教案的編寫(xiě)過(guò)程使教師能夠更好地安排課堂的實(shí)踐和應(yīng)用時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，教案可以幫助教師更好地評(píng)估和反思自己的教學(xué)效果，范文社小編今天就為您帶來(lái)了美麗的雪房子美術(shù)教案5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
美麗的雪房子美術(shù)教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)單色粉印吹塑紙版畫(huà)的制作方法。
2、幼兒能大膽畫(huà)出不同形狀的房子。
3、體驗(yàn)制作版畫(huà)的快樂(lè)。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、吹塑紙、卡紙、鉛筆、顏料、畫(huà)筆等。
2、ppt。
3、《童年》鋼琴曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、比較作品，激發(fā)興趣
1、今天老師帶來(lái)了一些畫(huà)，看看和你們平常畫(huà)的畫(huà)一樣嗎？有什么不一樣？
師小結(jié)：我們平常畫(huà)的畫(huà)都是用記號(hào)筆、油畫(huà)棒等畫(huà)成的，而這些畫(huà)不一樣。
2、介紹版畫(huà)。
這種叫版畫(huà)，是用顏料和一些特殊的材料制作而成的。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作單色粉印吹塑紙版畫(huà)。
二、講解、示范單色粉印吹塑紙版畫(huà)的制作方法
1、出示底版
提問(wèn)：這是什么？你來(lái)摸一摸。
師小結(jié)：這個(gè)叫吹塑紙，這個(gè)就是我們今天作畫(huà)的底版。
2、示范繪畫(huà)
出示鉛筆，要用鉛筆在吹塑紙上面畫(huà)畫(huà)（邊說(shuō)邊畫(huà)），要畫(huà)得用力，線(xiàn)條畫(huà)得粗粗的、深深地，但是不能把吹塑紙弄破。接下來(lái)我要請(qǐng)顏料寶寶來(lái)幫忙，在上面均勻地刷一層，刷均勻之后覆蓋在卡紙上，注意蓋好之后就不能挪動(dòng)嘍！然后，一手壓住一邊，用手掌均勻用力地磨壓，每個(gè)地方都磨壓到。打開(kāi)，一副漂亮的單色粉印吹塑紙版畫(huà)就做好了！
三、交代繪畫(huà)任務(wù)，明確要求
1、交代內(nèi)容
小兔：“小朋友們，暑假到了，我想邀請(qǐng)很多朋友來(lái)我家玩，可是我的房子不夠大，不夠漂亮，我想請(qǐng)你們幫我設(shè)計(jì)一座大房子。你們猜猜我喜歡什么樣的房子？”
師小結(jié)：小兔喜歡又大又漂亮，不同形狀的房子。
2、明確操作要求
畫(huà)之前先請(qǐng)大家聽(tīng)好要求：
（1）每個(gè)小朋友把自己設(shè)計(jì)好的房子做成版畫(huà)，畫(huà)的房子輪廓要大一些，畫(huà)的時(shí)候用力點(diǎn)，線(xiàn)條粗一些。
（2）做好之后請(qǐng)把你們的版畫(huà)貼在自己小組的卡紙上拼成一副房子設(shè)計(jì)圖，5個(gè)人全部貼上后拿到黑板上來(lái)送給小兔。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)（播放背景音樂(lè)）
1、鼓勵(lì)幼兒把房子的輪廓畫(huà)大一些，線(xiàn)條畫(huà)粗一些，并在上面裝飾一些花紋圖案。
2、提醒幼兒底版上的顏料要涂均勻，每個(gè)地方都要涂到。
3、重點(diǎn)提醒幼兒底版覆蓋后不能隨意挪動(dòng)，以防印糊。
4、提醒幼兒用手掌磨壓時(shí)，用力要均勻，每個(gè)地方都要磨壓到。
5、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生、物品、材料擺放有序。
五、展評(píng)作品
1、展示作品
請(qǐng)先做好版畫(huà)的小朋友把畫(huà)貼在自己小組的彩色卡紙上。同伴間可以互相介紹下自己的作品，也可以看看別的小伙伴是怎樣做版畫(huà)的。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹并比較作品的不同。
請(qǐng)小朋友們看看你們?cè)O(shè)計(jì)的房子有什么不同？
3、師小結(jié)
小兔今天可高興了，小朋友們幫他解決了問(wèn)題，設(shè)計(jì)出了這么多漂亮的房子，這下他可以邀請(qǐng)伙伴們來(lái)家里玩了。謝謝你們！
小朋友們今天開(kāi)心嗎？今天我們學(xué)會(huì)了制作單色粉印吹塑紙版畫(huà)。接下來(lái)請(qǐng)小朋友們帶著設(shè)計(jì)的房子回教室給老師和阿姨欣賞一下吧。
活動(dòng)反思：
在這次活動(dòng)中，因?yàn)楹⒆荧@取的'經(jīng)驗(yàn)有限，雖然看到了許多的各種奇特，有趣的建筑，但這些建筑對(duì)于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)太少的孩子們來(lái)說(shuō)太抽象了，很多孩子們能夠很清楚的描述出心中想像中的房子，但在創(chuàng)作時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)的不夠，美術(shù)技能技巧的單一等等，孩子們無(wú)法創(chuàng)作出自己想像中的作品，創(chuàng)作的作品還是缺乏一些新意，較單一。
