生活中的電教案5篇

時(shí)間:2023-04-10 作者:loser 備課教案

只有認(rèn)真寫好教案,才能使往后的工作順利進(jìn)行,教案在撰寫的過程中,我們肯定要強(qiáng)調(diào)文字表述規(guī)范,范文社小編今天就為您帶來了生活中的電教案5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

生活中的電教案5篇

生活中的電教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字,知道數(shù)字無處不在。

2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課件-樂趣練習(xí):在圖畫里找數(shù)字

2、課件-樂趣練習(xí):找數(shù)字

3、課件-動(dòng)畫片:你最喜歡的數(shù)字是什么

活動(dòng)過程:

一、演示課件激發(fā)幼兒找數(shù)字的興趣。

1、樂趣圖片-在圖畫里找數(shù)字

小朋友,這幾張圖片非常有趣,仔細(xì)看看,在圖畫里能找到什么呢?

在樹林里能找到數(shù)字1。

小鴨子在池塘里游水的圖畫里能找到數(shù)字2,

海鷗在大海上飛翔的圖畫中能找到數(shù)字3.

2、樂趣練習(xí)-找數(shù)字

(1)你能看出來,這張圖片上每個(gè)格子里有幾雙鞋嗎?

幼兒觀察后說出

1雙,2雙,3雙,4雙。

(2)請(qǐng)你在這張圖片上找出數(shù)字1,2,3,4。

二、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字。

1、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的`愿望

(1)在我們的生活中,周圍到處都有數(shù)字,你們想不想把他們找出來?

(鼓勵(lì)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))

(2)你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字,告訴小朋友吧。

(3)誰愿意大膽地到前面來,把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家?

2、啟發(fā)幼兒擴(kuò)散思維,尋找更多的數(shù)字

(1)原來數(shù)字就在我們的身邊,除了這些,小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數(shù)字呢?

(2)幼兒講述身邊發(fā)現(xiàn)的數(shù)字。

三、最喜歡的數(shù)字

1、數(shù)字在生活中無處不在,和我們小朋友也有很密切的關(guān)系,那么你覺得最有趣的、最喜歡的數(shù)字是什么呢?

(請(qǐng)幾位幼兒給大家介紹一下自己最喜歡的數(shù)字。)

2、動(dòng)畫片:你最喜歡的數(shù)字是什么

請(qǐng)小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫片,看看動(dòng)畫片里的小朋友手里都拿了幾個(gè)氣球呀,一定要仔細(xì)看呀!

(看完后,幼兒相互交流)

四、結(jié)束

今天,你們玩得開心嗎?讓我們到外面再去找數(shù)字寶寶好嗎?

生活中的電教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、萌發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的運(yùn)用

3、幫助幼兒將數(shù)字運(yùn)用于生活中

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前布置任務(wù),請(qǐng)幼兒在周圍生活中找一找“哪里有數(shù)字?它們表示什么意思?

2、教具:0—9的數(shù)卡二套,有數(shù)字信息的物品若干,數(shù)字信息若干條

3、學(xué)具:幼兒人手三套0—9的數(shù)卡

活動(dòng)過程:

一、游戲“請(qǐng)出數(shù)字娃娃”

數(shù)字娃娃來做客,聽來得是幾?

1、我比3多1,是幾?

2(拍六下手)聽我拍了幾下手?

3、7可以分為4和幾?

4、我排在6的后面8的前面,猜猜我是誰?

5、3和5合起來是幾?

6、1個(gè)娃娃,1朵花,1個(gè)蘋果都可以用數(shù)字幾來表示?

7、我像鴨子,我是幾?

8、我比8多1比10少1,猜猜我是幾?

9、2加3等于幾?

10、1減1等于幾?

教師按0—9的數(shù)序排列數(shù)字,請(qǐng)幼兒集體讀

二、聯(lián)想生活中的數(shù)字

1、我們周圍生活中有許多數(shù)字,想想你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^數(shù)字?并說說它們表示什么意思?

2、幼兒自由回答,師隨時(shí)引導(dǎo)歸納數(shù)字表示什么意思?

三、感知數(shù)字在生活中的應(yīng)用

1、說說我們幼兒園有幾個(gè)班?我們班共有幾個(gè)小朋友?(數(shù)字可表示個(gè)數(shù)的多少)

2、認(rèn)讀尺子上的數(shù)字。(數(shù)字可表示長(zhǎng)度的長(zhǎng)短)

3、看溫度計(jì)的刻度(數(shù)字可表示高低)

4、看電子稱上的讀數(shù)說出物重(可表示重量的多少)

5、認(rèn)讀人民幣,郵票的面值,物價(jià)牌上的價(jià)格?(可表示金額的多少)

6、找出表示當(dāng)天日期的日歷,說說今天是幾年幾月幾日(可表示時(shí)間的順序)

7、認(rèn)讀郵編,書頁碼,車牌號(hào),信用卡 號(hào)碼(可表示號(hào)碼的順序)

8、我們是大幾班的小朋友?第3組的小朋友起立(數(shù)字可表示排列的次序)

四、討論“假如沒有數(shù)字,生活會(huì)變得怎么樣?

五、按指令擺數(shù)字

1、請(qǐng)找出表示自己年齡的數(shù)字

2、擺出自家電話號(hào)碼,門牌號(hào)

六、活動(dòng)延伸:用撲克牌表示大小,次序。

生活中的電教案篇3

活動(dòng)目的:

1.尋找生活中的數(shù)字,初步了解數(shù)字在不同物品中所表示的含義。

2.感知數(shù)字在生活中的應(yīng)用,知道生活離不開數(shù)字。發(fā)現(xiàn)運(yùn)用數(shù)字可以解決生活中的實(shí)際問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

邀請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起收集生活中有數(shù)字的物品日歷、時(shí)鐘、電話、尺子、溫度計(jì)等。課件:生活中的數(shù)字。

活動(dòng)過程:

1.結(jié)合數(shù)字象形歌出示數(shù)字1-10,幫助幼兒區(qū)分鞏固數(shù)字1-10.

