紙與未來教案5篇

時(shí)間:2022-10-15 作者:Kris 備課教案

教案在起草的時(shí)候,老師需要考慮講授內(nèi)容要點(diǎn),寫好一份教案,在往后的教學(xué)工作中起著很大的作用,以下是范文社小編精心為您推薦的紙與未來教案5篇,供大家參考。

紙與未來教案5篇

紙與未來教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試運(yùn)用線條與圖形,對(duì)樹桿及樹葉進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾與表現(xiàn)。

2、在活動(dòng)中初步萌發(fā)愛護(hù)樹木的情感。

二、重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn):運(yùn)用線條與圖案裝飾樹桿與樹葉。

難點(diǎn):表現(xiàn)樹枝交錯(cuò)生長的形態(tài)。

三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、在散步活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒觀察各種樹木,了解樹與人類生活的密切關(guān)系。

2、范例二幅,幼兒用紙,彩色水筆,各色水粉,音樂帶。

四、設(shè)計(jì)思路: 中班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)的主要目標(biāo)是在欣賞中豐富幼兒的裝飾表現(xiàn)能力。在近階段美術(shù)目標(biāo)中以色彩、線條裝飾為主,且中班幼兒對(duì)色彩及圖形、線條表現(xiàn)十分敏感,樂意使用這些方法裝飾自己的畫面,圍繞這個(gè)目標(biāo),我們從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知領(lǐng)域等各方面選擇教學(xué)內(nèi)容。我結(jié)合春天萬物復(fù)蘇,自然生長等季節(jié)特征,以散步、談話活動(dòng)形式,豐富了幼兒對(duì)樹木的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類生活環(huán)境的密切聯(lián)系,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了活動(dòng)《走進(jìn)未來的森林》,讓幼兒在繪畫中進(jìn)一步發(fā)揮對(duì)樹的暢想,加深了解自然與人的密切關(guān)系。其中在導(dǎo)入情境中引起幼兒的作畫興趣,又通過欣賞討論解決教學(xué)中的重、難點(diǎn),接著以優(yōu)美的音樂渲染創(chuàng)作環(huán)境,引起幼兒遐想。整個(gè)活動(dòng)以發(fā)展幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力為教育目的的。

五、流程設(shè)計(jì): 導(dǎo)入情境——>討論欣賞——>聯(lián)想創(chuàng)作——>引導(dǎo)講評(píng)

(一)導(dǎo)入情境:

1、師:最近我們認(rèn)識(shí)了一位新朋友——樹木,它是我們?nèi)祟惖暮门笥选@蠋熛肟家豢夹∨笥?,為什么說樹是人類的好朋友?樹木對(duì)人有些什么幫助呢?(幼兒討論回答)小結(jié):樹真是我們的好朋友,它保護(hù)了我們的環(huán)境,又讓我們的生活環(huán)境變得這么美麗舒服,大家都很喜歡樹。

2、師:如果將來的樹木能變得更漂亮,那該有多好呀!提議:今天我們一起去未來的森林里走一走,看一看未來的樹木會(huì)是什么樣子的?

(二)討論欣賞:師:走走走,出發(fā)啦!

1、討論一、師:我看見了一棵大樹?。ㄊ痉懂嬕桓Q線)問:這是棵大樹嗎?為什么?(樹桿太細(xì)了,大樹樹桿粗粗的)師:我來加加粗,現(xiàn)在這棵大樹的樹桿可粗啦!樹桿上伸出了手指,像在和我們大家打招呼。問:樹桿上長著什么呀?樹枝比樹桿粗一些還是細(xì)一些?樹枝是怎么樣長的?像搭積木一樣,一個(gè)接著一個(gè)往上長。(師邊示范邊討論)樹枝越往上長就越細(xì),越短了。

2、討論二問:這棵大樹上會(huì)長什么樣的葉子呢?(幼兒擴(kuò)散,師選一種添上,畫滿樹枝)。問:樹身上還少了什么?我們給樹桿穿件什么花紋的新衣服?(幼兒擴(kuò)散,師選一種示范)。

3、欣賞比較:師:森林里會(huì)有多少棵樹呢?(許多棵)那我們接著向前走,再去找一找其他未來的樹。(出示范例)一下子找到了許多棵。問:這些大樹穿上了什么花樣的新衣服?(幼兒比較,教師歸納形狀,排列形式)。他們的樹葉變成了什么樣?象什么?(幼兒聯(lián)想)

(三)聯(lián)想創(chuàng)作:師:未來森林里的樹真漂亮,我們接著再向前走,找找新朋友,找得越多玩的越開心。提示

1、未來的森林里大樹多還是小樹多?(大樹多)

2、引導(dǎo)幼兒找到一棵再向前走,多找?guī)卓貌灰粯拥臉洹?/p>

3、在森林里我們已經(jīng)找到了許多未來的樹,趕快找?guī)讉€(gè)朋友一起玩,一個(gè)人可能會(huì)在森林里迷路的。(出示范例2)看,我和我的朋友們玩的多開心。(引導(dǎo)幼兒添畫背景)。

4、今天天氣真好,陽光從樹縫中鉆進(jìn)森林,象撒下了彩色的寶石。(水粉添加色彩)

(四)引導(dǎo)講評(píng):師:時(shí)間差不多了,我們?cè)摷狭耍杏變鹤⒁饬Γ?/p>

1、今天你在未來森林里找到了幾位新朋友?(幼兒數(shù)數(shù))

2、你們找的真不少,還剩下一點(diǎn)時(shí)間,我們來一起去看一看朋友們找到的未來樹吧?。ㄓ變豪@場走)師引導(dǎo)幼兒看樹桿上的花紋,有些什么形狀葉子等。

