為了提高教學(xué)效果,教師應(yīng)提前寫好教案,以便合理安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,詳細(xì)的教案可以讓教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,避免過快或過慢的教學(xué)節(jié)奏,范文社小編今天就為您帶來了愛國幼兒教育教案5篇,相信一定會對你有所幫助。
愛國幼兒教育教案篇1
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神,大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化,謳歌偉大建設(shè)成就,展望美好發(fā)展前景,激勵全校師生在新的歷史時期,進(jìn)一步解放思想,增加信心,凝聚力量,奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確?;顒尤〉脠A滿成功,我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:馬光運
副組長:王昌超劉進(jìn)峰
成員:各班級班主任
三、時間安排
9月25日---10月30日
四、活動安排
1、各班級認(rèn)真制作一期以“愛祖國”為主題的黑板報。
要求:主題鮮明,版面設(shè)計合理,書寫美觀大方,圖文并茂,9月30日前完成。
2、大班同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就,展望美好發(fā)展前景”的手抄報。
手抄報的版面設(shè)計要求:手抄報的主要組成部分:
①主標(biāo)題:即手抄報的名稱,如“小主人報”“國慶專刊”等。
②報頭:緊跟主標(biāo)題的一幅畫,與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。
③文章:是手抄報的主要部分
④標(biāo)題:是指每篇文章的題目
⑤尾花(或插花),一般用文章的結(jié)尾處或中間。
⑥花邊裝飾:用在文章與文章之間的分割空白處。
⑦底紋裝飾:給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。
3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”活動班班生生都參與,形式生動,寓教于樂
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律,為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢,大膽創(chuàng)新,彰顯特色。
各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動,采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策,歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就,展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。
4、認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動
1)征文主題:
祖國頌:歌唱祖國、民族,可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶故事:講述發(fā)生在你身邊的與國慶有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化:可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷,也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
2)征文要求:文體、數(shù)不限,要求原創(chuàng)。
3)征文方式:
一、二、三年級以口語交際和寫話為主,各班班級選出兩名優(yōu)秀學(xué)生表彰
四、五、六年級每班評初選出四篇優(yōu)秀習(xí)作9月30日上報領(lǐng)導(dǎo)小組,組評委將評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并予以表彰獎勵。
一、二等獎優(yōu)秀作品,評委指導(dǎo)修改后打印上報參與上級評獎活動。并于學(xué)校宣傳欄上發(fā)布。
5、開展慶祝建隊節(jié)xx周年活動。
五、活動要求:
活動開展期間,學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查及評比,評選活動先進(jìn)班級、個人和優(yōu)秀節(jié)目表彰
愛國幼兒教育教案篇2
活動時間:
20xx年9月x日
活動地點:
本班活動室、操場
活動對象:
全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標(biāo):
1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
活動重難點:
家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:
活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
材料準(zhǔn)備:
各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。
每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等
親子制作活動流程
1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。
2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級制作完成后一起合影。
成果展現(xiàn)
1、 粘貼好祝??ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動。
其他:
活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩。
活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。
活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
打印圖片
做好示范燈籠。
愛國幼兒教育教案篇3
一、教育目的:
1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;
2、了解祖國大地,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;
3、從現(xiàn)在做起,為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
二、教育重點:
了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。
三、教育難點:
了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。
四、教育對象:二年三班全體學(xué)生
五、課前準(zhǔn)備:
收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。
六、教育形式:
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。
七、教育內(nèi)容與過程:
班主任講話:
我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女,我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。
甲(學(xué)生主持):我們的祖國是13億人口的一個大家庭。
乙(學(xué)生主持):它,有山的巍峨。
甲:河的寬闊
合:面對我們偉大的祖國,怎能不豪情滿懷!
甲:請聽詩朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話
(音樂背景,小組朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話)
甲:平原高山,江河湖海
乙:森林草原,冰川沙漠
合:組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。
甲:請大家看——
(同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像,邊齊唱“我的媽媽叫中華”)
甲:你到過北京的天安門、故宮嗎?
乙:你上過萬里長城嗎?
甲:你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
乙:你認(rèn)識龍嗎?你知道我國的國花嗎?