美麗的雪房子美術(shù)教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛(ài)生活的情感。
2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。
3、幼兒能用自己的方式大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造，體驗(yàn)與同伴合作交流的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件-宇宙太空?qǐng)D片、各種奇特造型的建筑物圖片。
2、黑色水彩筆若干。
3、襯布一塊。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入課題。
欣賞課件，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察太空美景。
二、欣賞建筑物。
欣賞現(xiàn)實(shí)中各種各樣的建筑物，進(jìn)一步啟迪幼兒思維。
三、引導(dǎo)幼兒理解并構(gòu)建各種趣味房子的'特征。
師：看完這么多奇特的房子，小朋友有什么奇思妙想呢？
（幼兒大膽表述自己的想法）。
四、設(shè)計(jì)美麗的太空房子。
1、小朋友是不是很想自己來(lái)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師呢？那就讓我們開(kāi)始吧！
2、啟發(fā)幼兒展開(kāi)想象，大膽創(chuàng)作，并對(duì)房子進(jìn)行線(xiàn)描裝飾。
3、教師與幼兒一同做畫(huà)。
五、欣賞作品。
1、教師展示自己的作品，表達(dá)作品內(nèi)容。
2、欣賞幼兒作品，請(qǐng)幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)和想法。
3、教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心。
美麗的雪房子美術(shù)教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)念唱兒歌并說(shuō)出自己有關(guān)房子的經(jīng)驗(yàn)。
思考討論什么是符合需求的房子
大膽想象，嘗試創(chuàng)編兒歌
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖《房子》
活動(dòng)過(guò)程：
觀(guān)察掛圖《房子》
——猜謎語(yǔ)引出房子的話(huà)題，幼兒說(shuō)老師畫(huà)出一座房子
——說(shuō)一說(shuō)每一幅圖片上的房子有什么特點(diǎn)
——想一想為什么會(huì)這樣
學(xué)習(xí)兒歌
——彈奏音樂(lè)，老師朗誦歌詞，幼兒欣賞
——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)兒歌里的`房子有什么？（讓幼兒記憶歌詞）
——鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作
——帶領(lǐng)幼兒完整的邊念兒歌邊做動(dòng)作
——老師唱上半句，幼兒唱下半句
——男生唱上半句，女生唱下半句
仿編兒歌
——你的房子想設(shè)計(jì)成什么樣子呢？為什么？
——請(qǐng)幼兒用歌曲里的句式來(lái)仿編兒歌
延伸將你設(shè)計(jì)的房子畫(huà)下來(lái)
活動(dòng)反思
老師通過(guò)設(shè)置疑問(wèn)，配以色彩鮮艷的圖片，把幼兒帶入一個(gè)詼諧有趣的場(chǎng)景中；視聽(tīng)的結(jié)合，有助于幼兒理解歌曲的內(nèi)容，老師的整體教學(xué)法及分段教學(xué)法加深了幼兒對(duì)歌曲的印象，進(jìn)一步學(xué)唱整首歌曲，而在表演歌曲中，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力及感受力，讓幼兒通過(guò)自己的理解來(lái)表現(xiàn)歌曲的風(fēng)趣，同時(shí)也提供給幼兒一個(gè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
美麗的雪房子美術(shù)教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒用各種線(xiàn)條，圖形，色彩畫(huà)出房子高興和傷心時(shí)的心情，對(duì)新穎的作畫(huà)形式產(chǎn)生好奇心。
2.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維及敏銳的觀(guān)察能力。
3.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
4.訓(xùn)練幼兒繪畫(huà)房子的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.ppt
2.抽象畫(huà)圖片
3.背景音樂(lè)
4.作畫(huà)工具：排筆每人大小各一支，調(diào)色盒每人一個(gè)，濕巾每人一張，顏料多色。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入，幫助幼兒理解心情與顏色之間是有聯(lián)系的。
開(kāi)心的心情會(huì)是怎樣的顏色？（粉色，紅色，黃色，五彩繽紛的顏色。）
1.觀(guān)看ppt.