結(jié)束:今天的旅行真開心,我們?cè)摵蜆渑笥言僖娏?,希望小朋友們今后學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),將來真的能把這些未來樹種出來,打扮我們的環(huán)境。評(píng)析:隨著教改的深入,我們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到幼兒美術(shù)教育的價(jià)值所在。在本次活動(dòng)中,老師精心設(shè)計(jì)較好地體現(xiàn)了現(xiàn)代美術(shù)的要求,對(duì)促進(jìn)幼兒的發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。

其一,整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)情景性強(qiáng)。教師設(shè)計(jì)了“走進(jìn)未來的森林”這一情景,在寬松,愉悅的環(huán)境中,通過師生看看,找找,種種未來樹,激起幼兒強(qiáng)烈的好奇心與探索欲望,為幼兒的創(chuàng)作開拓思路。

其二,活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)整合性?!皭圩o(hù)森林,保護(hù)環(huán)境”是人人皆知的,但真正內(nèi)化為學(xué)齡前兒童的情感與行為是較難的。今天的活動(dòng)既滿足了幼兒的大膽想象,大膽創(chuàng)作的繪畫欲望,又培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)環(huán)境的美好情感。

其三,活動(dòng)中幼兒參與才主體性強(qiáng)。在整個(gè)活動(dòng)過程中,幼兒自主選擇材料、自己設(shè)計(jì)未來樹,孩子們專注的神情、投入的神態(tài),充分體現(xiàn)了他們的需要,成功的體驗(yàn)。建議,在欣賞討論過程中可適當(dāng)簡略些,讓幼兒有更多的時(shí)間聯(lián)想創(chuàng)作。體驗(yàn)成功。

紙與未來教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己對(duì)各種交通工具的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解各種交通工具的用途。

2.引導(dǎo)幼兒想像未來的交通工具并繪畫出來,激發(fā)獨(dú)創(chuàng)性思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種交通工具的圖片、馬路背景

活動(dòng)過程:

(一)創(chuàng)設(shè)情景,引出話題。

1.教師神秘地拿出玩具大卡車,提問:這是什么?它有什么用途?

2.出示小轎車,提問:這是什么?它有什么用途?

3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)講講認(rèn)識(shí)的交通工具,它有什么用途。

(二)幫交通工具分類。

1.引導(dǎo)幼兒將交通工具分類,進(jìn)一步加深對(duì)交通工具的認(rèn)識(shí)。

2.出示交通工具圖片,黑板上劃分成三類(運(yùn)貨、載人、特殊用途)請(qǐng)幼兒操作,

要求先說出其名稱,再將卡片貼在對(duì)應(yīng)用途的分類區(qū)。

3.師:這么多的車它們?cè)隈R路上開的時(shí)候要遵守什么規(guī)則?交通規(guī)則是怎樣的?

引導(dǎo)幼兒有遵守交通規(guī)則的意

(三)繪畫未來的交通工具

1.師:今天我要請(qǐng)小朋友發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)出一輛最新型最特別的交通工具

2.教師出示自己設(shè)計(jì)的作品

3.師:誰來說說你的想法是什么?你想怎么設(shè)計(jì)

4.幼兒操作,教師巡回知道

(四)展示作品

活動(dòng)結(jié)束

紙與未來教案篇3

2018年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”隊(duì)活動(dòng)教案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)思賢校區(qū)四年(4)班 林老師

教學(xué)目標(biāo):

1、掌握學(xué)校常規(guī)教育要求,樹立“創(chuàng)造向未來”的理想。

2、通過交流理解“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來”的相關(guān)聯(lián)系

3、確立新學(xué)期目標(biāo),同時(shí)結(jié)合自己談如何努力學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn):確立目標(biāo),自己談如何努力學(xué)習(xí) 教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?,F(xiàn)在開學(xué)了,在9月1日,大家按學(xué)校要求觀看了2018年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題視頻課,下面我們今天就圍繞它來談一談新學(xué)期我們?cè)撛趺醋龊脝幔?

簡述: 今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”,通過“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章,在“創(chuàng)造精神”指引下,探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好,以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計(jì),引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義,鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神,在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上,更好地向未來出發(fā)。無論是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)c919,亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”,都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下,我們大膽想象,勇于探索,堅(jiān)持奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國家的進(jìn)步。

二、部分內(nèi)容回放:

?開學(xué)第一課》節(jié)目,讓我充分的感受到了“探索”的魅力,懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想,面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄,才能取得今日的累累碩果,同時(shí)這也讓對(duì)未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。

觀看:在今年《開學(xué)第一課》第三篇章中,參與我國具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)c919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場,回顧了試飛機(jī)組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國工程院院士吳光輝則將展示c919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果,并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過程,以展現(xiàn)一代中國航空人為了國家和民族科技發(fā)展的探索歷程。對(duì)于未然的事情,要時(shí)刻保持積極的心態(tài),勇于探索,還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來是我們心中美好的信念,是我們的向往所在,只有探索未來的人才可體會(huì)到人生的真諦。

同學(xué)們看完這段你們想說些什么呢?(學(xué)生討論發(fā)言)

三、確定新學(xué)期目標(biāo):

通過“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章,結(jié)合自己也談一下新學(xué)期你們將要怎樣學(xué)習(xí)吧!

