好玩的沙包教案5篇

時間:2022-12-24 作者:Kris 備課教案

想要自己的課堂有精彩的呈現(xiàn),我們在準(zhǔn)備教案的時候就要認(rèn)真對待,教案在完成的時候,老師需要強(qiáng)調(diào)邏輯思路清晰,范文社小編今天就為您帶來了好玩的沙包教案5篇,相信一定會對你有所幫助。

好玩的沙包教案5篇

好玩的沙包教案篇1

設(shè)計意圖

沙包是幼兒園常見的游戲器械,就像我們幼兒園的寶貝們也非常喜歡玩沙包。沙包較小方便攜帶,不受場地的限制我園的幼兒也非常喜歡,沙包的玩法也非常的多。在沙包游戲中幼兒不僅可以提高幼兒的想象力,而且還可以培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。根據(jù)《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對中班小朋友動作的要求以及本班幼兒的發(fā)展,我選取了黑龍江省幼兒園運(yùn)動中《好玩的沙包》這一活動,希望小朋友能在這次活動中身心得到鍛煉。

活動目標(biāo)

1、探索“沙包”的多種玩法,并將新的玩法分享給其他人。

2、學(xué)會雙腳夾包跳起前擲,體驗(yàn)活動成功的喜悅。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動重點(diǎn):探索“沙包”的多種玩法,并將新的玩法分享給其他人。

活動難點(diǎn):學(xué)會雙腳夾包跳起前擲,體驗(yàn)活動成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備

大小沙包若干、拱形玩具兩個、梯子兩個、輪胎四個、小兔子頭飾若干、大樹道具、螞蟻頭飾。

活動過程

一、導(dǎo)入

1、今天天氣真好我們?nèi)バ∷墒蠹彝姘?,兔寶寶跟隨兔媽媽一起入場。

2、發(fā)現(xiàn)沙包。

小朋友們我們一起看看沙包是用什么做成的呀?。ㄍ饷媸遣?、里面有的是糧食有的是棉花)

二、探索沙包的多種玩法

1、幼兒探索

小朋友們小松鼠給我們留下了這么多的沙包,誰能幫老師想一想這些沙包都怎么樣玩好不好?小朋友自由的探索沙包的玩法。

教師小結(jié):老師發(fā)現(xiàn)了小朋友們相出了這么多種沙包的玩法,你們真棒。沙包可以頭頂著、背著、夾著跳等等

2、朋友合作探索沙包的玩法

剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友想的玩法都是自己玩的,下面小朋友們能不能想一想和你的小伙伴能怎樣一起玩沙包那。

教師小結(jié):沙包可以兩個小朋友夾著玩、相互扔著玩、丟沙包等

三、學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲

1、老師這有一種沙包的新的玩法,雙腳夾包跳起前擲。介紹動作要領(lǐng):把沙包放在兩腳之間,雙腿彎曲向前跳,同時把沙包擲出去,兩臂隨之自然擺動。

2、幼兒體驗(yàn)

四、幫助小螞蟻運(yùn)糧食

1、小螞蟻背著糧食入場

2、幫小螞蟻運(yùn)糧食,教師講解游戲規(guī)則。先夾包走過獨(dú)木橋,再背著沙包鉆山洞,最后用雙腳夾包跳起前擲的方法把糧食送回螞蟻的家。同時還要躲避狐貍。

3、幼兒游戲

五、小結(jié)

1、教師小結(jié)本次活動

2、放松活動

活動反思

本次活動時間分配合理、符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒的參與性很高,能按照老師的要求進(jìn)行活動,小朋友們在輕松、愉快的氛圍中完成了本次。在活動的過程中,我沒有強(qiáng)調(diào)安全問題,在學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的過程中有的小朋友沒有掌握動作要領(lǐng),在跳起的時候摔倒。其次是在幫助小螞蟻送糧食的環(huán)節(jié)中我加入了指令性游戲“狐貍來了”,在這個環(huán)節(jié)中我找一位老師或者小朋友扮演狐貍,小朋友們的游戲的興趣會更好。在今后的活動中我會及時的更正這些不足,使以后的教學(xué)活動變得更加完善。

