不管是哪個(gè)學(xué)科的教師,都是要在上課前將教案準(zhǔn)備好的,沒(méi)有出色教案的加持,教學(xué)效率就很難得到提升,以下是范文社小編精心為您推薦的安全教案幼兒園8篇,供大家參考。
安全教案幼兒園篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.透過(guò)做游戲,使幼兒初步明白過(guò)馬路時(shí),我們大人小朋友都務(wù)必遵守交通規(guī)則。
2.培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識(shí),從而學(xué)會(huì)自保的潛力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。
用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
1、出示交通安全圖畫(huà),引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一齊認(rèn)識(shí)三種色彩的燈,并透過(guò)兒歌資料的了解初步明白“紅燈停,綠燈走,黃燈停一?!?。
2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車行人望見(jiàn)紅燈時(shí)都務(wù)必停下,當(dāng)望見(jiàn)綠燈才能行走……)
3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。
4、游戲完畢幼兒與教師一齊小結(jié),對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一齊分享。
5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們務(wù)必注意的安全事項(xiàng):進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。
游戲:紅綠燈
安全教案幼兒園篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解常用的家用電器的名稱和用途。
2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
3、活動(dòng)中能積極表達(dá)自己的意見(jiàn),并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
家用電器的圖片:電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、取暖器、電腦等等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣
1、這是什么?它們?cè)鯓硬拍芄ぷ?它們都需要什么?
2、許多小朋友的家里都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們都有一個(gè)共同的名字叫“家用電器?!?/p>
二、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
1、使用家用電器首先要做什么?通電源是要注意什么呢?
2、將插頭插在插座里使電器同上電源,但是在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進(jìn)差空中,這樣容易觸電。
3、 想一想,使用家用電器時(shí),還要注意什么?
(1)雷電時(shí)最好不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。
(2)家用電器的周圍不宜潮濕,否則易發(fā)生漏電現(xiàn)象。
(3)紙、布等易燃物品不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起,易引起火災(zāi)。
(4)電器通電時(shí)不能用濕抹布擦。
(5)使用電熱水器時(shí),水燒開(kāi)后最好將插頭拔掉。
(6)進(jìn)行維修時(shí)一定能夠要確定電源斷開(kāi)才可拆卸。
(7)使用洗衣機(jī)時(shí),一定要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)筒停止,才能打開(kāi)將手放入。
安全教案幼兒園篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)觀看幼兒用書(shū)和教學(xué)掛圖,了解安全春游的注意事項(xiàng)。
2、知道注意安全才能開(kāi)心出游。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話,引發(fā)幼兒的美好回憶,導(dǎo)入活動(dòng)。
師:小朋友們,你們喜歡春游嗎?為什么?
2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容,組織幼兒討論。
師:有些小朋友也去春游了,可是他們都哭著回來(lái)了,請(qǐng)小朋友們看看,他們都怎么啦?
(1)引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。
①提問(wèn):圖上的小朋友在干什么?
②教師小結(jié):外出春游時(shí),一定要跟緊老師排好隊(duì),不能一個(gè)人離開(kāi)老師和小朋友。
(2)引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。
①提問(wèn):這個(gè)小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會(huì)劃破小腿?
②師:有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護(hù)自己了?
(3)引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。
①提問(wèn):圖上的兩個(gè)小朋友在干什么?你覺(jué)得這個(gè)小朋友為什么要拉住他
②教師小結(jié):一定要亂離路邊的池塘,防止滑入水里。
(4)引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。
①提問(wèn):他怎么了?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們,你們說(shuō),如果春游的時(shí)候遇上大馬蜂,你們?cè)趺崔k?
②教師小結(jié):如果遇到馬蜂或者其他小蟲(chóng)子,小心的繞開(kāi),不去招惹它們,不激怒它們,這樣就不會(huì)引起它們的攻擊。
3、教師請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū),找出另外要注意的兩點(diǎn)。
(1)師:請(qǐng)你們仔細(xì)看看書(shū)上,看看還有沒(méi)有我們剛才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,并討論另外兩點(diǎn):
①師:這個(gè)小朋友的手怎么了?怎么會(huì)流血呢?那我們春游的時(shí)候看見(jiàn)小花可以怎么做,不可以怎么做?
②教師小結(jié):春游的時(shí)候不要亂碰花草,小心被刺扎到。
③師:這幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?
