教師想要提高自己的教學水平，認真寫好教案也是很有必要的，教案是老師達成一定教學目標而寫的，以下是范文社小編精心為您推薦的大班2023年教案含反思6篇，供大家參考。
大班2023年教案含反思篇1
活動目標
1、通過尋石、觀石、玩石等活動，激發(fā)幼兒了解石頭的興趣，并在探究中發(fā)現(xiàn)各種石頭的特點。
2、培養(yǎng)幼兒觀察、比較的能力。
活動準備
有關石頭的照片、圖片、錄像資料，各種石頭、石制品、石工藝品、石飾品等。
活動過程
1、看一看我收集的石頭。
(1)隨處可見各種各樣的石頭，有的很珍貴。
(2)石頭的顏色有各種各樣。
(3)石頭的花紋也都不一樣。
(4)石頭的形狀很多，這是鵝卵石，是圓圓的、扁扁的。
(5)有的石頭表面光滑，有的粗糙。
2、石頭的用途有哪些?
(1)一般的巖石、鵝卵石、大理石、花崗巖可用于鋪路、造橋、蓋房子等。
(2)玉石、紅藍寶石、鉆石是較為名貴的石頭，可以制作裝飾品。
(3)本地盛產(chǎn)的名石――壽山石，特別名貴，可做成工藝品。
3、試一試。
(1)把石頭、木塊、塑料、泥塊、混凝土、土塊等放人水中，會發(fā)現(xiàn)什么。
①木塊、塑料都漂浮在水上。
②石頭、泥塊沉人水底。
③石頭不論大小都會沉入水中。
(2)用鐵錘敲打石塊、木塊、塑料、鐵塊，觀察敲打時會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。
①鐵錘敲打石塊后看到一丁點火花。
②用鐵錘敲打木塊、塑料、鐵塊沒有火花。
(3)用石塊敲打鐵釘、木板、核桃、土塊會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。
①石頭很硬，不會碎，不會變形。
②核桃、土塊被石塊敲打后都碎了。
4、制作石藝。
由一塊形狀特異的石頭想到了什么?“出處”運用輔助材料做出更多的東西。
(1)單塊石頭彩繪。
(2)多塊石頭組合彩繪。
(3巧妙運用粘合劑彩繪。
(4)各種石頭組合，搭建園林小景。
展示幼兒的作品。
幼兒自我介紹制作方法和作品名稱。
拓展思路
1.在探究石頭的特征活動中，還可以把石頭與蔬菜、魚同時放在火上燒，觀察現(xiàn)象，感知石頭不能生長也沒有死亡。
2.可以帶幼兒外出參觀，把未受破壞的自然景觀與受到亂開采石料而破壞的景觀進行對比，再通過觀看一些有關災害性報道、錄像、資料片，讓幼兒感知和了解石頭對人類的作用。
活動反思
在幼兒的科學活動中，我們應該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學習任務放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌握科學知識，走進科學，也讓科學之光，能照亮孩子成長之路。
大班2023年教案含反思篇2
活動設計背景
孩子們經(jīng)常撿到別人的.鉛筆、橡皮等物品，有的幼兒交給老師，有的幼兒據(jù)為己有，針對這種現(xiàn)象，我設計了《一分錢》音樂活動，對幼兒進行教育。
活動目標
1.會唱《一分錢》。
2.幼兒主動參與活動，大膽表演。
3.幼兒擁有拾金不昧的精神。
4.通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。
5.在活動中與同伴共舞，交流情感。
教學重點、難點
1、重點：熟悉曲調，唱準歌詞。
2、難點：角色表演
活動準備
1.一分錢紙幣若干
2.警帽一頂
3.錄音帶
活動過程
一、
1.律動《數(shù)鴨子》。
2.師生問好：
3.出示“撿錢交給警察叔叔”的圖片。
提問：
(1)圖片上都有什么?
