有大班教案精選7篇

時(shí)間:2022-12-27 作者:pUssy 備課教案

通過(guò)寫(xiě)教案我們可以理清自己的教學(xué)思路,作為一名教師,我們?cè)陂_(kāi)展工作之前一定要寫(xiě)好一份教案,下面是范文社小編為您分享的有大班教案精選7篇,感謝您的參閱。

有大班教案精選7篇

有大班教案篇1

活動(dòng)內(nèi)容:

家鄉(xiāng)特產(chǎn)展銷會(huì)

活動(dòng)目的:

1、讓幼兒通過(guò)游戲知道家鄉(xiāng)的各種特產(chǎn)。

2、學(xué)習(xí)布置展臺(tái),能用完整的語(yǔ)言介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

角色游戲的各種展臺(tái)、盤(pán)子、家鄉(xiāng)特產(chǎn)的實(shí)物及圖片

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入

1、師:老師知道小朋友收集了很多我們漳平的特產(chǎn),誰(shuí)能告訴大家你帶來(lái)的特產(chǎn)是什么?

子沛:我?guī)У氖歉鞣N花的圖片,因?yàn)檎钠绞嵌霹N花之鄉(xiāng)。

宇宇:我的是紅菇,真的紅菇。

佳妍:我的也是菇,不過(guò)是茶樹(shù)菇。

睿婷:我的是香菇和筍干。

澤鍇:我?guī)Я撕芏嗖枞~,很香的水仙茶。

澤平:我?guī)У氖枪饒A干,我爺爺說(shuō)吃了對(duì)身體很好。

雨霖:我的是香珍筍,這也是特產(chǎn)

亞亞:我?guī)У氖敲追?,我媽媽說(shuō)東湖的米粉也是特產(chǎn)。

2、師:大家都帶了這么多漳平的特產(chǎn),那今天我們來(lái)開(kāi)個(gè)漳平的特產(chǎn)展銷會(huì),好嗎?

3、引導(dǎo)幼兒討論如何開(kāi)展銷會(huì)

師:這么多的特產(chǎn)怎么在展銷會(huì)上怎么擺呢?怎么樣才能讓大家都知道我們的特產(chǎn)很好呢?

若晨:我知道,每次有展銷會(huì)的時(shí)候,他們都是把東西擺在臺(tái)上,讓大家看。

灃逸:我也有看過(guò),都是一排一排的桌子擺著的。

佳妍:要分開(kāi),一樣的東西放在一起,方便大家選購(gòu)嘛。

達(dá)達(dá):我們也可以象商店一樣,把東西擺好了讓顧客來(lái)買(mǎi)。

旖歆:還有要把產(chǎn)品的圖片帖出來(lái),向大家介紹特產(chǎn)。

二、產(chǎn)品展銷會(huì):

1、師提出要求

①開(kāi)展銷會(huì)的時(shí)候一定要注意不能太吵。

②還要向大家介紹自己的產(chǎn)品是什么?有什么作用?

2、幼兒游戲:

①自由選擇游戲同伴,將自己帶來(lái)的特產(chǎn)擺放整齊,并將圖片張貼在墻上進(jìn)行說(shuō)明。

②師指導(dǎo)幼兒介紹自己的特產(chǎn)。

附:幼兒分組情況

茶葉:以水仙為主,有南洋水仙、雙洋水仙、還有永福高山茶

食用菌類:紅菇、香菇、茶樹(shù)菇等

花卉類:杜鵑花、茶花、蘭花、瑞香等

干貨類:筍干、桂圓干等

其他:香珍筍、東湖米粉

有大班教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、 學(xué)習(xí)將一個(gè)物體分成相等的四份。

2、 探索物體等分的多種方法,激發(fā)幼兒對(duì)等分的興趣。

3、 發(fā)展幼兒的觀察力,比較能力。

4、 培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

5、 積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)具:各種形狀的圖形若干,人手一份操作紙、剪??

教具:房子圖兩份

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入,學(xué)習(xí)圓形、橢圓形、三角形的四等分

1、師:森林里住著許多小動(dòng)物,可是這今天刮大風(fēng)、下大雨,把小動(dòng)物家的窗戶紙都吹破了,小朋友愿意幫助他們貼窗紙嗎?

2、出示小豬房子圖

師:小朋友來(lái)看一看,這是誰(shuí)的家?小豬家的窗戶是什么形狀的?(圓形、橢圓形、三角形)小豬要請(qǐng)小朋友把窗戶紙分成一樣大小的四份,小朋友能做到嗎?

