到小圓，從小圓到大圓并學(xué)習(xí)手的動(dòng)作。（指向目標(biāo)1、2、3）
“小朋友都來做水仙花；葉子長(zhǎng)出來了、長(zhǎng)得多美啊……小朋友都來聞花、看花；都來看看這盆花吧！聞一聞好香啊……”（結(jié)合隊(duì)形要求，練習(xí)第二段）
“水仙花越長(zhǎng)越茂盛，多可愛的水仙花?！保▌?dòng)作同第一段）
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起回教室。
海桐的教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)發(fā)準(zhǔn)“蓋、怪、菜”等容易混淆的字音。
2、探索游戲玩法，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說出各種菜肴的名稱。
3、產(chǎn)生對(duì)聽說游戲活動(dòng)的興趣，并積極參與游戲。
活動(dòng)過程：
1、通過情景表演，引起幼兒的興趣。
教師出示鍋蓋，邊用手指頂著鍋蓋，邊念兒歌，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的游戲氣氛，引起幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌：兒歌里講了什么？怎樣用我們的手來玩“頂鍋蓋”的游戲呢？
教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)音：蓋、怪、菜等字音。請(qǐng)幼兒做一做頂鍋蓋動(dòng)作，啟發(fā)幼兒探索用手掌當(dāng)鍋蓋，用食指頂著手掌心。
3、介紹游戲玩法。
（1）幼兒必須邊念兒歌邊用食指頂著鍋蓋。
（2）兒歌念完，鍋蓋才能去抓住頂著鍋蓋的食指，同時(shí)食指要趕緊縮回，不讓鍋蓋抓住。
（3）若被抓住，“鍋蓋”要問：燒的什么菜？被抓住的幼兒必須說出一道菜的菜名，說出來了就交換角色繼續(xù)游戲。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)游戲的難點(diǎn)部分。啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，說出各種菜肴的名稱，豐富關(guān)于菜肴的經(jīng)驗(yàn)。
提問：你吃過什么菜？你最喜歡吃什么菜？它是用什么做的？鼓勵(lì)幼兒大膽地說出各種菜的名稱。
5、師幼共同游戲。
6、幼兒結(jié)伴游戲，以小組為單位進(jìn)行游戲。
幼兒園中班語(yǔ)言教案：誰(shuí)和誰(shuí)好
海桐的教案篇5
教學(xué)目標(biāo)：
了解早戀現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)危害性及怎樣正確處理早戀現(xiàn)象。
教學(xué)過程：
活動(dòng)一：學(xué)生舉例說出“早戀”現(xiàn)象，講述自己對(duì)異性的感覺，“早戀”是單純、幼稚的非理智的，“早戀”的人是不懂得責(zé)任的，不懂得透過情愛的面紗客觀地評(píng)價(jià)自己所愛的人的個(gè)性品質(zhì)，不懂得愛情是要有附加的，愛情以外的天空依然是廣闊的、美好的。
活動(dòng)二：討論早戀具有極大的危害性。
1、早戀嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)。
2、早戀增加了父母的思想包袱和精神負(fù)擔(dān)，影響家庭關(guān)系和諧。
3、會(huì)使青少年縮小社會(huì)范圍，因?yàn)閻塾信潘裕瑢Ｗ⑿浴?/p>
4、少年心理發(fā)展很不成熟，加上外界的壓力，早戀多半是不成功的，而失敗給雙方帶來嚴(yán)重創(chuàng)傷，處理不好對(duì)以后的婚戀產(chǎn)生消極作用，甚至有的少男少女，因此輕生或者終生不再婚嫁。
活動(dòng)三：討論怎樣正確處理早戀。
1、當(dāng)收到異性有求愛信時(shí)，要拒絕但要有策略，不要侮辱挖苦，傷害對(duì)方自尊心，不要張揚(yáng)，能自己處理就自己處理，不能自己處理的交由老師和家長(zhǎng)處理，要原諒對(duì)方魯莽之舉，大可不必因此而拒絕同任何異性來往。
2、正在早戀的，要理智地告訴自己，讓童心再次駐留心間，把對(duì)異性的美好的感覺珍藏在心底，讓友誼長(zhǎng)存，同時(shí)加強(qiáng)男女不同的正常交往，擴(kuò)大興趣。
活動(dòng)四：
思考：
1、 什么是友誼？
2、 什么是愛情？
3、 如何正確區(qū)分兩者之間的區(qū)別及從友誼發(fā)展到早戀的大致過程？
活動(dòng)五：