好玩的沙包教案篇2

一.設(shè)計意圖:

民間游戲是我園的園本教研課題,而沙包是孩子們經(jīng)常玩的玩具。在課題的研究過程中,我發(fā)現(xiàn)單純的讓孩子們玩沙包已經(jīng)讓孩子們慢慢對沙包失去了興趣。通過反復(fù)的摸索實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)每一次玩沙包時給孩子們設(shè)計一個情境,讓他們在情境活動中游戲探索創(chuàng)造,孩子們玩得不亦樂乎。而這次活動我把“好玩的沙包”設(shè)計成“小松鼠運(yùn)松果”,相信孩子們會很喜歡。這次活動,我根據(jù)幼兒近期發(fā)展的特點(diǎn),設(shè)計了這堂涵蓋了幼兒運(yùn)用沙包走、跑、跳、爬等技能的戶外民間游戲課,目的在于培養(yǎng)幼兒的合作精神,促進(jìn)身體敏捷性,平衡能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒嘗試探索精神和喜歡參加運(yùn)動的興趣。

二.活動目標(biāo):

1.通過玩沙包,培養(yǎng)幼兒的嘗試探索精神,發(fā)展幼兒s跑、跳躍、攀爬等技能。

2.鼓勵幼兒積極思考沙包的玩法,并與伙伴相互學(xué)習(xí),體驗(yàn)游戲的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒的合作精神,促進(jìn)身體敏捷性,平衡能力的發(fā)展。

三.活動重點(diǎn):

體驗(yàn)游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

四.活動準(zhǔn)備:

沙包,輪胎,梅花樁,障礙物,背景音樂,小松鼠卡通貼

五.活動過程

1.開始部分:

松鼠媽媽:“孩子們,今天天氣很好,我們一起去散步吧!今天真暖和,好舒服啊,咱們來伸個懶腰吧!

——看,路邊有許多漂亮的小花,我們蹲下聞一聞香不香啊?

——路邊的小蘑菇,千萬不要踩到,我們學(xué)“高人”走過去。

——這里的樹枝太矮了,我們要學(xué)“矮人”走過去,躲開小樹枝。

——孩子們,要過小河了,不要弄是自己的鞋子啊,現(xiàn)在我們跳過小河。

——遠(yuǎn)處飛來一只燕子,我們伸伸胳膊和它打個招呼吧。

——前面有一塊空地,我們在這里休息一下吧。

咦,孩子們,這里好多松果啊!你們想不想和他們做游戲啊?今天,媽媽請大家來一起動腦筋想一想松果都能怎么玩,看誰玩的花樣多,而且和別人的玩法不一樣。但是我們今天在野外,大家一定要注意安全,不要離我太遠(yuǎn)。你們愿意幫我嗎?”

2.幼兒探索沙包的玩法

自由玩

(1)拋接:向空中拋起沙包并接住。

(2)頂沙包:把沙包平放在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來。

(3)夾包跳:用雙腿夾住沙包跳

(4)背沙包:手、腿著地背上放沙包,背沙包爬

引導(dǎo)合作

(1)幼兒兩人一組,投擲沙包

(2)兩人夾沙包走

(3)互相扔沙包

(4)同時向空中扔沙包

(5)兩人面對面或背對背運(yùn)沙包

講述玩法

孩子們,你們的玩法很多,誰來講一講你是怎么玩的?

