幼兒紙的教案參考8篇

時間:2022-12-08 作者:Animai 備課教案

教案在擬訂的時候,我們務(wù)必要注意創(chuàng)新教學(xué)方法,我們在制定教案之前,一定要先明確好自己的教學(xué)目標(biāo),下面是范文社小編為您分享的幼兒紙的教案參考8篇,感謝您的參閱。

幼兒紙的教案參考8篇

幼兒紙的教案篇1

活動目標(biāo):

1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動準(zhǔn)備:

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論,預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過討論,教師小結(jié):(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附:兒歌

夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒紙的教案篇2

活動目標(biāo):

1. 鞏固幼兒手口一致點數(shù)并能說出總數(shù)的能力.

2. 引導(dǎo)幼兒按量匹配,進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量 .

3. 培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,體驗數(shù)學(xué)活動帶來的快樂.

活動準(zhǔn)備:

1、磁性教具(1只熊貓、兩只雞、3頭豬、4只貓、5只兔)1——5的點卡;春天背景圖一幅。

2、學(xué)具(圓點卡人手一套,每張桌上動物數(shù)群若干。)

活動過程:

一、設(shè)置情景,激發(fā)興趣。

春天到了,陽光明媚,百花爭艷,綠油油的草地上有誰在玩呢?(出示小動物)。

二.鞏固幼兒手口一致點數(shù)并說出總數(shù)的能力。

1.引導(dǎo)幼兒按物規(guī)類。

每種動物來了多少呢?怎樣才能讓人一看就知道呢?(將相同的的動物放在一起)。

2 、請幼兒看動物數(shù)量舉相應(yīng)的圓點。

三、引導(dǎo)幼兒按量匹配,進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量。

小動物玩的可高興了,它們還要唱歌跳舞呢?我們也和小動物一起跳舞吧!

1、邊唱歌邊表演。

2、聽數(shù)量做動作(如:小兔跳兩次、小熊走4步、大肥豬3步、小雞叫5聲)。

3、看圓點做動作。(看娃娃身上的圓點做動作)(如:扭扭身子、踢踢腿、點點頭)

4、看動物群送相應(yīng)數(shù)量的食物。(如:摘蘋果、抱西瓜、捉蟲子等)

四、幼兒操作:

天黑了,小動物們要回家了,我們該如何讓它排隊回家呢?

1、個別操作,引導(dǎo)幼兒按多少順序給小動物排隊,感知數(shù)序。

2、看屋頂?shù)膱A點數(shù)送小動物回家,并引導(dǎo)幼兒說幾只什么小動物我送你回家吧。

五、收拾用具,結(jié)束本次活動。

幼兒紙的教案篇3

活動主線:

教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實物,具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,形式與對象(兒童年齡特點)的統(tǒng)一,以及最具生活趣味的藝術(shù)特點。

教學(xué)目的:

通過畫各種小食品,引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點:小食品的特點和裝飾特點的理解與表現(xiàn)方法。

教學(xué)難點:

小食品的不同形狀特點與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.學(xué)生自帶一樣小食品。要求沒有教師的允許下不許打開,違反者禁止參加本課的活動。

作業(yè)要求:

寫生 或想象畫幾個小食品,要注意好外形特點和圖案與色彩的設(shè)計效果。

活動過程

一、 小食品觀賞活動。解決以下問題 (培養(yǎng)學(xué)生敏銳的審美感知能力)(造型的審美) 關(guān)于對小食品( )的調(diào)查 年 班 所研專題名稱: 經(jīng)研究我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上 通過包裝我知道里面是: 外形: 色彩:以 色為主,還有 顏色。 色彩搭配的作用: 適合的'年齡段 。 1.哪些顏色再一起對比比較強(qiáng)烈 2.包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是 不是 3.畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。 你還發(fā)現(xiàn)了什么: 。