④教師小結(jié):鮮艷的蘑菇千萬(wàn)不要采,因?yàn)樗赡苁怯卸镜摹?/p>
4、請(qǐng)幼兒自由閱讀幼兒用書(shū),和旁邊的小朋友自由地說(shuō)一說(shuō)外出游玩要注意的事項(xiàng)。
5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。
師:我們記住了這么多安全注意事項(xiàng),就可以快快樂(lè)樂(lè)地春游去嘍。
安全教案幼兒園篇4
設(shè)計(jì)意圖
為了喚起幼兒的相干經(jīng)驗(yàn),引發(fā)幼兒的情感共叫,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的實(shí)際生活情境動(dòng)身,多樣化的危險(xiǎn)場(chǎng)景畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)甚么可為,甚么不可為,為何不可為,可以怎樣為等,幫助幼兒建立防范意識(shí),進(jìn)步自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、仔細(xì)觀察畫(huà)面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。
2、討論自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師和家長(zhǎng)平時(shí)留意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全題目,使幼兒積累相干經(jīng)驗(yàn)。
2、事前與幼兒園四周路段的xxx獲得聯(lián)系。
3、多媒體課件或圖片。
畫(huà)面一:兔媽媽、兔寶寶和生病的兔奶奶。
畫(huà)面二:坐公交車。
包括以下幾個(gè)小畫(huà)面:
(1)上車時(shí)小兔們你推我擠,一只小兔跌倒在車輪邊。
(2)有序排隊(duì)上車。
(3)兩只小兔搶坐位,相互拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把頭探出窗外:站在車內(nèi)的兩只小兔沒(méi)捉住扶手,在玩拍手游戲。
(4)安全乘車。
畫(huà)面三:過(guò)馬路和十字路口。
(1)小兔邊過(guò)馬路邊撿皮球,一輛汽車迎面而來(lái)。
(2)小兔離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)了。
(3)小兔被陌生人的氣球勾引而往。
(4)小兔闖紅燈。
(5)小兔不走斑馬線。
(6)小兔排著整齊的隊(duì)伍,依照交通規(guī)則.在xxx和兔媽媽的幫助下穿過(guò)十字路口。畫(huà)面四:和兔奶奶快樂(lè)相聚。
4、創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車、十字路口等情形。
活動(dòng)過(guò)程
(一)進(jìn)進(jìn)情形(點(diǎn)擊畫(huà)面一,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。)
1、兔奶奶怎樣樣了?你是怎樣看出來(lái)的?
2、兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔(dān)心,預(yù)備往看看兔奶奶。它們是怎樣往的呢?
(二)觀察畫(huà)面,交換討論
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面二“坐公交車”。
幼兒觀察小畫(huà)面(1)。
①公交車來(lái)了,小兔們是怎樣上車的?
②有一只小兔怎樣樣了?它怎樣會(huì)跌倒的?
③它倒在甚么地方?假如車子開(kāi)動(dòng)。它會(huì)怎樣樣?
④這樣上車危險(xiǎn)不危險(xiǎn)?應(yīng)當(dāng)怎樣做?
結(jié)合小畫(huà)面(2)。
幼兒觀察小畫(huà)面(3)。
①這兩只小兔在干甚么?要是車子開(kāi)動(dòng)了,它們這樣推來(lái)推往搶坐位會(huì)怎樣樣?做得對(duì)嗎?
②這只小兔把手和頭伸到哪里往了?這么做有甚么危險(xiǎn)?應(yīng)當(dāng)怎樣樣?
③這兩只站著的小兔在于甚么?它們這樣做有甚么危險(xiǎn)?假如車上沒(méi)有坐位,要怎樣樣才安全?
結(jié)合小畫(huà)面(4)。
2、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面三“過(guò)馬路和十字路口”。
幼兒觀察小畫(huà)面(1)。
①下車以后,小兔們走在寬闊的馬路上。這只小兔在干甚么?
②它有危險(xiǎn)嗎?為何?
③它這樣做對(duì)不對(duì)?為何?
幼兒觀察小畫(huà)面(2)。
這只小兔走在隊(duì)伍里了嗎?它離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)會(huì)有甚么危險(xiǎn)?
幼兒觀察小畫(huà)面(3)。
①這個(gè)叔叔手里拿著甚么?他會(huì)對(duì)小兔說(shuō)些甚么?
②小兔怎樣樣了?它跟這個(gè)叔叔走可以嗎?為何不可以?應(yīng)當(dāng)怎樣做?
幼兒觀察小畫(huà)面(4)。
①這只小兔在干甚么?
②這個(gè)時(shí)候可以過(guò)十字路口嗎?為何不可以?甚么情況下可以?
幼兒觀察小畫(huà)面(5)。
①這只小兔也在過(guò)馬路,但它走在甚么地方?(2)過(guò)馬路應(yīng)當(dāng)走哪里?
幼兒觀察小畫(huà)面(6),教師結(jié)合畫(huà)面引導(dǎo)幼兒。
3、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面四“和兔奶奶快樂(lè)相聚”。
(1)這是甚么地方?你是怎樣看出來(lái)的?
