教師的職責就是上好每一節(jié)課，只有寫好優(yōu)秀的教案才能為課堂做好準備，激發(fā)學生的學習興趣，你還在發(fā)愁相關的教案怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享2022幼兒園體育教案優(yōu)秀范文精選相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
2022幼兒園體育教案優(yōu)秀范文精選1
中班體育教案：舞獅
活動目標：
1、在游戲中發(fā)揮自身體能。
2、能與同伴合作玩“舞獅”游戲，動作協(xié)調一致。
3、感受明見傳統(tǒng)游戲的樂趣。
活動準備：
1、自制舞獅的玩具，彩球。
2、歡快的音樂磁帶，錄音機。
活動過程：
（一）準備活動：幼兒聽信號變速走或跑。
1、教師拍鈴鼓，鼓聲快，幼兒就走得快；鼓聲慢，幼兒就走的慢。
2、聽音樂活動四肢。
（二）游戲“舞獅”教師出示舞獅玩具，引發(fā)幼兒興趣。
教師：小朋友，你們看過舞獅嗎？下面我們就來玩舞獅的游戲。
1、兩個小朋友合作，聽老師的鈴鼓聲游戲。
2、兩人舞獅游戲，幼兒兩人一組。
（三）游戲“舞獅玩繡球”
1、教師講解，幼兒師范：幼兒三人一組，一個人當舞彩球的人，手持彩球逗引獅子跳舞。
2、另外兩人分別當舞獅頭的人和舞獅尾的人。然后，三個人相互配合，進行走，跑，跳的練習，試著將獅子舞起來。
3、幼兒游戲。幼兒自己商量分配主角，合作練習舞獅。
活動延伸：此活動可在晨間鍛煉時繼續(xù)進行，引導幼兒想出多種“舞獅”的動作。
2022幼兒園體育教案優(yōu)秀范文精選2
活動名稱：
助跑跨跳
班級:
大班
活動目標：
1、 嘗試助跑跨跳一定寬度的障礙物。
2、 感知助跑跨跳的基本動作。
3、 通過自選練習，養(yǎng)成自主學習的精神。
活動重點：嘗試助跑跨跳一定寬度的障礙物。
活動難點：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落。
重難點解決策略：引導幼兒自己嘗試，探索正確的跨跳方法，教師正確引導。 活動準備：箱子、皮筋、跨欄、四色標志物（紅黃藍綠）
活動過程：
一、開始部分
1、隊列練習，左右分隊走
幼兒排成一隊進入操場，聽清教師口令進行左右分隊走。
2、熱身運動
聽老師口令，活動四肢。（主要是壓腿等下肢練習）
二、基本部分
1、探索助跑跨跳的基本動作
（1）教師講解游戲玩法，幼兒進行第一次嘗試、探索。（寬度：兩個箱子） 師：今天我們來玩一個新游戲，游戲玩法是：面前的小圈為等待圈，第一個小朋友現在可以進入等待圈，在前一個小朋友跑后，下一個小朋友進入等待圈。當跑到白色繩時，要從白色繩上面跨過去，然后繼續(xù)向前跑，跑到對面的標志物時，再跑回來。
（2）加強難度，幼兒進行第二次嘗試、探索。（寬度：兩個跨欄）
師：大一班的小朋友太棒了，這次我要給你們加強難度了，我把寬度增加了，看看你們還能不能過去。
（3）講解動作要領，進行自主嘗試、探索（寬度：一個箱子、一個跨欄） ①老師請一名動作清楚、規(guī)范的小朋友和一名動作不太規(guī)范的小朋友，上前面來示范，讓幼兒自己評析，找到跑得快、能跨過去的動作要領。
②教師小結：聽清老師口令快速起跑，跑動中單腳起跳，用力蹬地，在空中瞬間滯留前弓步，后退落地后，不要停止，繼續(xù)快跑。
③調整寬度，變?yōu)橛梢椎诫y的順序，為不同程度的幼兒提供不同難度的訓練，讓幼兒自主選擇進行練習。
2、分組比一比。（寬度：兩個跨欄）
教師：請幼兒分為四隊，分為紅黃藍綠四隊進行比賽，比一比那一隊的小朋友跑的又快，動作又規(guī)范。
三、結束部分
1、放松運動。
2、收器材。
2022幼兒園體育教案優(yōu)秀范文精選3
活動目標：
1、 鼓勵幼兒勇敢地、不怕冷地參加體育活動。
2、聽信號進行走、跑、跳的動作練習，發(fā)展幼兒靈活的反應能力。
活動準備：
1、活動場地。
2、檢查幼兒的穿戴。
活動過程：
1、 幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，并聽老師數1～10，當數到10的時候教師說：“結冰”。全體幼兒就不動了。
2、老師說：“冰化了！”幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復游戲。
3、 幼兒熟悉游戲后，教師可變換口令，如“兩人結冰”，此時幼兒必須兩人在一起，身體的某一部分接觸，表示凍結在一起了。
規(guī)則：
老師說“結冰”時，幼兒必須停止各種動作，原地不動。誰動了，停止游戲一次。