3.綜合游戲

孩子們,現(xiàn)在秋天了,我們要準(zhǔn)備過冬的食物了,你們能不能幫媽媽把這些松果運(yùn)回家呢?記得我們要帶著松果繞過一片樹林,雙腳跳過小河,爬過小山坡才能送到家,路上有好多困難,你們能不能克服?有沒有信心幫媽媽送回松果?(勇敢的孩子)

媽媽先請一個勇敢的寶貝試一下,大家看他是怎么過去的好嗎?(重申要求:繞過樹林,雙腳跳過小河,爬過小山坡,回來的寶貝記得站到隊(duì)伍的后面去)大家試著走一遍:

(1)頭頂繞梅花樁走

(2)雙腳夾沙包跳障礙

(3)拿沙包爬山坡

(4)連貫游戲

孩子們快看,松果不多了。我們最后來個比賽,看那一組的寶貝先回到家,好嗎?送完松果要記得回來跟媽媽一起整理場地奧!注意安全,遵守游戲規(guī)則。

4.游戲結(jié)束,整理放松運(yùn)動

孩子們今天我們跟松果玩了好多游戲,并且把它們都送回了家,你們真是勇敢的好孩子,也是媽媽的好幫手!來,我們一起整理下場地,彎彎腰看看有沒有垃圾記得要帶走,要保護(hù)我們的大自然奧!伸伸胳膊跟藍(lán)天白云說聲再見,我們回家嘍!拍拍胳膊拍拍腿。又到小河邊了,我們要跳過小河,注意安全。別讓樹枝劃著你,“矮人”走了。不要踩到蘑菇,“高人”走了。

六.活動反思

本著豐富幼兒課余生活,提高幼兒身體素質(zhì),使其得到全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展精神,我園把民間游戲作為園本教研進(jìn)行研究和實(shí)踐。通過對一個個游戲的研究實(shí)踐,通過一次次的分析研討,取得了一定的成效。

民間游戲有時單純的玩會很枯燥,孩子們不太感興趣。但是針對孩子們的喜歡聽故事的特點(diǎn),把游戲設(shè)計到故事情境中,孩子們會玩得很高興。通過一次一次的的帶領(lǐng)孩子們玩民間游戲,我發(fā)現(xiàn)開始部分的身體準(zhǔn)備活動如果只是單純的拍拍肩、拍拍膝蓋、活動手腕腳腕,孩子們也不會感興趣。此次活動,我把準(zhǔn)備活動設(shè)計成帶松鼠去大自然玩耍,路上跟小花、小燕子打招呼,高人走矮人走這些有趣的情景,孩子們在不知不覺中活動了身體的各個環(huán)節(jié)。整個活動,老師都是在引導(dǎo)孩子們自己想辦法去玩,引導(dǎo)他們想出不同的玩法,引導(dǎo)他們?nèi)ズ献饔螒?。在綜合游戲中設(shè)計了小松鼠幫媽媽運(yùn)松果的環(huán)節(jié),不僅增加了游戲的趣味性,還對孩子們進(jìn)行了德育教育。在最后的放松環(huán)節(jié),我通過帶領(lǐng)孩子們整理場地,和藍(lán)天白云再見,跳小河,高人走矮人走等情景,引導(dǎo)孩子們?nèi)プ龇潘苫顒?,同時還和游戲前的準(zhǔn)備活動相呼應(yīng)。總之,孩子們在故事情境中自由的游戲,孩子們在快樂的游戲中得到了發(fā)展。

好玩的沙包教案篇3

活動目標(biāo):

通過玩沙包游戲,訓(xùn)練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。提高獨(dú)立思維能力,培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。

活動準(zhǔn)備:

1.設(shè)計活動場地:在場地中擺上各種活動器械。

2.人手一只沙包、錄音機(jī)一臺、輕松活潑的磁帶一盤。

活動過程:

(一)開始部分

1.隊(duì)形隊(duì)列練習(xí);一路縱隊(duì)走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊(duì)走等。

2.幼兒自由玩沙包。

(二)基本部分

引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然后從場地中擺的各種活動器械上走過,使沙包不掉到地上。

玩沙包比賽:

要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。

游戲“帶著沙包走小路”:

幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。游戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進(jìn)行。重復(fù)游戲時,沙包放的地方每次都不能相同。

教學(xué)反思:

幼兒動作十分的靈敏性、協(xié)調(diào)性。并提高了幼兒的獨(dú)立思維能力,培養(yǎng)了遵守紀(jì)律的好品德。

好玩的沙包教案篇4

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗(yàn)游戲的快樂。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

3、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的能力。

活動準(zhǔn)備小沙包若干、跨欄四個、圓圈四個。

活動過程

一、導(dǎo)入

1、教師以游戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來做做運(yùn)動吧!