四、課堂總結(jié):

1、珍惜時(shí)間,腳踏實(shí)地,做好日常中的每一次作業(yè),每一次活動(dòng)。

2、為了美好的未來,要確定好目標(biāo),不怕困難。

五、布置作業(yè):

1、回家完善好自己確定的計(jì)劃,制作新學(xué)期計(jì)劃表。

今天觀看了《開學(xué)第一課》,成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國夢(mèng)想的經(jīng)歷,用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄,堅(jiān)持奮斗,勇于探索,只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面是關(guān)于創(chuàng)造向未來《開學(xué)第一課》觀后感的內(nèi)容,歡迎閱讀!

?開學(xué)第一課》觀后感1

昨天晚上,我觀看了中央一套的《開學(xué)第一課》。

這次的主題是“夢(mèng)想與奮斗”。一位“武將”成龍為我們講述了他成功的經(jīng)歷。他在拍電影時(shí)曾經(jīng)差點(diǎn)摔斷了腰,他的手指斷裂,骨折,又扭了回去。他的成功里包含了太多的汗水和不易。我們只看到他光輝耀眼的外表,卻忽略了背后的努力。成龍真不愧是“中國的名片”。沒有人能隨隨便便的成功,經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。而如今,有許多年輕演員稍稍吃點(diǎn)苦就哇哇大哭。

解海龍,一位紀(jì)實(shí)攝影師。他談起了他尋找攝影的初衷,在改革開放的初期,他得到了一臺(tái)屬于自己的相機(jī)。十年,他在上萬個(gè)市里留下了足跡。有一次,他在貴州的時(shí)候看到一位受人尊敬的女老師,她的孩子才五個(gè)月,她就把孩子背在背上上課,她這么做只為了不耽誤學(xué)生的課。這一幕令解海龍感動(dòng)不已。

在節(jié)目中,還有一位“神秘嘉賓”——無殼孵化的小雞。這令我太震驚了,沒有蛋殼竟也能孵化小雞!

一分耕耘一分收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有誰能夠隨隨便便成功。只有努力,才能登上高峰。所謂的“成功人士”,都是經(jīng)過一次又一次的努力,不輕言放棄,堅(jiān)持到底才獲得成功的。在人生的每個(gè)階段都有該做的事,不努力一定不會(huì)成功。作為青少年,好好學(xué)習(xí),遇到困難不輕言放棄,就是目前為止我最應(yīng)該做的事。

這,就是開學(xué)第一課帶給我的感觸。

?開學(xué)第一課》觀后感2

這次《開學(xué)第一課》的主題是——?jiǎng)?chuàng)造向未來。

這個(gè)名字一聽就知道是與未來科技發(fā)展有關(guān)的主題。看完后,我無不為現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)驚嘆,天上有神舟,海下有蛟龍,c919的首飛成功,無疑是中國邁向科技強(qiáng)國的第一步??萍紟Ыo我們的,不止是方便的生活,也讓我們不停探索新的領(lǐng)域。想象一下,以后,普通人也能漫步太空,在火星上喝茶,那該是怎樣一幅場面。

也有很多人為夢(mèng)想拼搏的故事,深深的打動(dòng)了我。就像成龍,他并不是一開始就成為大紅大紫的明星,是從演一個(gè)微不足道的小角色通過努力變成大明星。他為了把戲演好,總是刻苦的練習(xí)危險(xiǎn)動(dòng)作,身上的傷更是不計(jì)其數(shù)。有時(shí)不小心在拍戲的時(shí)候受傷了,也會(huì)忍著痛拍完……

他讓我知道了:在夢(mèng)想的道路上,遇到的挫折并不能阻礙你前進(jìn)的腳步,反而會(huì)愈戰(zhàn)愈勇,最后,你一定會(huì)成功。

在成長的道路上,朋友必不可少,因?yàn)橛行┦履阋粋€(gè)人是完不成的,需要集體的力量。

青年心,國家心,青年強(qiáng),國家強(qiáng)。

?開學(xué)第一課》觀后感3

今晚可以看《開學(xué)第一課》,我激動(dòng)的快速扒完碗里的飯,沖到我們家一年都開不到幾次的電視機(jī)前。

打開電視,廣告大軍空降到我面前,擠到我和開學(xué)第一課之間的縫隙中。盼啊,等啊,打開手機(jī)。咦,時(shí)鐘都已經(jīng)指到八點(diǎn)零三分,開學(xué)第一課怎么還不開始呢!我開始懷疑,是開學(xué)第一課的航班延誤了,還是馬大哈的媽咪弄錯(cuò)了播放時(shí)間。

耐心的在廣告面前坐了15分鐘,終于等到期盼已久的開學(xué)第一課。開學(xué)第一課,在《開學(xué)第一課》的歌聲中拉開帷幕。隨著一陣歡呼聲,主持人撒貝寧老師和何炅老師出現(xiàn)在電視熒幕上,帶領(lǐng)我們開啟了開學(xué)第一課的旅程。

今年的開學(xué)第一課,節(jié)目都非常的吸人眼球,但最讓我感興趣的是“無殼蛋孵化小雞”這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。

無殼兒蛋生雞從字面意義上來看,就是沒有蛋殼出生的小雞,可是沒有蛋殼小雞怎么才能生存下來呢?我也好驚訝,便跟上去,看了個(gè)究竟:原來實(shí)驗(yàn)中的雞蛋是把他打開,將完整的雞蛋放在的經(jīng)過改造的玻璃杯里面,再放進(jìn)溫箱里面,等過了二十一天,小雞就會(huì)孵化出來。不過,雞蛋必須要用已經(jīng)孵化過兩天的雞蛋。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我感到無比驚訝,同時(shí)也看到了我們國家的科技正在向美好和完美進(jìn)發(fā)。 無殼孵化小機(jī)的研究成功,是不是代表著已有的試管嬰兒這個(gè)科研項(xiàng)目,將達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。代表著,以后可以不通過母親十月懷胎的辛苦,就能在溫箱里降生一個(gè)個(gè)可愛的小孩呢?