甲:現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個拼圖游戲。請各個小組的同學(xué)分工合作,拼好后先在小組里說一說,再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
(配樂,各小組進(jìn)行拼圖游戲)
乙:現(xiàn)在請各小組派出同學(xué)向大家作介紹。
(各小組分別作介紹,并選擇擺放的位置)
甲:我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。
乙:在課前,同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書,翻閱了大量的資料,了解了許多的“中國之最”?,F(xiàn)在請大家先在小組里說一說。
甲:現(xiàn)在請各個小組匯報。
(各個小組作匯報)
乙:你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
甲:上課前,大家制作了許多小禮物?,F(xiàn)在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友,讓大家都了解我們的祖國!
(音樂聲起,同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué),大家在熱烈地交流)
甲:你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!
乙:現(xiàn)在我們進(jìn)行一個搶答游戲,哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花,最后看看哪個小組能得到冠軍。
(搶答游戲:中國的世界之最)
甲:恭喜第小組。今天的`冠軍是第小組。
乙:大家掌聲表揚!
甲:當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時候,我們高呼:
合:祖國萬歲!祖國,您是我們心中的太陽!
甲:讓我們面對國旗,一起高唱國歌吧!全體起立!
(全班同學(xué)面對國旗齊唱國歌)
合:親愛的祖國,我們愿您發(fā)達(dá)、富強(qiáng),像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。
甲:下面請古老師講話,大家鼓掌歡迎。
班主任老師講話:
我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí),為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!
愛國幼兒教育教案篇4
活動目標(biāo):
1、知道國慶節(jié)的日期和意義,感受國慶前熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。
2、了解我國近年來取得的成就,激發(fā)熱愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、新聞?wù)掌琾pt
2、制作五星紅旗的材料(大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料小棒)
活動過程:
一、討論——激發(fā)幼兒討論興趣
1、再過幾天是我們祖國媽媽重要的節(jié)日,這是什么節(jié)日嗎?(國慶節(jié))
2、國慶是什么意思?(慶祝國家的生日)
3、關(guān)鍵提問:我們國家的全稱是什么?(中華人民共和國),我國的國慶是幾月幾日嗎?(十月一日),今年是我國成立幾周年?
小結(jié):十月一日是我們祖國媽媽偉大的生日,是我們祖國的重要的節(jié)日。
二、新聞?wù)掌蠹艺劇私鈺r事,激發(fā)情感
1、觀賞上海建筑,談?wù)撐覀冎赖纳虾3鞘薪ㄔO(shè)新面貌。(舊照﹑新照)
關(guān)鍵提問:現(xiàn)在的上海和以前比有什么不一樣?
2、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人,說說他們所取得的成就。
關(guān)鍵提問:這些人你認(rèn)識嗎?他們都取得了什么樣好的成就?
3、看看近期我國發(fā)生的重大事件的新聞圖片,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
小結(jié):我們祖國在迅速的發(fā)展,生活水平也提高了,人人都為我們祖國作出重大的貢獻(xiàn),我們小朋友長大也要為祖國做貢獻(xiàn)。
三、全國人民喜洋洋——感受節(jié)日歡樂氣氛
1、觀看圖片或錄像,感受節(jié)日彩燈,懸掛的國旗的熱鬧場面。
2、提問:國慶與平時有什么不一樣。
3、說說自己最喜歡的人們慶祝國慶的情景,以及歡度國慶的愿望。
小結(jié):國慶張燈結(jié)彩,大家心中充滿無限喜悅之情,感受到節(jié)日帶來的歡樂。
愛國幼兒教育教案篇5
設(shè)計意圖:
又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候,到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。
通過主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問:“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,在這個節(jié)日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源,我認(rèn)為,幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣,就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。
內(nèi)容與要求:
1、了解我們的祖國,認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人,能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識,萌發(fā)愛祖國的情感。
活動過程:
一、導(dǎo)入:
國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個任務(wù),是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
二、翻蓋樂:
1、師出示“翻蓋樂”:
1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)
翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)
翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?
3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排,第四張。
翻開后,是空白的。
師:你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀看“升旗儀式”:
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問:
a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
四、觀看幻燈:
1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?
觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光?
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識五星紅旗。