教師組織幼兒來到活動場地,師生共同念兒歌:

“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

2、出示沙包

教師:你們看這是什么?我們一起來玩沙包好嗎?

二、展開

教師:沙包有許多玩法 ,讓我們動腦想一想,沙包可以怎樣玩呢?

1、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

(啟發(fā)幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的,有踢沙包的,

有像小烏龜一樣背著沙包爬的,有的夾在腿間像小白兔跳的,有用頭頂,肩扛的,

有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

2、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。)

3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲。

(1)龜兔賽跑

玩法:把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,

兩組一起前進(jìn),看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

規(guī)則:中途沙包掉落,需放好后繼續(xù)前進(jìn)。

(2)炸碉堡

玩法:把幼兒分成四隊(duì),人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,

教師發(fā)出信號:“1.2.3出發(fā)!”每隊(duì)第一個幼兒立即跑出,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)

向敵人“碉堡”(圓圈內(nèi))投去,如此依次進(jìn)行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。

三、結(jié)束

教師:敵人的碉堡炸掉了,我們勝利了”。

一起做放松運(yùn)動,結(jié)束活動。

好玩的沙包教案篇5

活動目標(biāo):

1、 在探究沙包的多種玩法中獲得快樂,知道玩沙包是我國一項(xiàng)傳統(tǒng)的民間游戲。

2、 在投擲沙包的過程中發(fā)展目測能力,鍛煉手臂力量。

3、 掌握投擲的動作要領(lǐng),嘗試保持一定距離向目標(biāo)投擲。

活動準(zhǔn)備:

人手一個沙包,紙盒或塑料桶。

活動過程:

一、熱身運(yùn)動。

二、自由玩沙包,體驗(yàn)民間游戲的快樂。

(1) 幼兒自由探索沙包的不同玩法,教師觀察并提醒幼兒注意安全。

(2) 請幼兒展示各自不同的玩法,并相互學(xué)習(xí)。如:頂沙包、雙腳夾跳、向上拋、

兩人輪流拋接、投遠(yuǎn)。

(3) 教師請幼兒示范投擲的標(biāo)準(zhǔn)動作,共同學(xué)習(xí)要領(lǐng)。

三、再次玩沙包,鞏固向目標(biāo)投擲。

(1) 布置場地:距離起點(diǎn)線1.5米、2米、3米處分別放置一個紙盒。

(2) 幼兒自由選擇一條起點(diǎn)線排隊(duì)站立,然后依次走到起點(diǎn)處將沙包用力投進(jìn)紙盒,

教師鼓勵幼兒嘗試在不同的距離處投準(zhǔn),并根據(jù)幼兒的情況調(diào)整距離的遠(yuǎn)近。

(3) 請部分幼兒介紹自己的經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行示范,幼兒再次練習(xí)。

四、分組游戲。

五、小結(jié)、放松活動,收拾材料,結(jié)束活動。

玩沙包的多種玩法:

①夾沙包跳:讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳,看誰最先跳到終點(diǎn)。

②小螞蟻運(yùn)糧:將沙包放在背上弓背進(jìn)行“運(yùn)糧”比賽。在指定時間內(nèi)看誰運(yùn)的多。

③托沙包:用球拍托沙包進(jìn)行競走比賽。

④頭頂沙包走平衡木。

⑤拋沙包:向空中拋沙包,鍛煉幼兒拋接能力。

⑥用沙包跳房子。

⑦投擲沙包:將沙包向指定的小籃子投擲,看誰投擲的多。

⑧扔猴子:畫兩條線(線與線之間相距3-4米),在兩條線外各站一個小朋友,手拿沙包,扔中間的4-5個小朋友,中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友,便去替扔沙包的小朋友。