1、幼兒動(dòng)手將圓形、橢圓形、三角形進(jìn)行等分

(1) 教師提出操作要求:選好一張窗戶紙,先把它折一折,分成相等的四份,然后根據(jù)折痕剪下來(lái),再拼一拼。

(2) 鼓勵(lì)幼兒選擇多種圖形來(lái)分。

(3) 請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演示自己的分法,并自己的操作結(jié)果貼在窗戶上。

(4) 教師總結(jié)四等分的概念:將一個(gè)圖形分成一樣大小的四份,就叫做四等分

二、學(xué)習(xí)正方形的多種四等分的方法

1、出示小貓房子圖,

師:剛才我們把小豬的窗戶紙都貼好了,小豬真開(kāi)心??墒切∝埇F(xiàn)在還傷心呢,我們也來(lái)幫幫小貓吧???,小貓家的窗戶紙是什么形狀的?(正方形)

2、幼兒動(dòng)手將正方形進(jìn)行四等分

(1)教師提出操作要求:你們能不能把這張正方形的窗戶紙四等分呢?小貓要請(qǐng)小朋友用各種不同的方法來(lái)分,你們來(lái)試一試,好嗎?

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演示自己的分法,并自己的操作結(jié)果貼在窗戶上。

(3)教師總結(jié)正方形的四種四等分的方法。

三、幼兒探索長(zhǎng)方形的多種四等分的方法

1、出示小兔房子圖,師:小朋友的本領(lǐng)讓小兔知道了,小兔也想請(qǐng)你們來(lái)幫忙,看小兔家的窗戶紙是什么形狀的?(長(zhǎng)方形)

2、幼兒動(dòng)手將長(zhǎng)方形進(jìn)行四等分

教師提出操作要求:小朋友可以想出不同的方法來(lái)進(jìn)行四等分,分好一種就貼在窗戶上,再分另一種,看看誰(shuí)的分法最多?

3、個(gè)別幼兒上臺(tái)演示自己的分法(不同的分法)

4、 教師和幼兒一起總結(jié)長(zhǎng)方形的五種四等分的方法。

5、 教師演示長(zhǎng)方形的第六種最難的分法。

五、結(jié)束活動(dòng)

師:剛才我們小朋友幫小動(dòng)物都貼好了窗戶紙,小動(dòng)物們都非常感謝你們的幫忙。那除了這些圖形以外,還有哪些圖形可以四等分呢?請(qǐng)小朋友等一會(huì)在教室里找一找,試一試。

活動(dòng)反思:

四等分的概念對(duì)大班下學(xué)期的幼兒來(lái)說(shuō)并不是很難,但要讓幼兒真正理解具體的方法也不容易。所以在本次活動(dòng)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了不同的環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒通過(guò)自己動(dòng)手折一折,分一分,剪一剪,再拼一拼,一步步操作探索,從而得出各種圖形的不同的分法?;顒?dòng)過(guò)程由易到難,循序漸進(jìn),適合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)和操作特點(diǎn)。從幼兒的操作情況來(lái)看,大部分幼兒都能很積極主動(dòng)地投入到操作活動(dòng)中,大膽想出各種圖形的不同分法,也能很快地掌握基本的分法。對(duì)于個(gè)別難的分法,也能在老師或同伴的提示講解下得到啟發(fā)和提升。

整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在做做玩玩中掌握了四等分的知識(shí),讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,體現(xiàn)了新綱要的教學(xué)理念,所以效果還是不錯(cuò)的。但也發(fā)現(xiàn)在操作材料上準(zhǔn)備得還不夠充分,可能是計(jì)算錯(cuò)誤,另外在擺放操作材料時(shí)還要考慮得更周到,這樣活動(dòng)效果可能會(huì)更加完美。

有大班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受音樂(lè)的特點(diǎn),能通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)強(qiáng)悍、有利的氣勢(shì),體驗(yàn)?zāi)凶訚h的威武和強(qiáng)壯。

2、了解方陣舞的基本特點(diǎn)、學(xué)會(huì)利用地上的標(biāo)記保持隊(duì)列隊(duì)形的整齊。

3、能在舞蹈中保持身體的穩(wěn)定性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)。

2、活動(dòng)前教師按幼兒人數(shù)在地面上貼點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)子間的距離大約一米。

活動(dòng)建議:

1、教師組織幼兒采用模仿解放軍操練的游戲形式,感受音樂(lè)的氣勢(shì)。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)方陣舞的基本動(dòng)作。

(1)請(qǐng)幼兒按照地上的圓點(diǎn)站成方隊(duì),教師告訴幼兒:右腳踩在點(diǎn)子上,左腳向旁邊跨一步,比肩膀?qū)捯恍?;雙手掐腰。提醒幼兒在點(diǎn)上做動(dòng)作才能保持隊(duì)伍的整齊。