二、教師小結(jié) 學(xué)生在研究的過程中,發(fā)現(xiàn)的色彩運用的規(guī)律。

三、把你觀察的小食品畫出來。 適當(dāng)講授構(gòu)圖技巧??梢赃M(jìn)行隨意的組合 (審美能力的理解。a美術(shù)知識的介紹)

四、調(diào)查反饋。

1.讀自己的研究報告,張貼自己的研究成果。

2.比一比誰的小食品畫的又象又好。 (d通過學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的對照、比較、鑒別)

五、布置作業(yè),通過研究, 我們學(xué)習(xí)了對事物的細(xì)致的觀察?;丶颐咳诉x一樣物體進(jìn)行調(diào)查,自己寫一份調(diào)查報告。下節(jié)課我們進(jìn)行更多的交流。

關(guān)于對小食品( )的調(diào)查

年 班 所研專題名稱: 經(jīng)研究我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上 通過包裝我知道里面是: 外形: 色彩:以 色為主,還有 顏色。 色彩搭配的作用: 適合的年齡段 。 哪些顏色再一起對比比較強(qiáng)烈 包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是 不是 畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。 你還發(fā)現(xiàn)了什么: 。 關(guān)于對小食品( )的調(diào)查 年 班 所研專題名稱: 經(jīng)研究我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上 通過包裝我知道里面是: 外形: 色彩:以 色為主,還有 顏色。 色彩搭配的作用: 適合的年齡段 。 哪些顏色再一起對比比較強(qiáng)烈 包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是 不是 畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。 你還發(fā)現(xiàn)了什么: 。 關(guān)于對小食品( )的調(diào)查 年 班

幼兒紙的教案篇4

一、設(shè)計思考

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品--粽子,它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

二、各年齡段主題活動目標(biāo)年齡段 小班主要目標(biāo)

(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

三、主題活動實施概況

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場景;

(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗:

①中、大班可以以"我的調(diào)查"、 "我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

②小班則可以以"我們在端午節(jié)里"為題展出幼兒的活動情況;

(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

②體育角:提供"賽龍舟"游戲所需的'竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

(5)家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等

資源利用

(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

(2)請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

(3)在本地組織"賽龍舟"活動時,組織師幼前往參觀并攝像

五、主要教育活動方案

(一)小班活動一:參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域:社會

活動目標(biāo):

1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

3.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

活動準(zhǔn)備:

園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

活動過程:

1.談話,激發(fā)參觀興趣。

2.參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

3.集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

★指導(dǎo)語:

①你看到了什么?

②幼兒園里為什么要掛這些東西?

活動二:好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域:科學(xué)

活動目標(biāo):

1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

2.喜歡吃粽子,通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

活動準(zhǔn)備:

1.粽葉、糯米、棉線。

2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

活動過程:

1.觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動興趣。

2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

★指導(dǎo)語:粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過程。

(1)知道材料的名稱,了解其用途。

★指導(dǎo)語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

4.品嘗粽子,體驗快樂。

(1)探索剝粽子的方法。

(2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

活動三:綠豆糕主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

活動目標(biāo):

1.嘗試用油泥自制"綠豆糕",感受做做、玩玩的快樂。

2.注意保持桌面的干凈,有良好的活動習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

活動過程:

1.觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

★指導(dǎo)語:這是什么?它是什么樣子的?

2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

(1)討論制作綠豆糕的方法。

★指導(dǎo)語:怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)

(2)討論制作綠豆糕的要求。

★指導(dǎo)語:做綠豆糕時要注意什么?