(2)什么時間、地點、發(fā)生了什么事(描述圖片，培養(yǎng)幼兒的語言能力)
4.認識一分錢，開始新課教學
二、新歌教學
1.聽錄音范唱或教師范唱。
2.小朋友們，以前是不是聽過這首歌，聽誰唱的?今天我們就一起學習這首歌。
3.隨我朗讀歌詞。
4.隨我逐句學唱。
5.分組學唱。其他小朋友打拍子。
6.試著隨我完整地唱。(三遍)
7.歌詞接龍唱。(我唱前句你唱后句)
8.再完整地唱一遍。
三、表演歌曲
1.提問：歌曲里唱了兩個人物，撿錢的小孩和警察叔叔。進行分角色表演。
2.首先請小朋友自己根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。
3.老師也創(chuàng)編了一套動作，請跟我做一做。（請一個小朋友扮演撿錢的人，提示我們把撿到東西不揣進自己兜里，歸還失主或交給警察的人叫拾金不昧的人。)
4.分角色表演：男孩——警察叔叔;女孩——拾金不昧的人。
讓每一位幼兒都有參與的機會。
四、小結：教育幼兒從小要發(fā)揚“拾金不昧”的精神，做個好孩子。
活動延伸：
認識各種面值的紙幣。
活動反思：
班主任必須以科學的育人方法，良好的心理素質，根據(jù)學生的實際情況，作出耐心的長期的努力；和學生建立新型的人際關系。班主任既要把學生當作自己的知心朋友，傾聽他們的心聲，了解他們的苦惱，使他們樂意向你傾訴，以達到和學生心靈上的溝通，以便能對癥下藥，有效地解決問題。平時，我們在工作中要注重循循善誘、啟發(fā)引導，從不凌架于學生之上，使學生感受到自己獲得了尊重，從而理解老師用心，敞開心扉講真話；在學生學習方面出現(xiàn)問題時，耐心幫助他們，從不用嚴厲的口吻指責、批評他們，傷害他們的自尊心。最好利用課余時間平等地與學生交流，增進了解、加深友誼，并引導他們在共同學習、互相幫助、共同提高中建立真正的友誼；不斷提高自身素質，用人格力量去感染學生。
大班2023年教案含反思篇3
活動目標：
1.初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。
2.能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
活動準備：
1.活動課件。
2.食品若干、牛奶若干。
活動過程：
一、了解三無食品。
1.(ppt第一頁)你們看，這是誰?"懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。
3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)4.教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎?
6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。
7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
二、學習選購食品的方法及了解過期食品。
1.教師：我們在選購食品的時候應該注意些什么呢?(幼兒討論)2.教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)3.教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(ppt展示)4.教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)5.教師：你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)6.教師結合牛奶介紹過期食品。
7.教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!
三、嘗試選購安全的食品。
1.我們小朋友知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?
2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應該準備些什么呢?(禮物)教師小結：你們都是會關心別人的好寶貝。
3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗證挑選的結果，如果有錯及時糾錯。
6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。(ppt懶羊羊家)活動延伸：
1.家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關食品的安全的小知識。
2.知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。
教學反思：
大班2023年教案含反思篇4
雪天安全教育
活動目標：1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
活動準備：
活動過程：
一、談話引入?！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1.首先在雪天，要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
效果反思：寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。
大班2023年教案含反思篇5
活動目標：
1、欣賞各種瓶子圖片，感受瓶子身上不同花紋和圖案的美。
2、嘗試運用簡單的線條和花紋創(chuàng)造性地裝飾瓶子。
3、在裝飾活動中主動發(fā)現(xiàn)美和感受美，體驗動手創(chuàng)作的樂趣。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：知道生活中有許多塑料瓶和玻璃瓶，造型多種多樣。
2、物質準備：油泥、透明瓶子人手一個
3、多媒體：音樂、錄音機、瓶子ppt
活動過程：
一、激發(fā)興趣，導入活動指導語：(出示瓶子)這是什么?今天瓶子寶寶想去參加一個宴會，可是，瓶子們很不高興，(教師出示沒有裝飾的瓶子苦惱的臉)猜猜看，是什么原因?
因為它們沒有漂亮的衣服，心里很苦惱，小朋友們幫幫它們，想想好辦法吧!(幼兒發(fā)言)
小結：小朋友們的好主意讓瓶子寶寶有了信心，他們心中很高興，瞧，他們笑了!(教師出示瓶子的笑臉譜)那該怎么為他們打扮呢!老師今天帶來些漂亮的瓶子圖片，想不想看看!
二、播放ppt，幼兒欣賞各種瓶子，感受瓶子身上的花紋和圖案的美
1、教師播放各種顏色的瓶子ppt，幼兒欣賞指導語：仔細看看圖上這些瓶子，它們身上是什么顏色，有什么花紋圖案?