(2)教師隨音樂(lè)完整的示范一遍動(dòng)作。

(3)教師示范,幫助幼兒學(xué)習(xí)馬步,弓箭步的動(dòng)作要領(lǐng)。

(4)教師哼唱,教幼兒完整的學(xué)做兩遍動(dòng)作。

3、鼓勵(lì)幼兒探索 90°轉(zhuǎn)身的方法,并掌握音樂(lè)的旋律做轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。

(1)教師引導(dǎo)幼兒探索并掌握并轉(zhuǎn)身的方法,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范:右腳不動(dòng), 左腳向前跨一步,身體向右轉(zhuǎn)。

(2)教幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)口令,“一二三四”,在第四聲時(shí)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。

(3)練習(xí)聽(tīng)“咚咚咚咚”;在第四個(gè)“咚”時(shí)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。

(4)練習(xí)聽(tīng)音樂(lè),在第四個(gè)“咚噠咚噠“時(shí)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。

4、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)分別朝三個(gè)不同的方向完整地做動(dòng)作,并用暗示性語(yǔ)給幼兒動(dòng)作提示。

5、教師指導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)加上‘嘿’的叫喊聲集體表演,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)解放軍的英雄氣概。

有大班教案篇4

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在一次語(yǔ)言課上,當(dāng)我提到“誰(shuí)最愛(ài)你?”這個(gè)話題時(shí),孩子們都很高興的說(shuō)出是自己的媽媽,而卻沒(méi)有一個(gè)孩子能說(shuō)出自己是“如何去愛(ài)媽媽”這個(gè)問(wèn)題。為了培養(yǎng)孩子關(guān)心體貼長(zhǎng)輩的良好品質(zhì),特此設(shè)計(jì)此教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解媽媽平時(shí)如何關(guān)愛(ài)自己。

2.培養(yǎng)孩子關(guān)心自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語(yǔ)言來(lái)描述:如何關(guān)心自己的媽媽。

3.了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。

4.愛(ài)媽媽,樂(lè)于幫媽媽做力所能及事情。

5.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

用語(yǔ)言來(lái)描述:如何關(guān)心自己的媽媽。

活動(dòng)準(zhǔn)備

媽媽關(guān)愛(ài)自己的孩子的課件;歌曲:《我的好媽媽》。

活動(dòng)過(guò)程

一、播放媽媽關(guān)愛(ài)自己的孩子的課件,孩子們看后,也紛紛爭(zhēng)說(shuō)出自己的媽媽如何關(guān)愛(ài)自己的事例。

二、師相機(jī)提出問(wèn)題:你愛(ài)你媽媽嗎?你是怎樣愛(ài)你媽媽的?

幼1:我吃果時(shí),分一半給媽媽吃。

幼2:媽媽做工回來(lái)時(shí),我搬小凳子給媽媽坐,并倒一杯水給媽媽喝。

幼3:早上起床時(shí),我自己穿衣服、鞋子,不用媽媽幫穿。

幼4:我吃生日蛋糕時(shí),先給媽媽吃。

......

三、播放歌曲:《我的好媽媽》(歌伴舞)讓孩子跟著老師一起做關(guān)心體貼媽媽的動(dòng)作。

教學(xué)反思

通過(guò)這一節(jié)課的教學(xué),我有三點(diǎn)體會(huì):

1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,能讓孩子們感受到如親臨其境,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2.通過(guò)老師的點(diǎn)撥、提問(wèn),能震動(dòng)孩子心靈的大門(mén)。

3.適時(shí)播放恰當(dāng)?shù)囊魳?lè),活躍了學(xué)習(xí)氣氛,增強(qiáng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的意識(shí)。

有大班教案篇5

第一課時(shí)

教學(xué)程序

一、導(dǎo)入新課:

1、愿意和老師交朋友嗎?愿意和老師合作上一節(jié)課嗎?

2、愿意認(rèn)漢字嗎?前一段的學(xué)習(xí)中認(rèn)過(guò)漢字嗎?都認(rèn)了那些漢字?

3、現(xiàn)在我們來(lái)回憶一下過(guò)去認(rèn)過(guò)的漢字(出示字卡)。

4、今天這節(jié)課我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一些漢字好不好?

5、讓我們共同學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音部分的《認(rèn)一認(rèn)4》(出示板書(shū))

二、出示課文情景圖:

1、每幅圖都找個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)意思。

2、借助拼音讀準(zhǔn)16的漢字.