2.小房子開(kāi)心么？你從哪里看出來(lái)的。（嘴巴翹翹的看出小房子是開(kāi)心的。）
小房子為什么開(kāi)心呢？（引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小房子周?chē)沫h(huán)境和主人對(duì)他的態(tài)度。）
小房子每天看到什么？（引導(dǎo)幼兒按早上和晚上天空的變化進(jìn)行觀(guān)察。）
小房子每年看到什么？（引導(dǎo)幼兒按季節(jié)地變化，從大地的色彩，花草樹(shù)木等進(jìn)行觀(guān)察。）
3.欣賞抽象畫(huà)，初步認(rèn)識(shí)和了解抽象畫(huà)形式和特點(diǎn)。（用點(diǎn)、線(xiàn)、面等表達(dá)內(nèi)心的情感。）
4.介紹作畫(huà)工具—排筆的使用方法。
5.在音樂(lè)聲中，幼兒用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)小房子快樂(lè)的心情。（要求用抽象的線(xiàn)條，圖形和色彩大膽，自由作畫(huà)。）
6.交流感受：看到這樣的畫(huà)，開(kāi)心，高興，想歌唱，跳舞。
二、發(fā)現(xiàn)小房子傷心時(shí)的色彩變化。
1.觀(guān)看ppt，理解故事情節(jié)并知道小房子不開(kāi)心的原因。
從哪里看出小房子不開(kāi)心？（顏色和小房子的表情。）
小房子為什么不開(kāi)心？（周?chē)l(fā)生了變化，不能看見(jiàn)美好的景色，主人們也離開(kāi)。）
不開(kāi)心的色彩會(huì)是怎樣的？（灰色，藍(lán)色，黑色等。）
不開(kāi)心的線(xiàn)條會(huì)是怎樣的？（有些亂。）
不開(kāi)心的圖案會(huì)是怎樣的？（要爆炸的圖形，有很多尖尖的角，不規(guī)則的圖形。）
2.在音樂(lè)聲中，幼兒用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出小房子的另外一種心情。
3.交流感受，這些畫(huà)會(huì)讓人難過(guò)，想哭，想?yún)群埃胩优堋?/p>
三、知道不同的色彩代表不同的心情，引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人，多去用眼睛觀(guān)察，多用心去發(fā)現(xiàn)身邊的事情變化，尋找色彩，線(xiàn)條等的秘密。
1.感悟色彩與心情之間的關(guān)系，產(chǎn)生探索色彩的愿望。
2.幼兒作品展示與欣賞。
你喜歡哪幅畫(huà)，為什么？
幼兒自由交流結(jié)束活動(dòng)。
課后反思：
藝術(shù)的生命力在于不斷地創(chuàng)新，幼兒藝術(shù)活動(dòng)的活力也在于不斷地求新求異的創(chuàng)新。我的大班美術(shù)活動(dòng)《小房子》以小房子的心情為主線(xiàn)，讓幼兒自己去感受小房子不同時(shí)期的心情，讓孩子們走進(jìn)小房子的內(nèi)心世界，體驗(yàn)小房子的快樂(lè)與憂(yōu)傷?！爱?huà)心情”為他們的想象插上了會(huì)飛的翅膀，孩子們憑著自己的理解，大膽，自由繪畫(huà)，像個(gè)小畫(huà)家，他們用色彩，線(xiàn)條，圖形表達(dá)各自的想法，他們體驗(yàn)著創(chuàng)作的快樂(lè)與神奇。
美麗的雪房子美術(shù)教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用剪、貼、畫(huà)、粘等方法表現(xiàn)冬天的雪房子。
2、學(xué)習(xí)與同伴合作完成，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3、鍛煉幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多種制作材料，如紙板、彩色卡紙、泡沫、松枝、白棉花、剪刀、彩筆、膠水、雙面膠、紙杯
活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)冬天下雪后的情景引。
2、教師出示材料請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們有什么用途？起幼兒動(dòng)手制作的興趣。
3、引導(dǎo)幼兒在紙板上畫(huà)出小房子的形狀并用卡紙剪出房子的外形粘貼在紙板上。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用棉花當(dāng)作雪花，粘貼在房頂。用彩筆畫(huà)出房子的窗戶(hù)再粘貼房子的門(mén)和煙筒。
5、請(qǐng)幼兒在房子的周?chē)b飾相關(guān)的雪景如用棉花做雪人，如用紙杯和松枝做松樹(shù)
6、整理自己的材料，送回原處。
7、將幼兒完成的作品進(jìn)行展示，供幼兒欣賞、交流。
活動(dòng)延伸：
用制作的“雪房子”裝飾“快樂(lè)的冬天”主題環(huán)境。
活動(dòng)反思：
中班幼兒已經(jīng)掌握了一些簡(jiǎn)單的剪紙、畫(huà)、粘技能，能夠剪出比較平整的直線(xiàn)和弧線(xiàn)了，同時(shí)中班的孩子又特別喜歡動(dòng)手操作的活動(dòng)，所有這些都為本次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