2.出示部分有數(shù)字的生活常見物,了解數(shù)字的用途。

(1)這些物品上的數(shù)字有什么用途?

(2)你覺得數(shù)字在我們生活中還有哪些用處?

引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回憶,講述生活中見過的數(shù)字。

3.引導(dǎo)幼兒觀看ppt課件,進(jìn)一步了解數(shù)字在生活中的運(yùn)用。

小結(jié):原來我們生活中到處有數(shù)字,可以說我們生活在一個(gè)“數(shù)字”的世界中,數(shù)字在我們生活中十分的重要,數(shù)字可以幫助我們區(qū)分車牌、電話號(hào)碼、身份證、門牌號(hào)等等。沒有它,我們的生活將會(huì)有許多的不方便。

4.討論:如果沒有數(shù)字,我們的生活會(huì)怎么樣?

5.游戲:設(shè)計(jì)電話號(hào)碼。

為幼兒提供記錄紙與記號(hào)筆,引導(dǎo)幼兒按要求自編電話號(hào)碼。

生活中的電教案篇4

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

為了讓數(shù)學(xué)生活話,為了讓同學(xué)們知道在我們的生中到處都有數(shù)字,同時(shí)數(shù)字在我們的生活中也起到了舉足輕重的作用,從而來激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,去體會(huì)數(shù)字和我們生活中的關(guān)系,來引導(dǎo)學(xué)生去尋找數(shù)字,發(fā)現(xiàn)數(shù)字,學(xué)習(xí)數(shù)字,達(dá)到會(huì)運(yùn)用數(shù)字的目的。在活動(dòng)的過程中去體會(huì)數(shù)字給同學(xué)們帶來的樂趣,讓同學(xué)們愛上數(shù)字,本著這樣的設(shè)計(jì)背景和《綱要》的精神,我設(shè)計(jì)了本課。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過開展數(shù)字活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)數(shù)字的樂趣。

2、通過生活實(shí)際中找數(shù)字,讓同學(xué)們知道數(shù)學(xué)和我們的生活是分不開的,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的能力。

3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn):

找到生活中的數(shù)字。

活動(dòng)難點(diǎn):

感受數(shù)學(xué)的奇妙,提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們每人帶一個(gè)有數(shù)字的玩具。并在家找找我們的生活中在哪些地方有數(shù)字。

2、電話、表、數(shù)字卡片、人民幣。

活動(dòng)過程

一、課前活動(dòng):

?qq星成長(zhǎng)體操》

二、師生互動(dòng),檢查課前準(zhǔn)備。

1、讓同學(xué)拿出從家?guī)淼膸в袛?shù)字的玩具,互相展示,互相交流,互相玩。

2、讓同學(xué)們說說在我們生活中還有哪些物品上有數(shù)字。

3、總結(jié):在我們的生活中數(shù)字無處不在。

三、數(shù)字的作用:

1、出示:119、120、110等數(shù)字,讓同學(xué)們說說這些數(shù)字在生活中見過嗎?知道它們的作用嗎?

2、出示電話號(hào)碼,讓同學(xué)們說說它的作用,并用數(shù)字卡片擺擺自己家和自己親人的電話號(hào)碼。

3、用數(shù)字表示數(shù)量,說說你有幾枝鉛筆,你幾歲了,我們班有多少個(gè)同學(xué)等等。

四、課堂延伸:

1、猜數(shù)字:找個(gè)同學(xué)在紙上寫一個(gè)數(shù)字,讓同學(xué)們,通過大了,小的了方式,讓同學(xué)們猜,從而讓同學(xué)們知道數(shù)字的比較大小。

2、老師拿出錢,讓同學(xué)們玩物品買賣游戲。

五、教師總結(jié)后結(jié)束本課。

生活中的電教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1 對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣;

2 了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、調(diào)查表>2、與數(shù)字相關(guān)的生活場(chǎng)景和物品的幻燈課件

3、白紙、筆

活動(dòng)過程:

一、觀察生活中運(yùn)用數(shù)字的實(shí)物幻燈,初步感知數(shù)字的用途。

提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?它們上面都有些什么數(shù)字?這些數(shù)字有什么用呢?(電話機(jī)上的數(shù)字是撥電話號(hào)碼用的,電視遙控器上的數(shù)字是按頻道用的,鐘上的數(shù)字是用來表示時(shí)間的等等)

二、交流>調(diào)查表,引導(dǎo)幼兒回憶生活中的有關(guān)數(shù)字,進(jìn)一步感知數(shù)字的用途。 提問:我們上次一起尋找生活中的數(shù)字,現(xiàn)在來說說看,你在什么地方發(fā)現(xiàn)數(shù)字,它們有什么用?(如:門上的數(shù)字是門牌號(hào)碼,日歷上的數(shù)字是表示月份與日期等)

三、尋找身邊的數(shù)字,切身感受數(shù)字與生活的關(guān)系。

提問:我們身上有數(shù)字嗎?教室里有數(shù)字嗎?它們有什么用呢?

四、嘗試用數(shù)字來設(shè)計(jì)一份物品的說明書。 1 請(qǐng)幼兒在白紙上畫一樣物品,然后在物品旁邊用數(shù)字表示用法 數(shù)量等 2 引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,互相猜測(cè) 交流"說明書"數(shù)字所表示的含義。