3、教師范讀、學(xué)生齊讀、分組開(kāi)火車讀。

三、解釋每組詞語(yǔ)的相對(duì)意義:

1、先提問(wèn),讓學(xué)生試著說(shuō)說(shuō)一對(duì)或一組詞語(yǔ)的意思。

2、教師進(jìn)一步講解,如:臥——躺、立——站、入——進(jìn)。

3、東、西、南、北四個(gè)方向?!叭粘鰱|方,日落西山?!?/p>

4、“前后、左右”是相對(duì)的。(可讓學(xué)生上臺(tái)表演)

四、反復(fù)認(rèn)讀16個(gè)漢字:

1、出示字卡,打亂順序,分組開(kāi)火車讀。

2、集體齊讀。

3、指名認(rèn)讀。

4、集體看圖拍巴掌有節(jié)奏的誦讀。

5、自己隨意朗讀。

6、聯(lián)想情景圖畫(huà)面,集體背誦16個(gè)漢字或抽查個(gè)人背誦。

有大班教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)欣賞,激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)制作帽子的愿望。

2、利用剪、貼等形式,發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

3、能積極觀察比較,了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途,結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)生活中幾種常見(jiàn)帽子的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、 引導(dǎo)幼兒觀察欣賞帽子,了解其特點(diǎn)和作用。

1、"小朋友這幾天一定發(fā)現(xiàn),活動(dòng)室里多了很多各種各樣的帽子, 你們認(rèn)識(shí)這些帽子嗎?這里有你不認(rèn)識(shí)的帽子嗎?"教師:你們喜歡這些帽子嗎?它是什么樣子的?。

個(gè)別提問(wèn):你選的是什么帽子?為什么喜歡它?它是什么樣的?

2、在孩子講述的基礎(chǔ)上,老師進(jìn)行小結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)制作帽子都有一個(gè)帽頂和帽舌。而且帽子還有很多的用處,比如冬天,我們戴上又厚又軟的絨線帽,可以防寒;夏天,我們戴上遮陽(yáng)帽,就會(huì)涼爽一些,醫(yī)生護(hù)士工作時(shí),都戴上隔離帽,建筑工人工作時(shí)都帶上安全帽……還有一些帽子,比如時(shí)裝表演時(shí),人們戴的時(shí)裝帽,小女孩戴的公主帽等,都是為了漂亮好看的。下面老師請(qǐng)小朋友看一組帽子圖片,仔細(xì)觀察這些漂亮的帽子,是怎樣做成的。

二、教師示范制作帽子。

重點(diǎn)講解挖剪的方法。

三、幼兒制作帽子。

四、延伸活動(dòng):戴上帽子跟著跟著音樂(lè)《郊游》做游戲。

有大班教案篇7

大(1)班走進(jìn)練湖牛奶場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)設(shè)計(jì):

學(xué)校準(zhǔn)備讓我們到奶牛場(chǎng)參觀,對(duì)大班的孩子來(lái)說(shuō),參觀什么?了解什么?主題是什么?如何分解主題?一周來(lái)一直困惑著我。經(jīng)過(guò)深思熟慮,決定通過(guò)了解奶牛的生活習(xí)性,了解飼養(yǎng)奶牛應(yīng)該注意的事項(xiàng),了解奶牛的經(jīng)濟(jì)效益,了解奶牛場(chǎng)的投資以及國(guó)家對(duì)奶牛場(chǎng)的輔助措施四個(gè)方面,使孩子對(duì)奶牛場(chǎng)進(jìn)行全面的了解。進(jìn)而引導(dǎo)幼兒感受到奶牛場(chǎng)的發(fā)展,會(huì)帶動(dòng)乳業(yè)、包裝業(yè)、運(yùn)輸業(yè)等的發(fā)展,它可以給下崗工人創(chuàng)造再就業(yè)的機(jī)會(huì),這一切更會(huì)促使丹陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己是丹陽(yáng)人兒感到自豪,激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。以上就是我在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)時(shí)的思路與想法。

二、 活動(dòng)目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生知家鄉(xiāng)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

3.深刻了解環(huán)境的重要性,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí),學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流。

5.能大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。

6.初步了解有關(guān)奶牛的生活習(xí)性方面的有關(guān)知識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月15日

四、活動(dòng)過(guò)程:

1. 了解奶牛的生活習(xí)性。

2. 了解飼養(yǎng)奶牛應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(吃、住、環(huán)境)

3. 了解奶牛的經(jīng)濟(jì)效益。

4. 奶擠出后怎樣變成牛奶。

5. 牛糞的妙用。

五、活動(dòng)后交流經(jīng)驗(yàn)。

六、整理資料,畫(huà)出參觀日記。

訪信息:

奶牛一天產(chǎn)奶量:多的70斤,少的50斤。

奶牛一天產(chǎn)奶價(jià):多的100元,少的70元。(每斤鮮奶價(jià)1.4元)