為了祖國能長久的屹立在強(qiáng)國之林,做為新時(shí)代少年的我,會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來當(dāng)一名世界一流的科學(xué)家,為地球人去實(shí)現(xiàn),那些還不能用科學(xué)解決的事業(yè)而奮斗!

加油,一起努力向未來!

?開學(xué)第一課》是中央廣播電視總臺(tái)與教育部合作并從2008年開播至今的大型公益節(jié)目。下面是關(guān)于《開學(xué)第一課》創(chuàng)造向未來觀后感的內(nèi)容,歡迎閱讀!

?開學(xué)第一課》觀后感

1《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題,通過“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章,探討夢(mèng)想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來的美好,引領(lǐng)我們感悟“創(chuàng)造精神”的重要意義,鼓勵(lì)我們鍛煉實(shí)踐能力,提升科學(xué)素養(yǎng),培育創(chuàng)新精神,在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上,更好地向未來出發(fā)。今年恰逢改革開放40周年,站在時(shí)代的新起點(diǎn),祖國面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),青少年作為國家希望,必將承擔(dān)起發(fā)展祖國未來的使命!

攝影師展現(xiàn)的一張張照片讓我印象深刻,照片主人公在那么艱苦的環(huán)境下,仍然表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望,他們也通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,從而擁有了現(xiàn)在幸福的生活。就像歌中唱到的——“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤?!痹谳p松活潑的“非牛頓流體”的游戲里,我明白了“遇強(qiáng)則強(qiáng),以柔克剛”的道理,應(yīng)當(dāng)以奮斗的精神勇敢面對(duì)困難?!盁o殼蛋生雞”的實(shí)驗(yàn),讓我明白了要以科學(xué)精神,實(shí)踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來,感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的不容易和實(shí)踐成功的喜悅。最后在“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的歌聲中完美結(jié)束。

?開學(xué)第一課》觀后感2

昨天晚上,我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》。我很佩服成龍,他拍了很多武打劇,受了很多傷,頭上,臉上,鼻子,手指頭,腿部......但他一直堅(jiān)持著。

通過攝影師的拍攝,我看到幾十年前大鼻涕,小光頭在那么艱苦的環(huán)境下,對(duì)知識(shí)的渴求。他們都通過自己的努力奮斗,長大成才,過上了幸福的生活。青春是用來奮斗的,幸福是奮斗出來的。

俞敏洪老師開始給自己訂的目標(biāo)是考上他們當(dāng)?shù)氐囊凰鶐煼秾W(xué)校,第一次第二次高考分?jǐn)?shù)都不夠,都沒有考上,可是他沒有放棄,又刻苦學(xué)習(xí)了一年,以優(yōu)異的成績考上中國一流大學(xué)--北京大學(xué)。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不斷努力!

我最感興趣的是無殼蛋生雞的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,王源哥哥打雞蛋,幾次蛋黃都打散了,但他沒有放棄,再努力 ,小心翼翼地去打雞蛋,最后終于成功了,蛋黃沒有散。我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利!

我們每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)它,不怕吃苦,要有創(chuàng)造力和好奇心。迎接未來,我們要永不言棄,充滿信心!

觀看《開學(xué)第一課》有感3

在2018年的“開學(xué)第一課”中有許許多多的節(jié)目,就比如主持人何炅和撒貝寧他們倆主持的開場曲。表演者是來自新f4的王鶴棣,官鴻, 梁靖康,吳希澤。 還有一群來自‘六-一藝術(shù)團(tuán)’的小朋友們。

奮斗,探索,夢(mèng)想和未來都是我們少年要去探索與奮斗的目標(biāo)。

夢(mèng)想可以啟發(fā)創(chuàng)造,也是走向未來的動(dòng)力,是追逐目標(biāo)中的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力,我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折,也可以造就幸福的人生。在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代,青春是用來奮斗的,幸福是奮斗出來的。

在前行的道路上,需要我們敢于嘗試,不斷探索。只要堅(jiān)持不懈。一定能夠克服重重困難,造就幸福的奇跡。

少年志則國志,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為青少年。我們要追求精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬,以心為劍。少年,遠(yuǎn)行不畏將來。

一年一度的的《開學(xué)第一課》現(xiàn)場直播大家看了嗎?老師布置的觀后感大家想好怎么寫了嗎?小編今天為大家?guī)怼堕_學(xué)第一課》觀后感,一起來看看吧!

觀《開學(xué)第一課》后感:用創(chuàng)新創(chuàng)造明天

每年的《開學(xué)第一課》都大有不同,也都會(huì)給芊芊學(xué)子留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來”的主題讓我想到了無數(shù)探索未來、探索世界的開拓者們,是他們?cè)跓o形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。

節(jié)目里,國產(chǎn)c919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場,大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來到現(xiàn)場,為同學(xué)們帶來“巔峰之作”。沒有創(chuàng)新,我們的大飛機(jī)無法飛上天空;沒有創(chuàng)新,我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方,創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。

當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異,競爭日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比作飛機(jī),那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無創(chuàng)新意識(shí),就好比沒有機(jī)翼的飛機(jī),連自己都無法騰飛,那還談什么夢(mèng)想、什么未來呢?!所以身為21世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),用創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國夢(mèng),用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。

創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新。即使你暫時(shí)比不上別人也沒關(guān)系,只要肯努力,創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心、有毅力的求助者的。

