天幼兒園教案6篇

時間:2023-04-05 作者:Anonyme 備課教案

制定教案最重要的一點就是圍繞自己的教學目標進行思考,教案是老師為了更有力把握知識點提前撰寫的文字材料,范文社小編今天就為您帶來了天幼兒園教案6篇,相信一定會對你有所幫助。

天幼兒園教案6篇

天幼兒園教案篇1

一、活動目標:

1、幼兒能夠大膽地發(fā)揮想象,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。

2、幼兒能夠大膽的運用完整語言表達,發(fā)展幼兒的語言能力。

3、能夠在創(chuàng)意中感受拼圖帶來的樂趣,及交流的愉悅。

二、活動準備:

各種玩具、七巧板

三、活動過程:

1、老師:今天我們班請來新朋友,它們的名字叫正方形、三角形、平行四邊形,你們高興嗎?我們一起來看它們的表演吧!

教師操作讓這些圖形變各種姿勢和小朋友打招呼。

2、欣賞新朋友變出的各種造型。

3、請個別小朋友上來給我們的新朋友變造型,激發(fā)幼兒對創(chuàng)意感興趣,激發(fā)幼兒主動創(chuàng)意的能力。

4、老師:你們看看這些漂亮的圖案是什么變的(玩具)

5、幼兒操作活動

①教師結(jié)合實物引導幼兒了解不同的材質(zhì)的玩具。

②請幼兒選取自己的玩具,讓他們動手拼一拼。

③請幼兒展示自己的作品,說一說自己拼出的事什么?

④幼兒合作拼圖,教師巡回指導。

6、游戲活動:玩具找朋友

①教師從玩具中拿出其中一個形狀(如圓珠)請小朋友找到相同的形狀并舉起來。

②把幼兒分成小組,請他們以組為單位玩玩具找朋友的游戲。

7、教師評價

天幼兒園教案篇2

活動目標:

1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

活動準備:

故事《碗里的湯潑了》

活動過程:

1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

了解正確的處理方法。

教師小結(jié):吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

天幼兒園教案篇3

教案目標:

1、能用連貫的、清晰的語言講述人們在春天里的活動,討論自己樂意參加的活動。

2、知道春天的自然特征,春天是人們都很忙碌的季節(jié)。

教案準備:

1、春天景色及人們在春天工作的圖片或錄象。

2、與幼兒園的工作人員聯(lián)系,為訪問工作做好準備。

教案過程:

1、引起幼兒想了解春天人們在干什么的興趣。

⑴、談話:現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天是怎樣的?

⑵、說說春天人們都在干什么?

2、幼兒結(jié)伴在園中觀察園內(nèi)****(包括動植物的變化),并訪問園內(nèi)工作人員的工作。

例如訪問保健老師,知道保健老師為小朋友準備好每天吃的大蒜,是為了預防小朋友生病等。

3、討論春天里其他人在干什么?

⑴、幼兒自由討論:春天里其他人在干什么?

例如:農(nóng)民伯伯在田地里播種;園林里的叔叔在修剪樹枝;清潔員用灑水車灑水、在運垃圾;服裝設(shè)計師設(shè)計出春天里人們的新款服飾。

⑵、幼兒觀看圖片或錄象,知道:春天里人們都在忙碌著,為的是使花草樹木、農(nóng)作物長得更好,讓我們每個人變得更健康,城市變得更漂亮、清潔。

天幼兒園教案篇4

活動目標:

1、通過顏料游戲,讓孩子體驗玩顏料的樂趣,能大膽運用工具進行創(chuàng)作。

2、幼兒體驗園慶的快樂,培養(yǎng)活潑開朗的性格。

活動準備:

1、各色顏料捅,抹布,繪畫服裝

2、工具若干:刷子、噴壺、針筒、海綿球、紙球等。

活動過程:

一、教師談話導題,引起幼兒的興趣。

1、今天幼兒園真熱鬧,為什么這么漂亮?

2、我們能為幼兒園做些什么?

3、我們來跳個舞慶祝幼兒園過生日。

二、教師引出煙火,引起幼兒創(chuàng)作煙火的興趣。

1、過節(jié)很熱鬧,晚上還要放煙火,今天我們來放白天的煙火,好嗎?

2、請幼兒講講想用什么工具來創(chuàng)作煙花。

3、教師出示海綿球,介紹新工具的新方法,鼓勵幼兒嘗試。

三、幼兒美術(shù)創(chuàng)意。

1、教師提出創(chuàng)作要求,鼓勵孩子大膽運用,每種工具都試試。

2、幼兒創(chuàng)作,提醒孩子注意衛(wèi)生。

四、欣賞作品。

1、請幼兒介紹自己使用的工具,和運用工具創(chuàng)作的作品。

2、教師拉響禮花,讓孩子進一步感受熱鬧氣氛。

天幼兒園教案篇5

教學目標

1、仔細觀察每一幅畫面,理解圖畫內(nèi)容,引導孩子用對比的方法講述小牛和小猴種瓜的不同態(tài)度。

2、發(fā)展孩子的講述能力和辨別是非的能力,懂得做事要認真,不要馬虎貪玩的道理。

3,認讀生字瓜,并能進行組詞和造句。

教學準備:

1,掛圖4幅,猴子,小牛圖片各一張。

2,幼兒用書及生字本人手一本c

3,帶有瓜字的西瓜圖片

4,詞語:辛辛苦苦,馬虎,勤勞,又大又圓,貪玩

教學重點:

學會觀察圖畫講故事,掌握瓜字的基本筆順和組詞

教學難點:

能大膽想象,并作較完整,流暢的講述。

天幼兒園教案篇6

認知目標:通過看看、聞聞等形式,了解春天花朵的各種形態(tài)與美技能目標帶領(lǐng)幼兒在社區(qū)環(huán)境中尋找各類春天的花情感目標萌發(fā)幼兒親近自然,熱愛自然,保護自然植物的情感。

活動重點:萌發(fā)幼兒親近自然,熱愛自然,保護自然植物的情感活動難點通過看看、聞聞等形式,了解春天花朵的各種形態(tài)與美。

準備:貼板一塊、黑色記號筆一支

導入:

1.交待小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天里有許多美麗的花朵也開放了,我們今天就去小區(qū)里找找看哪些花已經(jīng)開了。

2.教師帶領(lǐng)幼兒外出

3.邊散步邊尋找美麗的花

①小朋友你認識這種花嗎?它叫什么名字?

②看看它的花瓣是什么顏色的?像什么?

③教師可以揀地上的落花把花瓣分給幼兒請孩子摸摸有什么感覺?

④去聞聞花的香味

4.教師用貼板收集幼兒找到的花,并標上序號和花名。

5.返回幼兒園

6.集中總結(jié)數(shù)數(shù)我們今天找到了幾種花?你最喜歡哪朵?