教學(xué)反思:

課上,我把重點放在了端午節(jié)的習(xí)俗上,如:端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、做香包、掛艾草等,以及人們?yōu)槭裁匆@樣做。在這些習(xí)俗中,孩子們對包粽子比較熟悉,其次,對賽龍舟比較容易理解,但是其他的習(xí)俗在我們這里并不多見,所以就沒有作為重點去講。而且端午習(xí)俗較多,也都離孩子生活經(jīng)驗較遠(yuǎn),只需孩子了解,所以沒有講得太細(xì),以免內(nèi)容深奧不便于孩子的理解。我需要注意的地方是語言組織以及提問上,應(yīng)該再貼近孩子的年齡特點和生活經(jīng)驗,讓孩子更容易理解,才會有更好的課堂氣氛。

幼兒紙的教案篇5

一、活動目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。

4、通過禮物來對顏色感興趣。

5、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

二、活動準(zhǔn)備

1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

2、 鑼鼓音樂伴奏帶

三、活動過程

1、講講元宵節(jié)。

(1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

(2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

(2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

② 最后放在手心里搓圓即成。

(3)幼兒分組制作,教師重點指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

3、玩花燈。

(1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,

(2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

4、品嘗小元宵。

鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

幼兒紙的教案篇6

活動目標(biāo):

1、知道天冷了,要做好保暖工作。

2、鼓勵幼兒不怕冷,堅持天天按時來園,做一個勇敢的人。

活動準(zhǔn)備:

圖片

活動流程:

一、談話引出課題。

師:小朋友們,天氣冷了,你怕不怕?那你聽聽這些人怕不怕冷,他們是誰

好嗎?

二、教師結(jié)合圖片,講述故事。

教師提問:

1、你聽到了有哪些人?

2、他們分別在干什么?

3、他們怕不怕冷?他們勇敢嗎?

教師小結(jié):叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,雖然天很冷,但是他們不怕冷,仍然像以前那樣,打掃馬路,洗菜,鍛煉身體,去上學(xué),那小朋友你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的呢?

三、請幼兒說說自己平時的表現(xiàn)。

師:天雖然變冷了,但我們小朋友仍然能堅持天天按時來園,是個勇敢的人對嗎?"來;自。屈;老師;教。案;(可結(jié)合個別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育)

師:但是,雖然我們都是小勇士,但是還是得注意一些必要的保暖工作,比如早上來園時要戴手套、圍巾等等,保護(hù)自己的身體。

四、延伸活動:到戶外做鍛煉

師:你覺得現(xiàn)在外面冷嗎?但是我的小勇士們,你們怕冷嗎?那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎?

活動反思:

隨著冬季的到來,天氣有了很明顯的變化,氣溫越來越低,這是孩子在幼兒園的第一個冬天,許多家長反映孩子早上不肯早起,要睡懶覺。特別是小班的幼兒,由于天氣冷了,孩子的衣服穿得很多,被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,動也動不了,在戶外活動的時候往往動作展不開,還有的幼兒以天冷為借口不愿參加戶外活動,因此培養(yǎng)孩子冬天不怕冷是非常有必要的。

幼兒紙的教案篇7

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實市教育局《關(guān)于開展學(xué)生防溺水專項整治活動的通知》、全省防溺水視頻會議精神和《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展“學(xué)生安全千萬家活動”的通知》等文件精神,增強(qiáng)我園對防溺水工作重要性和緊迫性的認(rèn)識,全園全面開展防溺水的安全教育,切實有效的防止此類事故的發(fā)生,確保師生人身安全,為構(gòu)建“平安校園”提供保障。

我園充分依靠全體教職員工及全體家長,聯(lián)合社會各方面力量,切實做好20--年我園防溺水工作,防患于未然,以保障孩子健康成長。

二、工作目的

通過開展防溺水安全工作,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全管理和教育工作,引導(dǎo)幼兒樹立玩水、游泳的安全意識、掌握游泳安全知識、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

三、工作目標(biāo)

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。

通過召開防溺水事故的專題會議等活動,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助孩子樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力;動員全社會共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作,保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

四、方案主題

開展防溺水安全教育,遏制溺水事故的發(fā)生。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保預(yù)防溺水教育活動的'開展,我園成立了預(yù)防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組、“學(xué)生安全千萬家活動”的'領(lǐng)導(dǎo)小組