看了這些瓶子圖片，你們覺得它們漂亮嗎?
2、逐一播放幼兒喜歡的圖片，說一說它的美。
指導語：
你喜歡哪一張圖片上的瓶子?說一說它美在哪里?
教師根據(jù)幼兒喜歡的圖片序號和幼兒討論交流幫助幼兒理解其中的美。
三、示范講解瓶子創(chuàng)意裝飾的方法
1、指導語：
那么，今天請你為瓶子寶寶設計花衣，你想用什么方法為它設計什么樣的花紋和圖案?
2、指導語：
今天我們學習用新方法裝飾瓶子，(出示油泥)需要小朋友們怎樣裝飾瓶子寶寶呢?教師示范油泥分開一小團搓圓黏貼在瓶身作為一個點，也可以將油泥搓長或是變成螺旋紋黏貼在瓶身周圍裝飾，還可以做成一個簡單的圖案，如：愛心，太陽等等，創(chuàng)意地為瓶子寶寶裝飾。
3、指導語小結：
我聽到瓶子寶寶開心地笑聲，他們希望中三班小朋友為他們穿上漂亮的衣服，有美麗的花紋和圖案，你們愿意為瓶子寶寶設計嗎?
四、幼兒作業(yè)，教師指導教師巡回指導：指導幼兒用簡單的線條和花紋裝飾瓶子
五、作品展示與評價
1、將幼兒制作好的作品展示，幼兒相互欣賞、介紹創(chuàng)作方法
2、教師小結：表揚幼兒的創(chuàng)造性，對圖案的表現(xiàn)以及不同裝飾方法的選用進行小結。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
大班2023年教案含反思篇6
活動目標：
1、在聽聽、看看、做做中，嘗試探索對稱剪的特點。
2、了解《過年》的來歷，感受慶新年的喜悅氣氛。
活動準備：黑布或黑紙、各種對稱剪的圖形若干、兩張顏色不同的背景圖案、剪刀若干。彩紙若干。
活動過程：
一、教師講述故事
師：今天老師要帶大家去一個小劇場，看一個故事。
教師出示黑布遮蓋的背景圖案，掀開黑布，出示一個村莊的圖片。講述“年”的故事。
師：這個聰明的老爺爺?shù)降讜氤鍪裁春棉k法能夠趕走年呢？這個時候，天黑了。（蓋上黑布）
二、掀開黑布，逐步出示對稱剪圖片
師：月亮掛在天空中，年獸來啦！他走進了村莊，走到一幢房子前，剛想進去，屋子里面亮起了紅紅的蠟燭！年獸看到紅紅的燭光，有些害怕，就走到了第二戶人家，剛想沖進大門，后院響起來噼噼啪啪的炮竹聲，紅紅的炮竹到處飛！年獸看到害怕極了。這個時候，村莊里的人們看到年獸害怕紅色，害怕火和炮竹的響聲，都在家里點起了火盆，掛上了紅紅的燈籠，紅紅的火光照亮了整個村子。年獸嚇得渾身一抖，怪叫了一聲就逃走了！
師：以后呀，每年新年的時候，大家都會掛燈籠、點炮竹來慶祝新年。那你們有沒有看到這些東西都有一個什么特點呀？對啦！都是對稱的。那我們來一起裝飾一下這個村莊，讓她們的新年過得更熱鬧吧！
三、幼兒第一次嘗試動手
讓幼兒自行探索對稱剪的方法。
請成功的幼兒來介紹方法。
教師巡回指導，看到逐步的將方法引導給幼兒。
四、教師總結經(jīng)驗，幼兒第二次嘗試
師：剛剛小朋友和我們一起分享了他是怎么剪的，那現(xiàn)在我們可以再來試一試，不僅可以把晚上的村莊打扮的更漂亮，白天的村莊因為你們的幫忙趕走了年，也在慶祝新年和春天的來到，你們也可以想一想還有什么東西是對稱的，也用這個方法幫她們裝飾一下。
五、延伸活動
師：現(xiàn)在我們的村子變得真漂亮，小朋友們都穿了新衣服出來玩啦！
出示一連串的小人
師：這些小朋友也是老師用對稱剪的方法做出來的，請你們開動小腦筋，我們在下午的游戲里，請你們自己試一試，剪一剪。