相比那些抄襲者,他們?yōu)槭裁床挥脛?chuàng)新來證明自己?與其和他人一樣走一條死板的路線,倒不如自己披荊斬棘,開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷?,F(xiàn)在這個(gè)年代,沒有創(chuàng)新的人或許活得下去,但是沒有創(chuàng)新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水,毫無生氣。人民決定了一個(gè)國家的未來,但卻是創(chuàng)新賦予了人民這個(gè)能力。沒有創(chuàng)新,什么夢(mèng)想、未來不過是一句空頭支票。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮譽(yù)和地位。它猶如一雙手,塑造著我們的未來。

觀《開學(xué)第一課》后感:有夢(mèng)想才有未來

今天觀看了《開學(xué)第一課》,成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國夢(mèng)想的經(jīng)歷,用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄,堅(jiān)持奮斗、勇于探索,只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國家來說,夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一句著名的廣告詞:“中國夢(mèng),夢(mèng)之藍(lán)”。那藍(lán)色的中國夢(mèng),藍(lán)得深沉而不蒼茫。

生命,對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春,卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好,青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒!

打開沉重的中國歷史之門,深深地傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風(fēng)在過往的災(zāi)難中跌宕起伏,同時(shí)也加強(qiáng)了國家和人民成為有識(shí)之士的夢(mèng)想。

展望現(xiàn)代,自從新中國成立后,整個(gè)國家的局勢(shì)慢慢由壞轉(zhuǎn)變?yōu)楹?,?jīng)濟(jì)發(fā)展也越變?cè)胶谩8鶕?jù)相關(guān)資料顯示:改革開放以來,我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,被譽(yù)為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡”。從1978年到2007年,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長到24.97萬億元,平均每年實(shí)際增長9.8%,是同期世界水平的3倍。中國人民的生活水平有了大幅度的提高。

放眼未來,我希望,十里荷塘、十里果香,到處洋溢著豐收的喜悅,到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲,已經(jīng)甜醉了人們的心房,如今,已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,現(xiàn)在及未來的社會(huì)安詳和諧,人們安康樂業(yè)!

青春飛揚(yáng),承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征,是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國強(qiáng)大的夢(mèng)想,活力四射、朝氣蓬勃!所以說,青少年作為祖國下一代的主力軍,對(duì)于“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間,擁有振興中國的夢(mèng)想,一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!

實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國強(qiáng)大,是世代中華兒女的夢(mèng)想,已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望,這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!

我的夢(mèng)!中國青少年的夢(mèng)!中國夢(mèng)!

觀《開學(xué)第一課》后感:未來需要夢(mèng)想

今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”,無論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》,還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)c919,亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”,都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下,我們大膽想象、勇于探索、堅(jiān)持奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國家的進(jìn)步。

生活中,人們總是向往著一種美好的生活,朝著遠(yuǎn)方去旅行,去看那美麗的風(fēng)景,去看那悠久的歷史,更多的是一種夢(mèng)想、一種夢(mèng)想的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。

在今年《開學(xué)第一課》節(jié)目中,成龍大哥寄語學(xué)子:未來需要夢(mèng)想,我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代,創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來充滿了期待!

夢(mèng)想,往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們就要為之奮斗,向前努力;有了夢(mèng)想,就有了去“遠(yuǎn)方”的單程車票,去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),所以說夢(mèng)想創(chuàng)造未來。往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功,夢(mèng)想是指路的明燈,沒有夢(mèng)想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活,所以說夢(mèng)想創(chuàng)造未來。

著名作家海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人,在她的生活中幾乎沒有一點(diǎn)光明,但是她克服了種種困難,看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識(shí),雖然生活如此艱辛,但是她卻活得有滋有味,殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美,甚至比正常人做得更好?這就是因?yàn)閴?mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想,她走得更遠(yuǎn)、更好,是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來的生活,所以她可以走得更好,因?yàn)檫@一切都是她努力去爭取的。

夢(mèng)想使現(xiàn)實(shí)透明,美好的憧憬使生命充實(shí),而人類也就有所寄托,使歷史歲月延續(xù)于無窮。著名歌手叢飛,賑災(zāi)義演,扶貧救難,他是一百多個(gè)孩子的爸爸,他知道自己快不行了,不愿花更多的錢來醫(yī)治自己的病,他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了,帶著對(duì)孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了,但他永遠(yuǎn)活在我們心中,因?yàn)樗纳粤硪环N形式展示在我們面前,就是那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。因?yàn)閰诧w,他們的世界變得多彩,夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。

夢(mèng)想,總是在創(chuàng)造未來的奇跡。如果說生命是一曲經(jīng)久不衰的歌,那么夢(mèng)想就是蘊(yùn)涵其中、動(dòng)人心弦的情感。如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈,那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想,創(chuàng)造人生的奇跡,創(chuàng)造美好的未來。

?開學(xué)第一課》,它是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目。自2008年起,每年新學(xué)年開學(xué)之際推出。今年節(jié)目邀請(qǐng)成龍、俞敏洪、王源等嘉賓,以“創(chuàng)造向未來”為主題,分別介紹“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來”。小編今天為大家?guī)黹_學(xué)第一課創(chuàng)造向未來觀后感,一起來學(xué)習(xí)一下吧!