參加游戲的小朋友扮雪花，分散在場地上；老師扮北風，站在場地中間。游戲開始，老師領著小朋友們小跑步，同時發(fā)出“呼呼”的聲音，聲音有大有小。聲音小表示風小，小朋友們就慢跑；聲音大表示風大，小朋友們就快跑。老師說：“風停了！”大家就站著不動。老師喊：“太陽出來了！”小朋友們馬上蹲下，表示雪花融化了。休息一會兒，游戲再進行 。誰不照口令做，誰就站在一邊，暫停一次游戲。
規(guī)則：
動作錯誤者，暫停游戲一次。
活動結束：
小朋友一起回教室。
2022幼兒園體育教案優(yōu)秀范文精選4
目標：
1、發(fā)展幼兒敏捷、機智的躲閃練習。
2、體驗集體游戲的快樂
3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。
4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
指導要求：
1、請幾位寶寶當老鼠站到中間，其他寶寶做老鼠籠子手拉手圍成一個圓圈。
2、游戲開始，作"鼠籠"的幼兒手拉手舉起并念兒歌："老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一把抓住他。"
3、在念兒歌時，扮老鼠的幼兒在"籠"的周圍快速地鉆進鉆出，當老師發(fā)出信號時，扮"籠"的幼兒立即蹲下，在圓內的"老鼠"算被捉住，即參加"籠"的角色。
4、游戲繼續(xù)進行，至"老鼠"全被捉住。
教學反思：
游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
2022幼兒園體育教案優(yōu)秀范文精選5
中班體育教案：造房子
活動目標：
1．發(fā)展直線快跑的潛力。
2．能獨立想出持物跑的方法，提高自我保護意識的潛力。
3．透過游戲明白要養(yǎng)成熱愛勞動、做事情認真的品質。
活動準備：
1．積木、可樂罐若干。
2．幼兒在活動前合作搭建過房子。
3．錄音機、磁帶。
活動過程：
（一）幼兒隨音樂做準備活動。
1．組織幼兒將積木擺在場地四周。
2．幼兒在教師的帶領下，進行繞障礙走、跑、跳的練習。
（二）游戲“造房子”。
1．幼兒5到8人一組組成建筑隊，為自己的建筑隊起名字。
2．各隊排頭站在起跑線上，每人拿一塊積木，聽到信號，每隊第一名幼兒迅速跑到指定的地點，按照要求建構房子，然后跑回本隊拍第二人的手……直至排尾。、
3．請幼兒示范攜帶積木跑步的方法，并引導幼兒討論、
4．幼兒分散自由練習持物快跑。
5．再次進行比賽。增加比賽的難度，如在路上放置一些障礙物，要求幼兒必須要繞過障礙。
（三）放松游戲“打氣”。
教師模仿打氣動作，幼兒模仿沖氣的動作，練習呼吸。幼兒拿積木離開活動場地。
活動延伸：課后能夠讓小朋友進行造房子比賽。
2022幼兒園體育教案優(yōu)秀范文精選6
中班體育教案：平衡
目標：
1、能在各種材料建構成的障礙物上行走，練習手眼協(xié)調和平衡潛力。
2、努力嘗試多種練習平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
材料：變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片
過程：
一、導入：
1、以游戲《風和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、教師：“昨日晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法，能夠順利到達河的對面?！?
二、基本部分：
1、讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒留意。
2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。
3、幼兒自由練習，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調。
4、集中：教師：“小動物們得到你們的幫忙，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一齊去運回來，好嗎？”
5、引導幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。
三、放松：
1、總結性評價，對幼兒愿意幫忙別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。
2、一齊做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。
3、鼓勵幼兒和老師一齊收拾材料后回班。
