教案在準(zhǔn)備的時候，教師肯定要考慮與時俱進(jìn)，寫教案是為了讓我們在教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的運動與健康教案5篇，供大家參考。
運動與健康教案篇1
活動目標(biāo)：
1、能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。
2、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。
3、讓幼兒知道運動有益于身體健康。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。
2、戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）。
活動過程：
一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣
春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生?。?/p>
總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時補(bǔ)充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補(bǔ)充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。
二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。
1、請幼兒說說你都做過哪些運動。
2、 鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。
三、教師介紹自己的運動計劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。
1、教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。
四、幼兒開始制定自己的運動計劃。
1、幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導(dǎo)。
2、引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。
五、討論運動時要注意的安全。
1、小朋友運動的時候要注意哪些安全？
2、在運動的時候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？
活動延伸：
1、把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。
2、閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。
活動反思：
在活動的過程中，我只是注重讓孩子學(xué)習(xí)圖片，掌握運動項目，但是卻沒有考慮到，圖片是可以活動的，可以讓孩子自己先觀察圖片，然后動手操作，提升孩子的參與性與動手操作能力，這樣課程的效果更好，避免了孩子的視覺聽覺的疲勞。在與孩子的互動中，我對孩子的問答回應(yīng)有所提升，比如有個孩子很興奮地上來表演他喜歡的運動，并且大膽的說出：“我喜歡水上運動?！边@個時候我可以深入挖掘：“你喜歡水上運動的哪個項目呢？”。
運動與健康教案篇2
區(qū)域設(shè)置：
一、語言區(qū)：
怎樣預(yù)防感冒
目標(biāo)：
知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，能講述一些預(yù)防感冒的方法。
材料提供：
故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾
操作說明：
見照片
二、生活區(qū)：
我的小綿羊
目標(biāo)：
1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。
2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。
材料提供：
小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線
操作說明：見照片。
三、數(shù)學(xué)區(qū)：
給雪人排對和畫圖的另一半
目標(biāo)：
會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。
材料提供：
給雪人排對：雪人按照高矮、胖瘦各備6份，高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆
畫圖的另一半：對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆
操作說明：見照片。
四、科學(xué)區(qū)：
天冷了怎么辦
目標(biāo)：
能根據(jù)生活經(jīng)驗從各張圖片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。
材料提供：
若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆
五、美工區(qū)：
裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物
目標(biāo)：