?開學(xué)第一課》觀后感范文【1】

中央一套《2018秋季開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來》落下帷幕 ,大咖云集,國際巨星成龍,留下經(jīng)典瞬間的攝影師解海龍,世界珠心算冠軍王桐晶,新東方創(chuàng)始人俞敏洪,大飛機(jī)c919總設(shè)計(jì)師吳光輝,青年學(xué)子偶像王源,清華大學(xué)副校長薛其坤等,個(gè)人身懷絕技,留給人無數(shù)的遐想和感動(dòng)的瞬間。

給我感觸最深的是成龍大哥,無數(shù)次中屏幕中相見,今日在開學(xué)第一課聽他開講真是耳目一新。他爆料了他的起步史,他最開始是演死人的,這不是什么好角色,最多只能算跑龍?zhí)?,也叫群眾演員。群眾演員很多,沒有名氣又想進(jìn)入演藝行業(yè)的人可能都得從這樣的角色開始??裳菟廊丝刹皇悄敲慈菀椎?,大多數(shù)人都演不好,當(dāng)鏡頭拍到你時(shí),你可能正在噗呲噗呲喘氣,為什么,因?yàn)楸锏锰昧?。成龍不一樣,他?huì)思考,創(chuàng)新。他知道演戲時(shí)間長,所以呢,他一直在自然呼吸,甚至深呼吸。等到鏡頭快到身上時(shí),他立刻屏住呼吸,死得非常徹底。導(dǎo)演一看,非常滿意,說:“這個(gè)是演死人演得最好的?!庇谑浅升埦偷玫搅烁嗟慕巧硌輽C(jī)會(huì),一步步成為國際巨星。

現(xiàn)在很多年青人心高氣傲、好高騖遠(yuǎn),太把自己當(dāng)回事,用他們的觀點(diǎn)叫絕不遷就。寧可失業(yè)也不隨便就業(yè),于是呢,都成為了啃老族,或感嘆懷才不遇,或感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從成龍大哥演死人的起步史上學(xué)到些什么。我總認(rèn)為起點(diǎn)并不是最重要的,終點(diǎn)才是最重要的。當(dāng)然能有好的起點(diǎn)那是你的命好,那是父母給的,可遇而不可求。我們唯一可以把握的是面對(duì)自己的當(dāng)下,如何把握當(dāng)下的機(jī)會(huì),讓機(jī)會(huì)成為你的契機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī),通過思考創(chuàng)新走出一條屬于自己的路。

聯(lián)想我自己,當(dāng)初從醫(yī)院離職走上社會(huì),剛開始做企業(yè)培訓(xùn),后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生市場是一個(gè)空白市場,可沒有人看好這塊市場。他們認(rèn)為學(xué)校有那么多老師,怎么可能請(qǐng)外面的專家去演講呢,學(xué)校有錢支付這筆費(fèi)用嗎?可我的想法剛好相反,中學(xué)生最需要樹立正確的價(jià)值觀,中學(xué)生最需要?jiǎng)?lì)志。當(dāng)初我成績優(yōu)異卻高考失敗就是因?yàn)閴毫μ螅膽B(tài)沒有調(diào)整好。我們學(xué)校的老師沒人教我這些,如果當(dāng)初有人給我指點(diǎn)一下,緩解一下我的壓力,或許我的北大夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了。于是我義無反顧地投入到中學(xué)生勵(lì)志演講這條道路上,做了四年公益演講,女朋友跑路了,十萬元辛辛苦苦存下來的血汗錢流失走了??晌乙廊粵]有放棄,我相信這是一件有價(jià)值的事,我在不斷地思考創(chuàng)新,最終終于闖出了一條路,不僅成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者,也帶出了近百位講師,其中也有當(dāng)初不看好我的企業(yè)培訓(xùn)師投奔于我,被我收之麾下。

成龍大哥不用替身,身上每一處都有傷,如今64歲還在演電影,讓我感覺有點(diǎn)羞愧,偶爾我會(huì)懈怠,認(rèn)為自己老了。今天聽了成龍的演講,讓我熱血沸騰,活到老學(xué)到老做到老,人就應(yīng)該在夢(mèng)想的路上一路狂奔,永不停歇,讓自己的人生價(jià)值發(fā)揮到極致,給這個(gè)社會(huì)留下點(diǎn)什么,讓自己的人生了無遺憾。

我要成為一名偉大的哲學(xué)演說家,我要重新追求我的北大夢(mèng),謝謝成龍大哥,你給了我勇氣和信心,讓我看到了希望,讓我感受到了夢(mèng)想的力量。

?開學(xué)第一課》觀后感范文【2】

今年的《開學(xué)第一課》,是以一種全新的視角,給我們?nèi)珖鴶?shù)以億計(jì)的中小學(xué)生給我們完成的。節(jié)目內(nèi)容既具有現(xiàn)實(shí)意義,以具有深遠(yuǎn)的前瞻性。

通過觀看,給我影響最深的就是無殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。對(duì)此我有三點(diǎn)啟示。

一、作為中小學(xué)生的我們,從小就要具有創(chuàng)新意識(shí),敢于挑戰(zhàn)不可能。

孵化小雞多少年來,人們都是依照動(dòng)物行為,進(jìn)行有殼孵化。而我國科學(xué)家敢于創(chuàng)新,提出了無殼孵化的大膽想法,并通過實(shí)驗(yàn)取得成功。讓人們能夠在可視化條件下觀察小雞孵化21天過程中,生命奇跡的展示。作為我們青少年,就是要在生活中,敢于發(fā)揮自己的想象力,大膽猜想,大膽嘗試。

二、作為中小學(xué)生的我們,從小就要不能害怕失敗,心中堅(jiān)持不放棄。

科學(xué)家每一項(xiàng)科學(xué)成就的取得,都是在上千次失敗之后才實(shí)現(xiàn)的。我們只有心中深深打下這樣的印記,相信這們的規(guī)則,才能在生活中,科學(xué)探索中,不畏艱難,不怕失敗,百折不回,才能在科學(xué)事業(yè)的道路上取得成就。