在思考的基礎(chǔ)上，能加強(qiáng)友誼、杜絕早戀。
海桐的教案篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1．簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2．初步體驗(yàn)懷念先祖、懷念革命烈士的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗。
活動(dòng)難點(diǎn)：
體驗(yàn)感受清明的氣氛，懂得懷念先祖與革命烈士。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
古詩(shī)導(dǎo)入：《清明》
師：這首古詩(shī)里藏著一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？
二、基本部分。
1、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗，并能夠簡(jiǎn)單講述。師：為什么會(huì)有清明節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？清明節(jié)是怎么來的？
清明節(jié)到了，都有哪些習(xí)俗呢？
幼兒自由講述。
教師播放清明節(jié)由來的視頻，幼兒觀看。
2、交流：
師：清明節(jié)是什么時(shí)候？為什么會(huì)有清明節(jié)呢？在清明節(jié)這天我們都要做些什么？（根據(jù)幼兒回答教師出示相應(yīng)圖片。）
3、引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)懷念先祖，懷念革命烈士的情感。
（1）出示掃墓圖片。
師：瞧！他們?cè)诟墒裁?？為什么要去掃墓呢?/p>
小結(jié)：每年清明前后，為了表達(dá)對(duì)已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會(huì)去他的墓前祭拜，表達(dá)哀思。
（2）出示革命烈士陵園掃墓圖片。
三、結(jié)束部分
教師播放關(guān)于"革命烈士"的事跡，請(qǐng)幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒了解"烈士"：董存瑞、黃繼光、消防英雄等。
海桐的教案篇7
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字，記住字形，理解新詞。
2、初知課文內(nèi)容，正確流利的朗讀課文。
3、指導(dǎo)書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字姿勢(shì)和寫字習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：正確流利的朗讀課文、學(xué)習(xí)生字
難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫“南、魚”
教學(xué)簡(jiǎn)要過程及重、難點(diǎn)的突破
一、初讀指導(dǎo)
1、范讀課文，提醒學(xué)生注意生字的讀音。
2、自由輕聲讀課文，畫出不理解的詞。
4、檢查自學(xué)效果
（1）出示詞語(yǔ)
可采蓮蓮葉田田魚戲間西北
（2）指名朗讀，指點(diǎn)學(xué)生區(qū)別加點(diǎn)字讀音的異同。
（3）了解詞語(yǔ)掌握情況，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)：
采蓮：采摘蓮子
戲：游戲、嬉戲
二、教學(xué)生字詞
1、自學(xué)書后第二題，練習(xí)書空。
2、分析字形，指導(dǎo)書寫：
江：三點(diǎn)水，右邊是工?？陬^組詞：長(zhǎng)江、江水、江南
南：下面的里面不是羊，口頭組詞。
可：注意筆順，最后寫豎鉤。口頭組詞。
魚：上面像魚頭，“田”像魚身，“一”像魚尾。
北：右面先寫撇，左不出頭。
實(shí)施修改意見
了解江南
重點(diǎn)指導(dǎo)“魚、西”
精搜彩集創(chuàng)信意息
精彩創(chuàng)意：
錄像出示有關(guān)江南一帶風(fēng)光、山水的內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)江南有一個(gè)大致的了解。
實(shí)施修改意見
作實(shí)業(yè)踐設(shè)活計(jì)動(dòng)
必做：
1、正確流利的朗讀課文。
2、在習(xí)字冊(cè)上練寫生字。
選做：
課外閱讀：描寫江南的景色。
實(shí)施修改意見
生字加拼音寫2遍