能大膽運用簡單、變化的點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套，愿意嘗試用新的方法，裝飾過冬的動物。
材料提供：
裝飾帽子、圍巾、手套：帽子、圍巾、手套
裝飾過冬的小動物：若干過冬小動物（輪廓圖）、蠟光紙、膠棒、剪??
操作說明：見照片
指導(dǎo)重點：
1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里；
2、重點指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進(jìn)行排序，并進(jìn)行正確記錄，還原材料時能夠“對號入座”；
3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾，綜合使用點、線、圈。
運動與健康教案篇3
教材分析：
春天是花紅柳綠生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個時節(jié)帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，開展些他們喜歡的游戲活動，不僅可以讓幼兒呼吸新鮮空氣接受陽光的沐浴，還可以激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。中班幼兒精力充沛，有自己喜歡的運動。本次活動引導(dǎo)幼兒初步了解運動的好處，指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己喜歡的運動項目，在老師的幫助下學(xué)習(xí)制訂簡單的、適合自己的運動計劃，鼓勵幼兒堅持運動，培養(yǎng)愛運動的好習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1、能為自己制訂簡單的周運動計劃，了解運動對身體的好處。
2、能用簡單的符號、圖案、數(shù)字等表現(xiàn)時間早晚和自己喜歡的運動項目。
3、喜歡參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
?幼兒運動計劃表》幼兒每人1張《教師運動計劃表》1張，教師用抓拍的幼兒進(jìn)行各種運動的照片自制課件。
活動建議：
1、結(jié)合課件組織談話活動，引發(fā)幼兒活動興趣。
提問：照片中的小朋友在做什么？他的心情怎么樣？你喜歡哪些運動？做這些運動有什么好處？
小結(jié)：多做運動，能使小朋友長得高、長得結(jié)實；能提高身體抵抗疾病的能力讓小朋友少生?。贿\動還能讓我們感到快樂。 2、引導(dǎo)幼兒討論分析，了解1周運動計劃的內(nèi)容。
（1）出示《教師運動計劃表》引導(dǎo)幼兒觀察討論
提問：你知道老師喜歡哪些運動嗎？老師的運動計劃是怎么安排的？你從哪里看出來的'？
（2）根據(jù)幼兒的理解程度，有重點地介紹1周運動計劃的內(nèi)容。
（3）請幼兒說說自己想制訂怎樣的運動計劃
小結(jié)：運動計劃中要有運動的時間、喜歡做的運動、用什么器械等內(nèi)容，
3、請幼兒分組共同商定運動計劃。
（1）幼兒制訂計劃教師重點觀察幼兒安排的運動項是否合適、時間等方面是否有遺漏、及時給予幼兒提示或幫助
（2）引導(dǎo)幼兒展示、交流各自的運動計劃，互相提出補(bǔ)充意見。4、組織幼兒討論運動中要注意的安全事項。
提問：在運動中要注意哪些安全問題？應(yīng)該怎樣保護(hù)自？活動延伸：
運動后鼓勵幼兒和同伴分享運動時的快樂心情。
運動與健康教案篇4
活動目標(biāo)：
1.會制訂簡單的運動計劃，了解運動對身體的好處及要注意的安全事項。
2.能用簡單的符號、圖案、數(shù)字等制作運動計劃表，并說出它們代表的意思。
3.喜歡參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。
活動重難點：
重點：會制訂簡單的運動計劃，了解運動對身體的好處及要注意的安全事項。
難點：能用簡單的符號、圖案、數(shù)字等制作運動計劃表，并說出它們代表的意思
活動準(zhǔn)備：
1.“教師運動計劃表"1 張；“幼兒運動計劃表”幼兒每人 1 張。
2.自制課件（教師抓拍幼兒進(jìn)行各種運動的照片）。
活動過程：
1.結(jié)合課件組織談話活動，引發(fā)幼兒活動興趣。
提問：你喜歡什么運動？做這些運動有什么好處？
小結(jié)：小朋友的運動真是豐富多彩。多做運動，能使小朋友長得高、長得結(jié)實；能提高身體抵抗疾病的能力，讓小朋友少生??；運動還能讓我們感到快樂。
2.出示教師“運動計劃表”引導(dǎo)幼兒觀察討論，了解運動計劃表中不同符號的含義。
(1)出示“教師運動計劃表”，引導(dǎo)幼兒觀察討論。
提問：計劃表的都有哪些內(nèi)容？你是怎么知道的？這是老師幾天的運動計劃？
(2)有重點地介紹運動計劃中每種符號代表的含義。
小結(jié)：制定運動計劃要考慮周到，運動計劃中要有運動的時間、喜歡做的運動、用什么器械、運動的個數(shù)等內(nèi)容。
3.幼兒制定運動計劃，教師指導(dǎo)。
(1)請幼兒說說自己想制訂怎樣的運動計劃。
(2)幼兒制訂計劃，教師重點觀察：幼兒安排的運動項目是否合適，時間等方面是否有遺漏，及時給予幼兒提示或幫助。
(3)引導(dǎo)幼兒展示交流各自的運動計劃，互相提出補(bǔ)充意見。
4.組織幼兒討論運動中要注意的安全事項。
(1)提問：在運動中要應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？
小結(jié)：我們在運動前要做好熱身活動，在運動過程中要注意安全，保護(hù)好自己，讓我們一起運動起來吧。