三、作為中小學(xué)生的我們,從小就要具有未來意識(shí),目光找準(zhǔn)全世界。

當(dāng)今世界,是全球化的世界,地球已經(jīng)成為一個(gè)村子。我們要融入世界,加入世界大家庭。在世界舞臺(tái)上找到我們的位置,并發(fā)揮應(yīng)有的作用,才能屹產(chǎn)于世界。c919大飛機(jī)的成功,就是在這樣的背景下成功的??傇O(shè)計(jì)師說,全世界20%的大型商用飛機(jī)都出口到了中國,是一個(gè)多么龐大的市場,這樣的一個(gè)市場,我們中國人一定要占領(lǐng)。

通過觀看《開學(xué)第一課》為我今后的學(xué)習(xí),指明了方向,學(xué)習(xí)中我將不再害怕失敗,不再有退縮思想。

?開學(xué)第一課》觀后感范文【3】

今天觀看了《開學(xué)第一課》,成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國夢(mèng)想的經(jīng)歷,用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄,堅(jiān)持奮斗,勇于探索,只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國家來說,夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一個(gè)著名的廣告詞:“中國夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”,那藍(lán)色的中國夢(mèng),藍(lán)得深沉而不蒼茫。

生命,對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春,卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好,青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒!

打開沉重的中國歷史之門,深深地傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風(fēng)在即將到來的災(zāi)難中跌宕起伏,同時(shí)也加強(qiáng)了國家和人民成為有識(shí)之士的夢(mèng)想。展望現(xiàn)代。自從新中國成立后,整個(gè)國家的局勢(shì)慢慢由壞轉(zhuǎn)變?yōu)楹?。?jīng)濟(jì)發(fā)展也越變也好。根據(jù)相關(guān)資料顯示:改革開放以來,我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,被譽(yù)為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡”。從1978年到2007年,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長到24.97萬億元,平均每年實(shí)際增長9.8%,是同期世界水平的3倍。中國人民的生活水平有了大幅度的提高。

放眼未來。我希望,十里荷塘、十里果香,到處洋溢著豐收的喜悅,到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲,已經(jīng)恬靜了人們的心房,已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。現(xiàn)在及未來的社會(huì)安詳和諧,人們安康樂業(yè)!

青春飛揚(yáng),承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征,是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國強(qiáng)大的夢(mèng)想,活力四射、朝氣蓬勃!所以說,青少年作為祖國下一代的主力軍,對(duì)于“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間,擁有振興中國的夢(mèng)想,一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!

實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國強(qiáng)大,是世代中華兒女的夢(mèng)想,已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望,這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!

我的夢(mèng)、少年的夢(mèng)!中國夢(mèng)!

文檔為doc格式

晚上八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)坐在電視前,等待觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目。鋪天蓋地的各種教育機(jī)構(gòu)類廣告播來播去,我耐心地等著,終于等到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,節(jié)目開始了。充滿活力的舞蹈拉開了節(jié)目......

?開學(xué)第一課》的結(jié)尾,歌手張杰帶來充滿激情和力量的《少年中國說》,在“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的錚錚宣言中,激勵(lì)我們向未來進(jìn)發(fā),創(chuàng)造新的奇跡。小編今天為大家?guī)怼堕_學(xué)第一課》觀后......

2018年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題,通過“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章,在“創(chuàng)造精神”指引下,探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好,以充滿前瞻......

2018年《開學(xué)第一課》以中國改革開放40年來的偉大實(shí)踐探索為背景,以“創(chuàng)造向未來”為主題,在“創(chuàng)造精神”指引下,探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好,引領(lǐng)廣大......

2018年《開學(xué)第一課》共分為四節(jié)課,分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來”,多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解。下面是關(guān)于2018開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來:第一節(jié)課夢(mèng)想的內(nèi)容,歡迎閱......

2018年《開學(xué)第一課》共分為四節(jié)課,分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來”,多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解。撒貝寧、何炅這兩位深受孩子們喜愛的主持人在“課堂“上通過現(xiàn)......

毫無疑問,創(chuàng)造力是最重要的人力資源。沒有創(chuàng)造力,就沒有進(jìn)步,我們就會(huì)永遠(yuǎn)重復(fù)同樣的模式。下面是關(guān)于開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來主題的觀后感的內(nèi)容,歡迎閱讀!開學(xué)第一課創(chuàng)造向未來主......

少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為青少年,我們要追求精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬,以新為劍,少年遠(yuǎn)行,不畏將來,一起“創(chuàng)造向未來”!小編今天為大家?guī)砬锛鹃_學(xué)第一課......

紙與未來教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力,能夠大膽地設(shè)計(jì)未來的房子。

2、提高整體構(gòu)圖的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、楊景芝老師教繪畫光盤。

2、讓孩子觀察生活中的房子的特點(diǎn)并想象未來的房子是什么樣的。

3、教師畫的范例5幅。

3、每人一支水彩筆和一張a4紙。

重難點(diǎn):

引導(dǎo)幼兒想象和表現(xiàn)未來的房子。

活動(dòng)過程:

一、和幼兒建立良好積極的互動(dòng)關(guān)系

小朋友好!今天高老師給小朋友上課,開心不開心?小朋友看后面那么多客人老師來看小朋友上課了,我們一起給客人老師打個(gè)招呼吧 :客人老師好!