六、工作實施

1、召開預(yù)防發(fā)生溺水事故的專題會議,學(xué)習(xí)市教育局學(xué)生科《關(guān)于開展學(xué)生防溺水專項整治活動的通知》和全省防溺水視頻會議精神,成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定防溺水安全預(yù)案,召開“珍愛生命、預(yù)防溺水”的專題教師會、班主任動員會,防“溺水”重點人員專題家長會,每班開展防“溺水”安全教育課,為進(jìn)一步提高每一位教師、每一位家長、每一位孩子的防“溺水”的安全意識,通知全園師生、教職員工按時收看瑞安電視臺“安全視界”珍愛生命,預(yù)防溺水知識,全園分3場次組織全體幼兒和教職員工在四樓多功能廳觀看《珍愛生命、預(yù)防溺水》的安全教育錄像片,校園廣播放學(xué)前2分鐘安全教育資料(防溺水安全教育),校門口宣傳欄、班級育兒欄里張貼(掛)防溺水資料。

為加強(qiáng)家長對孩子的看護(hù)和監(jiān)督,發(fā)放《珍愛生命、預(yù)防溺水告家長書》人手一份,跟每一位家長、每位老師、每一位孩子簽訂《珍愛生命、預(yù)防溺水》安全承諾書,并進(jìn)行全園《珍愛生命,預(yù)防溺水》的家長和孩子的現(xiàn)場簽名活動。

將防溺水工作層層落實到實處。

加強(qiáng)班子成員及老師的值班力度,假期里安排老師在園值日。

2、深入開展孩子防溺水安全教育。

我們要在做好各項安全工作的同時,園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,園屏幕滾動防溺水安全標(biāo)語,重點開展預(yù)防溺水的安全教育課、專題家長會、告家長書、觀看錄像等典型事例等形式,大張旗鼓地向孩子普及游泳安全知識。

通過組織國旗下講話、育兒欄、宣傳欄的宣傳教育等活動。

及假期前分發(fā)人手一份的《假期致家長一封信》,信里明確要求孩子不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳嬉水,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的危險水域游泳或玩耍,不到不熟悉的水域游泳。

增強(qiáng)廣大師生游泳安全意識,提高了每一個孩子的安全意識和自護(hù)自救能力。

3、調(diào)查摸清本區(qū)域內(nèi)的危險地段、河段,及時告知幼兒和家長。

加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門的聯(lián)系,督促班主任、科任教師與家長的溝通工作,共同做好孩子校外防溺水安全工作。

建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。

督促村、社區(qū)加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)安全隱患的排查治理工作,努力消除安全隱患。

4、據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展“學(xué)生安全千萬家活動”的通知》(浙教電傳〔201〕231號)通報,自6月27日以來6天時間內(nèi)全省15名中小學(xué)生和幼兒溺水死亡。

我市自6月12日以來陸續(xù)有3名中小學(xué)生發(fā)生溺亡事故。

這些沉痛的教訓(xùn)一再給我們敲響警鐘。

暑假期間,防范孩子溺水工作任務(wù)將更加艱巨。

為有效預(yù)防幼兒溺水死亡事故的發(fā)生。

我園在7月11日開展園務(wù)會,對預(yù)防孩子發(fā)生溺水工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次認(rèn)真分析,開展一次排查,有針對性地采取有效措施,消除隱患。

成立“學(xué)生安全千萬家活動”的領(lǐng)導(dǎo)小組。

7月12-25日全園各班級根據(jù)實際情況全面開展“學(xué)生安全千萬家活動”的電話家訪工作或走訪,特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作,督促孩子家長切實加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管,特別是增強(qiáng)留守兒童、單親家庭子女的家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,使家長在孩子上學(xué)放學(xué)路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時段,切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。

7月26日整理“學(xué)生安全千萬家活動”電話家訪工作情況的匯總。

幼兒紙的教案篇8

教學(xué)目標(biāo):

1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

2.編排情境表演。

教學(xué)過程:

1.導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩???,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

3.幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"

(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

教學(xué)建議:

1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。