（2）教師和幼兒在音樂中運動，感受運動的快樂。
活動延伸
運動后鼓勵幼兒和同伴分享運動時的快樂心情。
本次活動從幼兒生活經(jīng)驗出發(fā)，通過設(shè)計觀察 “教師計劃表”、幼兒自主制定運動計劃、分享運動計劃、討論運動注意事項/師幼跟著音樂動起來等環(huán)節(jié)，由淺入深，讓幼兒了解制定運動計劃表的方法以及運動的好處、注意事項等；通過教師啟發(fā)性的提問，很好的解決了活動的重難點，較好的達(dá)成了本次活動目標(biāo)。
1.親身體驗，經(jīng)驗入手?；顒忧?，教師和幼兒一起玩各種運動游戲，豐富幼兒的運動經(jīng)驗，并了解幼兒喜歡的運動項目。在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，和幼兒一起梳理運動對身體重要性以及運動時的快樂，為活動提供了豐富的經(jīng)驗準(zhǔn)備，也激發(fā)了幼兒愛運動的情感。
2.提問開放，大膽放手。整個活動中，教師都采用了開放性的提問，給幼兒充分的觀察、交流的機(jī)會。教師在出示“教師計劃表”后，通過開放性的提問：“計劃表的都有哪些內(nèi)容”“你是怎么知道的”引導(dǎo)幼兒通過自主觀察，發(fā)現(xiàn)自己能看懂的符號以及不明白的地方，注重了幼兒的主動性和探究性。活動最后分享環(huán)節(jié)，教師提問“你能看懂他的計劃表嗎？”“他是怎么安排運動的？”“為什么你能看懂他的計劃表”等有層次的提問，引導(dǎo)幼兒互相分享評價同伴運動計劃表，通過這樣的一系列有層次的提問鞏固了幼兒對計劃表完整性的認(rèn)知又發(fā)揮了幼兒主動性。
活動中也有不足，個別地方特別是引導(dǎo)幼兒觀察計劃表時語言不夠簡練；評價環(huán)節(jié)教師的提煉有欠缺，過多注重了運動計劃表的完整性，
教師也應(yīng)該考慮到幼兒在安排運動項目時的可行性等方面。最后的引導(dǎo)幼兒了解運動要注意的安全事項時比較倉促，沒有給幼兒及時提升經(jīng)驗。
課后反思：本次活動從幼兒生活經(jīng)驗出發(fā)，通過設(shè)計觀察 “教師計劃表”、幼兒自主制定運動計劃、分享運動計劃、討論運動注意事項/師幼跟著音樂動起來等環(huán)節(jié)，由淺入深，讓幼兒了解制定運動計劃表的方法以及運動的好處、注意事項等；通過教師啟發(fā)性的提問，很好的解決了活動的重難點，較好的達(dá)成了本次活動目標(biāo)。1.親身體驗，經(jīng)驗入手。活動前，教師和幼兒一起玩各種運動游戲，豐富幼兒的運動經(jīng)驗，并了解幼兒喜歡的運動項目。在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，和幼兒一起梳理運動對身體重要性以及運動時的快樂，為活動提供了豐富的經(jīng)驗準(zhǔn)備，也激發(fā)了幼兒愛運動的情感。2.提問開放，大膽放手。整個活動中，教師都采用了開放性的提問，給幼兒充分的觀察、交流的機(jī)會。教師在出示“教師計劃表”后，通過開放性的提問：“計劃表的都有哪些內(nèi)容”“你是怎么知道的”引導(dǎo)幼兒通過自主觀察，發(fā)現(xiàn)自己能看懂的符號以及不明白的地方，注重了幼兒的主動性和探究性。活動最后分享環(huán)節(jié)，教師提問“你能看懂他的計劃表嗎？”“他是怎么安排運動的？”“為什么你能看懂他的計劃表”等有層次的提問，引導(dǎo)幼兒互相分享評價同伴運動計劃表，通過這樣的一系列有層次的提問鞏固了幼兒對計劃表完整性的認(rèn)知又發(fā)揮了幼兒主動性?；顒又幸灿胁蛔?，個別地方特別是引導(dǎo)幼兒觀察計劃表時語言不夠簡練；評價環(huán)節(jié)教師的提煉有欠缺，過多注重了運動計劃表的完整性，教師也應(yīng)該考慮到幼兒在安排運動項目時的可行性等方面。最后的引導(dǎo)幼兒了解運動要注意的安全事項時比較倉促，沒有給幼兒及時提升經(jīng)驗。
運動與健康教案篇5
一、說話區(qū)：
奈何防備傷風(fēng)
目的：
知道冬季是干燥、嚴(yán)寒的季候，能報告一些防備傷風(fēng)的要領(lǐng)。
質(zhì)料供給：
故事圖片、大夫帽、小兔頭飾
操縱闡明：
見照片
二、生存區(qū)：
我的小綿羊
目的：
1、訓(xùn)練在軟物上繞線的技巧。
2、生長幼兒雙手、手眼和諧本領(lǐng)及訓(xùn)練手段力度的掌握。
質(zhì)料供給：
小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線
操縱闡明：見照片。
三、數(shù)學(xué)區(qū)：
給雪人排對和繪圖的另一半
目的：
會按物體的某一特性分列7個物體的序列及感知物體的對稱。
質(zhì)料供給：
給雪人排對：雪人依照高矮、胖瘦各備6份，高矮標(biāo)志、胖瘦標(biāo)志、記載紙、勾線筆
繪圖的另一半：對稱圖功課單、各色蠟筆、勾線筆
操縱闡明：見照片。
四、科學(xué)區(qū)：
天冷了怎么辦
目的：
能憑據(jù)生存履歷從各張圖片中找出御寒和保暖的要領(lǐng)，有開端的冬季自我掩護(hù)意識和本領(lǐng)。
質(zhì)料供給：
多少冬季取暖和用品及要領(lǐng)的圖片、多少夏日用品、記載紙、筆
五、美工區(qū)：
裝潢帽子、領(lǐng)巾、手套和裝潢過冬的小動物
目的：
能勇敢應(yīng)用簡樸、轉(zhuǎn)變的點、線或多少圖形裝潢帽子、領(lǐng)巾和手套，樂意實驗用新的要領(lǐng)，裝潢過冬的動物。
質(zhì)料供給：
裝潢帽子、領(lǐng)巾、手套：帽子、領(lǐng)巾、手套
裝潢過冬的小動物：多少過冬小動物（表面圖）、蠟光紙、膠棒、鉸剪
操縱闡明：見照片