(2):小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和xxx叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)當(dāng)怎樣做,最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很興奮。
(三)模仿游戲:往兔奶奶家
1、現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽,你們當(dāng)小兔。往兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過(guò)十字路口,兔媽媽要看看小兔是怎樣做的。
2、幼兒模仿游戲20遍,教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目并結(jié)合摹擬情形給予指導(dǎo)。
活動(dòng)結(jié)束:
1、
2、
活動(dòng)延伸:
建議家長(zhǎng)在平常生活中隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察路上潛伏的危險(xiǎn)因素,提示幼兒留意安全,豐富相干經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步幼兒自我保護(hù)能力。
安全教案幼兒園篇5
安全是幼兒園教育永恒的話題,也是家長(zhǎng)老師最敏感的話題。在忙忙碌碌中,我們這學(xué)期也接近尾聲,回顧這學(xué)期的工作,有喜有憂,在過(guò)去的一學(xué)期中,我們始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作。
在幼兒園一日生活中,我們堅(jiān)持把安全放在首位,嚴(yán)格要求自己,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。
1、做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動(dòng)像家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況,對(duì)帶藥幼兒做好登記,防止誤吃。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的行動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到戶外不隨意追跑,教室不打鬧,教育幼兒要團(tuán)結(jié),遇到不安全得事情要報(bào)告老師。
3、幼兒如廁喝水時(shí),有組織的進(jìn)行,以免幼兒擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí),教育幼兒吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽,安全進(jìn)餐,兩位老師做好配合,保證幼兒良好進(jìn)餐。
5 、午睡時(shí),我們教育幼兒安靜安全午睡,我們會(huì)做好巡視,保證幼兒午睡。
6、在平常的工作中,我們還會(huì)積極主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)配合,共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育工作,真正做到家園配合。
當(dāng)然在本學(xué)期的工作中也有諸多的不足,如幼兒有不安全的行為出現(xiàn),提醒時(shí)過(guò)于急躁,缺乏足夠的耐心,去為幼兒講解安全知識(shí)及道理,在以后的工作中,我會(huì)努力改正自己的不足,用幼兒容易接受的方式去教育幼兒。
安全教案幼兒園篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):
(1)故事里有誰(shuí)?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:
師:喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一起來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。
3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))(2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的'小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
安全教案幼兒園篇7
一、活動(dòng)目的:
1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
二、活動(dòng)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:黃色標(biāo)記、玩具小象。
四、活動(dòng)過(guò)程:
一、情景導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣1、出示布娃娃,引起幼兒的興趣:今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?哪里受傷了?,提問(wèn)讓幼兒發(fā)散思維,著讓幼兒猜測(cè)
我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)到底發(fā)生了什么事?
二、用一個(gè)故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險(xiǎn),并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。
1、聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。
2、請(qǐng)幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過(guò)程。
三、幼兒仔細(xì)觀察--發(fā)現(xiàn)問(wèn)題--解決問(wèn)題1、讓幼兒仔細(xì)觀察教室里,有沒(méi)有不安全的地方師:看看我們的教室里有哪些東西,小朋友要特別注意,不能隨意亂碰2、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題之后,讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記,已警示小朋友要注意。
三:活動(dòng)的延伸剛才小朋友說(shuō)得真棒,今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng),還知道很多事情是危險(xiǎn)的,這些危險(xiǎn)的事情我們不能做,我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶??墒墙處煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的地方,下節(jié)課你們能不能找出來(lái)告訴老師,哪些地方需要貼上黃牌,好不好?
四、活動(dòng)反思:
出示布娃娃,引起幼兒的興趣,通過(guò)問(wèn)題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。尋找室內(nèi)不安全的地方,讓幼兒通過(guò)貼黃牌,激發(fā)幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時(shí)間比較短暫,部分幼兒注意力不集中,在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)形式應(yīng)該多樣化,以吸引幼兒的注意力。
安全教案幼兒園篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1.在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈,斑馬線,天橋等交通設(shè)施的功能。
2.能遵守基本的交通規(guī)章,在交通設(shè)施的關(guān)心下平安通行。
活動(dòng)預(yù)備:
1.信號(hào)燈,斑馬線,天橋圖片
2.在老師里布置道路場(chǎng)景,包括若干輛玩具小汽車,用紙畫(huà)出斑馬線,信號(hào)燈,用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?/p>
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片,喚起幼兒已有的閱歷。
老師提問(wèn):小伴侶們,這是什么?你在哪里觀察過(guò)這些東西。
老師總結(jié):這些都是在公路上常常會(huì)看到的,它們可以關(guān)心和愛(ài)護(hù)人們平安通過(guò),叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見(jiàn)交通的功能。
老師;爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些交通設(shè)施呢?小伴侶,一起來(lái)看看吧?
1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。
2)旁白;爸爸和丫丫站在公路邊,他們想過(guò)公路。
丫丫;爸爸,我們站在這干什么?怎么還不過(guò)公路呀?
老師總結(jié):我們走在公路上,想要平安地通過(guò),就要遵守交通規(guī)章。信號(hào)燈可以讓每個(gè)人都能平安地過(guò)公路,司機(jī)叔叔觀察斑馬線就會(huì)減速慢行,爸爸、媽媽在開(kāi)車的時(shí)候也要提示他們遵守交通規(guī)章。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)中孩子們就有了不少新發(fā)覺(jué),他們指出公路上的車子是各種各樣的,有的開(kāi)的快,有的開(kāi)的慢;汽車在公路上開(kāi)時(shí)是一邊一個(gè)方向的,要不然很危急等等。了解信號(hào)燈,斑馬線,天橋,對(duì)與我們小班孩子來(lái)說(shuō)完成的真的很不錯(cuò)。