運(yùn)中班教案5篇

時間:2023-04-04 作者:Fallinlove 備課教案

活躍課堂的最佳方法就是寫好相關(guān)的教案, 這也是老師的必須學(xué)會的技能,教案是老師為了保證上課進(jìn)度事先完成的文字載體,范文社小編今天就為您帶來了運(yùn)中班教案5篇,相信一定會對你有所幫助。

運(yùn)中班教案5篇

運(yùn)中班教案篇1

活動目標(biāo):

·在了解秋天的自然景色、理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌。

·激發(fā)對文學(xué)作品的興趣,發(fā)展想象力。

活動準(zhǔn)備:

幼兒已經(jīng)初步知道一些秋天的特征,秋天景象的圖片,樹葉。

活動重難點:

理解為什么燕子飛走了,蝴蝶不見了?

一、出示圖片,談話導(dǎo)入活動:

這是什么季節(jié)?你是怎么知道的?從哪里看出來?

小結(jié):秋天來到了,天氣越來越?jīng)鏊?,大家穿上了薄薄的外套和毛衣,花園里的菊花開放了,樹上的葉子慢慢變黃了,秋風(fēng)一吹,一片片都飄落下來。

二、欣賞樹葉在空中飄落,引發(fā)幼兒想象:

1、看,一片樹葉飄呀飄,像什么?誰在飛?

2、又多了幾片樹葉,飄呀飄好像誰在跳舞?

三、幼兒聽賞詩歌(第一遍):

提問:你聽到了什么?

再次欣賞(第二遍)

提問:

1、你聽到了什么?

2、一片樹葉飄呀飄,好像什么?

3、幾片樹葉飄呀飄,又好像什么?

4、片片樹葉飄呀飄,誰飛走了?誰不見了?

●思考:秋天來了,為什么燕子、蝴蝶不見了?

·小結(jié):秋天到了,越來越多的樹葉飄落下來,天氣一天比一天涼爽,燕子喜歡生活在溫暖的地方,到了秋天它們就搬家了,搬到遙遠(yuǎn)的南方,到明年春天,天氣變暖了再回來;蝴蝶也喜歡溫暖的天氣,秋天有點涼,它們躲起來了。

四、學(xué)習(xí)詩歌:

集體——輪流分句——自由結(jié)伴

五、引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊朗誦詩歌,學(xué)習(xí)用不同的語氣有表情地朗誦。

運(yùn)中班教案篇2

活動目標(biāo):

1、通過互相配合,協(xié)作完成任務(wù)。

2、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

大的報紙團(tuán)或皮球作豆子

活動過程:

1、請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)

2、請一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。

3、設(shè)置一定的距離,在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點,再返回,比賽搬豆,看誰搬得快。

教學(xué)反思:

游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

小百科:螞蟻(ant)是一種昆蟲,節(jié)肢動物門,昆蟲綱,膜翅目,蟻科。螞蟻的種類繁多,世界上已知有11700多種,有21亞科283屬,中國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長,工蟻可生存幾星期至3-10年,蟻后則可存活幾年甚至十年。一個蟻巢在1個地方可生長幾年甚至十幾年。

運(yùn)中班教案篇3

教學(xué)目標(biāo):

1、進(jìn)一步認(rèn)識常見的蔬菜,喜歡吃蔬菜。

2、能根據(jù)不同的顏色選擇相應(yīng)的蔬菜,積累數(shù)與物對應(yīng)的經(jīng)驗,了解數(shù)的實際意義。

教學(xué)準(zhǔn)備:

(認(rèn)知準(zhǔn)備)學(xué)會了不同排列方式的數(shù)數(shù);

(材料準(zhǔn)備)童易軟件、幼兒操作包(胖阿姨買菜)

教學(xué)重點:

了解蔬菜的外形特征和顏色;

教學(xué)難點:

根據(jù)顏色和數(shù)量買菜 教學(xué)過程:

一、交流自家買的菜:· 說說自己家里每天誰買菜?買來的菜都是給誰吃的?

介紹自己家里會買些什么菜?說說你喜歡吃什么蔬菜?為什么?

二、菜場里的菜:

出示幼兒操作包(胖阿姨買菜附頁4),引導(dǎo)幼兒觀察:菜場里有些什么菜?

這些菜有什么不同?(引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀方面講述)

小結(jié):菜場里的菜真多,有各種顏色,形狀也不同,有的長得圓圓的,有的長得長長的,這些蔬菜不但有營養(yǎng),也很漂亮,看到這些蔬菜,就很想品嘗。

教學(xué)重點:蔬菜的外形特征和顏色。

三、幫媽媽買菜:

出示幼兒操作包(胖阿姨買菜),引導(dǎo)幼兒觀察:

看看菜單,想一想媽媽要買哪些顏色的蔬菜?找一找這些顏色的蔬菜有哪些?

看看媽媽買不同顏色的蔬菜時,各需要幾個?

幼兒操作:根據(jù)菜單,撕下“菜場”里的菜,粘貼到媽媽的菜籃子里,說說媽媽買了哪些菜?

教學(xué)難點:根據(jù)顏色和數(shù)量買菜。

討論:媽媽為什么要買這么多的蔬菜?(引導(dǎo)幼兒知道蔬菜營養(yǎng)好,樣樣蔬菜都要吃)

四、結(jié)束活動:

整理學(xué)習(xí)用品。

運(yùn)中班教案篇4

活動目標(biāo)

(一)學(xué)習(xí)用搓、壓橡皮泥等方法制作手表

(二)樂意用小圓點、小線條裝飾手表,感受細(xì)心創(chuàng)作的樂趣。

活動重難點

重點:學(xué)習(xí)用搓、壓橡皮泥等方法制作手表并樂意用小圓點、小線條裝飾手表,感受細(xì)心創(chuàng)作的樂趣。

難點:萌生守時的意識。

活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備:橡皮泥人手一份,手表圖案。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解手表的的基本特征。

活動過程

(一)好孩子要守時

1.教師出示范例。

師;今天老師做了一只手表,你們喜歡嗎?它跟平時看到的手表有什么不同?

幼:用橡皮泥制作,紅色愛心形狀。

2.幼兒欣賞各種手表的圖片,知道手表由表和表帶組成。表面上有指針和表示數(shù)字的小點,表帶有小圓洞。

師:手表可以有各種顏色、形狀,你想設(shè)計一只什么形狀、什么顏色的手表呢?

(二)做只手表戴一戴

1.教師示范、講解做圓形手表的方法。

2.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,細(xì)心裝飾。

(三)戴上手表做游戲

1.幼兒互相幫助戴上手表,教師幫助個別有困難的幼兒。

2.幼兒互相欣賞和交流自己制作的手表。

3.教師帶幼兒做“好孩子,好孩子,幾點鐘”的游戲“好孩子,好孩子,幾點了?”幼兒看一下手表答:“7點鐘?!苯處熣f:“上幼兒園了?!庇變毫⒓醋龀錾嫌變簣@的動作。依此類推。

運(yùn)中班教案篇5

活動目標(biāo):

初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

活動流程:

一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

二、講解示范。

1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。

(1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”

(4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。

三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

1、教師:劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!

2、鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。

3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。

四、引導(dǎo)評價

1、互相欣賞作品

2、教師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動

附:天天刷牙好

小牙刷,手中拿,

張開我的小嘴巴。

上下刷,里外刷,

牙齒刷得白花花。

早上刷,晚上刷,