二、 今天高老師給小朋友帶來一段錄像,想不想看? (觀看楊景芝教畫畫光碟)。

提問:你看到了什么?(房子)。

1、幫助孩子梳理房子的元素有哪些:你看到了什么樣的房子? 房子上都有什么?(門,窗、墻、房頂?shù)龋?/p>

孩子回答時(shí),給予回應(yīng):房子都有門—都有什么的門?—是的,房子必須有門,有門人才可以出入自由 ?還有什么?為什么房子要有窗戶? ----- ——(都有窗)是的,房子還得有窗,有了窗戶就可以采光、可以通風(fēng)、可以看見外面的風(fēng)景; ——(畫出來) 房頂——你都見過什么樣的房頂?圓頂?shù)?、方頂?shù)?、尖頂?shù)?----為什么房頂要有這么多的樣式呢?——可以美化環(huán)境、不同的風(fēng)格給人不同的美感!讓人感覺城市的美麗!

2、了解房子的功用,激發(fā)幼兒的發(fā)散思維 :提問:我們?nèi)硕甲≡诜孔永?,那么房子有什么用呢?——讓我們不冷,給我們遮風(fēng)擋雨,住在里面很舒服。是啊,房子就是我們的家,我們每個(gè)人都想住在舒適的房子里,可是,有的房子遇到洪水,遇到地震時(shí)就倒塌了。我們看看老師畫的《未來的房子》是什么樣的。(欣賞) 你們想一想除了這幾種未來的房子,你們還想造什么樣的房子呢 ?

三、幼兒作畫,教師巡視指導(dǎo)

3、 幼兒畫畫,教師巡視指導(dǎo):重點(diǎn)觀察構(gòu)圖的大小,適時(shí)給予指導(dǎo)。觀察幼兒的時(shí)間分配,提醒慢的幼兒畫快一點(diǎn)。

4、作業(yè)展示,個(gè)人講解,互相欣賞。

5、講評(píng):選擇構(gòu)圖好的,線條多變的,豐富的,引導(dǎo)幼兒用自己的視覺給予點(diǎn)評(píng)。培養(yǎng)幼兒的審美能力。

紙與未來教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)未來車的濃厚興趣。

2、引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā),發(fā)揮想象設(shè)計(jì)車,發(fā)展幼兒的獨(dú)創(chuàng)性思維。

3、引導(dǎo)幼兒說出自己設(shè)計(jì)的未來車的優(yōu)點(diǎn)及給人類生活帶來的好處。

重點(diǎn)難點(diǎn):

1、重點(diǎn):幼兒自己設(shè)計(jì)未來的車。

2、難點(diǎn):畫未來的車。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種玩具車、機(jī)器人頭飾(一個(gè))、《未來世界》掛圖(一幅)。

2、幼兒繪畫所用的筆(彩筆)、紙等。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入

老師開火車帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)室內(nèi)的玩具旁,請(qǐng)幼兒猜猜老師帶來了什么禮物,(引起幼兒的興趣)。展示玩具車:請(qǐng)幼兒動(dòng)手玩玩,說說各種車輛的名稱和用途。

二、情景講述:《未來世界的車》。(啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力,想象未來世界的交通工具)。

1、“小朋友們,我們看過了現(xiàn)代車展,大家想不想知道未來世界的車是什么樣子的呢?”(想)好!我們乘坐“時(shí)光隧道車”到未來世界去看看吧!小朋友坐在凳子上一起跟老師開車(模擬聲音“嗚……”“哧……”)。

2、未來世界到了。(老師帶機(jī)器人頭飾)“我是未來世界第五號(hào)機(jī)器人?!薄皻g迎來到未來世界,我?guī)銈儏⒂^一下未來世界的車。”未來的車在形狀,種類及用途上與現(xiàn)代的車有很大不同。首先,未來的車的形狀是多種多樣的,有桶形,三角形,圓形等等;其次,未來的車的功能是多樣的,它的本領(lǐng)更大了,它們不僅能在天上飛,地上跑,還能在海里航行呢!

“總之未來世界是高科技的時(shí)代,車的種類、形狀、功能都將是多樣化的,利用太陽能、電磁波等環(huán)保資源,即沒有污染也節(jié)約能源,給我們的生活帶來了許多方便。小朋友們今天就為你們介紹到這里,再見!”

三、談話:未來的車。(引導(dǎo)幼兒拓展談話內(nèi)容,想象未來的車)

“小朋友們,剛才五號(hào)機(jī)器人為我們介紹了未來的車,你們喜歡那些車嗎?你想不想設(shè)計(jì)一輛?(想)!請(qǐng)幼兒用語言描述未來的車。(引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā),發(fā)揮想象設(shè)計(jì)自己心中的未來的車。)

四、師幼共同設(shè)計(jì)并繪畫出一輛未來的車。可引導(dǎo)幼兒添加一些輔助畫面,并設(shè)計(jì)車的顏色,說說這輛車的功能。

五、幼兒繪畫未來的車。

引導(dǎo)幼兒大膽想象,畫出最新型、最特別的車。(老師巡回指導(dǎo)建議)。

六、展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒說說自己設(shè)計(jì)的車的形狀和功能。

七、延伸活動(dòng),根據(jù)幼兒作品做小結(jié)?!靶∨笥褌儯銈?cè)O(shè)計(jì)的車真是棒極了!也許在不久的將來,你們?cè)O(shè)計(jì)的車真的會(huì)被工人叔叔制造出來,造福人類?;丶液蟾职謰寢屢黄鹚鸭嗟挠嘘P(guān)汽車的資料,利用廢舊物品制作一輛未來汽車,我們來開未來汽車展好不好!現(xiàn)在讓我們拿上自己的作品去給中班的弟弟妹妹看看吧!